Cuaderno de

Trabajo

Historia, Geografa
y Ciencias Sociales

Bsico

Mdulo didctico para la

enseanza y el aprendizaje en
escuelas rurales multigrado

Historia I

Cuaderno
de trabajo

Historia, Geografa
y Ciencias Sociales
Mdulo didctico para la enseanza y el
aprendizaje en escuelas rurales multigrado

Bsico

Historia I

Cuaderno de Trabajo
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Historia I
1 Bsico. Clases 1 a 7
Programa de Educacin Rural
Divisin de Educacin General
Ministerio de Educacin
Repblica de Chile
Autores
Equipo de Historia, Geografa y Ciencias Sociales - Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Profesionales externas:
Loreto Jara Males
Georgina Giadrosic Reyes
Edicin
Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Con colaboracin de:
Secretara Regional Ministerial de Educacin Regin Metropolitana
Microcentro Lampa
Comuna de Lampa
Diseo y Diagramacin
Designio
Ilustraciones
Miguel Marfn Sofa
Designio
Marzo 2014

Clase 1

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

Con las siguientes actividades, trabajaremos el transcurso del tiempo en la vida de

las personas.

ACTIVIDAD

Da o noche?
Pinta un o una en las siguientes actividades, segn se realizan en el da o en la
noche.

Cul es el orden en que se desarrollan estas actividades? Numera del 1 al 4,

escribiendo el nmero en el recuadro.

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Clase 1

ACTIVIDAD

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

Observa atentamente el esquema, escribiendo el nombre del instrumento y su funcin.

Nombre instrumento

ACTIVIDAD

Nos permiten contar

1. Observa el transcurso del tiempo en el personaje.

2. Encierra o marca la respuesta correcta.

Cunto tiempo ha pasado en
la secuencia?
Cul es el instrumento que usas
para medir la secuencia anterior?

ACTIVIDAD

Horas

Das

Aos

Reloj

Horario

Calendario

Averigua: Cunto tiempo pas desde que empez la clase?

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Clase 2

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

En las siguientes actividades, aprenderemos cmo las personas y las cosas cambian
con el tiempo.

ACTIVIDAD

1. Observa atentamente las imgenes.

Maana

Tarde

Noche

Maana

Tarde

Noche

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Clase 2

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

2. Dibuja algunas actividades que t desarrollas, en estos tres momentos del da.

Maana

Tarde

Noche

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Clase 2

ACTIVIDAD

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

1. As como las actividades cambian durante el da, tambin hay cambios en las
personas y las cosas, en varios das o perodos ms largos. Observa atentamente.

Crecimiento de una planta.

Uso de un par de zapatos.

2. Completa la secuencia dibujando los cambios de personas y cosas.

Crecimiento de una persona.

Crecimiento de un pueblo.
3. Comenta con tu curso. Cmo cambian las cosas con el tiempo?
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Clase 3

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

En las siguientes actividades, trabajaremos una forma de medir el tiempo: los

meses del ao.

ACTIVIDAD

1. Completa.
Mi nombre es:

Yo tengo

aos.

Estamos en el ao

Nac el ao
, en el mes de
Dibjate aqu

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Clase 3

ACTIVIDAD

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

Das de la semana. Escribe los nombres de los das.

Los das lunes, martes, mircoles, jueves y viernes, se conocen como los Das de
semana, mientras que sbado y domingo, se llaman Fines de semana. Por qu?
Cul es la diferencia entre esos das?

Dibuja una actividad de

Da de semana.

Dibuja una actividad de

Fin de semana.

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Clase 3

ACTIVIDAD

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

Semanas y meses. Observa el siguiente cuadro.

Una
semana
Un mes

Lunes

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

Sbado

Domingo

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Responde
a) Cuntos das tiene una semana?
b) Cuntas semanas tiene un mes?

ACTIVIDAD

Meses del ao. Un ao tiene 12 meses, que son:

Enero

Febrero

Marzo

Verano

Abril

Mayo

Junio

Otoo

Julio

Agosto

Septiembre

Invierno

Octubre

Noviembre

Diciembre

Primavera

Estas son las Estaciones del ao:

zzEl 21 de diciembre comienza el verano.
zzEl 21 de marzo comienza el otoo.
zzEl 21 de junio comienza el invierno.
zzEl 21 de septiembre comienza la primavera.
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Clase 4

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

En las siguientes actividades, conoceremos la historia de un nio del norte de Chile

y repasaremos aspectos de tu historia.

ACTIVIDAD

Lean en conjunto el siguiente relato.

Me llamo Daniel. Vivo en el Valle de Lasana. Es bonito y vive mucha
gente. Nosotros somos atacameos Las
son diferentes a
las de la ciudad. La ma es de

con barro y los techos son de

calamina, con paja y barro.

Nosotros, en mi casa, comemos carne de

y de llamo. Son
diferentes, la ms rica es la de cordero. Me gusta la patasca. Es una
comida que se hace remojando el sin la coronta, luego se le echa
, zapallo y carne. Comemos el tostado con carne y queso.

Yo voy al Jardn Lucerito del Valle. Jugamos con camioncitos,

jugamos a leer
, bailamos msica navidea. La ta toca la
y nosotros usamos el pandero y las maracas para tocar msica.
Bailamos trote. Se baila con parejas; se hacen vueltas.
En el jardn, la ta Catalina nos ensea kunza, pero sabemos pocas
palabras. Yo me s los
. Tambin s otras cosas: nio es
paunacota, mano es suyi, sol es capin, luna es camur y cerro es
caur. Me gusta aprender kunza.
Cuando grande, quiero trabajar y quiero ser

para apagar los

incendios. Me gusta ser atacameo para trabajar en las chacras
y tener animalitos. Yo he vivido toda mi vida ac y no me gustara
vivir en la ciudad.
Adaptacin: Relatos y andanzas. Patricio Cuevas. Unicef, 2002.

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Clase 4

ACTIVIDAD

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

2
Dibuja la casa de Daniel.

Dibuja lo que quiere ser Daniel en el futuro.

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Clase 4

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

Ordena las actividades que realiza Daniel en el da, con los nmeros 1, 2 y 3.

ACTIVIDAD

Cuenta tu historia. Completa la siguiente informacin o comntala con un

compaero.
Me llamo

y vivo en

Mi casa est hecha de

Vivo con

En mi casa nos gusta comer


Yo voy al colegio
Las cosas que hacemos en el colegio son


Cuando grande, quiero

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Clase 5

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

En las siguientes actividades, construiremos tu rbol genealgico: un dibujo que

muestra parte de tu historia familiar.

ACTIVIDAD

Lee la siguiente historia.

En un pueblo del norte, cerca del valle de Lasana, vive Josefa, una
cada maana, con su
atacamea. Tiene 8 aos. Va a la
hermano Antonio, que tiene 10 aos. Antes de salir de la casa, su
abuela les sirve el desayuno, mientras que su pap toma el
a la ciudad y la mam ve a los

en la huerta.

Para hacer el rbol genealgico de Josefa:

1. identifica la familia: Josefa, abuela, pap, mam, hermano.
2. ordena por edad y parentesco en la grfica.

Abuelos

Abuela
Pap

Paps
Nios

Josefa

Mam
Hermano

Este es el rbol genealgico de Josefa. Compltalo con dos personas que son de su
familia, pero que no viven con ella:
zzHermana.

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zzAbuelo: pap de la mam.

Clase 5

ACTIVIDAD

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

Ahora, construye tu rbol genealgico.

1. Haz un listado con las personas de tu familia.
2. Ordnalos segn edad y parentesco.
3. Dibjalos.

4. Puedes agregar a todas las personas que forman tu familia, dibujando en los
espacios que correspondan.
5. Dibuja las lneas que unen a las personas representadas en cada espacio.
6. Investiga la historia de tu familia:
a) en tu casa, con ayuda de algn familiar, revisa y completa tu esquema.
b) agrega el nombre de cada persona y debajo del recuadro, escribe su fecha de
nacimiento.

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Clase 6

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

Ordenaremos las actividades que realiza una familia, organizando la informacin

segn da y mes del ao.

ACTIVIDAD

Organiza las siguientes actividades que realiza la familia en un da, numerndolas

del 1 al 3.

Ordena las siguientes actividades que realiza la familia en una semana, marcando si
corresponden a actividades de lunes a viernes o de fin de semana.

Lunes a
viernes

Fin de
semana

Lunes a
viernes

Fin de
semana

Lunes a
viernes

Fin de
semana

Ordena las siguientes actividades, marcando la estacin del ao a la que corresponden.

Verano
60

Otoo

Invierno

Primavera

Clase 6

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

ACTIVIDAD

Ahora, piensa en tu historia personal y la de tu familia. Dibuja cuatro actividades que

realices con tu familia, segn la hora del da.
Dibuja una estrella o un sol , segn corresponda.

Temprano en la maana

A medioda

En la tarde

En la noche
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Clase 6

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

Dibuja algunas actividades que realizas de lunes a viernes y otras, que realizas los
sbados y domingos.

Actividades de lunes, martes,

mircoles, jueves o viernes

Actividades de sbado o domingo

Dibuja la celebracin de tu cumpleaos y de otra fiesta que celebre tu familia.

Anota la estacin del ao en que se festejan esos acontecimientos.

Tu cumpleaos
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Otra celebracin familiar

Clase 7

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

En las siguientes actividades, resumiremos los contenidos trabajados, preparando

una ficha en la que demuestres lo aprendido, hasta ahora, sobre el tiempo y cmo
influye en la vida de las personas.

ACTIVIDAD

1. Repasemos algunos conocimientos. Completa.

Un da tiene

horas.

Una semana tiene

das.

Un ao tiene

meses.

Un ao tiene

estaciones.

2. Escribe el nombre de los das de la semana.

3. Escribe el nombre de las estaciones del ao.

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Clase 7

ACTIVIDAD

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia I

Completa la informacin y comprtela con tus compaeros.

Hoy es da

y la hora en este momento

o sea, es
Yo nac el da

del mes de

Tengo

del ao
aos.

Cuando es mi cumpleaos, estamos en , que es

una de las estaciones del ao.
La estacin del ao que ms me gusta es , porque
en esa fecha
En mi familia somos
personas. De ellas, la que
ms edad tiene es

, quien me

cuenta cosas del pasado.

Para aprender ms de historia, me gustara preguntar a los adultos sobre

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