ADIVINANZA

S
Tengo cadenas sin
ser preso,
Mi madre es
si me empujas voy y
tartamuda,
vengo,
mi padre es cantor,
en los jardines y
tengo el vestido
parques a muchos
blanco y
nios entretengo. amarillo el corazn.
Quin soy?
El huevo
El columpio
Soy la redondez del Por un caminito va
mundo,
caminando un
sin mi no puede
bicho,
haber Dios, Papas y
y el nombre del
Cardenales si,
bicho
pero Pontfices no
ya te lo he dicho.
La letra O
La vaca
Chiquito como un
Existo cuando me
ratn
guardan
y cuida la caza como y me muero cuando
un len.
me sacan
El candado
El secreto
Doce seoritas en
un comedor,
con medias y
cuartos y zapatos
no.
El reloj

Paso por el agua y

no me mojo
paso por el fuego y
no me quemo.
La sombra

Si lo ves, es
El Que la hace, la
invierno;
hace cantando;
si lo guardas,
El que la compra, la
pereces;
compra llorando;
cada da lo tomas y el que la usa no la
ms de mil veces.
ve.
El aliento
El feretro
Todos pasan sobre
Una fuente de
mi, yo no paso
avellana que de da
sobre nadie,
se recoje
todos preguntan por
y de noche se
mi, yo no pregunto
derrama.
por nadie.
Las estrellas
La Calle
Qu es lo que sube Cada ao nazco
y baja y no se
gordito y cada ao
mueve?
muero flaquito.
La escalera
El calendario

En un rincn de la
clase, dnde yo
estoy colocada,
acudes con los
papeles que no te
sirven de nada.
La papelera

Entra el estudioso,
nunca el holgazn,
va buscando libros
que all encontrar.
La biblioteca

Cajita cerrada de
buen parecer,
que no hay
carpintero que la
sepa hacer.
La nuez

Qu es, qu ser,
que mientras mas
cerca est menos se
ve:
La oscuridad

Es una seora larga

y gruesa
pero cuando la
calientas, chorrea:
La vela

Mi comadre larga
anda siempre de
espaldas. Quin
soy?
La canoa

Alto alto como un Una casita con dos

pino,
ventanillas
pesa menos que un
Si la miras, te
comino.
pones bizco.
El humo
La nariz
Tengo patas y no
Todos me pisan a
ando, soy plana
m,
y no canto, seme
pero yo no piso a
apoyan para
nadie;
escribir y no te
todos preguntan por
puedo hacer reir.
m,
La mesa
yo no pregunto por
(Enviada por Felix
nadie.
Chamorro)
El camino
Todo el mundo lo
lleva,
Blanca por dentro,
todo el mundo lo
verde por fuera.
tiene,
Si quieres que te lo
porque a todos les
diga
dan uno
espera.
en cuanto al mundo
La pera
vienen.
El nombre
Mi casa la llevo a
cuestas,
tras de m dejo un
sendero,
soy lento de
movimientos,
y no le gusto al

Una seorita muy

seoreada,
que siempre va en
coche
y siempre va
mojada
La lengua

jardinero.
El caracol
Somos muchos
hermanitos,
en una sola casa
vivimos,
si nos rascan la
cabeza al instante
morimos.
Los fosforos

(Enviada por Lola

Bargueo)

Adivina quin soy:

cuanto ms lavo,
ms sucia voy.
El agua

Fui a la feria
compr una bella
Quin es el que
llegu a la casa y
bebe por los pies?
me puse a llorar con
El rbol
ella.
La cebolla
Oro no es, plata no
Qu ser, qu es:
es, abre la cortina y
mientras ms
veras lo que es.
grande, menos se
El pltano
ve?
(Enviada por Kiko
La oscuridad
Flores)
Una cajita chiquita,
blanca como la cal:
todos la saben abrir,
nadie la sabe cerrar.
El huevo

Todo el mundo lo
lleva,
todo el mundo lo
tiene,
porque a todos les
dan uno
en cuanto al mundo
vienen.
El nombre

Tiene ojos de gato y Todos me pisan a

no es gato,
m,
orejas de gato y no pero yo no piso a
es gato;
nadie;
patas de gato y no todos preguntan por
es gato;
m,
rabo de gato y no es yo no pregunto por
gato.
nadie.
La gata
El camino
Si lo nombro, lo
rompo.
El silencio

Quin es el que
bebe por los pies?
El rbol

Tito tito capotito

Tiene corona y no
sube al cielo y pega es rey. Tiene ojos y
un grito.
no puede ver. Tiene

Un cohete

escamas y no es
pez
La pia

Dos nios
Mi picadura es
asomaditos cada
daina, mi cuerpo
una a su ventana; lo insignificante, pero
ven y lo cuentan el nctar que yo doy
todo, sin decir una
os lo comis al
palabra.
instante.
Los ojos
La abeja
adivina adivinanza...
Chiquito redondo,
blanca por dentro y
barrilito sin fondo.
roja por fuera, que
Que es?
es?
El anillo
La manzana roja
Todos me patean,
Te lo digo y no lo
pero al mismo
entiendes no tengo
tiempo se divierten
boca pero si
conmigo
tengo dientes. Qu
y mi mejor amigo
es?
es el partido
El peine
La pelota
Una viejita con un
solo diente hace
correr a toda la
gente.
La campana

Soy un palito, bien

derechito, y encima
de mi cabeza me
ponen un
sombrerito.
La letra i

En medio del mar

estoy,
sin mi no hay
bonanza,
soy primera en el
amor y final en la
esperanza.
La letra A

En medio del cielo

estoy
sin ser lucero ni
estrella,
sin ser sol ni luna
bella, adivina quien
soy.
La letra E

Redondo como un
Gira y gira siempre
queso y se le
mirando al sol
mueven los huesos
El girasol
El reloj
Va al monte, no
come.
Va al rio, no bebe.
Y en dar voces se
mantiene.
El cencerro

En medio del cielo

estoy
sin ser lucero ni
estrella,
sin ser sol ni luna
bella, adivina quin
soy.
La letra E

Mientras mas corto

mas largo. Qu es?
La tijera

Perez anda, gil

camina
Perejil

ADIVINANZAS DE
HERRAMIENTAS
Escriba, escriba y comprobar
que mi nombre se lo he dicho ya.
(La criba)
Nombre de ciudad tengo
y a todo el que froto

algo le desprendo.

derriban al instante.

(La lima)

(La sierra)

Tengo cabeza de hierro

y mi cuerpo es de madera,
al que yo le piso un dedo,
menudo grito que pega!

ADIVINANZAS DE
INSTRUMENTOS MUSICALES

(El martillo)
Aunque no soy importante,
en la vida pinto algo;
mas no podr trabajar
cuando yo me quede calvo.
(El pincel)

Tengo un sonido tan suave,

que ngeles tocan en m;
mis cuerdas acompaaron
los salmos del rey David.
(El arpa)
Soy bella, soy muy fuerte;
cuando hablo todos me oyen
y tengo un solo diente
que muevo constantemente.
(La campana)

Soy largo y delgado,

con buena figura.
Mi pelo alocado
lo mojo en pintura.
(El pincel)

Me rascan continuamente
de forma muy placentera,
mi voz es muy bien timbrada
y mi cuerpo de madera.
(La guitarra)

Es redonda, es de goma,
de madera o de metal
y sale a dar una vuelta
con una amiga igual.

A pesar de no ser buque

tengo cuerdas y atavos,
tambin tengo un regio puente,
pero nunca he visto un ro.

(La rueda)

(La guitarra)

Tengo dientes afilados,

que mucho brillan al sol,
y aunque me falta la boca
soy un feroz comiln.

Sobre una piel bien tensada,

dos bailarines saltaban.

(El serrucho)

Con tan slo cuatro cuerdas,

que un arco pone en accin,
esta caja melodiosa
te alegrar el corazn.

Mil dientes bien en fila,

agudos y cortantes,
que rboles robustos

(El tambor)

(El violn)

Zumba que te zumba,

se oye mi son,
en las noches navideas
hasta que aparece el sol.
(La zambomba)
ADIVINANZAS DE JUEGOS Y
JUGUETES
Todos dicen que me quieren
para hacer buenas jugadas,
y, en cambio, cuando me tienen
me tratan siempre a patadas.
(El baln)
Me componen cuatro palos
impresos en cartulina.
Tengo reyes y caballos,
seguro que me adivinas.
(La baraja)
Cmete la "e"
y pon una "a".
Mrala muy bien
y chala a volar.
(La cometa)
Por come empieza
y volar sabe,
no es un avin,
ni tampoco un ave.
(La cometa)
Cuando yo subo, t bajas;
si t subes, bajo yo:
a la misma altura nunca
solemos estar los dos.

(El columpio)
Todos corren,
uno pita,
dos detienen,
muchos gritan.
(El futbol)
Cuanto ms y ms lo llenas,
menos pesa y sube ms.
(El globo)
Con la nieve se hace
y el sol lo deshace.
(El mueco de nieve)
Slo una faja es mi vestido,
cuando me lo quitan arranco a
bailar.
Pies y manos no tengo,
pero a los ms jvenes entretengo.

(La peonza/el trompo)

Para bailar me pongo la capa

y para bailar me la vuelvo a quitar,
porque no puedo bailar con la capa
y sin la capa no puedo bailar.
(La peonza/el trompo)
Yo-yo me subo,
yo-yo me bajo;

si lo adivinas
eres muy majo.
(El yo-yo)

Al estar cosiendo
En el pasadizo
Con el aire el hilo

Rimas infantiles para la

prevencin de enfermedades
como el empacho
El gato sin botas
De puro goloso
Amaneci enfermo
De un mal doloroso

La gata afligida
No duda el motivo
De alguna comida
O de un salto furtivo

El gato asustado
Confiesa su culpa
Devor confiado
Cinco ratas juntas

Melindrosa

Es la melindrosa
De tal condicin
Que le dio un insulto
Al ver un ratn

Le dio un romadizo

Al tomar un libro
Se le cay una hoja
Le peg en el pie
Y la dej coja

Ella est en la cama

Muy de gravedad
Por haberse puesto
Un botn helado

Ella sigue enferma

De muchos das
Por haberse puesto
La sortija fra
Es claro que muchas rimas se
enuncian como mtodo facilitador del
aprendizaje de los nios. Seran relgas
memotcnicas que se vuelven
agradables a los odos. La funcin de
educacin tiene que ver con la gran
intensidad de caudal emocional que
provoca la msica. No olvidemos que
las rimas se pronuncian con un estilo
rtmico y que los nios suelen realizar
algn tipo de baile o puesta en escena
al entonarlas. Es muy comn que la
rima se acompae de saltos por
ejemplo. Aqu va una rima educativa

directa para diferenciarla de las rimas

que educan con los valores morales y
sociales de la poca y regin.

En una cabaa

Una me da leche
Los meses
Treinta das trae septiembre
Con abril junio y noviembre

Otra me da lana
Otra me mantiene
Toda la semana

De veintiocho slo hay uno

Y los dems treinta y uno

Una dos tres

Uno de los juegos que ms

frecuentemente se asocia con las rimas
es el de saltar la soga. Esto sucede en
muchos de los pases del mundo. Cabe
recordar cualquier episodio de los
Simpson en el que las gemelas que
hacen correr la soga que otra nia
salta, juntas entonan rimas certeras
que funcionan como relato de lo que
est pasando de modo oracular, como
si se tratase del coro de una tragedia
griega. Aqu una rima argentina:

Coronita es

Caballito blanco
Llvame de aqu
Llvame a la tierra
Donde yo nac
Caballito blanco
Dime la verdad
Yo te la dir
Si vienes aqu

Que salga la chica

Que va a perder

Las rimas pueden tener una forma

altamente religiosa, hablar de vrgenes
y santos y de la Trinidad, pero en el
fondo encierran claramente un mpetu
pagano en el que importa ms que
nada la concrecin de un deseo. No se
trata de un deseo infantil sino de
aquellos de los adultos por la
convenciencia de la cultura, la cosecha.
Las poblaciones infantiles han hecho
demasiado con sus fuerzas para que
llueva en ms de una ocasin con esta
rima
Que llueva, que llueva
Que llueva, que llueva
La virgen de la cueva
Los pajaritos cantan
La madre se levanta
Que s

Tengo tengo tengo

T no tienes nada
Tengo tres ovejas

Que no
Que caiga un chaparrn

Que s
Agua, San Marcos

Que no

Rey de los charcos

Que caiga un chaparrn

Para mi triguito

Con agua y jabn

Que est muy bonito

Para mi cebada
Que ya est granada
Para mi meln
Que ya tiene flor
Para mi sanda
Que ya est florida
Para mi aceituna

Sobre los ancianos, esta rima nos habla

de la codicia y de la ignorancia.

La viejita
Esta era una viejita
Sin nadita que comer
Sino carnes frutas dulces
Tortas huevos pan y pez

Que ya tiene una

Siempre tuvo chocolate
San Isidro
Barbas de oro
Ruega a Dios

Leche vino t y caf

Y la pobre no encontraba
Qu comer y qu beber

Que llueva a chorros

Se muri de mal de arrugas
La ovejita y el pastor
Lloviendo con el sol

Existe una variante en la que se canta

la rima as
Que llueva que llueva
La vieja est en la cueva
Los pajaritos cantan
La vieja se levanta

Ms encorvada que un seis

Y jams volvi a quejarse
Ni de hambre ni de sed
Esta rima puede servir para defender
el territorio infantil del de los adultos

Qu te importa
Cara de torta
Cuchillito que no corta

Pico largo y nariz corta

Los hijos se van

Por la calle pequea

Rimas como juegos

Del nio San Juan

Grtale, grtale

A la lata
Al latero
A la hija del chocolatero
A la pin, a la pon,
A la hija del gallo piln

A la
A la o
A la hija del gallo pil

Esta rima tiene la influencia del norte

argentino y hace referencia a los nidos
y la comida, los momentos ms ntimos
de la cultura infantil.
Paloma bumbuna
Llevame a tu cuna
Dame de comer

Que ya volvern
El gato sin botas
De puro goloso
Amaneci enfermo
De un mal doloroso
La gata afligida
No duda el motivo
De alguna comida
O de un salto furtivo
El gato asustado
Confiesa su culpa
Devor confiado
Cinco ratas juntas
Es claro que muchas rimas se enuncian como
mtodo facilitador del aprendizaje de los nios.
Seran relgas memotcnicas que se vuelven
agradables a los odos. La funcin de educacin
tiene que ver con la gran intensidad de caudal
emocional que provoca la msica. No olvidemos
que las rimas se pronuncian con un estilo rtmico
y que los nios suelen realizar algn tipo de baile
o puesta en escena al entonarlas. Es muy comn
que la rima se acompae de saltos por ejemplo.
Aqu va una rima educativa directa para
diferenciarla de las rimas que educan con los
valores morales y sociales de la poca y regin.

Semilla de tuna

EJERCICIO
Terminamos con una rima enigmtica,
que se resiste a todo anlisis
estructural fuera de contexto. Si
conocen el significado, mndenlo.

Cigea barea
La casa se quema

Los meses
Treinta das trae septiembre
Con abril junio y noviembre
De veintiocho slo hay uno
Y los dems treinta y uno
Uno de los juegos que ms frecuentemente se
asocia con las rimas es el de saltar la soga. Esto
sucede en muchos de los pases del mundo. Cabe

recordar cualquier episodio de los Simpson en el

que las gemelas que hacen correr la soga que otra
nia salta, juntas entonan rimas certeras que
funcionan como relato de lo que est pasando de
modo oracular, como si se tratase del coro de una
tragedia griega. Aqu una rima argentina:
Caballito blanco
Llvame de aqu
Llvame a la tierra
Donde yo nac
Caballito blanco
Dime la verdad
Yo te la dir
Si vienes aqu
Tengo tengo tengo
T no tienes nada
Tengo tres ovejas
En una cabaa
Una me da leche
Otra me da lana
Otra me mantiene
Toda la semana
Una dos tres
Coronita es
Que salga la chica
Que va a perder

Agua, San Marcos

Rey de los charcos
Para mi triguito
Que est muy bonito
Para mi cebada
Que ya est granada
Para mi meln
Que ya tiene flor
Para mi sanda
Que ya est florida
Para mi aceituna
Que ya tiene una
San Isidro
Barbas de oro
Ruega a Dios
Que llueva a chorros
La ovejita y el pastor
Lloviendo con el sol
Existe una variante en la que se canta la rima as
Que llueva que llueva
La vieja est en la cueva
Los pajaritos cantan
La vieja se levanta
Que s
Que no
Que caiga un chaparrn
Con agua y jabn
Sobre los ancianos, esta rima nos habla de la
codicia y de la ignorancia.

Las rimas pueden tener una forma altamente

religiosa, hablar de vrgenes y santos y de la
Trinidad, pero en el fondo encierran claramente un
mpetu pagano en el que importa ms que nada
la concrecin de un deseo. No se trata de un deseo
infantil sino de aquellos de los adultos por la
convenciencia de la cultura, la cosecha. Las
poblaciones infantiles han hecho demasiado con
sus fuerzas para que llueva en ms de una ocasin
con esta rima
Que llueva, que llueva
Que llueva, que llueva
La virgen de la cueva
Los pajaritos cantan
La madre se levanta
Que s
Que no
Que caiga un chaparrn

La viejita
Esta era una viejita
Sin nadita que comer
Sino carnes frutas dulces
Tortas huevos pan y pez
Siempre tuvo chocolate
Leche vino t y caf
Y la pobre no encontraba
Qu comer y qu beber
Se muri de mal de arrugas
Ms encorvada que un seis
Y jams volvi a quejarse
Ni de hambre ni de sed
Esta rima puede servir para defender el territorio
infantil del de los adultos
Qu te importa
Cara de torta

Las primeras actividades en la siguiente lista funcionan bien

con nios ms pequeos.A medida que su nio vaya
creciendo, las actividades al final de la lista le permiten
hacer ms.Sin embargo, siga realizando las primeras
actividades en la lista mientras que las disfrute.

Cuchillito que no corta

Pico largo y nariz corta
Rimas como juegos

Diga el nombre de su nio y luego pdale que diga

las palabras que comienzan con el mismo sonido;
por ejemplo:David ,dado, diadema, dinero;
Graciela ,grande, gallo, gordo.

Al leerles una historia o poesa, pdale a su hijo que

escuche cuidadosamente y busque palabras que
hacen el mismo sonido.Entonces pdale que piense
en otra palabra que comienza con el mismo sonido.

A la
A la o
A la hija del gallo pil

Lean o repitan un verso de rimas infantiles

populares tales como, "All en la fuente, haba un
chorrito, se haca grandote, se haca chiquito. "
;Entonces pida que su nio le cambie los sonidos,
como "all en el puente, haba un cabrito. "

Esta rima tiene la influencia del norte argentino y

hace referencia a los nidos y la comida, los
momentos ms ntimos de la cultura infantil.

Ayude a hacer rimas ridculas con muchas palabras

que comienzan con el mismo sonido, as como
"Too tom tres tragos de t. "

Diga dos nombres distintos para un animal y pida

que su hijo escoja el nombre que comienza con el
mismo sonido que el nombre del animal.Por
ejemplo, pregntele, qu nombre le ponemos a la
cabra, Carla o Marla?Y al puerquito, Pirul o Tirul?
Qu tal la cebra, Zoila o Moila?

A la lata
Al latero
A la hija del chocolatero
A la pin, a la pon,
A la hija del gallo piln

Paloma bumbuna
Llevame a tu cuna
Dame de comer
Semilla de tuna

Ayudar a los nios a prestar atencin a los sonidos

en las palabras puede prevenir el desarrollo de
problemas en la lectura ms tarde.

Ejercicios
Terminamos con una rima enigmtica, que se
resiste a todo anlisis estructural fuera de
contexto. Si conocen el significado, mndenlo.
Cigea barea
La casa se quema
Los hijos se van
Por la calle pequea
Del nio San Juan
Grtale, grtale
Que ya volvern

La autora de este
artculo nos
propone una forma
divertida de dar
algunos
consejillos a
nuestros alumnos.
Tambin nos
ofrece unos
juegos con versos
para empezar las
clases con buen

Para los nios entre las edades

de 3 a 6 aos

Al escuchar y hacer los sonidos de las palabras su nio

aprender que las palabras se componen de sonidos, y esto
lo preparar para conectar sonidos con letras un primer
paso de mucha importancia al aprender a leer.

Qu necesita
Libros con rimas y poesas infantiles, trabalenguas, juegos
de palabras o canciones infantiles

Qu hacer

30 consejillos
1. Debes estar muy atento
si el profe te cuenta un cuento.
2. Si eres un nio educado
lo tendrs todo ordenado.
3. En el colegio, al llegar
siempre debes saludar.
4. Cuando quieras hablar
tu turno debes guardar.

5. Si ves a un nio solito

juega con l un ratito.
6. Pide por favor las cosas
y no seas quisquillosa.
7. Nunca des patadas a tu compaero
ni siempre en la fila quieras ser el primero.
8. Si ayudas a los dems
muy feliz te sentirs.
9. Juega con todos los nios
y reparte tu cario.
10. Si eres un chico educado
debes estar bien sentado.
11. Aprende a pedir perdn
y las cosas por favor.
12. En casa prtate bien
y no te olvides, jams
de recoger tus juguetes
y ayudar a tus paps.
13. Tu cuarto tiene que estar
siempre limpio y ordenado
si lo haces demostrars
que eres un chico educado.
14. Se carioso y amable
cuando te encuentres con alguien.
15. No eches el papel al suelo
si comes un caramelo.
16. Acustate temprano
si quieres estar sano.
17. Si t pides algo
y no te lo dan
no llores por eso
y aprende a esperar.
18. Si en coche vas con pap
no lo debes molestar.
19. La ducha diaria
es muy necesaria.
20. No te ras de un amigo
ni tampoco de un vecino.
21. No olvides lavar tus dientes
para que estn limpios siempre.
22. Si quieres crecer
de todo debes comer.
23. Si ayudas a los dems
muy contento t estars.
24. Si tienes muchos amigos
lo pasars divertido.
25. Esfurzate en tu trabajo
y nunca digas me canso.

26. Si tienes todo ordenado

sers un chico educado.
27. Escucha con atencin
cuando explica el profesor.
28. Si hablis todos a la vez
no nos vamos a entender.
29- Obedece a tus paps
qu contentos se pondrn!
30. Si el semforo est verde
la calle puedes cruzar.
Si el semforo est rojo
t te tienes que esperar.
Buscamos rimas

Se hacen dos equipos A y B, por ejemplo, equipo de las ardillas

equipo de los conejos. Podis organizarlo como queris. Lo
importante es que todos los nios que forman parte del equipo
tienen que participar. Para eso se enumeran. Si hay 20 nios, 1
10, y a cada uno le corresponde un nmero (1-2-3-4-5-6-7-8-9-1

Empieza el nmero 1 del equipo A diciendo una palabra (ej.

balcn). Sigue el nmero 1 del equipo B (ej. roscn), sigue el
nmero 2 del equipo A, y as sucesivamente. Si algn nio al lle
su turno no se le ocurre nada dice paso, y sigue un nio del
equipo contrario. Ganar el equipo en el que ms nios hayan
participado.

EQUIPO A
balcn
leja
helado
rinoceronte

EQUIPO B
roscn
sanda
pinchado
horizonte

Una vez dominado el juego de palabras que riman podemos ha

otro ms difcil y que a los nios les encanta. Yo lo hice el ao
pasado con nios de 2 de Primaria y disfrutaron un montn: ha
pareados.

Cog una lista de los nios de clase y empec por el nmero 1,

Sofa Albalate. Anim a los nios a que pensaran en palabras q
rimaran con Albalate y de forma espontnea (levantando la man
empez una lluvia de palabras que fuimos apuntando en la piza
Albalate
Yate
Bate
Chocolate
Tomate

Pusimos el nombre y apellido en la pizarra y fuimos buscando la

palabra que nos pareci ms adecuada o que nos gustaba ms
Nos quedamos con chocolate. Y escribimos el pareado:
A Sofa Albalate
le gusta el chocolate.

Y a Sofa le encant tener su propia rima. Y as por orden de lis

fuimos cogiendo nios y nias, y despus de 15 das trabajando
una media hora diaria conseguimos que todos tuvieran su parea
Este fue el resultado:
A Sofa Albalate
le gusta el chocolate.

Margarita Artero
no tiene sombrero.
Alicia Belmonte
juega por el monte.
Francisco Bellota
no tiene pelota.
Marina Cordero
navega en su velero.
Jorge Berrocales
no lleva paales.
Adelina Casino
juega con su vecino.
Yaiza Cantalejo
se mira en el espejo.
Javier Casado
se come un helado.
Alejandro Durn
se come un salchichn.
A Violeta Fatiga
le duele la barriga.
Magdalena Garzn
tiene buen corazn.
Jose Miguel Garca
se come una sanda
A David Maldonado
no le gusta el pescado.
Gustavo Redondilla
se come la tortilla.
A Fernando Molar
no le gusta nadar.
Alejandra Patio
no sabe hacer un guio.
Agustina Perola
busca una caracola.
Jose Manuel Riaos
ya tiene 7 aos.
Aitor del Portillo
no tiene flequillo.
Jorge Villoslada
se come una ensaimada.
Este juego nos llev los 15 das de septiembre trabajando media
hora diaria. A veces ms, dependiendo de la motivacin de los
nios. Cada da apuntaban las rimas en su cuaderno de lengua.
Estoy segura de que descubrieron lo divertido que puede resultar
hacer versos. Despus les resultar ms fcil iniciarse en el arte de
la poesa.