2241 Russell St.
La Farola
Berkeley, CA 94705
www.leconteonline.org
(510) 644-6290
January 8, 2010
Cheryl Wilson – Principal
Jill Wang – PTA President
Important dates
SAT., JAN. 9 BUSD meeting to
Review 2020 Recommendations
10:00AM – 12:00 noon, B-Tech
SAT., Jan. 16 - LeConte
Kindergarten Family Potluck,
11:30AM-2:00PM, Kinder Playground
MON. JAN. 18 - SCHOOL CLOSED
Dr. ML King’s Birthday
TUES., JAN 19
PTA Meeting, 5:45-dinner
6:00-meeting, Cafeteria
Free dinner & childcare provided
TUES. JAN. 19
Kindergarten Info Night
7:00PM, Room 109 (for families
choosing schools for 2010-11)
WED. JAN. 20
School Governance Council (SGC)
Meeting, 6:30PM – 8:00PM, Library
THURS., JAN 21
English Language Advisory
Committee (ELAC) Meeting
5:00-6:15PM, Room 101
Childcare & dinner provided
WED., JAN. 27
After School Program Student
Performances, Auditorium
THURS., JAN. 28
Coalition of Families for African
American Students Meeting
6:00PM, Library
FRI., JAN. 29
Celebrate LeConte Assembly
8:15AM, Auditorium
All families are welcome to attend
Please see the Calendar for the full list of
LeConte events—put it on your fridge to
keep track of school events.
1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2010 es nuestro año para creer en nuevos comienzos y para saber que
juntos somos mejores (Zadra & K. Yamada)
“Lo que yo puedo hacer, tu no puedes; pero lo que tu puedes hacer
yo no puedo. Las necesidades son muchas, y ninguno de nosotros, incluída
yo (Madre Teresa),hacemos cosas grandiosas. Pero si podemos hacer
cosas pequña, con mucho amor, y juntos podemos hacer algo maravilloso.”
–Madre Teresa
Muchos de ustedes respondieros a nuestras peticiones por comida y
juguetes para nuestros padres necesitados durante las fiestas. Regalaron
más de $600 en tarjetas de regalo para comprar comida y se regaló comida y
juguetes para 50 alumnos. Con mucho amor y cariño, nuestra secretaria,
Donna, envolvió los regalos y una de nuestras súper mamás, Irene Leja,
contactó a las familias y distribuyó los articulos. Esta es una de las razonas
por las que amo y admiro a nuestra comunidad. Somos una escuela que no
solo está al servicio del niño en su entereza pero también al servivio de la
comunidad entera. Su gusto por servir y hacer”pequeñas cosas” ha
inspirado a los miembros del Comité de Gobernación Escolar a desarrollar
un sistema para intercambiar servicios. Nuestras familias de LeConte
pronto podrán apoyarse al buscar y proveer servicios para la comunidad
escolar. A través de apoyo mutuo, podemos “hacer algo maravilloso” que
tenga un impacto positivo y duradero para nuestras familias y que nos ayude
a aapoyar el involucramiento, la mitivación, y el éxito de nuestros alumnos.
Yo creo que el 2010 es nuestro año pues veo que estamos
comenzando a institucionalizar prácticas que promueven la generosidad, el
servicio, la recaudación de fondos, y deciciones tomadas en base a hechos
que hemos podido organizar para buscar resultados específicos. Sus
esfuerzos para dar y servir a la comunidad nos ayudan a mejorar la cutura
moral y social de la escuela. Sus esfuerzos para recaudar fondos, mejoran
nuestras posibilidades para avanzar el éxito académico. Creo sinceramente
que el trabajo de nuestros alumnos y sus calificaciones en los exámenes
mejorarán este año como resultado de la instrucción que han recibido con la
base de los estándares, la comunicación especifica que han recibido sobre su
trabajo, la mejoría en las evaluaciones de los maestros, e implementación de
las prácticas de Apoyo a Comportamiento Positivo. Porfavor anime a su
hijo/a a LEER,LEER, LEER, y LEER más y más y porfavor traiga a su hijo
a clase a tiempo. Gracias por todo lo que han hecho y contunúan haciendo y
que este año sea el año que LeConte haga su lema una realidad. Porfavor
vea el comunicado con los ejemplos de evidencia esperada adjunto. Feliz
Año Nuevo y gracias por ser quen eres!
- Directora Wilson
En esta edición entérese de:
• Reuniones del cComité de Liderazgo
• Noticias Escolares: Celebración de Herencia Afro-Americana & Subasta
de la Colcha
• Pasos para Mejorar nuestra Cultura Escolar y Nuestro Exito Académico,
Clases de Cocina para Padres, Fotos de las Fiestas Pascuas.
AVISOS: No Hay Clases– Lun. 18, de Enero Cumpleaños de Dr. Martin Luther
Kings

COMITES DE LIDERAZGO DE LECONTE

De Padres de Alumnos Afro- Americanos (CFAAS)
La próxima junta será el Jueves 28 de Enero, 6PM, biblioteca. Los participantes discutirán y finalizarán los arreglos
para la fiesta de Herencia Afro-Americana y la Subasta de la Colcha, que se llevarán a cabo el Viernes 26 de Febrero.

Comité de Consejería a la Lengua Inglesa (ELAC)

ELAC quiciera pedirles a los padres y a los maestros que apoyen a nuestras familias que aprenden inglés con
materiales que apoyen a nuestros compañeros que están aprendiendo a hablar inglés. Favor de contactar a la directora
de ELAC Gazel Valdez al 650-296-2764 o gazelv8@yahoo.com para compartir cualquier idea que tengan.Gracias a
todos los miembroas de ELAC por asegurarse de que nuestro evento de Herencia Latina fuera un enorme éxito.La
próxima reuninión de ELAC será el Jueves, 20 de Enero, 5PM en el salón 101(guardería y cena incluidas).

Noticias de la PTA
La Próxima junta será el Martes 19, 5:45 cena, 6PM reunión, en la cafetería. Muchísimas gracias a Rosalba
Pacheco por nuestra deliciosa comida. Aunque no nos reunimos durante el mes de Diciembredado al gran número de
compromisos, si hay mucho que reportar.

• Donaciones al Fondo Anual de LeConte: $7,020 Recaudados – Casi vamos a la midad de nuestra meta
de $18,000! A través de nuetra campaña del fondo anual, les pedimos a todos que nos ayuden lo más que
puedan para mantener nuestras asambleas, escursiones, materiales, y demás programas escolares. Porfavor
haga su donación lo antes posible (Cheques a nombre de LeConte PTA) puede entregárselas a Donna en la
secretaría de la escuela. También puede hacer sus donativos en línea en nuetro sitio web:
www.LeConteOnline.org.

Queremos agradecer de sobremanera a quienes han donado hasta el momento: Saeeda Bagum, Jacqueline
Bott, Wayne Christopher and Virginia Ogle, Ila Casy Deiss, Grant Faulkner and Heather Mackey, August and
Peter Fern, Charlie Huizenga and Jeanne Panek, Basia Lubicz and Tony Newton, John and Patricia Martin,
Denise and Peter Montgomery, Roberto Riutort and Mia Klett, Jeffrey and Jeanette Wallin.

• Reucaudación de Fondos al Día: Estamos súmamente agradecidos por el generoso apoyo que hemos
recibido este año escolar. Nuestra campaña de un mes más recaudó $7,525. Las guías EcoMetro $816, y las
ventas de Sally Foster $2,060. La Feria de Scholastic recaudó $713, que se usará para la compra de libros
para nuestros salones de clases. Cada dólar tiene un impácto enorme en nuestra escuela! Gracias a todos por
su apoyo a lo largo de año.

Consejo de Gobierno Escolar (SGC)

La próxima reunión será el Miércoles 20 de enero a las 6:30PM, en la biblioteca. La majoría del mes de diciembre
se dedicó al repaso y la revisión de nuestras conclusiones sobre los resultados de los exámenes y el desenvolvimiento
académico de nuestros alumnos. Los datos de los exámenes incluyen los resultados de el Exámen de Estándares de
California (CST), El Exámen de Desarrollo de Lengua Inglesa de California (CELDT), y los exámenes que se
preparan a nivel de distrito para revisar el nivel de escritura y matemáticas. En general, la mayoría de nuestros
alumnos tienen el nivel más bajo cuando se trata de Artes Lenguaje en Inglés (ELA). El CST en artes lenguage en
inglés identifica el nivel de comprehensión al leer, la interpretación y uso de vocabulario, la aplicación de la
gramática, y la ortografía. Los resultados nos enseñaron lo importante que es para nuetros alumnos que los maestros
se concentren en enseñar los estándares. Gracias al personal de la escuela que nos acompañó y compartió con nosotros
ideas e información acerca de la prácticas en el salón y el apoyo fuera de la clase en las tardes.

2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El comité también revisó una lista de metas para implementar la visión de BUSD 2020 y recomendó las siguientes
metas para el distrito como prioridades de acción inmediata e implementación:

Meta 1 – Proporcionar instrucción inclusiva con un currículo eficaz y dinámico e intervenciones.

- #1 – Asegurar el acceso a una educación de alto calibre
- #2 – Crear sistemas de indentificación e intervención fuertes

Meta 4 – Ampliar intervenciones tempranas para ayudar a los niños/as que van a entrar a kinder para que
esten preparados/as para el éxito escolar
- #1 – Concentrarnos en la transición crítica de pre a K
- #2 – Evaluaciones, análisis y apoyo temprano a familias y alumnos

Meta 3 – Crear un sistema de alianzas significativas entre las escuelas y la ciudad

- #7 – Reconocer el sistema de apoyo que tiene el niño/a y apoyar el desarrollo de educación pedagógica a padres
- #8 – Eliminar barrerar y forjar caminos claros para las familias

Meta 6 – Desarrollar un sistema que responda a distintas culturas y lenguajes.

- #1 – Atraer, apoyar y mantener personal de culturas diversas

El sábado, 9 de enero de 10 a 12, BUSD invita a una sesión de recomendaciones y debate sobre la Visión 2020 si
le interesa será en B-Tech, (Berkeley Technology Academy), 2701 Martin Luther King Jr. Way (esq. Derby St.).

NOTICIAS DE LA ESCUELA
Celebración de Herencia Afro-Americana y Subasta de la Colcha: Viernes, 26 de Febrero Nos emociona mucho
nuestro siguiente evento escolar, la celebración annual de herencia Afro-Americana—porfavor aparte la fecha! La
noche incluye una cena convivio, espectáculos de los alumnos de quinto grado y la rifa de la hermosa colcha, hecha
con criño por miembros de la comunudad de la escuela. Este año hemos nombrado a nuestra colcha “Compartimos un
Sueño”. Se trata de una colcha que incorpora diseños originarios de la cultura Afro-Americana. La colcha estará en la
escuela para que todos la puedan ver comenzando este martes, 19 de Enero.

Como premios hemos incluido un Nintendo DSi, iPod Shuffle, Almuerzo en Chez Panisse para dos, y más. La rifa
se llevará a cabo el viernes, 26 de febrero durante la celebración de herencia afro-americana. Como incentivo
para que nuestros alumnos vendan boletos, tendremos una tómbola semanal con premios para aquellos que hayan
vendido boletos. Por cada 20 boletos que vendan y entreguen a Donna, recibirán una forma para llenar y así, tener su
nombre en la tómbola. Si vende 40 boletos recibirá dos formas para la tómbola, si vende 60 tres y así, sucesivamente
mejorará su probabilidad de sacar premio. La directora Wilson se encargará de la tómbola cada viernes durante el
almuerzo, los premios de la tómbola incluyen: Tarjetas de regalo de Target o librerías de la zona, sudaderas de
LeConte, y mucho más! Para darle un emocionante comienzo a la rifa, habrá una tómbola durante la asamblea
matutina del viernes, 29 de enero, donde el ganador se llevará un fabuloso iPod Shuffle. Así es que, a VENDER,
VENDER, VENDER y estén a la mira por más premios antes de la fantástica celebración del 26 de febrero! Todos los
alumnos pueden ganar los siguientes premios por vener boletos:

-Venda 40 boletos y reciba una playera de producción limitada con nuestro panda para el evento de Herencia
Afro-Americana.

- Venda 80 boletos y reciba la playera y una sudadera también.

- Venda 100 boletos y reciba la playera, la sudadera, y una tarjeta de $20 para Target.

- Por cada 50 boletos por encima de los 100, reciba una tarjeta de regalo adicional de $10 paraTarget.

LeConte Lamppost 3
Felicidades a María Carriedo y Bienvenido Lyn Scott
En Diciembre, Ms. Maria Carriedo, la maestra de primer grado de LeConte en el programa de inmersión doble desde
2002 fue invitada a ser la la Directora de las escuela de preprimaria del distrito Unificado de Berkeley, y comenzó de
inmediato. Maria completó su maestría en Liderazgo en el Institudo de Liderazgo y Directores de el departamento de
Educación a nivel posgrado de UC Berkeley el verano pasado; por lo tanto esta es una maravillosa oportunidad para
ella. Nos sentimos orgullosos de que la hayan escogido para el puesto y sabemos que llevará a cabo grandes logros
para los niños y las familias de Berkeley en su nuevo trabajo. Ahora es responsable de trabajar con 75 empleados en
las tres escuelas de pre primaria del distrito, éstas sirven a hasta 375 alunos.

También nos da muchísimo gusto darle la bienvenida a Mr. Lyn Scott back quien tomará el lugar de María en el salón
101. Por suerte muchos alumnos conocen a Lyn pues fue maestro de Kinder el año pasado mientras Ms. Mary Lewis
tomó un descanso por maternidad. Es maravilloso tenerlo de regreso. Mr. Scott tiene experiencia extensiva con
alumnos que aprenden inglés como su segundo idioma. Está completando un doctorado con énfasis en la adquisión de
lenguas secundarias.

El directorio de LeConte Directory No Tarda – Necesita Poner sus Datos al Día?

Cada año se imprime un directorio escolar y saldrá muy pronto. Si se a mudado o no quiere que su domicilio aparezca
en le directorio, favor de contactar a Donna en la oficina de la escuela antes del viernes 15 de enero. Reciba disculpas
por la tardanza.

Clases de Cocina Gratuitas para Padres en LeConte, enero 14-febrero 11

Cinco semanas de clases de cocina gratuitas y clases de nutrición estará disponibles en la escula cada jueves
comenzando el 14 de enero. El cupo es limitado, apuntese pronto. Es la tercera vez que se ofrecen y siempre son muy
popurares. Aprenderán a: Cocinar recetas, saludables y deliciosas, información útil par inr de compras,
recommendaciones sobre como lograr que sus hijos coman más frutas y verduras, y un club de cocineros Jr. para sus
hijos mientras están en clase. Para informes hable al (510) 644-6710.

Proyecto de Alfabetisación Latina Continúa en Febrero

Los talleres de alfabetización latina comenzarón el sábado 6 de febrero a las 9M en el salón 201. habrá una rifa de
libros y un taller con guardería. El taller será una continuación del proyecto que comenzó en el otoño, con fondos
recibidos de UC Berkeley. Los talleres son dirijidos por Sera Hernandez, una estudiante de posgrado del
departamento de posgrado en educación de UC Berkeley, bajo la supervisación de un profesor de UC.

Noticias de LeConte Community Kidz y BEARS:

Los dos programas juntaron sus recursos y energía para proporcionar una divertida y memorable fiesta viernes 18 de
diciembre. Más de 60 se juntaron para bailar y cantar en el escenario mientras que sus familias rieron y aplaudieron.
Nuestra nueva maestra de BEARS, Tiffany Ballestrasse (Miss B), les enseñó varios pasos para que así pudieran
interpretar la música, que cantaron con entusiasmo. Miss B es una maestra con credenciales, quien ha suplido a Robin
Jew quien dejoó su puesto en Septiembre. Comenzando este año ambos programas colaborarán con regularidad para
compartir ideas y recursos para el beneficio de ambos grupos de niños.

Nuestra coordinadora de clases en la tarde, Charity DaMarto, está planeando Talleres de Alfabetisación y Clases de
Pedagogía para ayudar a nuestras familias a aprender a abogar por sus hijos y como crear un entorno en casa que
apoya el aprendizaje. Ambas sessiones incluirán cena que será servida a las 6PM.

Hemos puesto al día el Lema de la Escuela:

Vea el comunicado adjunto que incluye ejemplos de evidencia de los deseo esperados en classe.

Apoyo al Comportamiento Positivo

4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Con la Ayuda del Equipo de Liderazgo del Proyecto de Apoyo a Comportamiento Positivo (PBS) Leadership Team,
algunos miembros de nuestro personal han avansado el conocimiento y la aplicación del programa de comportamiento
positivo que promueve una mejor cultura escolar. El objetivo de este programa es enseñar requisitos de conducta
esperados a nivel escolar, practicar y compartir esta conducta y reconocer constántemente el uso y el dominio de estas
conductas. Se supone que así como los alumnos necesitan recibir instrucción académica, también es necesario que
adquieran los hábitos sociales que esperamos de ellos en la escuela. Por lo tanto, todo el personal de la escuelaesta
recalcando las siguientes reglas: se cuidadose, se responsible, se respetuoso para que a los alumnos no se les olvide
comportarse de manera apropiada. Esto requiere que todos los miembros del personal a su vez pongan el ejemplo al
modelar estas tres reglas, y que ellos también sean evaluados y evalúen a sus alumnos y su comportamiento. Hasta la
fecha los maestros están concentrandose en que los niños usen la conducta apropiada en los pasillos de la escuela.
Para recalcar esta conducta, los maestros y alumnos practicarán su conducta en pequeños obras cada mes en las
asambleas de Celebra LeConte.

Pasos necesarios para mejorar el éxito académico

El Departamento de Educación del Estado de California tiene una lista de estándares para los exámenes de nivel de
cada grado en su página de internet- conceptos y habilidades que los alumnos deben de conocer y saber aplicar.
Durante las siguientes semanas, los maestros usaran estos estándares como diagnóstico para determinar el progreso
académico de cada alumno. La meta más importante es para usar los resultados para desarrolllar más lecciones que
les ayudan a dominar las área en las que necesitan mejorar. Todos los maestros has redactado dos metas Inteligentes,
con el fin de mejorar el éxito académico, éstas deben de medir resultados, adqueribles y específicos, en un tiempo
fijo. El desarrollo concreto de estas metas se evaluará entre cada 6 y 8 semanas, con observaciones de colegas.
También esperamos de nuestros maestros que, expongan a sus alumnos a más textos que informen y los expongan a
mientras les enseñan a subrrayar lo importante y grabar de alguna manera las ideas más importantes en sus notas,
tambié enseñarán a los niños a repasar su notas frecuentemente. Al leer textos ricos en información, los alumnos no
solo mejoran su banco de conocimientos, pero su comprehención, vocabulario, y fluidez; hidades que tienen un valor
de por vida.

Servicios de Traducción para la Farola y los Folletos de la Escuela

Buscamos a más personas que puedan ayudarnos a traducir la Falrola y los folletos de la escuela al español. La
escuela tiene fondos para pagar estos servicios. La farola se traduce cada primera semana del mes y los folletosso bajo
pedido. Si le interesa esta posició, porfavor contacte a la directora Wilson al (510) 644-6290.

Clases de la tarede de la Primavera- Registración Ene. 11-27

Registración para las clases de la PTA en la tarde comienza el 11 de enero y se termina el 27 de enero. Hay dos clases
nuevas, baile latino y redacción creativa. Hay becas disponibles. Porfavor busque las formas de incripción en la
mochila de su hijo o enfrente de la oficina. Las clases de primavera comenzarán la primera semanade Febrero.

Espectáculos de las clases de la tarde: Miércoles, 27 de Enero y 3 de Febrero

Se pierdda una tarde de arte , música, capoeira, y circo durante nuestro espectáculo de las clases de la tarde, este 27 de
Enero. También los invitamos a la obra de arte que presentarán los alumnos de la clase de teatro el miécoles 3 de
Febrero, será el “Mago de Oz”. Por favor venga y vea nuestros niños en acción!

Los alumnos de LeConte están aprendiendo a estudiar con programas de computación.

Invitamos a todos a aprovechar el programa gratuito compás, que nos ha regalado el distrito. Es muy fácil accesarlo
desde el confort de su casa o de la escuela. Hemos estado muy contentos con la cantidad de alumnos que se han
aprovechado de este recurso para hacerse “más listos”, como dice la directora. El programa trabaja de manera paralela
con los estándares del estado y nacionales y es muy divertido! A su vez presenta juegos a la medida de las necesidades
de cada alumno. El Programa de Aprendizaje Compás se encuentra en www.childu.com Para que su hijo pueda
comenzar, necesita el nombre de usuario de su hijo y su pase. La majoría de los alumnos tendraán sos suiguientes
nombres de usuario y pase. User Name: LeCNombre e inicial del apellido (todopegado) Password: Primera Inicial
y última inicial. School: BUSD Por ejemplo, John Smith: user name, LeCJohnS y password, js. Contacte a August
Fern en august.fern@gmail.com si tiene problemas de acceso y quiere monitorear el progreso de su hijo/a.

LeConte Lamppost 5
Tnecesitamos guías para enseñarles la escuela a futuros padres de LeConte: 26 de Enero y 4 de Febrero
Necesitamos su ayuda para dar tours el 26 de enero y 4 de Febrero de 8:30AM a 9:30AM. Ofrecemos a todas las
familias que tienen alumnos que ingresarán a Kinder el año que viene y a las familias que son nuevas en el distrito.
Queremos que los voluntarios se sientan comodos hablando con los padres sobre los programas que ofrecemos y que
les contesten sus preguntas, pares familiares con el proceso de Kinder y que se sientan comodos explicando porque les
gusta la escuela. Si puede dar un tour, favor de contactar a Jocelyn Bale-Glickman al 510-849-0243.

Noticias en Corréo electrónico: ¿Recibe nuestras noticias?

Los invitamos a que se apunten a nuestras listas de internet para recibir las noticias más recientes. Tenemos dos listas
moderadas por padres de la escuela- uno, para anuncios, y el otro con anuncios y discuciones, para ponerse en
cualquiera de las dos apúntese en la página web de la escuela. www.leconteonline.org, siga los enlaces a mano derecha
en la página principal.

¿Hermanos Menores Comenzando Clases el Año Entrante?

La oficina de Admisiones de BUSD está aceptando aplicaciones para el año escolar 2010-201; el plazo límite es el 5
de Febrero. El distrito intenta que todos los hermanos estén juntos, esto es más fácil si se inscribe en la primera ronda.
Si tiene hermanos menores que comenzarán el año que viene no se le olvide llenar el cuadro de preferencia a hermanos
en la forma de preferencia de los padre. ¿Preguntas? Contacte a Melisandra Leonardos, Gerente, Admisiones de
BUSD, (510) 644-6504, M_Leonardos@berkeley.k12.ca.us.

Vacunas de H1N1 en Children’s Hospital y Walgreen’s

Para los alumnos que todavía quieren vacunarse aquí tienen dos opciones,para asegur que estén vacunados.

- Sábado 9 de enero, 9AM a 1PM – Vacuna Gratis H1N1 Las vacunas en el Children's Hospital son para todos
(incluso adultos) en la clínica de vacunaciones H1N1 en el centro de Outpatient. Children’s Hospital tiene 2,500 dosis
de la vacuna para ayudar a la comunidad. La clínica estará abierta de 9 a.m. a 1 p.m. (a menos de que se agoten las
existencias antes) en el Children’s Outpatient Center, 744 52nd St., Oakland, CA 94609. ¿Preguntas? Contacte: Gary
Turchin, 510-428-3367, ext. 2258. Para más información vaya a Children’s Hospital about H1N1/Flu symptoms,
llame al 510-428-3080 o vea http://www.childrenshospitaloakland.org/FrontPage/swine_flu_info.asp. También hay
informes en Alameda County Public Health Department en www.acphd.org.

- Walgreen locales en Berkeley – injecciones de H1N1 cuestan $18.

RECONOCIMIENTOS ESPECIALES & EVENTOS

Festival de Herencia Latina: Gracias a todos los voluntarios, maestros y alumnos que hicieron un éxito de nuestra
Celebración. Agradecemos cordialmente a Steven J KoneffKlatt (maestro de baile folklórico), Rafael Canales,
Guadalupe Cardenas, Yasmin Carrelero, Enedina Diaz, Maria Felix, Laura Figueroa, Juan Garcia, Angelica Gonzalez,
Leticia Gonzalez, Patricia Gonzalez, Guadalupe Guerrero, Irene Leja, Jesus Luna, Paz Melendez-Canales, Catarina
Negrin, Elvia Orozco, Rosalba Pacheco, Carol Perez, Teresa Rodriquez, Elena Topete, Gazel Valdez, Jose Valencia,
Becerra Vega, Marisela Velazquez, Los alumnos de Community Kids por hacer piñatas, y todos los que ayudaron con
los adornos, la comida, y la coordinación de este evento. Gracias a nuesrtras familias y maestros por sus ideas y
apoyo. Además apreciamos los siguientes donativos de: Casa Latina, Mi Tierra Foods, Panaderia La Favorita, Mi
Pueblo Food Center, Picoso, y Talavera Ceramics.

Logro Matemático
Felicidades a _________________________________por alcanzar el reto matemático. Todos los siguientes alumnos
han sido reconocidos durante nuestra asamblea mensual de “Celebra LeConte” en Diciembre. Las copias de sus
certificados están en el auditorio, gracias a August Fern. Porfavor recuérdele a su hijo el reto y ayúdele a contar o
recitar datos de acuerdo con su grado escolar:

6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Kindergarten—maestría de contar y recitar números hasta el 30
Primero y Segundo Grado—maestría de sumas y restas y datos números hasta el 20
Tercero y Cuarto Grado—maestría de las multiplicaciones hasta el 12
Quinto Grado-- maestría de las multiplicaciones de dígitos múltiples

Asambleas Celebre LeConte – Próxima el viernes, 29, 8:15AM

Nuestros alumnos han voltado y seleccionaros el nombre de la macota de la escuela. El nombre ganador es Coco!
Coco apareció en un eskit en la última asamblea, con, Ms. Bernal, Ms. Torres, and Santa (Ms. Logan). Además los
alumnos del mes fueron reconocidos, junto con los alumnos que lograron maestría de sus datos matemáticos y los que
están usando el programa Compass Learning. Las familias de LeConte siempre están invitadas a las asambleas de el
último viernes de cada mes, donde celebramos el gran trabajo de nuestros alumnos. Muchísimas gracias a Darby
Schouten por encargarse de traer café y pastelillos para los padres.

Más agradecimientos
Nuestras familias nos ayudan de muchas maneras. Aquí hay solo unos cuantos ejemplos de como nos han ayudado en el mes
pasado: Alan Wang por “Mr. Arreglos” voluntarios; Lydia Deinies por traducción de las cartas de donación; Catarina Negrin por
traducir el Manual de Padres; Noah Friedman por las carteleras y nuestras nuevas playeras. (¿Sabe de alguien que debemos
agradecer? Dejenos saber! Mande la inforemación a Penny Peak en pennyalp@yahoo.com.)

Gracias a Elmwood Stationers y a Claremont Elmwood Neighborhood Association (CENA)

Por segundo año consecutivo, nuestra escuela ha recibido boletos para el cine de estas dos organizaciones. Más de 80
alumnos de LeConte pudieron ir al cine durante la serie navideña y matiné gratis! Otro ejemplo de como nuestras
familias buscan y encuentran recursos para el beneficio de nuestros alumnos. Apreciamos sinceramente el apoyo de
Elmwood Stationers y CENA y especialmente a quien hizo posible esta oportunidad, Peter Shelton.

Reunión Informativa de padresdel programa GATE: Jueves, 28 de Enero, 6PM

Habrá junta de Gate el Jueves 28 de Enero de 6:00-7:30PM en el auditorio de BTech. La junta es para padres que no
han ido a juntas de orientación previa, y para padres interesdos. Será una repetición de la junta del 29 de octubre.

Noches de Información de Secundaria para 2010 de

Las noches de información de las secundarias de BUSD tomarán lugar este mes en las tres secundarias: King – Enero
13; Willard - Enero 20; Longfellow – Enero 27. Cada secundaria tiene clases con 28 alumnos. Todas las secundarias
de BUSD son únicas, retadoras y tienes sus programas de enriquecimiento. Visítelas ten las tardes y aprenda más.
Para inscripciones, entregue sus aplicaciones con preferencias a las oficinas de admiciones en; 1835 Allston Way.
Formas de preferencia deben ser entregadas antes del 5 de febrero del, 2010.

Tardes de VTS en el Museo de Arte de Berkeley – Domingo 31 de Enero, 2009; 2:30 -5PM
LeConte Elementary School es una de las muchas escuelas a nivel nacional que recibe clases de Estrategias de
Análisios Visual o Visual Thinking Strategies (VTS), un método de enseñanza y currículo que usa arte para
desarrollar el pensamiento crítico. Desarrolla las habilidades lterarias y de comunicación. Es divertido “hacer” VTS!
Acompañennos a en esta divertida estrategia didáctica. Maestros y Entrenadores de VTS nos acompañarán mientras
ud. Practica con sus amigosy colegas. Descubra el trabajo de Theresa Hak Kyung Cha: Tierra, y Ari Marcopoulos: Al
alcance del brazo y más. Admisión gratuita con RSVP. RSVP a la coordinadora regional para padres y padre de
LeConte Sarah Lenoue, lenoue@vue.com or 415-690-6887.

ask anna
advice from a LeConte mom

LeConte Lamppost 7
Dear Anna,
My younger child will be starting Kindergarten in the Fall and I'm worried that they might place her in another school.
I want her to go to LeConte like her big brother! What can I do?
- Concerned About Registration/Enrollment

Dear C.A.R.E,
The good news is that Berkeley Unified gives a very high priority to enrolling siblings in the same school. You need to
make sure that you state your preference for LeConte as your first choice on the enrollment forms which are due back
to the district by Friday, February 5th. Because of the more limited enrollment (and popularity) of the Two Way
Immersion Program, the District cannot guarantee that your younger child will get a TWI spot, even if your older child
is in TWI. Of course, be sure to fill out the form completely!

Dear Anna,
I'd really like to get more involved in volunteering at LeConte but I work full time and I often can't make the PTA
meetings. How can I help?
- Earnestly Attempting Greater Extracurricular Responsibility

Dear E.A.G.E.R,
There are so many ways to participate in the life of LeConte, but I know that it sometimes takes a while to find the
way that fits your interests and schedule. You could start by asking your child's teacher if s/he has any unmet needs.
Many teachers welcome parent volunteers in the classroom and some can also suggest ways that you can contribute by
helping out with some task or project on evenings or weekends from home. Your next resource is your room parent,
s/he may also have ideas or be able to guide you in the right direction. We have so many big events that require many
hours of support; could you serve food at the Latino Heritage event? Help stitch the annual quilt? Sell Eco-metro
guides to your friends and neighbors? Write or translate for the Lamppost?

If you don't know the parent in charge of a particular, appealing activity, you can 1) Look in the Student Handbook; 2)
Ask Principal Wilson or Donna, our school secretary; 3) Stick a note in the "Ask Anna" box next to Donna’s office
and I will see that someone finds you! Don't give up, it is really fun to volunteer and our school can only thrive with
good parent participation.

Farola de Febrero
Para anunciar algo en la Farola favor de mandar el correo a la directora Wilson a Cheryl_Wilson@berkeley.k12.ca.us
o a Penny Peak en pennyalp@yahoo.com. Fecha límite: Viernes 29 de enero, 2010.

How to Avoid Parking Tickets Around LeConte!

One of the parking enforcement officers in the LeConte neighborhood provided the school with some helpful
information about the parking laws so that we can avoid the terrible parking tickets that a number of parents have
received around LeConte this school year. The City’s policy is to issue warnings in the first two weeks of school
(which is why some parents may have received warning notes), after which Parking Enforcement has “zero tolerance”
toward parking violations.

The key parking issues around LeConte follow. The relevant code numbers are included for your reference. Please
share this info with everyone who drives your children to and from school.

Berkeley Municipal Code is online at: http://codepublishing.com/ca/berkeley/

California Vehicle Code can be reviewed at: http://www.dmv.ca.gov/pubs/vctop/vc/vctoc.htm

Unattended in Passenger Zone (Berkeley Municipal Code 14.40.070)

In the loading zone on Oregon Street, the driver CANNOT leave the car during loading zone hours, 7:30AM to
3:00PM. You should park here only if your child can walk him or herself through the school gate. The driver cannot

8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
leave the car. If you wish to walk with your child, then you must find parking outside of the loading zone. Luckily,
there is always other parking within a block of the school.

Curb Parking (California Vehicle Code 22502)

Parked cars cannot be more than 18 inches from the curb. If the car’s nose is close to the curb, but the car’s tail end is
sticking out more than 18 inches, you can get a ticket.

Double Parking (California Vehicle Code 22500H)

Do not double park and let your children out of the car. This creates a hazard for children and other cars – and you can
get a ticket for it.

Obstructing the Traffic Lane (Berkeley Municipal Code 14.36.030F)

Please always let your children enter and leave the car on the sidewalk side. It is much safer for them. If you open
doors into oncoming traffic, the parked car is at fault, not the car that is moving.

Flyers Attached
Please review the following announcements and see attached flyers related for the events listed below:
• Author, Patricia Polacco , Ms. Dalloway’s Bookstore, Saturday, January 16, 2:00PM
• District English Learner Advisory Committee (DELAC) Meeting, Tuesday, January 12, 6:00PM,
Longfellow Middle School
• Education Workshop, “Rationale & Strategies for Culturally Responsive Education” Thursday, January
14, 7:00PM, Longfellow Middle School
• Kindergarten Information Night, Wednesday, January 19, 7:00PM
• Exhibit at Lawrence Hall of Science, Berkeley, “Are We So Different? Race, January 30 – May 2

Opt out of image sharing

On many occasions, we use both photography and video to record images of our students participating in educational,
enrichment, and just plain fun activities. In most cases, use of the images enhances the learning for the child and helps
them to claim ownership in the school. Photos may be printed in the Lamppost, hung on the walls at school, or posted
on the website. Small video clips may be posted on the school website or hosted by a webservice like YouTube. Your
child's name will not be attached to their online image.

If for any reason you do NOT want your child's image (or your image) used in this manner, please return this form to
Principal Wilson. No action is required if you are comfortable with your child's image being used. For an example,
please see "LeConte Videos" section of our website at www.leconteonline.org

**************************
Please do not include my child's image in:
Printed materials
Online

Please do not include my image in:

Printed materials
Online

Student's Name:
Teacher:
Parent's Name:
Signature:

MEET OUR WONDERFUL STAFF

LeConte Lamppost 9
 In each issue of the Lamppost, we are pleased to introduce you to a few members of LeConte’s talented staff.

Dana Blanchard
Fifth Grade Teacher, Room 206

I decided to become a teacher after an amazing summer job in college at the Providence
Children's Museum. I taught preschool and worked as a substitute teacher to put myself
through graduate school, but I still wanted to have a teaching career. I love science, it is my
favorite subject to teach, although writing was my favorite subject in school. What I love
most about teaching is that every day something new and unexpected happens, and I am
constantly being inspired by my students and colleagues.


Mary Lewis
First Grade TWI Teacher, Room 101

I always wanted to be a teacher. My first job in high school was a gymnastics teacher and
from then I was hooked. As a student, I really liked writing and working on projects. Now
with computers and displays those things are even more fun and easier! I've had a lot of
good teachers. Some I remember because of how well they built community in their
classrooms. Others were kind and had a nice way of helping me learn what I needed to
know. The best thing about being a teacher is getting to know my students and finding out
how they learn, what their lives are like, and appreciating the beautiful people that they are. A lesson that we all need
to learn is to be considerate, observant, and kind in our actions and think of how our actions affect the people and
world around us.

10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 LeCONTE CALENDAR
JANUARY 1 – FEBRUARY 6, 2010
FREE ENGLISH CLASSES - Every Thursday, 6:30PM
Updated LeConte News & Calendar: www.leconteonline.org
Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday
3 4 5 6 7 8 9
WELCOME Lamppost (in Saturday School
BACK!!! to a English) sent 9:30 – 12:30
HAPPY NEW home
YEAR BUSD 2020 Vision
Discussion
B-Tech, 10:00–12:00
10 11 12 13 14 15 16
. BSEP P&O Meeting, Cooking Classes Saturday School
Malcolm X, 7:15PM begin, 5:30 – 7:30, 9:30 – 12:30
Cooking Room
Parent Book Club LeConte Kindergarten
Malcolm X Education Potluck, 11:30AM-
Workshop 2:00PM, Kinder
DELAC Meeting 7:00PM Playground
6:00PM Longfellow
Longfellow Author Patricia
Polacco, 2:00 PM,
Mrs. Dalloway's
Bookstore
17 18 19 20 21 22 23
SCHOOL PTA Meeting School Governance ELAC Meeting,
CLOSED 5:45 – dinner Council Meeting 5:00-Room 101
Dr. ML King’s 6:00 – 7:30 6:30PM, Library (childcare &
Birthday Meeting, Cafeteria dinner provided)

Kindergarten Info.
Night, 7:00PM
24 25 26 27 28 29 30
BSEP P&O Meeting, After School Coalition of Celebrate LeConte
Malcolm X, 7:15PM Program Student Families for Assembly,
Performances - AfricanAmer. 8:15AM,
Music, Art, Students Auditorium
Capoeira and Meeting, 6:00PM (LeConte families
Circus (time TBA) Library welcome)

GATE Parent
Meeting, 6:00PM Deadline for
BTech February
Lamppost
31 Feb. 1 2 3 4 5 6
VTS After School Lamppost (in
Soiree, Program Theater English) sent
2:30- Performance of home
5:00PM, "The Wizard of Oz"
Berk. (time TBA)
Art
Museum

LeConte Lamppost 11
 LECONTE RULES!!!
By Natalia Bernal

CHORUS

LeConte school has three rules:

Be safe, be respectful, be responsible
GO PANDAS!

La escuela LeConte tiene tres reglas:

Se cuidadoso, se respetuoso, se responsable
¡VAMOS PANDAS!

VERSE (rap)

At LeConte school we make good DECISIONS.

At LeConte school we solve our own PROBLEMS.
At LeConte school WE SHOW RESPECT.

VERSO (rap)

En LeConte tomamos buenas DECISIONES.

En LeConte resolvemos PROBLEMAS.
En LeConte RESPETAMOS.

12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
RECAUDACION
ANUAL
DE FONDOS

Animo Pandas!
Ayude a recaudar más dinero que antes.
Ningún Donativo es demaciado pequeño,
Ningún Donativo es demaciado grande.

NUESTRA META 2009-10 = $18,000

Antes de las vacaciones de Diciembre recibimos casi el 40%

de la meta.
Por Favor Ayude a la Escuela y a Nuestros Niños.
Como donar: Donaciones en línea, www.leconteonline.org,
o traiga sus donaciones y déselas a Donna en la oficina (cheques a nombre de LeConte PTA)
o mande el cheque a LeConte Elementary School, 2241 Russell Street, Berkeley, CA 94705

Gracias!
- Todos los donativos son deducibles de impuestos -

LeConte Lamppost 13
 LECONTE ELEMENTARY SCHOOL
Parent Teacher Association (PTA)

LeConte’s NEW T-Shirt & Hoodie Sweatshirt

Order Form
____Please sign me up for the LeConte PTA. My membership dues of $___ ($10 suggested donation per family) for the year are
attached.

Name
Address

Phone Email
Childs name Grade Teacher

Three different designs to choose from (sample shirts are in display in the front hallway):

The Gardener The Soccer Player The Thinker

Child’s T-shirt: __ S __ M __L Child’s T-shirt: __ S __ M __L Child’s T-shirt: __ S __ M __L

Child’s Sweatshirt: __ S __ M __L Child’s Sweatshirt: __ S __ M __L Child’s Sweatshirt: __ S __ M __L

Adult’s Adult’s Adult’s

T-Shirt: __ S __ M __L __XL T-Shirt: __ S __ M __L __XL T-Shirt: __ S __ M __L __XL
Sweatshirt: __ M __L __XL Sweatshirt: __ M __L __XL Sweatshirt: __ M __L __XL

Total # of t-shirts ______ x $12 ($10 for PTA members & LeConte staff) = $__________
Total # of sweatshirts _______ x $25 ($20 for PTA members & LeC. staff) = $__________
Total Order = $__________

Please return your completed form and your payment to the school office.
(checks made out to LeConte PTA)

 I will pick up my shirt from the school office.

 Please send my order home with my child.
Questions? Contact Jill Wang, PTA President, jillwang@att.net or (510) 647-5012
Or Catarina Negrin, Volunteer Coordinator, (510) 704-0442, canoa@sbcglobal.net
LECONTE ELEMENTARY SCHOOL
Parent Teacher Association (PTA)

14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Nuevas Playeras y Sudaderas de LeConte
Forma para Pedidos
____Porfavor apúnteme para la PTA. Incluído encuentre mi inscripción de $___ ($10 donación sugerida para familias).

Nombre
Domicilio

Teléfono Correo Electrónico

Nombre de Alumno/a Grado Maestro

Tres diseños diferentes para escojer (encuentre las muestras en el pasillo a la entrada de la escuela):

Jardinero/a Futbolista El Pensador

Playera Niño/a: __ P __ M __G Playera Niño/a: __ P __ M __G Playera Niño/a: __ P __ M __G

Sudadera Niño/a: __ P __ M __G Sudadera Niño/a: __ P __ M __G Sudadera Niño/a: __ P __ M __G

Adultos Adultos Adultos

Playera: __ P __ M __GL __XG Playera: __ P __ M __GL __XG Playera: __ P __ M __GL __XG
Sudadera: __ M __GL __XG Sudadera: __ M __GL __XG Sudadera: __ M __GL __XG

# de Playeras ______ x $12 ($10, miembros de la PTA y personal) = $__________

# de Sudaderas _______ x $25 ($20 miembros de la PTA y personal) = $__________
Total = $__________

Favor de dejar su orden y pago en la oficina de LeConte

(Haga su cheque a nombre de LeConte PTA).

 Recojeré mi orden en la oficina de LeConte.

 Porfavor mande mi orden a casa con mi hijo/a.
Preguntas? Contacte a Jill Wang, Presidenta de la PTA, jillwang@att.net o (510) 647-5012
O Catarina Negrin, Coordinadora de Voluntarios, (510) 704-0442, canoa@sbcglobal.net

LeConte Lamppost 15