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2.2. Visin.
Constituir una referencia dentro del sistema de educacin a distancia, a nivel
nacional e internacional, en cuanto al cumplimiento de proyectos sociales que
mediante el aporte estudiantil, coadyuven en el mejoramiento y desarrollo de las
comunidades venezolanas.
2.3. Misin.
Promover, orientar y organizar la incorporacin del Servicio Comunitario obligatorio
de los estudiantes de la Universidad Nacional Abierta, en el marco de su formacin
acadmica, para afianzar el rol de promotor de cambio social y de apoyo a las
comunidades de su entorno de influencia educativa, en interaccin permanente y
coordinada con otras instituciones de la sociedad venezolana.
2.4. Valores.
Democracia, calidad, tica, equidad, inclusin, compromiso, corresponsabilidad,
alteridad, interdisciplinariedad, transdisciplinariedad.
3. Aspectos Conceptuales.
3.1. Comunidad:
Es un conjunto de personas que comparten elementos en comn, tales como un
idioma, costumbres, valores, tareas, visin del mundo, ubicacin geogrfica,
estatus social, roles.
3.2. Diagnstico:
En el rea social, en especial en las comunidades, se puede decir que es "El
conocimiento aproximado del contexto socio ambiental de una determinada
comunidad, obteniendo a travs del anlisis e interpretacin de la informacin
sobre sus problemas, necesidades, recursos vecinales e institucionales.
3.3. Aprendizaje-Servicio:
Es una forma de aprendizaje experiencial, una expresin de valores de servicio a
los dems que determina el objetivo, la naturaleza y el proceso de un intercambio
social y educativo entre aprendices (estudiantes cierra parntesis y las personas a
los que ellos sirven, y entre los programas de educacin experiencial y las
organizaciones comunitarias con las que ellos trabajan."
3.4. Interdisciplinariedad:
Se refiere a la realizacin de actividades o intervenciones sociales, con la
cooperacin de varias disciplinas.
3.5. Transdisciplinariedad:
Como lo indica el prefijo "trans", concierne, a lo que simultneamente es entre las
disciplinas a travs de las diferentes disciplinas y ms all de toda disciplina. Su
finalidad es la comprensin del mundo presente, uno de cuyos imperativos es la
unidad del conocimiento.
aprobar prev ejecucin del proyecto, concurso, taller o seminario que plantee la
realidad de las comunidades"; slo se cumplir una vez y nicamente los
estudiantes que vayan a egresar del pregrado universitario.
No debern cumplir el servicio comunitario, de acuerdo con la ley, los estudiantes
que hayan cumplido este servicio en algn momento anterior de su formacin, o
quienes hayan obtenido un ttulo universitario. Asimismo, estarn exentos de
realizar esta actividad, los estudiantes que para el momento de entrar en vigencia
esta ley, septiembre de 2005, se encontraba cursando los dos ltimos aos de la
carrera; son los estudiantes que culminaron estudios en el ao 2007, as como los
casos de estudiantes que cursan carreras bajo el rgimen especial, la carrera de
educacin integral segn el plan vigente o las menciones de la carrera
matemtica.
5.2. Requisitos.
De acuerdo a la ley del servicio comunitario de estudiantes de educacin superior,
cumplir con el artculo 16, antes citado.
De acuerdo a la normativa una.
Para todas las carreras a excepcin de las de educacin integral, el requisito es
una de las asignaturas del componente extensin universitaria cdigo: 811., 814.,
816.
5.3. Inscripcin.
Desde la instancia del registro y control de estudio, se establecern las reglas
pertinentes al sistema inscripcin, y ello funcionar regularmente, como ocurre
para la integracin de las distintas asignaturas de la oferta acadmica.
Los estudiantes inscritos para cumplir el servicio comunitario una deben, bajo la
orientacin del asesor responsable de servicio comunitario de su centro local,
inscribirse en los proyectos que se inicien o que se estn llevando a cabo en el
acto acadmico correspondiente. Para ello dispondrn de la planilla respectiva
(ver anexos).
5.4. Duracin de la prestacin del servicio.
El cumplimiento del servicio tendr una duracin de 120 horas acadmicas tal
como lo estipula la ley. La actividad podr ser cumplida en un perodo de hasta
tres lapsos acadmicos (de acuerdo a lo establecido en la normativa una).
Se entiende que en este nmero de horas estarn incluidas no slo la presencia
en la comunidad donde se presta el servicio, sino tambin el tiempo que requieren
acta de culminacin del servicio comunitario prestado. En las notas certificadas del
estudiante, deber aparecer la observacin relativa al cumplimiento del servicio.
5.10. Participacin de laguna en las redes nacionales del servicio comunitario.
En la normativa una en el ttulo IX, artculo 39 se establece: " la Universidad,
centros locales, unidad de apoyo, podrn gestionar alianzas y acuerdos para la
prestacin del servicio comunitario, que coincidan con otras organizaciones,
universidades que estn ejecutando proyectos comunitarios, de manera que se
unan esfuerzos para que las necesidades de las comunidades sean atendidas con
mayor fortaleza".
La universidad nacional abierta, participa activamente en estas redes
universitarias de servicio comunitario, aportando sus fortalezas y aprovechando
las de las otras universidades e instituciones que trabajan tambin para el bien
colectivo. Asimismo, es necesario esta mancomunidad de esfuerzos, a los fines
del abordaje integral y coordinado en las comunidades, donde coincidan varias
universidades en el cumplimiento de este servicio.
6. De relaciones de las instancias comprometidas e involucradas en el servicio
comunitario una.
Se presenta a continuacin, un diagrama con las instancias institucionales de la
una relacionadas para el cumplimiento de esta actividad y los actores sociales
involucrados en este proceso de aprendizaje-servicio.
Estudiante, vice rectorado acadmico, asesora acadmica, comit tcnico
hacedor, especialistas por rea acadmica, relaciones institucionales, registro y
control acadmico, CIUNA, servicio estudiantil, comunidades e instituciones
involucradas, redes locales del centro comunitario, centro locales responsables y
asesores.
7. Orientaciones generales para la prestacin del servicio comunitario.
Para la realizacin del servicio comunitario de una manera efectiva, es importante
tomar en cuenta las siguientes recomendaciones.
1. No todas las comunidades son iguales, difieren en cuanto al nmero de
habitantes, caractersticas regionales y culturales, necesidades, estilo de vida,
entre otras; por esta razn es necesario que el estudiante observe y caracterice la
comunidad donde va realizar el servicio a fin de adaptarse a ella en lo posible.
2. Es fundamental que los estudiantes internalicen que al realizar el servicio
comunitario, estn reflejando la imagen de la universidad, por lo tanto es necesario