Jerome S.

Bruner

Aristteles
comentaba

es

empresa fcil conocer los

efectos de la miel, el vino, la
herbolaria, la cauterizacin o
la incisin. Lo que es tan
complicado como hacerse
medico, es saber cmo, a
quin, y cundo debemos
aplicar estos remedios

El desafo es situar nuestro

conocimiento
En el contexto vivo

La educacin
El aula

Aprender y ensear
en el contexto de la
escuela

El aprendizaje logrado

Laberinto para ratas

No hacer lo que
hacen los
psiclogos

Del aprendizaje de
silabas de alumnos
universitarios
enjaulados en un cubilo
o del desempeo de
una simulacin de
computadora

Sobre el
conocimiento de
como se
aprenden las
silabas sin
propio sentido

Hay cosas que tienen

poco sentido

Como los nombres de

los elementos en la
tabla peridica(qumica)

Proverbio los peces serian los ltimos

en descubrir el agua

Es la cuestin de
como los seres
humanos logren
que las mentes se
encuentren

Tomar en cuenta
las teoras de uso
comun

Psicologia de uso comun:

Refleja ciertas tendencia humana
internalizadas.
Se interesa como funciona la
mente aqu y ahora.
Posee nociones sobre como
aprende la mente del nio. Sobre lo
que hace desarrollarse.

Pedagoga de uso comun:

Guiados en la actividad de
ayudar a los nios a conocer
el mundo por nociones.
Como son las mentes de los
nios y como ayudarlos a
aprender.

Explicar verbalmente sus principios

pedaggicos
Teorizar acerca de la
practica de la educacin
en el aula.

LOS NIOS
Muestra una
predisposicin ala cultura.
Estn vidos por adoptar
las costumbres de su
alrededor.
Tienen una gran inters
en la actividad de sus
padres y compaeros.
Tratan de imitar lo que
ven

ADULTOS
Kruger y Tomasello
insisten.
Existe una
disposicin
pedaggica.
Demuestran la
conducta en quienes
aprenden.

Las suposiciones acerca

del educado subyacen en
todos los intentos de
enseanza.
Si no se presupone que
hay ignorancia no se
hace un esfuerzo por
ensear.

Un enfoque cultural sostienen:

Que la nia o el nio actan
basndose en creencias que
tienen acerca del mundo.

Las
creencias

Asumen
responsabilidades de
su aprendizaje y
razonamiento

Provocan un correspondiente
cambio de lo que pueden hacer
los maestros en ayudar a los
alumnos.

Enfoques de la enseanza
y las formas de
instruccin
Imitacin
Descubrimiento
Colaboracin
Suposiciones acerca del que

aprende.