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Reporte de uso de instrumentos de evaluacin del aprendizaje

Instrucciones: Despus de la aplicacin de cada instrumento, debers llenar el siguiente cuadro.


Instrument
o
Examen

Lista
cotejo

Rbricas

de

Poblacin
(nivel educativo,
y grado que
cursan)
Licenciatura
en
Administracin
6. semestre

Docentes de Curso
PreMedicina

Para
elaboracin
de
mapas
conceptuales

Da de aplicacin

Ventajas del
instrumento

Experiencia y recomendaciones en la
aplicacin

20/4/15

Excelente instrumento
para
evaluar
a
un
estudiante en tiempo
real.

En mi experiencia considero importante


tener diferentes exmenes. En caso de
elaborar solo un examen es importante que
al menos haya un cambio de orden en las
preguntas o en los reactivos.
Es importante considerar la conectividad a
internet para la aplicacin del mismo y no
surjan problemas de perdida de examen.

06/6/15

Este es instrumento es
apropiado para registrar
desempeo de acciones,
resultados o productos
trabajados.
Se puede utilizar en el
transcurso de todo el
proceso de aprendizaje
Visualizamos logros y
dificultades en relacin
a los objetivos
Rpido en su llenado
Permite explorar el
grado de comprensin y
estructuracin de
contenidos
conceptuales. Adems
de que puede ser una
gua para el estudiante
permitiendo evaluar

25/4/15

Las actividades/tareas/procesos se reducen


a acciones muy especficas, en las cules
no se pueden apreciar los grados de las
conductas,
dada
la
dicotoma
del
instrumento.
Sera importante elaborar varias listas de
cotejo de acuerdo a lo que deseo evaluar,
eso permite tener una evaluacin sumativa
que me permita emitir un juicio de valor.
En mi experiencia las rbricas se enfocan
ms en el resultado mismo que en el
proceso.
En el estudiante se limita la creatividad ya
que se concreta solo a cumplir con lo
establecido.

independientemente su
propio trabajo.
Portafolio
de
evidencias

Licenciatura
en
Administracin
8. Semestre
rea de nfasis:
Finanzas
Abril, 2015.

Permite
recopilar
la
informacin
que
demuestra habilidades y
logros
de
los
estudiantes,
como
piensa,
sintetiza,
produce o crea.
Me permite el monitoreo
del
proceso
de
aprendizaje.

Comentar con el alumno que este


instrumento requiere de un alto grado de
autodisciplina y responsabilidad.
Evitar la acumulacin de materiales
diversos y enfocarse a los primordiales
para el logro del objetivo del proceso de
enseanza aprendizaje.