MINISTERIO DE EDUCACIN

DIRECCIN REGIONAL DE CHIRIQU

COLEGIO INSTITUTO DAVID
SECUENCIA DIDCTICA PARA LA PLANIFICACIN COMPETENCIAL
ASIGNATURA: Historia de Amrica.
TRIMESTRE: I
PLAN: N 3
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
-

Explicar
las
cualidades
de
la
Historia como ciencia
Social.

DOCENTES: Luis Egberto Carrera Ledezma

SEMANA DEL: 16 al 20 de marzo del 2015.

INDICADORES DE
LOGRO
-Presenta
Weblesoon
desarrollada con las
especificaciones
requeridas.

EVIDENCIAS
DE PRODUCTO
-Plantilla-weblesson
desarrollada.

GRADO: VIII

EVALUACIN
CRITERIOS
DE FORMA
-Trabajo
ordenado,
ntido y con buena
redaccin y ortografa.

DE DESEMPEO
-Trabajo en grupo eficiente.

DE FONDO
-Repuestas acertadas
en los contenidos de la
Weblesson.

TIPOS DE EVALUACIN
E INSTRUMENTOS
TIPO
-Autoevaluacin
-Heteroevaluacin

INSTRUMENTO
-Escala estimativa

ACTIVIDADES

WEBLESSON-TALLER 1
Se organiza en grupo de seis estudiantes.
Eligen el rol que jugar cada integrante.
Organizan el trabajo para desarrollar la actividad.
Discuten los resultados
Presentan y discuten los resultados.
Publican los resultados.
Evalan la actividad.

CUADRO SINPTICO

Se organiza en grupo de seis estudiantes.

Coloca en cartulina o cartoncillo los nombres de las
disciplinas que componen la Geografa.
Organiza la informacin como cuadro sinptico.

MINISTERIO DE EDUCACIN
INSTITUTO DAVID
TALLER Y TAREA 1- LA HISTORIA COMO CIENCIA (Secuencia 3)
GRUPO:

ESTUDIANTES:

INTRUCCIONES: Luego de llenar los datos en la parte superior, trabaja en el rea asignada para el estudiante y realiza las actividades
sugeridas lo mejor que puedas. Luego, imprime las pginas y pgalas en el cuaderno. Para que el trabajo del grupo sea tomado en
consideracin no debe ser similar o muy parecido al de otros compaeros. Al final el trabajo debe ser autoevaluado, luego de la exposicin
y discusin en el aula.
ASUNTO
1 Con
tus
propias
palabras
explica:
Qu
hace
la
Historia y cmo lo
hace? 10 puntos.
2 Utilizando la fuente
indicada, indica que
significa FUENTES
para la Historia. 5
puntos
3 Enumere 10 0bjetos
. que
pueden
ser
considerados como
fuentes
para
la
Historia.
Vale
5
puntos
4
Mencione
10
. ciencias
auxiliares
de la historia y al
lado coloque una

REA DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE

CIENCIA AUXILIAR

IMAGEN

Autoev
.

imagen que guarde

relacin
con
el
campo de aplicacin
o el trabajo de esa
ciencia.
Vale
10
puntos.
5 Usando la fuente
. sugerida
conteste
cul es la prelacin
que se le puede dar
a las fuentes y cul
es la caracterstica
de cada una de esas
fuentes. Vale 5.
6 Usando la fuente
sugerida y otras
fuentes,
enumere
cinco
tipos
de
fuentes y explique
al menos
tres de
ellas. Recuerde que
su trabajo no se
debe parecer al de
otros compaeros.
(Vale 11 puntos)