Programa Asignatura: Antropologa de la Salud y la Enfermedad

4 Grado en Antropologa Social, curso 2014/2015

Horario:
Profesora: Maribel Blzquez Rodrguez. miblazquez@cps.ucm.es Despacho 1214.
Telfono: 913.942.687 Tutoras: xxxxxx. Se ruega pedir cita previa por mail.
Breve descriptor:
- Construcciones tericas en la Antropologa de la Salud.
- La construccin sociocultural de la salud y de la enfermedad como proceso social
multidimensional.
- Problemas emergentes en Antropologa de la Salud.
- El rol de la Antropologa en las intervenciones en el sector salud.
Objetivos:
- Manejar las principales perspectivas tericas y conceptos fundamentales en
Antropologa de la Salud y la Enfermedad.
- Analizar las dimensiones sociales y culturales del proceso de enfermar y el curar.
- Abordar desde la perspectiva de la Antropologa Social los procesos de
subjetivacin y categorizacin implicados en las polticas pblicas relativas al
manejo de la enfermedad y los padecimientos, y a la prevencin y/o promocin
de la salud.
- Aplicar una mirada y anlisis crtico sobre los procesos de gestin de la salud y la
enfermedad al igual que en el gobierno de los cuerpos en las sociedades
contemporneas.
Competencias:
- CG 2. Saber identificar las concepciones y tratamientos de la diversidad cultural
implicados en los mbitos y las prcticas socio-culturales (en este caso,
relacionadas con los procesos de salud y enfermedad).
- CG3. Conocer y aplicar los distintos modelos tericos de la Antropologa Social
y Cultural y disciplinas afines valorando crticamente sus contribuciones para la
comprensin de problemas socioculturales contemporneos en los mbitos
profesionales del antroplogo (en nuestro caso sobre la salud).
- CG4. Incorporar una actitud de relativismo cultural sensible a la deteccin de
prcticas etnocntricas en nuestra sociedad, y a la conculcacin de los
principios de igualdad segn gnero, edad, origen tnico, discapacidad...
- CG5. Identificar y definir las problemticas y aspectos sociales y culturales
abordables desde una perspectiva socio-antropolgica.
- CG12. Distinguir y establecer relaciones entre las herramientas y las perspectivas
de la antropologa y las otras disciplinas y profesiones que participan en los
mismos campos de intervencin, contrastando y coordinando las aportaciones
respectivas.
- Especficas
- CE8. Conocer la variabilidad histrica en la definicin de las problemticas
socioculturales y las herramientas que se han establecido para abordarlas.
- CE9. Identificar y saber analizar los procesos de emergencia de nuevas
problemticas y nuevos objetos de conocimiento identificando sus dimensiones
socio-culturales.
- CE27. Conocer los campos de actuacin como antroplogo social en la esfera
de la salud, la educacin, la gestin cultural y patrimonial, el desarrollo y
cooperacin, la mediacin intercultural, etc., relacionando dicha actuacin con
las de profesionales de otros mbitos disciplinares.
Actividades docentes:
Presenciales: 4 crditos. 40 horas.

- Clases tericas: 26 horas. 13 sesiones de 2 horas. 65%.

- Clases prcticas: 12 horas. 6 sesiones de 2 h. distribuidos en 2 de debates de
textos obligatorios, 2 de trabajos prcticos y 2 de exposiciones de trabajos.
Se dividir al grupo en dos subgrupos A y B, que asistirn a las sesiones que le
corresponden segn el cronograma del curso.
No presenciales: 2 crditos.
EVALUACIN:
Los y las estudiantes que no vayan a asistir a clase o quieran presentarse en la
convocatoria de septiembre, DEBEN CONTACTAR CON LA PROFESORA.
Trabajos 80%: son obligatorios los 2 trabajos y deben superarse con ms de un 5.
- Ensayo individual (40%): se trata de formular un escrito sinttico y crtico sobre
alguna de las teoras o conceptos de la antropologa mdica. Se debe articular un
discurso propio, conceptualmente claro y preciso, y formalmente bien estructurado;
utilizando tanto las explicaciones de clase, las lecturas y otra bibliografa.
Extensin: 3500-4000 palabras. Entrega: jueves 13 de diciembre de 2012, en papel.
- Propuesta de anlisis (40%): de una problemtica o realidad relacionada con los
proceso salud, enfermedad y atencin. Debe incluir: i) una presentacin de la temtica
a investigar tanto terica, dando cuenta de los conceptos sobre los que se articula,
como de sus diferentes dimensiones (sociodemogrfica, biolgica, cultural, poltica o
las que sean pertinentes para su fundamentacin); ii) preguntas o problemticas que se
deriven; iii) anlisis y conclusiones. Se valorar: i) el manejo de los enfoques y
problemticas vistos en clase; ii) el uso y el debate de diferente literatura acerca del
tema, no slo antropolgica; iii) la capacidad de cuestionamiento acerca del tema, las
preguntas que se formulen; iv) la claridad y profundidad expositiva; v) esfuerzo,
creatividad y sentido crtico. Este trabajo ser en equipos de 3 personas. Exposicin
oral y defensa de trabajos en grupos: 10, 16, 17 y 23 de enero de 2013.
Los temas a analizar sern planteados a la profesora en una primera tutora antes
del 20 de diciembre de 2012, en la se aceptarn las propuestas y se darn
orientaciones. Adems, es obligatoria una segunda tutora previa a la presentacin
oral del trabajo.
Participacin de calidad en las clases (10%): Se valorar la asistencia, actitud e
implicacin en el proceso de aprendizaje, particularmente en las clases.
Evaluacin continuada (10%): se entregar un anlisis de dos lecturas sealado en el
programa- de unas 500 palabras (con un valor de 0,2 cada una) y 2 notas de trabajo
correspondientes a 2 prcticas (con un valor de 0,3 cada una).
CONTENIDOS TEMTICOS:
Lecturas: (subrayadas: las que se comentarn en clase; en gris: de las que hay que
entregar ficha de lectura, en la clase anterior se dar un guin para hacerla.
Estarn disponibles en el campus virtual)

Tema 1. Historia de la antropologa de la salud y la enfermedad. Objetos de

estudio. Corrientes y campos. Disease, illness y sickness.
Jess de Miguel, 1980: Introduccin al campo de la Antropologa Mdica, en Michael
Kenny y Jess M. de Miguel, La Antropologa Mdica en Espaa. Barcelona: Anagrama,
pp. 11-40.
Josep M. Comelles, y ngel Martnez, 1993: Enfermedad, Cultura y Sociedad. Un ensayo
sobre las relaciones entre la Antropologa Social y la Medicina. Madrid: Eudema.
ngel Martnez, 1996: Antropologa de la Salud. Una aproximacin genealgica, en
Joan Prat y ngel Martnez, Ensayos de Antropologa Cultural. Barcelona: Ariel, pp 369381.
ngel Martnez, 1998: Has visto cmo llora un cerezo? Pasos hacia una antropologa
de la esquizofrenia. Barcelona: Universitat de Barcelona, captulo 1. (Entregar nota
lectura)
ngel Martnez, 2010: Antropologa Mdica. Barcelona: Anthropos.
Tema 2. Enfermedad y salud como procesos sociales: la dimensin sickness.
Antropologa Mdica Crtica.
Allan Young, 1982: The Anthropologies of Illness and Sickness. Annual Review of
Anthropology 11, pp. 257-285.
Josep M. Comelles, y ngel Martnez, 1993: Enfermedad, Cultura y Sociedad. Un ensayo
sobre las relaciones entre la Antropologa Social y la Medicina. Madrid: Eudema, pp. 5265.
Phillipe Bourgois, 2010[1999]: En busca del respeto. Vendiendo crack en el barrio.
Buenos Aires, Siglo Veintiuno.
Arachu Castro y Paul Farmer 2005: El estigma del sida y su evolucin social: una visin
desde Hait. Revista de Antropologa Social 14: pp. 125-144. (Entregar nota de lectura)
Tema 3. Dimensiones culturales del enfermar y el curar: la dimensin illness.
Sistema Mdico y Sistema de Creencias de Salud, Modelos Explicativos, Redes
Semnticas, narracin. Antropologa Mdica Interpretativa
Josep M. Comelles, y ngel Martnez, 1993: Enfermedad, Cultura y Sociedad. Un ensayo
sobre las relaciones entre la Antropologa Social y la Medicina. Madrid: Eudema, pp. 6684.
Byron J. Good, 2003: El cuerpo, la experiencia de la enfermedad y el mundo vital: una
exposicin fenomenolgica del dolor crnico. En Medicina, racionalidad y experiencia.
Barcelona: Bellaterra.
Byron J. Good, 2003: La representacin narrativa de la enfermedad. En Medicina,
racionalidad y experiencia. Barcelona: Bellaterra.
Juan Pedro Alonso, 2008: Cuerpo, dolor e incertidumbre. Experiencia de enfermedad y
formas de interpelar el cuerpo en pacientes en cuidados paliativos. (Con)textos 2, pp.
36-50.
Alves, Paulo; Rabelo, Miriam Cristina, 2009: "Nervios, proyectos e identidades: narrativas
de la experiencia", en: Mabel Grimberg, Experiencias y narrativas de padecimientos

cotidianos. Miradas antropolgicas sobre la salud, la enfermedad y el dolor crnico.

Buenos Aires: Editorial Antropofagia, pp. 53-72. (Entregar nota de lectura)

Tema 4. Hacia una superacin de la oposicin objetivo - subjetivo y la integracin

de las perspectivas interpretativas y crticas. Hegemona. Embodiment.
Nancy Scheper-Hugues, 1997[1992]: Nervoso, en: La muerte sin llanto. Violencia y
vida cotidiana en Brasil. Barcelona: Ariel, pp 167-212.
Giovanni Pizza, 2005: Antonio Gramsci y la antropologa mdica contempornea.
Hegemona, capacidad de actuar (agency) y transformaciones de la persona. Revista
de Antropologa Social 14, pp. 5-30.
Nancy Scheper-Hughes y Margaret Lock, 1987: "The Mindful Body: A prolegomenon to
Future Work in Medical Anthropology". Medical Anthropology Quarterly I, pp. 6-41.
Tema 5. La biomedicina como sistema cultural. La crtica antropolgica a la
biomedicina.
Ronald Frankenberg, 2003: Unidas por la diferencia, divididas por la semejanza: la
alegremente dolorosa posibilidad de la colaboracin entre medicina y antropologa.
Cuadernos de Antropologa Social N 17, pp. 51-80.
Eduardo Menndez, 2000: Factores culturales: de las definiciones a los usos
especficos, en Enrique Perdiguero y Josep M. Comelles, eds.: Medicina y cultura.
Barcelona: Bellaterra, pp. 163-187.
Jos M. Uribe Oyarbide, 2000: La culpa fue de Durkheim o el amor al chocolate es
cultura. Para un debate sobre el papel de la antropologa de la medicina en Enrique
Perdiguero y Josep M. Comelles, eds.: Medicina y cultura. Barcelona: Bellaterra, pp. 189206.
ngel Martnez, 2010: Antropologa Mdica. Barcelona: Anthropos.
Tema 6. Medicina y control social: Los procesos de Medicalizacin. Biopoder/
Biopoltica.
Foucault, Michel 1990. Historia de la medicalizacin. En La vida de los hombres
infames. Madrid, Ediciones de la Piqueta, pp.121-152.
Michael Taussig, 1995: La reificacin y la conciencia del paciente. En Un gigante en
convulsiones. El mundo humano como sistema nervioso en emergencia permanente.
Barcelona: Gedisa, pp. 108-143.
Didier Fassin, 2003: Gobernar por los cuerpos, polticas de reconocimiento hacia los
pobres y los inmigrantes en Francia. Cuadernos de Antropologa Social 17, pp. 51-80.
Paul Rabinow y Nikolas Rose, 2006: Biopower today. BioSocieties 1: 195-217.
Guillaume Boccara, 2007: Etnogubernamentalidad. La formacin del campo de la salud
intercultural en Chile. Chungara, Revista de Antropologa Chilena 39 (2).
Reynolds Whyte Susan, 2009: Health identities and subjectivities: the ethnographic
challenge. Medical Anthropology Quarterly 23(1):6-15.
Martnez Angel, 2006: La mercantilizacin de los estados de nimo. El consumo de
antidepresivos y las nuevas biopolticas de las aflicciones. Revista Poltica y sociedad,
43 (3): 43-56.
Tema 7. Sexismo en la biomedicina. Aportaciones desde la antropologa feminista
a los procesos de salud, enfermedad y atencin.
Marcia Inhorn, 2006: Defining Womens Health. A dozen messages from more than
150 ethnografies. Medical Anthropology Quartely, 20, num 3, pp. 345-378.

Mari Luz Esteban, 2010: Diagnsticos en salud: aportaciones antropolgicas para una
perspectiva integral de anlisis, en: Esteban, Mari Luz; Comelles, Josep M y Diez
Mintegui, Carmen Antropologa, Gnero, Salud y Atencin. Barcelona: Bellatera, 49-67.
Shipman Gunson Jessica, 2010: More natural but less normal: Reconsidering
medicalisation and agency through womens accounts of menstrual suppression.
Social Science & Medicine 71: 1324-31.
Tema 8. Pluralismo asistencial. Autoatencin. Instituciones sanitarias como
unidades de estudio antropolgico. La relacin mdico-paciente. La eficacia
simblica.
Claude Levi Strauss, 1995: El hechicero y su magia, en Antropologa Estructural.
Buenos Aires: Paids, pp. 195-210.
Claude Levi Strauss, 1995: La eficacia simblica, en Antropologa Estructural. Buenos
Aires: Paids, pp. 211- 227.
Jess Armando Haro. 2000. Cuidados profanos: una dimensin ambigua en la atencin
de la salud, en: Comelles, Josep M y Perdiguero, Enrique. Medicina y cultura. Estudios
entre la antropologa y la medicina, Barcelona: Bellaterra, 100161.
Eduardo Menndez, 2003: Modelos de atencin de los padecimientos: de exclusiones
tericas y articulaciones prcticas. En Cinc. sade coletiva, vol. 8,no.1, pp.185-207.
Disponible en: http://www.scielo.br/pdf/csc/v8n1/a14v08n1.pdf.
Antonio Ferrndiz, 2004: Aflicciones, en Escenarios del Cuerpo: Espiritismo y sociedad
en Venezuela. Bilbao: Publicaciones de la universidad de Deusto.
Perdiguero, Enrique, 2006: Una reflexin sobre el pluralismo asistencial. En: Fernndez
Juarz, Gerardo. Salud e Interculturalidad en America Latina. Quito: Ediciones AbyaYala, pp. 33-50.
Teresa Forcades, 2007: Efecto placebo frente a efecto teraputico en la prctica clnica
y medicinas complementarias y alternativas. Revista Atencin Primaria 39(2), pp. 99102.
Tema 9. Epidemiologa Social. La salud pblica. La prevencin, promocin y
educacin en salud. Estudio especifico de los conceptos de riesgo y Estilo de Vida.
Paolo Bartoli, 1989: Antropologa en la educacin sanitaria. Arxiu d'Etnografia de
Catalunya, 7:17-24
Eduardo Menndez, 1998: Estilos de vida, riesgos y construccin social. Conceptos
similares y significados diferentes. Estudios Sociolgicos, 46:37-67.
ngel Martnez, 2008: Addenda. Etnografa y promocin de la salud. Martnez, op. cit.
Didier Fassin, 2008: El hacer de la salud pblica. Pars: ditions de lcole des Hautes
tudes en Sant.