SUBSEDE CRDENAS

LICENCIATURA EN EDUCACIN PLAN 1994

PROBLEMAS EDUCATIVOS DE PRIMARIA EN LA

REGION
TEMA:
DEFINICIONES

CATEDRA:
ESTRELLA DEL C. OJEDA OSORIO

ALUMNA:
DORIS CRISTHELL CRUZ SALVADOR

GRADO: 8VO.

GRUPO: B

H. CRDENAS, TABASCO A 14 DE MARZO DEL 2015.

DEFINICIONES
Aprendizaje: Proceso de adquisicin de conocimientos, habilidades,
valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseanza o la
experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo
que implica que existen diferentes teoras vinculadas al hecho de aprender. La
psicologa conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los
cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto.
Rendimiento Escolar: Sintetiza la accin del proceso educativo, no solo en
el aspecto cognoscitivo logrado por el educando, sino tambin en el conjunto de
habilidades, destrezas, aptitudes, ideales, intereses, etc. Estn los esfuerzos de la
sociedad, del profesor y del rendimiento enseanza - aprendizaje, el profesor es el
responsable en gran parte del rendimiento escolar. En el rendimiento educativo
intervienen una serie de factores entre ellos la metodologa del profesor, el
aspecto individual del alumno, el apoyo familiar entre otros.
Bajo Rendimiento Escolar: Constituye un problema para la educacin en
cualquier nivel, (primaria, secundaria, universidad). Los factores de riesgo del
estudiante incluyen dficits cognitivos, del lenguaje, atencin lbil, escasas
habilidades sociales y problemas emocionales y de la conducta.
Fracaso Escolar: Es el hecho de no lograr el ttulo acadmico mnimo
obligatorio de un sistema educativo. No debe confundirse con el abandono escolar
temprano o prematuro, indicador que tambin incluye a quienes terminan la
educacin obligatoria con aprovechamiento, pero no siguen estudiando (en el caso
espaol el abandono escolar incluye a quienes fracasan en la Educacin
Secundaria Obligatoria y adems, a quienes logran el ttulo y no estudian,
Bachillerato o cualquier otro tipo de enseanza).
Problemas de Aprendizaje: Trmino general para describir diferentes
desrdenes que caen bajo esta categora. En general, un problema de aprendizaje
es un desorden neurobiolgico que afecta cmo el cerebro funciona al recibir,
procesar, guardar, responder y producir informacin. Las personas que tienen un
problema de aprendizaje lo pueden manifestar con dificultades para escuchar,
pensar, hablar, leer, escribir, deletrear o hacer clculos matemticos. Tambin
pueden tener dificultades en prestar atencin, problemas de memoria,
coordinacin, destrezas sociales y falta de madurez emocional.

SUBSEDE CRDENAS
LICENCIATURA EN EDUCACIN PLAN 1994

PROBLEMAS EDUCATIVOS DE PRIMARIA EN LA

REGION

CATEDRA:
ESTRELLA DEL C. OJEDA OSORIO

ALUMNA:
CARMEN JESUS AVALOS ESTRADA

GRADO: 8VO.

GRUPO: B

H. CRDENAS, TABASCO A 14 DE MARZO DEL 2015.

DEFINICION
El aprendizaje es el proceso a travs del cual se adquieren o modifican
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores
como
resultado
del estudio, la experiencia, la instruccin, el razonamiento y la observacin. Este
proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen
distintas teoras del aprendizaje.

Rendimiento Escolar: Hace referencia a la evaluacin del conocimiento

adquirido en el mbito escolar. Un estudiante con buen rendimiento acadmico es
aquel que obtiene calificaciones positivas en los exmenes que debe rendir a lo
largo de una cursada. En otras palabras, el rendimiento acadmico es una medida
de las capacidades del alumno, que expresa lo que ste ha aprendido a lo largo
del proceso formativo. Tambin supone la capacidad del alumno para responder a
los estmulos educativos. En este sentido, el rendimiento acadmico est
vinculado a la aptitud.

Bajo rendimiento: La dificultad que el alumno presenta en las distintas reas de

estudio, manifestando desinters al aprender y trae como consecuencia la
repitencia o desercin escolar. (Bricklinn y otro; s.f.; 120).

El fracaso escolar: es un concepto polimrfico en el que tienen su

responsabilidad todos los implicados, esto es, la sociedad, la familia, la institucin
escolar, los profesores, los alumnos y aun los legisladores. En realidad nos
hallamos ante un fracaso social, porque de un modo u otro, la disfuncionalidad
afecta al conjunto de la sociedad.
Problema de aprendizaje: es un trmino general que describe algn problema
del aprendizaje especfico. Puede ser que un nio tenga dificultades aprendiendo
y/o haciendo servir alguna destreza concreta. Podemos decir que las destrezas
que son afectadas con mayor frecuencia son:

La lectura

La ortografa

La escucha

El razonamiento

El rea matemtica