Historia de los movimientos estudiantiles en Mxico, siglo XX

Erick Arellano Salazar

La extensin del CGH
El CGH ha tenido una oportunidad nica: ser el final de varias
interpretaciones teleolgicas diseadas para los movimientos
estudiantiles en Mxico de la ciudad, el centro. Muchos participantes
vivieron as el movimiento, crean ser herederos, los responsables de
cristalizar las ilusiones ideales rotas otrora esgrimidas. Lejos de
derribar dichas interpretaciones, vale la pena considerar cuanta fuerza
cobraron en las acciones y palabras vertidas durante aquel largo 1999.
Su actuar huelgas, paros y tomas no represent ninguna novedad
ante quienes estudian y vivieron otros movimientos, quiz el tiempo del
repertorio de accin ms engrandecido, la huelga misma, fue el
elemento caracterstico ms llamativo y el sello de identificacin. De
qu hablamos cuando nos referimos al 99? Pocos se atreven a usar la
palabra movimiento, la gran mayora optamos por LA huelga.
Las razones tras su actuar tampoco eran nuevos embates tal cul
cuotas, tiempos de estudio y supeditacin estatal, la especificidad
radicaba en ponerle un nombre ms homogneo o etiolgico: los
problemas universitarios, las reformas a implantar, provienen de un
fenmeno ms amplio nombrado como Neoliberalismo. Lo sucedido
durante el 99 parece o puede interpretarse bajo la palabra extensin;
los no-lideres no eran aquellos cuya poltica se rechazo en el organismo
estudiantil fuerte el CEU?. Hara falta valorar dicha posible relacin para,
ahora si, dejar la teleologa y comprender el movimiento gremial
llamado CGH reivindicador de un discurso de protesta an superviviente
entre nosotros .
Preguntas:
Cul relacin guardo el CGH, en tanto rompimiento o continuidad, ante
el organismo estudiantil de existencia previa, el CEU?
El discurso manejado por el CGH es original en tanto su hechura
correspondi al advenimiento del llamado neoliberalismo o tuvo otras
tradiciones inmiscuidas?