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Lapoesapertenece alGnero Lricoporque este

gnero se refiere al mundo de
lossentimientosyemociones,es decir, a la
influencia y repercusin de la realidad en el espritu
del hombre, en el mundo interior del escritor, la
cual provoca en l un estado anmico o emocin
nica.
Al gnero lrico pertenecen todas las obras
escritas enversooprosaen las que se
expresansentimientos y emociones ntimas,
individuales, personales. De acuerdo a esto, las
obras lricas, entre ellas la poesa, tienen
uncarcter subjetivoporque muestran
sentimientos y emociones personales.

Hay personas que al ver una puesta de sol

en el mar se emocionan. Algunos de ellos
sienten la necesidad de escribir esas
emociones y sentimientos, los cuales
pueden ser de alegra, tristeza, nostalgia,
rabia, etc. (todos estos sentimientos son
ntimos, son parte de nuestro mundo
interior). Si adems estn escritas en
forma de verso o prosa lrica significa que
es una poesa y que, por consecuencia es
una obra que pertenece al gnero lrico.

Una poesa, adems de las dos

caractersticas nombradas
anteriormente, debe tambin tener
ciertasonoridad especialyritmo.
La persona que escribe un poema se
llamaPoeta;el poeta es el que
expresa un sentimiento ante la realidad
o suceso (carcter subjetivo).

1) Objeto lrico: Circunstancia o ser que provoca un estado

anmico determinado en el poeta.
2) Temple de nimo: Emocin o estado de nimo del
poeta.
3) Motivo lrico: Corresponde al concepto o a la idea
presente en una determinada composicin potica. Esta idea
o concepto representa lo ms importante del mensaje, siendo
por lo general un sustantivo abstracto, como la tristeza, el
amor, la soledad, la nostalgia, la angustia, etc. En otras
palabras, se refiere al sentimiento que surge del estado
anmico y de la circunstancia.
4) Hablante lrico: es el personaje o ser ficticio creado por
el poeta para trasmitir al lector su realidad, su propia forma de
verla y sentirla; es decir, es el que entrega el contenido del
poema, el que trasmite estas impresiones, sentimientos y
emociones al lector, l se encarga de mostrar la realidad del
poeta.