TRABAJO DE LECTURA GRUPAL

TEXTO: EL JARDIN SECRETO

Objetivo: Evaluar la comprensin literal de un texto

reconociendo ideas centrales, detalles y secuencias.
Realizar inferencias claramente sugeridas por el texto.
Hacer una lectura crtica dando argumentos basados
en la lectura o el contexto del alumno.
Fecha:

Profesora:

Curso : 4 bsico
Ptje. Total:

34 pts.

Paola Barrera Jaa

Nombres :
Alumno 1:
Alumno 2:
Ptje. Obtenido:
Alumno 1:
Alumno 2:

Porcentaje: 60%

Nota:

Instrucciones:
Deben trabajar en parejas en la primera parte las preguntas.
La ltima parte se responde de forma individual.
Lean cada pregunta, comntenla con sus compaeros y escriban la
respuesta en el lugar indicado.
Si tienen dudas pueden consultar sus libros.
Parte grupal:
I. Trabajo con Fichas: (15 pts. 5 c/u)

1.- Completen la siguiente ficha con los datos de la protagonista del libro:

1. Elijan 2 de los personajes secundarios y completen sus fichas:

II.-Desarrollo: Respondan las siguientes preguntas de forma completa,

clara y precisa: (8pts. 2 c/u)

1.qu

Por
el
libro
lleva

por

nombre El jardn secreto?

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________________________________________________________________________________
2.- Por qu clausuraron el jardn?
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3.- La relacin de Mary con sus padres era buena o mala? Creen que

as deben ser los padres con los hijos? Por qu?

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4.- Por qu crees que Colin y Mary se hicieron amigos?

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III.-Vocabulario en contexto: Reemplaza la palabra subrayada por

otra que no cambie la idea central en las siguientes citas: (3pts. 1 c/u)
1.-Se enfad an ms al ver a su lado al ver a una sirvienta que no era
su aya.
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2.- Qu desolacin! oy decir Mary Y esa preciosa mujer!

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3.- Vieron a una pequea y fea nia con el entrecejo fruncido.
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IV.- Seleccin mltiple: Marca con una V si la afirmacin es correcta
o con una F si es falsa. Recuerda justificar las falsas. (4 pts. 1 c/u)
1).. Colin siempre fue un nio alegre.
....
.

2). Martha era deslenguada, graciosa y simple

....
.

3). Craven fue, durante un tiempo, muy feliz y alegre

.

4) . La madre de Colin era amargada, tanto como su esposo

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V.-Parte individual :
Responda cada uno las siguientes preguntas. (4pts. 2 c/u)

Alumno 1 Nombre: _____________________________________________________

1.-Crees que tener amigos como Mary y Dickon fue bueno para Colin?
Por qu?
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________________________________________________________________________________

2.- Qu mensaje crees que te quiere dejar el texto?

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Alumno 2: Nombre: _____________________________________________________

1.-Crees que tener amigos como Mary y Dickon fue bueno para Colin?
Por qu?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2.- Qu mensaje crees que te quiere dejar el texto?

________________________________________________________________________________
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Revisen su trabajo antes de entregarlo!