Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Koglniceanu
Proiectul unitii de nvare PERSONALITATI, EXEMPLE, MODELE
cl. a IX-a, manualul ed. GRUP EDITORIAL ART
Coninuturi (detalieri)
Personaliti, exemple, modele
Prezentare general a temei
C.S.
-----------------------------------------
-------
2.1
2.2
------2.4
1.2
2.4
1.2
2.3
----------------------------------------Fraii Jderi, de M. Sadoveanu
1.1
-----2.1
2.1
2.4
------2.4
Activiti de nvare
Definirea conceptelor operaionale (persoan, personalitate, exemplu,
model)
Evoluia temei n literatur
--------------------------------------------------------------------------------------------------Prezentare general a cronicii, importana ei n literatur
Exerciii de lectur a textelor suport
Exerciii de rezumare a textelor suport
Identificarea temei celor dou texte suport
---------------------------------------------------------------------------------------------------Identificarea trsturilor firii voievodului, desprinse din prima secven
(textul-suport)
Explicarea sintagmelor din text (ex. 2/pag. 176)
Exerciii de interpretare a reaciei cronicarului fa de evenimentul narat (ex.
3/pag. 176)
Exerciii de identificare a trsturilor fizice i morale ale voievodului din
secvena 2 (ex. 1/pag/ 176)
Exerciii de interpretare a sintagmelor care reprezint calitile i defectele
domnitorului
Identificarea atitudinilor/aciunilor meomorabile ale lui tefan cel Mare i
interpretarea funciilor lor simbolice
Exerciii de comparare a lui tefan cu un alt personaj istoric, eroul epopeii
homerice, Ahile
Funcia simbolic aportretului
Exerciii de identificare a particularitilor lingvistice ale textelor-suport
---------------------------------------------------------------------------------------------------Exerciii de reactualizare a subiectului romanului
Exerciii de lectur a textului-suport
Exerciii inainte de text (manual, 1, 2, 3/pag. 177)
Exerciii de reconstituire a momentului evocat de textul-suport, ncadrarea
fragmentului n economia romanului
Exerciii de identificare a personajelor textului
Exerciii de identificare a secvenelor descriptive ce pregtesc apariia
voievodului (ex.1/pag.179)
Exerciii de descriere a ceremonialului de ntmpinare a domnitorului (ex.
3/pag. 180)
---------------------------------------------------------------------------------------------------Exerciii de identificare a trsturilor voievodului (ex. 1/pag. 180 funcia
portretului fizic)
Interpretarea trsturilor portretului voievodului (ex.2/pag.180)
Semnificaia cuvntrii domnitorului
Resurse
Activitate frontal
Evaluare
---------------------------
------------------------
Activitate frontal
Textul-suport
Activitate frontal
Activitate frontal
--------------------------
Activitate frontal
Activitate frontal
Activitate frontal
Activitate individual
cu raportare frontal
-----------------------------Activitate frontal
Textul-suport
Activitate frontal
Activitate frontal
Textul-suport
Tema-ex.
4,5,pag.180
Activitate frontal
-----------------------------Activitate frontal
Activitate frontal
Activitate frontal
--------------------------
2.4
GRUP SCOLAR AGRICOL M. Koglniceanu
Proiectul unitii de nvare PERSONALITATI, EXEMPLE, MODELE
cl. a IX-a, manualul ed. GRUP EDITORIAL ART
Coninuturi (detalieri)
C.S.
Activiti de nvare
Resurse
Evaluare
2.4
----------------------------------------Arta portretului
------2.6
2.6
-----------------------------------------
2.6
------
Limb i comunicare
Elemente de ortografie
---------------------------------------Evaluare curent
----------------------------------------Alexandru refuznd apa, de
tefan Augustin Doina
Problematica baladei
1.2
------------2.1
-----------------------------------------
2.2
Secvenele baladei
------2.4
2.6
------2.6
-----------------------------------------
2.1
Semnificaiile baladei
2.6
------2.1
Limb i comunicare
Rolul semnelor ortografice
Activitate frontal
Activitate frontal
--------------------------Activitate frontal
Textul-suport
----------------------------Activitate individual
cu raportare frontal
----------------------------Activitate pe grupe
-----------------------------Activitate frontal
Activitate frontal
Activitate frontal
-----------------------------Activitate individual
-------------------------Tema-ex. 2,
pag.185
Activitate frontal
Activitate frontal
-----------------------------Activitate individual
-------------------------
Activitate frontal
Activitate frontal
----------------------------
1.5
GRUP SCOLAR AGRICOL M. Koglniceanu
C.S.
1.5
-----------2.1
2.4
2.3
2.6
-----------------------------------------
-------
1.1
1.2
-----------------------------------------
-------
Limb i comunicare
Corespondena privat i
oficial
---------------------------------------Textul argumentativ
Discursul oratoric
1.4
------2.1
3.3
---------------------------------------Evaluare
-----------------------------------------
Activiti de nvare
Definirea i rolul semnelor de punctuaie
Aplicaii pag. 188-189
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Exerciii de lectur a textelor-suport
Exerciii de rezumare a secvenelor textului
Exerciii de identificare a trsturilor voievodului la cei doi cronicari (Ureche,
Neculce)
Exerciii de comparare a celor do viziuni asupra voievodului (ex.
2,3,5,6/pag.192)
Exerciii de identificare a procedeelor specifice povestirii
---------------------------------------------------------------------------------------------------Exerciii nainte de text (1,2,3/pag.193)
Exerciii de lectur a textelor-suport
Exerciii de identificare a conveniilor specifice stilului epistolar
Exerciii de interpretare a semnificaiei formulei de adresare, a coninutului
scrisorilor (ex.1,2,3/195)
-------------------------------------------------------------------------------------------------Definirea termenilor (coresponden, telegram, e-mail, bilet, carte potal,
scrisoare)
Aplicaii (pag. 129)
---------------------------------------------------------------------------------------------------Exerciii de lectur a textului-suport
Definirea conceptului
Exerciii de identificare a prilor discursului
Exerciii de rezumare a ideilor textului-suport
Identificarea scopului discursului
---------------------------------------------------------------------------------------------------Eseu
----------------------------------------------------------------------------------------------------
-------
Resurse
Activitate individual
-----------------------------Activitate individuala
----------------------------Activitate frontal
Activitate pe grupe
Activitate individual
Activitate frontal
---------------------------Activitate individual
Activitate frontal
Activitate frontal
Activitate individual
cu raportare frontal
----------------------------Activitate frontal
Activitate frontala
Evaluare
-------------------------Test
------------------------Tem pentru acas
(portretul
voievodului)
-------------------------
Activitate frontala
Activitate individual
------------------------------
--------------------------