U N I V E R S I D AD A LAS P E R U AN AS

FACULTAD DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela Profesional de Psicologa

SILABO 2014-II B
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8

DATOS INFORMATIVOS
Asignatura
Cdigo
rea
Facultad
Escuela Profesional
Ciclo
Crditos
Total de horas

: Estadstica
: 2002-20209
: Formacin general
: Medicina Humana y ciencias de la salud
: Psicologa
: IV
: 03
: 04
Teora: 02
Prctica: 02

1.9 Naturaleza
: Obligatorio
1.10 Profesor Responsable : Dr. Mg. Esp. CD. Jaime Uxon Plasencia Castillo.
2.

SUMILLA

La asignatura Estadstica es de naturaleza terico prctico, pertenece al rea de formacin

bsica profesional, y tiene como propsito desarrollar los contenidos que comprende los
conceptos estadsticos, la organizacin, presentacin e interpretacin de datos, que permitirn
al futuro especialista en el rea de las ciencias ed la salud aplicarlas en la investigacin
cientfica.
Los contenidos del curso han sido organizados en cuatro unidades de aprendizaje:
Primera Unidad: Estadstica descriptiva
Segunda Unidad: Introduccin a la distribucin de probabilidades.
Tercera Unidad: Estadstica inferencial
3. Objetivo General
Desarrollar las tcnicas estadsticas que le permitan recolectar, procesar y analizar diversos

tipos de datos, referida a investigacin y situaciones concretas en el campo de las ciencias de la

salud.
4.

COMPETENCIAS

4.1 Conoce y organiza los diversos tipos de variables presentndolos en tablas y grficas
estadsticos. Aplica los estadgrafos de tendencia central y medidas de posicin en la
presentacin de diversos datos.
4.2 Resuelve problemas referidos a distribucin de probabilidades.
4.3 Resuelve problemas referidos a estadstica inferencial.
5.

PROGRAMACIN TEMTICA
CAPACIDAD I: Reconoce y aplica las tcnicas descriptivas en el anlisis de datos de una
investigacin.

PRIMERA UNIDAD: Estadstica descriptiva.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL

CONCEPTUAL
-

Nociones bsicas
de estadstica
Organizacin y
presentacin de
datos estadsticos
Medidas
de
tendencia central
Medidas
de
dispersin.

Analiza el silabo.
Identifica tipos de variables.
Elabora
e
interpreta
tablas,
frecuencias absolutas, relativas para
variables cualitativas y cuantitativas.
Elabora e interpreta grficos para
variables cualitativas y cuantitativas.
Aplica conocimientos de estadstica
descriptiva para medidas de resumen:
media, mediana y moda.

ACTITUDINAL
Valora y reconoce la
importancia de la
presentacin de los
datos estadsticos en
una investigacin.
Demuestra
dedicacin en las
labores asignadas.

ESTRATEGIA
S / RECURSOS
DIDACTICOS

Anlisis
concertado del
slabo
Exposicin
dialogada.
Lluvia de ideas
Comprensin
por casos y
aplicacin en
ejercicios.

TIEMPO /
SEMANA

1
2
3
4
5

CAPACIDAD II. Conoce y aplica las probabilidades en la toma de decisiones en la investigacin

estomatolgica.

SEGUNDA UNIDAD. Introduccin a la distribucin de probabilidades.

CONTENIDOS
CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

Distribucin
de
probabilidades. Binomial,
Poisson, Normal.
Intervalos de confianza.

Aplica conocimientos de las

probabilidades e interpreta.
Obtiene valores Z bajo la
curva normal.
Aplica conocimientos de
estimacin puntual y por
intervalos.

ACTITUDINAL

Reconoce y valora la
importancia
de
la
distribucin
de
probabilidades y como
dichas distribuciones le
ayudarn
a
los
procesamientos de sus
datos en investigaciones.
EXAMEN PARCIAL

ESTRATEGIAS
/ RECURSOS
DIDACTICOS

Comprensin,
por casos y
aplicacin en
los ejercicios.
Mapa
conceptual.

TIEMPO /
SEMANA

5
6
7
8

CAPACIDAD III. Reconoce y aplica pruebas estadsticas inferenciales paramtricas y no

paramtricas y valora su importancia en investigacin.

TERCERA UNIDAD. Estadstica inferencial

CONTENIDOS
CONCEPTUAL
Poblacin y muestra
Definicion de hiptesis: tipo de
hiptesis, significacin estadstica.
Test de hiptesis para la media
poblacional.
Test de hiptesis para la diferencia de
medias.
Prueba chi-cuadrado
Correlacin lineal y anlisis de
regresin simple.
Estadstica no paramtrica. U de
Mann Whitney, Prueba de Wilcoxon.
Entrega de resultados en una
investigacin.

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Aplica conocimientos y
establece muestras.
Formula hiptesis nula
y alterna para la media
poblacional.
Formula hiptesis nula
y alterna para la
diferencias de medias.
Establece criterios para
la aplicacin de la
prueba chi-cuadrado.
Realiza anlisis de
correlacin
y
de
regresin.
EXAMEN FINAL

Reconoce
y
valora
la
importancia del
establecimiento
de las hiptesis
nulas y alternas
en cada una de
las
pruebas
estadsticas.

ESTRATEGIAS /
RECURSOS
DIDACTICOS

Comprensin,
por
casos
y
aplicacin
en
ejercicios.

TIEMPO /
SEMANA

10
11
12
13
14
15
16

17

EXAMEN SUSTITUTORIO

6. EVALUACIN.
Ser realizado cumpliendo las normas establecidas por la UAP.
La nota final del curso ser el promedio de: EXAMEN PARCIAL (25% de la nota). EXAMEN
FINAL (25% de la nota). PROMEDIO DE PRCTICAS (50% de la nota).
El promedio de prcticas estar dado por las intervenciones orales, asistencia a prcticas
calificadas exposiciones y TRABAJO FINAL DE INVESTIGACIN.
La calificacin ser sobre la base vigesimal requirindose una nota aprobatoria mnima de once
(11) segn Reglamento de Estudios.
El 30% de inasistencias a clases inhabilitara el curso
Los exmenes sustitutorios sern slo para los alumnos desaprobados con una nota mnima de
14 (CATORCE).

7. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
1. Pagano R. Estadstica para las ciencias del comportamiento. 9na ed. Mxico DF:
Cengage Learning S.A. d CV; 2011.
2. Ambrosi H. La verdad de las estadsticas, aprender con los datos. Buenos Aires:
Lumiere; 2008.
3. Dawson B, Trapp R. Bioestadstica mdica. 4ed. Mxico. Manual Moderno.
2005.
4. Spiegel M. Stephens l. Estadistica. 3ed. Mxico. McGraw Hill Interamericana de
Mxico; 2002.
5. Daniel. Bioestadstica base para el anlisis de las ciencias de la salud. 4ed.
Mxico. Editorial Limusa; 2004.
6. Deza, R. J.; Muoz, L. S. (2009) Metodologa de la Investigacin Cientfica. (1.
Ed.). Per: Ediciones Universidad Alas Peruanas.