GUA DE PREPARACIN PARA LA EVALUACIN DE VOCABULARIO

EJERCICIO 1: Completa las siguientes oraciones utilizando las palabras que hay en el
recuadro para darles coherencia. Debes tener en cuenta que sobran palabras, por lo
tanto, algunas no sirven.
intolerante valiente egosmo desorganizadamente constantemente
inters abulia bro lealtad tenaz dependiente curiosidad mtodo
decente felona optimista
1. Chile no tuvo el suficiente bro para vencer a Brasil en la final del mundial de ftbol.
2. Ha sido dependiente durante toda su vida, nunca ha tenido libertad para emprender.
3. Necesitamos un poltico decente que defienda los verdaderos intereses de la
comunidad.
4. Constantemente intentaba superar sus lmites para transformarse en un deportista
de alto rendimiento.
5. Con una sociedad intolerante, los crmenes de odio seguirn aumentando.
6. Federer segur que el nico consejo que puede entregar a los nuevos tenistas es ser
tenaz.
7. Vender informacin privilegiada al ejrcito enemigo es una felona.
8. Frente al egosmo e individualismo imperante, se hace imprescindible un cambio de
actitud.
9. La curiosidad es fundamental en la evolucin del hombre, sin ella no hay avances
posibles.
10. La Presidenta ha actuado desorganizadamente, por eso ha bajado en las encuestas.
11. El peor mal de los adolescentes actuales es la abulia, ya que los convierte en
personas manipulables.
12. Para lograr cualquier meta que te propongas debes tener mtodo y avanzar paso a
paso.
13. No hay nada peor que soportar a una persona optimista que comienza a intentar
levantarnos el nimo cuando no se lo pedimos.
14. Valiente y osado fue el soldado que provoc la explosin del campamento enemigo.
15. La lealtad a nuestro empleador se pone en juego cuando te ofrecen un mejor
sueldo.
EJERCICIO 2: Transforma las 15 oraciones anteriores para que expresen todo lo
contrario a lo expresado en su sentido original. Para ello, considera emplear antnimos
de las palabras subrayadas.
EJERCICIO 3: Selecciona 3 palabras del vocabulario y crea oraciones a partir de ellas
considerando utilizarlas como: sustantivo, adjetivo, verbo conjugado en pretrito y
adverbio.

EJERCICIO 4: Redacta el tipo de texto que te estn pidiendo con sus respectivas
consideraciones y palabras exigidas (no puedes hacer variaciones).
1. Una noticia deportiva que incluya las palabras: ablico/a perseverante
organizadamente responsable ilusin.
2. Una fbula para nios con la intencin de entregar una moraleja sobre cualquiera de
los siguientes valores: respeto, solidaridad, perseverancia, tolerancia o empata.
3. Una cara al director de un diario local expresando tu reclamo por alguna situacin
acontecida en tu comunidad. Utilizando las palabras: indiferencia, incumplimiento,
respeto y responsabilidad.