Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Metodica predrii limbii i literaturii romne n coal ,de Constantin Parfene , Iai , Editura
Polirom , 1999
Metodica predrii limbii i literaturii romne , de Nicolae Eftenie , Piteti, Editura Paralela 45 ,
200
Manualul clasei a VII-a, Editura Humanitas
Scenariul didactic
Nr
crt
Etapele leciei
Du
ra
t
1
1.
2.
Moment
organizatoric
Verificarea temei si
captarea atentiei
Ob
op
Coninutul nvrii
Strategia didactic
Metode i
procedee
Conversaia
Mijloace de
nvmnt
Conversaia
Exerciiul
Fia A1
Conversaia
Evaluare
Forma de
organizare
Activitate
frontal
Activitate
frontal
Activitate
Profesorul face
aprecieri privind
corectitudinea
rezolvrii temei
pentru acasa
3
3.
Anunarea temei i a
obiectivelor
recapitula i sistematiza
cunotinele acumulate despre
vocabular i le voi comunic
obiectivele operaionale.
Frontal
Tabla
Caietele
Elevilor.
4.
Prezentarea
sarcinilor de
invatare.
25
Conducerea
procesului de
sistematizare si
recapitulare
5.
Asigurarea feedback-ului si a
retentiei
Conversaia
Explicaia
Plansa
Activitate
n perechi
Conversaia
Explicaia
Exerciiul
Cubul
Activitate
in echipe
APLIC !
ARGUMENTEAZ !
(anexa 4)
6.
Evaluarea
activitatii
Conversatia
Anexa 1
DEFINIIA
Elementul de baz al comunicrii
Totalitatea cuvintelor dintr-o limb
NOIUNEA
DEFINIT
EXEMPLE
Activitate
frontala
Anexa 2
Cuvnt
de baz
bun
ru
rosu
frumos
a zgria
Cuvnt derivat cu
prefix/parasinetic
Anexa 3
Fi de lucru 1
1. Alegei sinonimele cuvintelor din prima coloan din cea de-a doua coloan:
asemntor
pueril
belug
cantitate
copilresc
opulen
debit
similar
2. Dai antonimele cuvintelor:
cult .........................................
simpatie..................................
ngheat...................................
mult...................................
3. Alctuii enunuri cu omonimia cuvntului : sare.
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________
4. Alegei forma corect a paronimelor din enunurile urmtoare:
La ora de sport elevii s-au alineat/aliniat conform cerinei.
Fi de lucru 2
1. Alegei sinonimele cuvintelor din prima coloan din cea de-a doua coloan:
farnic
gras
a oxida
a da ortul popii
2. Dai antonimele cuvintelor:
corupt .........................................
certitudine..................................
atent...................................
violent...................................
a deceda
a rugini
ipocrit
obez
Anexa 4
1.Analizeaz
cod,pan,mac,soluie,timbru,bob.
3.Aplic
Dai sinonimul literar pentru urmtoarele regionalisme: ciubot, barabule, coluni, lepedeu, ppuoi, bumb, pit, curechi, colb,
harbuz, ctan,
4.Descrie
Gsii greeala care s-a strecurat n urmtoarele propoziii:
Juctorul a revenit din nou pe teren.
La matematic am desenat un triunghi cu trei unghiuri.
5.Compar
Explic diferena de sens care exist ntre urmtoarele perechi de antonime n contextele:
Ceea ce mi-ai spus mie era adevrat, dar ceea ce i-ai spus lui era neadevrat.
Lui i-a spus adevrul, iar mie o minciun.
Rspunsurile lui erau corecte, iar ale mele incorecte.
De data aceasta nu a procedat corect, ci a greit.
6.Asociaz
Alegei sinonimele cuvintelor din prima coloan din cea de-a doua coloan:
nelegere
comutator
dumnos
greeal
eroare
ostil
comprehensiune
ntreruptor
Anexa 5
Tema
Alctuii o compunere cu titlul Toamna n pdure , n care s folosii:
- seriile de sinonime : copac, arbore, arbust, tuf; creang, ram, ramur; potec, cale, drum;cenuiu , plumburiu;
- antonimele: caldrece, luminosntunecos, repede ncet zi noapte, nfrunzit desfrunzit;
- omonimia cuvntului: vie;
- paronimele: proveni/preveni;
- cuvntul polisemantic: mas.