Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
SSM
H
1
2
3
4
6
7
11
14
16
21
24
27
29
31
32
35
38
40
42
47
47
48
49
49
50
50
51
52
54
60
-0-
DEBUTUL
SSM
H
-1-
INTERNATIONAL
N COMPETIIE CU ELEVII DIN S.U.A
Prof.drd. Gh.Ciniceanu
n data de 12-02-2002 s-a desfurat n Colegiul Naional Traian
concursul de matematic AMC 10 i AMC 12. Am primit personal invitaia
de participare pentru 20 de elevi din partea domnului profesor Titu
Andreescu, director al centrului olimpic al S.U.A. Concursurile AMC sunt
prima faz dintr-un ir de 4 competiii desfurate cu scopul de a selecta
lotul olimpic american ce particip la OIM. Ele, (AMC 10 ,AMC 12) constau
n propunerea a 25 de probleme cu gril de raspunsuri; fiecare raspuns
corect se puncteaz cu 6 puncte, un raspuns alb se noteaz 2,5puncte ,iar
un rspuns greit primete 0 puncte. Din participanii la AMC 10, 1% sunt
calificai la faza a doua iar la AMC 12, 5% se calific la faza a doua.Dintre
cei 20 de elevi ai notri, selecionai cte 5 de la fiecare clas de la a IX-a la
a XII-a s-au calificat pentru faza a doua AIME 7. Iat elevii notri:
IX
X
XI
XII
Booaca Ducu
Mitroi Dan
Zaharia Claudia
Pi Rada Cosmin
Palaca Oana
Szeckely Daniel
Doandei Victor
123 p
117p
140,5p
119,5p
101p
111,5p
105p
-2-
NOTE MATEMATICE
LEMA CHINEZEASC A RESTURILOR
SSM
H
Gheorghe Ciniceanu
Prof.,Colegiul Naional Traian
Drobeta Tr. Severin
TEOREMA 1. Fie mN* ,aiN, riZ ,ai2 ,i{1,2,m} ,(ai,aj)=1 oricare
ar fi ij .Atunci exist x1,x2,xmZ ,cu proprietatea c:
(1)
a1x1+r1 =a2x2+r2 =.=amxm+rm.
Demonstraie.
Teorema este adevrat pentru m=2, cci dac a1, a2 sunt relativ
prime, ecuaia:
a1x-a2y = r2-r1
are soluie ntreag.
ntr-adevr, a1, a2 fiind prime exist , Z
a.i.
a1+a 2=1.
Prin nmulire cu (r2-r1) obinem de fapt c x=(r2-r1) si y=-(r2-r1).
Fie acum m2 natural arbitrar.Presupunem teorema adevrat pentru m.
Considerm acum a1,a2,am,am+1 prime ntre ele dou cte dou i r1,r2,..
rm,rm+1Z. Din presupunerea de inducie, exist x1,x2,xm numere ntregi
care verific (1). Deoarece fiecare din numerele a1,a2,.am este relativ prim
cu am+1 atunci produsul lor este de asemenea prim cu acesta. De aceea
exist t, uZ cu proprietatea :
a1a2..amt am+1u = rm+1-a1x 1-r1.
a a ...a
Punem acum : xi = 1 2 m t+xi , unde i=1,2,m , iar xm+1=u.
ai
Desigur c xiZ ,i=1,2,..m+1 i verific
a1x1+r1=a 2x2+r2==am+1xm+1+rm+1.
Conform Principiului induciei matematice rezult afirmaia teoremei.
OBSERVAIA 2. Din Teorema 1 deducem c dac a1,a2,am sunt
numere relativ prime dou cte doua (m2) iar r1,r2,rm sunt ntregi
arbitrari atunci exist un ntreg k care mprit la numerele a1,a2,am s
dea resturile r1,r2,rm. De aici denumirea de lem a resturilor.
OBSERVAIA 3. Dac la numrul k de mai sus adunm un multiplu
de a1a2am ,obinem un ntreg care mprit la numerele a1,a2,am d de
asemenea resturile r1,r2,.rm. Deci exist o infinitate de numere ntregi cu
proprietatea de mai sus.
2m
2n
LEMA 4. Pentru m>n0 numere naturale, numerele 2 +1 si 2 +1
sunt relativ prime.
Demonstraie.
2 n +1
Se tie c x-1| xk-1. Aplicm aceasta pentru x=2
i k=2m-n-1 Deducem c
2 n +1
2m
2n
2 n +1
2m
2 -1 | 2 -1 deoarece
Fn= 2 +1 | 2 -1 i 2 -1=Fm-2.
Deducem c Fn | Fm-2. Deci dac d|Fn , d|Fm deducem c d|2. Dar d nu
poate fi par.
COROLAR 5. Oricare ar fi s,mN , exist m numere ntregi
consecutive a.i. fiecare dintre ele se divide cu puterea s a unui numr
natural mai mare ca 1.
s
Demonstraie. Considerm ai = F i i ri =-i pentru i{1,2,m}.
Pentru c=a1x1+r1 , din (1) deducem c :
s
F i xI = aixi = a1x1+r1-ri = c+I
deci
-3-
NOTE MATEMATICE
s
i
| c+I ,
i{1,2,m}.
Viorel Sahagia
Prof.,Colegiul Naional Traian
Drobeta Tr. Severin
Polinoamele lui Legendre fac parte din categoria polinoamelor
ortogonale, mpreun cu polinoamele lui Cebev, polinoamele lui Hermite i
polinoamele lui Laguerre.
n articolul de fa vom prezenta cteva aspecte legate de polinoamele
lui Legendre.
n teoria potenialului se ntlnete funcia g:[0,1]*[-1,1] ->R definit prin:
1
G(r,x)=
(1)
2
1 2rx + r
Se observ c x[-1,1] implic existena unui unghi [0,], a..:
i
i
+i
i
x=cos =
, deci
2
-4-
NOTE MATEMATICE
1
1 2rx + r
1 r (e + e ) + r
1 re
SSM
H
1
1 re
n >0
d ( 2 1)
n!* 2 d x x
1
*
n
, (4)
( x 1)
n
(1) C X
k
2 n 2k
0 k 1
d ( 2 1)
x
dx
(1) C
k
0 k n / 2
k
n
, deducem:
( 2n sk )(2n 2k 1)...(n 2 k + 1) X
n 2 k
[(n k )!]
deci
d ( 2 1)
x
dx
= n!*2n*
(1) C
k
0 k n / 2
1 * 3 * 5 * ... * (2n 2k 1)
n k
(n k )!2
n 2 k
Bibliografie:
1)Rudner V.,Probleme de matematic speciale ,E.D.P. Bucureti,1970
2)Sahac I.Gh. Matematici Speciale,E.D.P. Bucureti ,1964-1965
-5-
NOTE MATEMATICE
O EXTINDERE A UNEI PROBLEME DE OLIMPIADA
Manuela Prajea
Prof.,Colegiul National Traian
Drobeta Tr. Severin
La etapa local a Olimpiadei de Matematic 2001, Bucureti ,a fost
propus la clasa a XII-a urmtoarea problem :
S se arate c pentru orice numere naturale nenule m,n are loc :
U m U n =U [ m,n] ,unde am notat U n ={x C|x n =1}, U m U n ={xy C|x U m ,y U n },
iar [m,n] este cel mai mic multiplu comun al lui m i n.
Marcel ena
Vom arta c un rezultat asemntor are loc ntr-un cadru mai larg, i
anume :
Fie (G, ) grup abelian i m,n N * . S se arate c H m H n =H [ m,n] ,
unde am notat H n ={x G| x n =1}, H m H n ={xy| x H m , y H n },
[m,n]=cmmmc(m,n).
Demonstratie :
Fie x H m , y H n i din G abelian avem (xy) [ m,n] =x [ m,n] y [ m,n ] =1, deci xy H [ m,n] i
vom avea H m H n H [ m,n ] .
(I)
(II)
-6-
NOTE MATEMATICE
SSM
H
-7-
NOTE MATEMATICE
C. Greeli de coninut 1. Erori de asimilare a conceptelor de baz
2. Erori de memorare/rememorare
3. Erori de clasificare
4. Erori de calcul
Ilustrm cele trei categorii prin cteva exemple i propunem o list
minimal a strategiilor de evitare.
A1. Erori lingvistice de exprimare
Exemple:
S rezolvm integrala
S calculm primitiva
x0 este minimul (max) lui f
x0 este punctul de inflexiune al graficului
Strategii de evitare:
nelegerea naturii erorii;
corectarea de profesor;
evaluarea prin chestionare de tip corectai
greala sau gril (ncercuii rspunsul corect)
A2. Erori lingvistice de redactare
Exemple:
enunuri incomplete;
abunden de consideraii n afara subiectului;
irelevan n raionamente
Strategii de evitare:
Respectarea unor reguli ca:
- ofer informaia cerut (nici mai mult, nici mai puin)
- susine informaiile prin argumente
- evit dezlnarea n redactare
- fii scurt i ordonat
- verific cele scrise, dar i soluiile
Modele de redactare oferite elevilor
Identificarea individual (n grup) a erorilor pe un text dat.
Greeli de logic
B1. Distincia ntre ipotez i concluzie poate conduce la aplicaea
incorect a unei teoreme fr verificarea tuturor condiiilor din enun
Exemple:
1
1
1
1 1
1. lim + + ... + = lim + ... + lim = 0
n n
n n
n
n n n
1
x 2 sin
x sau lim sin x cuL' Hospital
2. lim
x 0
x 0
sin x
x
3. Dac f 0 si
f (x )dx = 0
b
rezulta f = 0
pe [a, b ]
4.Dac
f : I f strict monotona pe I , rezulta f are Pr oprietatea lui Darboux pe I
Strategii de evitare:
Contraexemple suficiente la predarea i evaluarea enunurilor
Exerciii de tip Unde este greala
Recomandri bibliografice, exerciii selectate
Fie didactice cu situaii problem la fiecare concept fundamental
-8-
NOTE MATEMATICE
SSM
H
f (x )dx = 0
b
rezulta a = b
dx
3. Calculai
cu aplicarea direct a formulei lui
0 1 + cos 2 x
(exista
(A)
2. p q
q adevrat / p poate fi adevrat sau fals
f Ci f Ri
2.1
(A)
/ f Ci (exista functii discontinue primitivabile )
f Ri
Notaii
CI - clasa funciilor continue
RI clasa funciilor integrabile
PI clasa funciilor primitivabile
ntocmirea de lanuri de incluziuni ntre clasele de funcii cu
proprieti diferite, diagrame integratoare, fie cu contraexemple
semnificative.
B3. Distincia ntre necesar i suficient
Exemple:
'
1. f ( x0 ) = 0 x0 e punct de extrem ( necesar dar nu suficient )
2. f monoton pe [a,b] f integrabil pe [a,b] ( suficient dar nu necesar )
3. f e bijectiv pe [a,b] f e integrabil pe [a,b] (nici necesar, nici
suficient)
4. Orice ir de sume Riemann ataat oricrui ir de diviziuni n are limit
finit ( necesar i suficient)
Strategii de evitare:
Exemple i contraexemple semnificative
Liste de enunuri necesare, suficiente, necesare i suficiente
Bibliografie i lucru suplimentar cu coninut dirijat
-9-
NOTE MATEMATICE
B4. Distincia ntre cuantificatorii ( ); ()
Exemple:
necunoaterea sensului cuantificrii universale i/sau
existeniale
necunoaterea semnificaiei combinrilor de tipul
()( ); ( )(); ( )( ); ()()
nestpnirea regulilor de negare ce conduc la
nonsensuri
f [a, b] ( )( x )( )( y ) a x < y b f ( x ) f ( y ) i f nu-i cresctoare pe
[a,b] ()( x ) ()( y ) a x < y b astfel ca f ( x ) > f ( y )
Strategii de evitare:
Reactualizarea curent a semnificaiilor cuantificatorilor adaptat fiecrui
capitol
Exerciii de negare a propoziiilor matematice
Exerciii cu schimbarea rolurilor cuantificatorilor, a poziiilor lor i
analizarea enunurilor obinute
Greeli de coninut
C1. Erori de asimilare a conceptelor de baz
Exemple:
Nu au fost nelese i/sau asimilate corect conceptele
fundamentale
Elevii nu pot da exemple i contraexemple
Se confund demonstraia cu semnificaia geometric
Strategii de evitare:
Utilizarea eficient a mijloacelor i procedeelor didactice
Numrul suficient de:
exerciii de recunoatere a conceptului
exerciii aplicative
exerciii grafice
exerciii de stimulare a creativitii matematice
C2. Erori de memorare / rememorare
Exemple:
elevii nu pot reda enunil complet i corect al unei propoziii (demonstraii)
sunt eludate pri eseniale din ipotez sau concluzie
se nlocuiete conceptul cu semnificaia lui intuitiv
Strategii de evitare:
Exerciii de memorare/rememorare a conceptelor fundamentale i a
proprietilor lor
Stimularea motivaional a elevilor
Exerciii (munc pe echipe) de mrire a capacitii de concentrare, de
antrenare a memoriei
Evaluri pe bareme minimale
C3. Erori de clasificare
Exemple:
Noiunile nu s-au integrat sistemic, ci independent
Nu se pot deosebi conceptele (limit, continuitate, derivabilitate)
Nu se pot face asemnri, paralelisme ntre diversele concepte
- 10 -
10
NOTE MATEMATICE
Strategii de evitare:
SSM
H
Lanuri de incluziuni
Diagrame integratoare
Monitorizarea lucrului suplimentar al elevilor
11
- 11 -
NOTE MATEMATICE
triunghiuri mici (de latur 1). Deci exist cel puin dou puncte care au
ntre ele o distan mai mica dect 1.
4. ntr-un triunghi echilateral de latur 1 se aleg la ntmplare 49 de
puncte distincte. S se arate c cel puin 4 dintre ele se afl n interiorul
unui cerc de raz
1
4 3
1
. Procedm analog
2
1
. Conform principiului Dirichlet, cel puin un triunghi mic va
4
1
4 3
1
4 3
. (q. e. d.).
3
.
3
dect
1
. Distana maxim
3
intre oricare dou albine A1 A28 este mai mic dect diagonala cubuleului
A1A28 =
3
.
3
3
. (q. e. d.).
3
Generalizare.
Se d un cub cu latura l. n interiorul cubului zboar n3 + 1 albine. S
se demonstreze c n orice moment exist cel puin dou albine care au
ntre ele o distan mai mic dect
l 3
. (q. e. d.).
n
l
l 3
i diagonala d =
. Aeznd cte o
n
n
- 12 -
12
NOTE MATEMATICE
o alt i deci distana dintre ele vi fi mai mic dect diagonala d =
e. d.).
SSM
H
l 3
. (q.
n
O
R
I.
II.
Presupunem c teorema este adevrat pentru k. Fie a, b
cu max(a,b)=k+1. Atunci max(a-1,b-1)=k, deci a-1=b-1, deci a=b.
QED
13
- 13 -
CERCUL DE MATEMATICA
d d d
d d d
1
d
dk
1
d kn n
Cercetnd acest tabel constatm c:
-oricare numr din acest tabel este un divizor al lui a;
-linia I a tabelului conine k1+1 divizori ai lui a, linia a-II-a a tabelului
conine k2+1 divizori ai lui a, ultima linie conine kn +1 divizori ai lui a.
-nmulind fiecare numr din prima linie cu fiecare numr din linia aII-a, se obin (k1+1)( k2+1) divizori ai lui a.nmulind apoi fiecare din aceste
numere cu fiecare numr din linia a-III-a, se obin (k1+1)( k2+1)(k3+1)
numere i fiecare dintre acestea sunt divizori ai lui a. Continund
raionamentul, se obin (k1+1)(k2+1)(kn+1) numere care sunt divizorii lui a.
-n numrul acestor divizori este inclus i divizorul 1 i numrul
nsui.
Deci notnd n(a)=numrul divizorilor numrului natural
a= k 1 k 2 k n , avem n(a)= (k1+1) (k2+1) (kn+1)
0
d d d
d d
1
APLICAIE
Aflai numrul divizorilor numrului 540.
Soluie:
Deoarece 540=22*32*5, n(540)=(2+1)(3+1)(1+1)=24 deci 540 are 24 divizori.
Cercetnd tabelul anterior, se constat c fcnd produsul sumelor
numerelor de pe fiecare linie , se obine suma tuturor divizorilor numrului
natural a.
Deci, suma tuturor divizorilor numrului a este egal cu :
0
1
2
0
1
2
0
1
2
(
+
+ + k 1 )*( +
+
+ k 2 )*( +
+
+ kn )
d d d d d d
d d d d
k
k
Notm s1=1+ d + d + d =1+d1*(1+ d + d )=1+d1*(s1- d k ).
k 1
Din aceste egaliti obinem s1= d
.
d 1
k 1
Analog se calculeaz celelalte sume, obinndu-se Si= d
, i=1,2,3,,n
d 1
d
+1
- 14 -
+1
CERCUL DE MATEMATICA
Notam s(a)=suma divizorilor numrului natural a=
S(a)=
dk
d
+1
k
*d
d
+1
k
** d
d
+1
dk *dk
1
* d kn n , avem :
SSM
H
APLICAIE
S se afle suma divizorilor numrului 504.
Soluie:
504=23*32*7, deci k1=3,k2=2,k3=1;
3 +1
s(504)=
2 1
2 +1
3
*
3 1
1+1
7
*
7 1
=1560
Definiia 1.
Un numr natural se numete numr perfect dac este egal cu suma
divizorilor si exceptnd numrul nsui.
Exemple:
a)6 este un numr perfect, deoarece 6=1+2+3;
b)28 este unn numr perfect, deoarece 28=1+2+4+7+14
Observaie: Un numr perfect se poate defini i astfel:
Numrul natural a se numete perfect dac s(a)=2*a
Propoziie (Euclid, sec. 3 .e.n.)
Numerele de forme 2n-1*(2n-1), unde n i 2n -1 sunt numere prime,
sunt numere perfecte.
Demonstraie
Vom demonstra c a este un numr perfect artnd c s(a)=2*a=2*2n1*(2n-1)= 2n*(2n-1). Folosind expresia sumei divizorilor lui a, avem:
2
n
n
n
n
1
(
1
)
1 2
* ( 2 2)
2
2
S(a)=
*
=(2n-1)*
=2n*(2n-1).
n
n
2 1
2
2
2
- 15 -
CERCUL DE MATEMATICA
3
s(284)=s(22*71)=
2 1 * 71 1 =7*72=504
2 1 71 1
s(284)-284=220.
Observaii:
1.Numerele a i b se numesc prietene dac s(a)=s(b)=a+b.
2.Perechea de numere prietene (220,284) este cunoscut nc din timpul
colii lui Pitagora (sec. 6 I.e.n.)
Probleme propuse:
1.S se determine numrul natural mpreun cu numrul 17296
formeaz o pereche de numere prietene.
2.S se determine numrul natural par ,m, tiind c n(m)=6 i
s(n)=63.
3.Dac d1,d2,d3,,dk sunt divizorii naturali ai numrului natural n, s
1
1
1 1
se arate c :
+
++
= *s(n), kN*
d1 d 2
dk n
2. INEGALITATI
Constantin Ptrcoiu
Scopul acestei teme este de a prezenta ntr-o manier coerent (pe
parcursul a mai multor numere ale acestei reviste) inegaliti clasice,
aplicaii i idei originale legate de acest subiect.
Dorina noastr este de a arunca o privire ntr-un domeniu foarte vast n
care pot s apar oricnd surprize.
Vom porni la drum cu dou inegalitai foarte cunoscute care pot fi angrenate
ntr-un cerc vicios ntruct se pot deduce foarte uor una din cealalt.
Dac xi , i=1,2,...,n (nN, n 2) sunt numere reale pozitive atunci:
x + x 2 + ... + x n
(1) n x1 x 2 ...x n 1
(Inegalitatea mediilor),
n
egalitatea are loc dac i numai dac x1 = x 2 = ... = xn .
Dac xi , i=1,2,...,n (nN, n 2) sunt numere reale pozitive i x1 x 2 ...x n =1
atunci:
(2) x1 + x 2 + ... + x n n , egalitatea are loc dac i numai dac x1 = x 2 = ... = xn .
Acceptnd ca adevrat inegalitatea (1), dac produsul numerelor xi ,
x + x 2 + ... + x n n
i=1,2,...,n este egal cu 1, obinem 1
x1 x 2 ...x n = 1 .
n
Eliminnd numitorul rezult x1 + x 2 + ... + x n n .
(Inegalitatea (2) este o consecin imediat a inegalitatii(1))
- 16 -
CERCUL DE MATEMATICA
Acceptm ca fiind adevrat inegalitatea 2. Fie g= n x1 x2 ...xn
g n = x1 x 2 ...x n 1 =
SSM
H
x
x1 x 2
n i aplicm inegalitaea (2) numerelor
g g
g
x1 x 2
x
, , , n al cror produs este egal cu 1, obinem:
g g
g
x
x1 x 2
x + x 2 + ... + xn
+
+ + n n 1
g= n x1 x 2 ...xn
g
g
g
n
( Inegalitatea (1) este o consecin imediat a inegalitii (2)).
- 17 -
CERCUL DE MATEMATICA
Pasul II-Inapoi: Vom arta c dac inegalitatea are loc pentru un
numr natural m atunci are loc i pentru m-1, n consecin are loc
pentru toate numerele mai mici sau egale dect m.
Pasul III-Combinn rezultatele
Pasul I.
Pentru n=2 inegalitatea (1) devine:
x1 + x 2
x1 x 2 x1 2 x1 x 2 + x2 0 ( x1 x 2 ) 2 0 care evident este
2
adevarat i egalitatea se realizeaz dac i numai dac x1 = x2
Presupunem c inegalitatea are loc pentru oricare 2k numere pozitive yi,
y1 + y 2 + ... + y 2k
deci:
2k y1 y 2 ... y 2k
k
2
Atunci
x 2k +1 1 + x2 k +1
x1 + x 2 x3 + x 4
+
+
...
+
x1 + x 2 + ... + x 2k +1
x + x 2 x3 + x4 x2k +1 1 + x 2k +1
2
2
2
=
2k 1
...
k +1
k
2
2
2
2
2
2k
x1 x2 x3 x 4 .... x 2k +1 1 x2 k +1 = 2k +1 x1 x 2 ...x2k +1
2 k +1
= 2 k numere
2
x k +1 + x 2 k +1
x + x4
x1 + x 2
, y2 = 3
,..., y 2k 2 1
i cazul n=2 demonstrat la etapa
2
2
2
verificrii.
Egalitatea are loc dac i numai dac nume respective sunt egale.
Pasul II.
Presupunem c inegalitatea are loc pentru oricare m numere pozitive yi, deci
y1 + y 2 + ... + y m m
y1 y 2 ... y m
m
Fie x1,x2,...,xm-1 numere pozitive oarecare.
x + x 2 + ... + x n 1
Notm: y1=x1 , y 2=x2 , ... ym-1=xm-1 , ym= 1
i aplicm inegalitaea
n 1
precedent. Rezult:
x + x 2 + ... + x m1
x1 + x 2 + ... + x m1 + 1
x + x 2 + ... + xm 1
m 1
m x1 x 2 ...x m1 1
m 1
m
1
1
x1 + x 2 + ... + xm 1 m
x1 + x2 + ... + x m1
m
( x1 x2 ...xm 1 ) (
)
m 1
m 1
m 1
1
1
x + x2 + ... + xm 1 m
x + x 2 + ... + x m1
( 1
)
( x1 x2 ...x m1 ) m 1
( x1 x2 ...xm 1 ) m 1
m 1
m 1
Pasul III
Dac n este un numr natural oarecare, conform pasului I inegalitatea are
loc pentru 2n. Dar n 2n( iari innducie!), conform pasului II inegalitatea
are loc pentru toate numerele mai mici dect 2n deci i pentru n. q.e.d.
y1=
- 18 -
CERCUL DE MATEMATICA
Aplicaie. Utiliznd metoda induciei n maniera precedent s se
demonstreze:
n
(5)
SSM
H
xi
i =1
n
( xi ) n
i =1
(1 x )
i
i =1
n
[ (1 xi )]n
pentru 0 < xi
1
; i = 1,2,...n , egalitatea avnd loc
n
i =1
1
x1 + x2 + ... + x n
n
(6) x1 x2 ...xn (
) , dac >0
n
1
x1 + x2 + ... + xn n
(7) (
) x1 x 2 ...x n , dac <0
n
cu egalitate dac i numai dac x1 = x 2 = ... = xn
Pentru =-1 din (7) rezult:
n
(8)
n x1 x2 ...xn
1
1
1
+
+ ... +
x1 x 2
xn
Evident, dac m= min( x1 , x 2 ,..., x n ) , M= max( x1 , x2 ,..., xn ) avem:
(9) m
n
1
1
1
+
+ ... +
x1 x 2
xn
n x1 x2 ...xn
x1 + x2 + ... + x n
M
n
ai
n
( a )
i =1
p
i
i =1
1 a ip
1 biq
, i=1 ,2 , ... ,n. Adunnd aceste inegaliti
+
1
n
p n p q n q
q q
ai
bi
( bi )
bi
1
p
i =1
i =1
i =1
obinem:
a b
i i
i =1
1
p
( a ip ) ( biq )
i =1
i =1
1
q
a
1
p
i =1
n
a
i =1
p
i
p
i
b
1
q
i =1
n
q
i
b
i =1
q
i
1 1
+ = 1
p q
- 19 -
CERCUL DE MATEMATICA
(10)
a b
i i
i =1
1
p
( a ) ( b )
p
i
i =1
i =1
q
i
1
q
1 1
+ = 1 . ( Inegalitatea Hlder)
p q
Se verific faptul c n relaia (10) se obine egalitate dac si numai dac
sistemele (ai),(bi) sunt proporionale.
Pentru p=2 i q=2 se obine
astfel nct
i =1
i =1
i =1
i =1
i =1
i =1
i =1
i =1
1
1
= 1 , obinem:
q
p
1
( xi + y i ) p ( xip ) p [ ( xi + yi ) p ] q + ( y ip ) p [ ( xi + yi ) p ] q
i =1
i =1
i =1
Simplificnd rezult
1
i =1
i =1
(Inegalitatea Minkowsky)
Se verific deasemenea c n relaia (12) se obine egalitate dac i numai
dac sistemele (xip) ,(yip) sunt proporionale cu sistemul ((xi+yi) p) ceea ce
este echivalent cu faptul c sistemele (xip) ,(yip) sunt proporionale ntre ele.
Aplicaii imediate ale inegalitii (1):
n +1 n
i.
n!< (
) , n 2 , n N.
2
1 + 2 + 3 + ... + n n ( n + 1) n + 1
n +1
Soluie: n n! = n 1 2 3 n <
=
=
n n! <
Ridicnd
n
2n
2
2
ambii membrii la puterea n obinem inegalitatea.
a + nb
n +1
ii.
; a,b R , a,b>0 , n N
ab n
n +1
n ori
a + b + b + ... + b a + nb
Soluie:
ab = n +1 a b b b
=
n ori
n +1
n +1
2002
x
+2
iii.
2 , xR.
2002
x
+1
x 2002 + 2
x 2002 + 1
1
1
Soluie:
=
+
= x 2002 + 1 +
2
x 2002 + 1
x 2002 + 1
x 2002 + 1
x 2002 + 1
iv.
(1 + x) q 1 + qx , xR, x 1 , qQ, 0 < q < 1 (egalitatea are loc dac x=0)
n +1
- 20 -
CERCUL DE MATEMATICA
Soluie: Fie q =
SSM
H
m
cu m,n N, 1 m < n ..
n
m(1 + x) + n m
m
= 1 + x = 1 + qx
n
n
Evident, egalitatea are loc dac 1+x=0 x=0
(1 + x) q = (1 + x) n = n (1 + x) m = n (1 + x) m 1n m
(Bernoulli),
Bibliografie.
1 Edvin F. Beckenbach, Richard Belman: Inequalities, Springer-VerlagBerlin-Gottingen-Heidelberg,1961
2 P.P.Korovkin: Inequalities, Mir Publishers, Moscow,1975.
3 Gussi Gh.,Stnil O., Stoica T. : Elemente de analiz matematic,
E.D.P., Bucureti, 1992.
3. PROBLEME DE NUMARARE
TEMA PENTRU GRUPA DE PERFORMANTA CLS. A-VI-A
Prof. Gheorghe Ciniceanu
In practica putem intalni probleme cum ar fi:
1) Cate numere de masina diferite pot exista in judetul nostru?
2) Cate diagonale are un poligon cu 7 laturi?
Pentru solutionarea lor si a altor probleme de numarare vom face in
prealabil cateva consideratii teoretice.
1.PRODUSUL CARTEZIAN
Definitie AXB = {(x,y)| xA si yB}
AXBXC = {(x,y,z)| xA si yB si zC}.
Teorema 1.1.Daca A,B sunt multimi finite si card A=a ,card B=b ,
atunci card AXB=ab.
Demonstratie.Fiecare element din A face pereche cu fiecare element din B,
deci vor fi ab perechi.
Consecinta : card AXBXC=abc, etc.
APLICATII
1)Cate numere diferite de masina pot exista in judetul nostru ,stiind ca un
numar este de forma MH 58 CDG ?
Solutie Daca A={0,1,2,..9},B={1,2,..9} ,
C=D=E={x|x este litera in alfabetul englez},
Atunci numarul cautat este card AXBXCXDXE=10.9.26.26.26.
2)Cate numere de telefon formate din 6 cifre impare se pot forma?
Solutie Este vorba de produsul cartezian a 6 multimi de cate 5
elemente ,deci 5.5.5.5.5.5.
- 21 -
CERCUL DE MATEMATICA
Teorema 1.2 Daca numarul natural n contine in descompunerea sa
factorii primi p1,p2,..pr la puterile k1,k2,..kr ,atunci numarul divizorilor lui n
este:
(k1+1)(k2+1)...(kr+1).
Demonstratie Numarul p1 k 1 are divizorii 1,p11,.. p1 k 1,deci k1+1.Analog
pentru fiecare din factorii primi ai lui n ,si deci numarul total al divizorilor
va fi egal cu cardinalul unui produs cartezian de r multimi ,avand k1+1
,k2+1 , ...respectiv kr+1 elemente deci se obtine rezultatul dorit.
APLICATIE
Aflati cel mai mic numar natural a care satisface conditiile :
A se divide cu 11 ,a=m.p ,unde m,p sunt numere naturale astfel incat
numarul divizorilor lui m este 3 ,iar numarul divizorilor lui p este 6. Cati
divizori are a ?
Solutie Pentru ca produsul m.p sa fie cat mai mic va trebui sa luam
p=2 ,iar m=11.Numarul divizorilor lui n va fi 18 ,conform Teoremei 2.
2 NUMARARE DE SUBMULTIMI
Teorema 2.1 Daca notam cu P (A) multimea partilor multimii A,
atunci are loc formula:
Card P (A)=2.
(fara demonstratie)
APLICATIE
Enumerati elementele multimii P (P ({a,b})).
Solutie Conform Teoremei 2.1 multimea va avea 16 elemente.
P ({a,b})={,{a},{b},{a,b}}
P (P ({a,b}))={,{},{{a}},{{b}},{{a,b}},{,{a}},{,{b}},{,{a,b}}
{{a},{b}},{{a,{a,b}},{{b},{a,b}},{,{a},{b}},{,{a},{a,b}},
{,{b},{a,b}},{{a},{b},{a,b}},{,{a},{b},{a,b}}}
Propozitia 2.2 Numarul submultimilor de doua elemente ale unei
n( n 1)
multimi cu n elemente este
.
2
Demonstratie Facand perechi primul element cu celelalte ,apoi al doilea cu
cele de dupa el ,si asa mai departe ,se vor obtine:
n( n 1)
(n-1)+....+2+1=
.
2
Submultimi.
APLICATIE
Cate diagonale are un poligon cu 7 laturi?
Solutie Cu cele 7 varfuri ale poligonului se pot determina 7.6:2=21 segmente
,conform Propozitiei 2.2. Din acestea 7 sunt laturi iar restul de 14 sunt
diagonale.
Propozitia 2.3 Numarul submultimilor de 3 elemente ale unei
n( n 1)(n 2)
multimi cu n elemente este
.
6
Demonstratie De la fiecare submultime de doua elemente prin adaugarea
unui element se obtine o submultime de 3 elemente.Prin acest procedeu se
obtine fiecare submultime de trei elemente de trei ori ,deci rezultatul se va
imparti la 3.
- 22 -
CERCUL DE MATEMATICA
APLICATII
1)Cate segmente pot forma varfurile unui cub?
2)Cate triunghiuri diferite se pot forma cu varfurile unui cub?
Solutii Se vor aplica Propozitia 2.2 ,respectiv Propozitia 2.3.
SSM
H
- 23 -
CERCUL DE MATEMATICA
4. CALCULUL UNOR SUME
TEMA PENTRU GRUPA DE PERFORMANTA CLS. A-VI-A
Prof. Gheorghe Cainiceanu
TESTARE
1) Se considera sirul 3,8,13,....,7498.Cati termeni are sirul? Care este cel
de-al 1289-lea termen?
2) Se dau sase puncte in spatiu.Cate segmente au capetele in aceste
puncte? Daca toate segmentele se coloreaza in rosu si albastru sa se
arate ca exista cel putin un triunghi cu laturi de aceeasi culoare.
Timp de lucru 30 minute
PROBLEME :
1) Care este suma primelor 150 de numere impare?
2) Care este suma primelor 50 de patrate perfecte?
Pentru solutionarea problemelor propuse mai sus si a altora din aceeasi
gama propunem urmatoarele consideratii teoretice:
Teorema 1 Suma primelor n numere naturale este
Demonstratie Scriem suma in doua moduri:
S = 1 + 2 +... + (n-1) + n
S = n+(n-1) +....+ 2+ +1
Si obtinem 2S=n(n+1).
n( n + 1)
.
2
APLICATII
1)Calculati
(2k + 1) .
k =0
a2-b2=(a-b)(a+b)
a)
b) a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)
c) an-bn=(a-b)(an-1+an-2b+....+abn-2+bn-1).
Demonstratie Vom demonstra doar punctul c) care este o generalizare a
celorlalte subpuncte.
(a-b)(an-1+an-2b+......+abn-2+bn-1)=
= an+a n-1b+...........+a 2bn-2+abn-1-ba n-1-.......................-babn-2-bn =an-bn.
(se foloseste comutativitatea inmultirii si adunarii si faptul ca
x-x=0)
- 24 -
CERCUL DE MATEMATICA
APLICATII
1)Determinati numerele naturale n pentru care 2n +1 se divide cu 3.
Solutie Putem scrie:
2n- (-1)n =3A
Deci
2n +1 =3A +1 +(-1)n.
Deducem ca pentru n impar se intampla cerinta problemei.
SSM
H
- 25 -
CERCUL DE MATEMATICA
4) Avem doua solutii de acid. Una cu concentratia 35% iar alta cu
concentratia 55%. In ce raport trebuie sa facem un amestec pentru a
obtine o solutie cu concentratia 42%?
5) Sa se arate ca oricare ar fi n numar natural,n2 ,avem ca 2n>n+1.
6) Sa se arate ca oricare ar fi n numar natural,n2 ,avem n! > 2n-1.
7) Sa se arate ca oricare ar fi n numar natural,n2 ,avem
1 1
1
1
3
< +
+ ... +
< .
2 n n +1
2n 2
8) a) Daca x,y sunt numere naturale si x+y=10 sa se arate ca xy25.
b) Daca x,y sunt numere naturale si x+y=2n sa se arate ca xyn2.
9) Un triunghi are toate punctele interioare unui poligon oarecare. Sa se
arate ca perimetrul poligonului este mai mare decat perimetrul
triunghiului.
10)Un triunghi are toate punctele interioare sau pe laturile unui
paralelogram. Sa se arate ca aria triunghiului este mai mica sau cel mult
egala cu aria paralelogramului.
11)Sa se arate ca daca nN ,a=1n+2n+3n+4n se divide cu 5 d.n.d. n nu se
divide cu 4.
12)Fie pN cu proprietatea ca 2p-1 este numar prim. Sa se arate ca suma
divizorilor numarului n=2p-1(2p-1) mai mici ca n ,este egala cu n.
BIBLIOGRAFIE
[1] Eugen Radu Cum gandim si rezolvam 200 de probleme ,Ed. Albatros
[2] Kurschak Josef Probleme de matematica pentru concurs.Partea I
1984-1928 ,EDP 1972
[3] V.Cherata,J.Voicila,L.Mindruleanu Metode si tehnici de rezolvare
a problemelor de aritmetica I-VI ,Ed.Sibila ,
Craiova 1994
- 26 -
CERCUL DE MATEMATICA
5. Tratarea analitic a locurilor geometrice.
SSM
H
- 27 -
CERCUL DE MATEMATICA
T1
O2(-a,0)
O1(a,0)
(x a )2 + y 2 r12 = (x + a )2 + y 2 r22
sau
2
x 2 2 a x + y 2 + a 2 r12 = x 2 + 2 a x + a 2 + y 2 r22 4 a x = r2 r1 x =
r22 r12
.
4a
r2 r2
O paralel la axa OX prin punctul 0, 2 1 .
4a
Obs. Aceeai ecuaie se obine dac scdem ecuaiile normale ale cercurilor.
2. Fie punctele A1 , A2, , An fixate n plan. Se cere locul geometric al
k =1
MAk2 =a , ( a > 0 i k *+ ),
Soluie.
.
k =1
k =1
k =1
k =1
k =1
MAk2 = x 2 + y 2 k 2 x k xk 2 y k yk + k xk + yk = a
2
Normaliznd, obinem:
n
x + y 2 x
2
k xk
k =1
k =1
2 y
k =1
yk
k =1
+ p=0 .
- 28 -
CERCUL DE MATEMATICA
6. O METOD DE CALCUL A MATRICEI An
SSM
H
c d
ck d k
admitem c a1=a, b1 = b, c1 = c i d1 =d.
b
a
a bn a b
.
,
Deoarece An+1= n +1 n +1 i n acelai timp A n+1= A n. A= n
c n +1 d n +1
cn d n c d
b
a
a.a + c.bn b.an + d .bn
obinem: n +1 n +1 = n
.
cn +1 d n +1
a.cn + c.d n b.cn + d .d n
Deci determinarea matricei An se reduce la rezolvarea sistemelor de
an +1 = a.an + c.bn
c = a.cn + c.d n
relaii de recuren:
i n +1
bn +1 = b.an + d .bn
d n +1 = b.cn + d .d n
Constatm c acestea sunt asemntoare, fiind diferite doar prin
valorile iniiale ale irurilor (an ), (bn ) i respectiv (cn ), (dn ).
Eliminnd pe bn ntre relaiile din primul sistem, obinem:
a n + 2 = (a + d). a n +1 - (ad bc).a n ; n = 1, 2, 3,
Observm c tiind pe a1 i a 2 se poate determina forma general a
irului (an ).
Presupunnd c rdcinile ecuaiei caracteristice asociate x2 = (a + d)x
(ad bc) sunt reale i diferite ntre ele, notndu-le cu u i v obinem:
an = . un + . vn, unde i sunt dou numere care pot fi
determinate n funcie de a1 i a2 (care se cunosc din matricele A i A2 ).
a a.an
ua
va
Scriind c bn = n +1
, obinem: bn =. .u n .
+ .v n .
c
c
c
Analog din al doilea sistem obinem: cn = .u n + .v n (unde u i v sunt
rdcinile aceleiai ecuaii caracteristice) i respectiv:
ua
va
dn = .u n .
+ .v n .
.
c
c
va
ua
va
n
n
n ua
+ .v n .
.u + .v .u .
c
c =un.
c +v n.
c .
Aadar:An=
.u n + .v n .u n . u a + .v n . v a
.u a
.v a
c
c
c
c
a b
n concluzie, orice matrice de ordinul al doilea de forma:
,
c d
pentru care ecuaia x2 - (a + d)x + (ad bc) = 0 are rdcini reale i
diferite, se poate scrie sub forma:
An = u n . B + v n . C
(1), unde B i C sunt:
ua
va
c i C =
c .
B=
.u a
.v a
c
c
- 29 -
CERCUL DE MATEMATICA
2 1
1) Dac A =
, s se calculeze An.
2
3
Soluie.
Considerm ecuaia caracteristic: x2 - (a + d)x + (ad bc) = 0, care
n cazul nostru devine: x2 5x + 4 = 0, cu rdcinile u = 1 i v = 4.
b b
c c
Aadar An = 1n . B + 4n . C , unde B = 1 2 i C = 1 2 , care
b3 b4
c3 c4
se pot determina particulariznd pe n cu 1 i apoi cu 2.
b b
2 1 b1 b2
c c
= 1 2 + 16. c1 c2 .
=
+ 4. 1 2 ; A2 =
=
c c
10 11 b3 b4
2 3 b3 b4
c3 c4
3 4
Dup rezolvarea sistemelor, obinem:
2
1
2
1
1
1
2
2
b1= , b2= - , b3= , b4=
,
c1 = , c2 = , c3 = , c4 =
3
3
3
3
3
3
3
3
1
2
1 1
n
1 + 4n
3 + 4n. 3 3 = 1 . 2 + 4
An = 3
1
3 2 + 2.4 n 1 + 2.4n
2
2 2
3
3
3 3
a b
, a, b R . S se calculeze An.
2) Fie A =
b
a
A1
B = 2
1
1
1
2 i C = 2
1
1
2
2
1
1
1
, c1=c4= i c2=c 3= - , adic:
2
2
2
1
n
n
2 An = 1 . (a + b) + (a b)
1
2 (a + b) n (a b)n
( a + b) n ( a b ) n
(a + b )n + (a b)n
- 30 -
CERCUL DE MATEMATICA
SSM
H
(1)
0
0
deci:
(2).
12
k
I = kdx =
.
20
4
APLICAII:
cos3 x
0 sin 3 x + cos3 x dx.
(Gh. Sirechi, Calcul diferenial i integral vol. 2)
u3
Soluie: Fie F (u, v ) = 3 3 . Constanta k este dat de:
u +v
u3
v3
k = F ( u , v ) + F ( v, u ) = 3 3 + 3
=1
u + v u + v3
k
i deci I =
= .
4
4
1. S se calculeze I =
sin 2 x + sin x
0 sin x + cos x + 1 dx.
(V. ifui, Culegere de probleme
pentru concursurile de matematic vol. 5)
2
u +u
Soluie: Fie F (u, v) =
. Dac u= sinx, v = cosx i u2 + v2 = 1.
u + v +1
u2 + u + v2 + v u + v + 1
k
Astfel F(u,v) + F(v,u) =
=
= 1 i deci I =
= .
u + v +1
u + v +1
4
4
2. S se calculeze:
I=
- 31 -
CERCUL DE MATEMATICA
PROBLEME PROPUSE:
1. S se calculeze:
I=
(Florin Nicolaescu)
2. S se calculeze:
sin 5 x
I= 5
dx
5
0 sin x + cos x
3. S se calculeze:
I=
dx
1 + (tgx)
cos5 x
0 sin 5 x + cos5 x dx.
(Admitere Politehnic Timioara)
J =
; a R* .
4. S se calculeze:
I=
sin 2 x + sin 2 x + 2
0 5 + 2 sin 2 x dx.
(Daniel Sitaru)
5. S se calculeze:
I=
sin(sin x) + cos(cos x)
- 32 -
(ii)
x 1 >x 2 x n >x n +1
(iii)
x 1 =x 2 x n =x n +1 ,( )n 1
CERCUL DE MATEMATICA
SSM
H
Prop.1.2. Mrginirea.
Dac c este un punct fix al funciei f i.e. f(c)=c atunci :
(i)
(i) x 1 <c x n <c
(ii)
(iii) (i) x 1 =c x n =c ,( )n 1
Demonstraie 1.1. , 1.2. : inducie matematic i f cresctoare.
Prop.1.3. Convergena.
Dac c,d sunt dou puncte fixe consecutive ale funciei f i x 1 (c,d) atunci :
(i)
x 1 <x 2 lim x n = d
n
(ii)
x 1 >x 2 lim x n = c
(iii)
x 1 =x 2 lim x n = x 1
n
n
Obs.1.4.
Despre existena punctelor fixe ale funciei f :I I continue sau monotone
avem :
T.1.4.1. T.Knaster : Dac f:[a,b] [a,b] cresctoare (strict cresctoare)
atunci exist (i e unic) c [a,b] astfel nct f(c)=c.
Demonstraie: v[3]
T.1.4.2. T. Brouwer: Dac f:[a,b] [a,b] continu atunci c [a,b] astfel
ncat f(c)=c
Demonstraie: v[3]
Corolar 1.4.3. Dac f :I I (I interval nchis din R ) , f continu i
mrginit, atunci exist c R astfel nct f(c)=c.
Demonstraie: Fie m, M margini ale lui f f(I) [m,M] f ( [m,M] ) [m,M]
i se aplic T.1.4.2.
Remarca 1.5.
Dac f :I I continu, strict cresctoare i mrginit (deci I interval nchis
mrginit din R) atunci lim f(x) = (sau lim f(x) =- ) i vom spune prin
x
Soluie :
- 33 -
CERCUL DE MATEMATICA
Din f(x)>0 f strict cresctoare i din f(x)=x c=
1 1 + 4a
1 + 1 + 4a
, d=
2
2
1 + 1 + 4a
.
2
Aplicaia 2.
S se studieze convergena irului definit prin x 1 R, x 1 1 si x n+1 = xn2 -2
x n +2.
(Manual)
Soluie :
Fie f :[1, ) [1, ) f(x)=x 2 2 x + 2 , x n +1 =f(x n ). Se verific imediat (ex!) ca f e
continu i strict cresctoare avnd : 1,2, puncte fixe n R . Conform
Prop.1.3. avem :
x 1 {1,2} x n = x 1 x 1
x 1 (1,2) x n 1
x 1 (2, ) x n .
Aplicaia 3.
S se studieze convergena irului (x n ) n 0 definit prin
x 0 R , x n+1 = x n + sin x n , n 0 si
[-1,1].
Manuela Prajea :R.M.T.
Soluie :
Fie f : R R, f(x)=x n + sin x n continu i strict cresctoare (ex!) avnd :
, k (k Z) puncte fixe in R .
Dac =0 sau x 0 = k x n = x 0 x 0 .
Dac (k-1) < x 0 < k atunci din x 1 - x 0 = sin x 0 avem :
a)dac sin x 0 >0 x 1 > x 0 x n k .
b)dac sin x 0 <0 x 1 < x 0 x n (k-1) .
Probleme propuse :
S se studieze convergena urmtoarelor iruri (x n ) n 0 definite prin :
- 34 -
1.
1
x 0 R, x n+1 = x 3n .
9
2.
x 0 [-1, ), x n +1 =
3.
x 0 R , x n +1 = p 1+ 2 p x np - x n (p 2N).
1 + xn
.
2
CERCUL DE MATEMATICA
SSM
H
4.
x 0 R, x n =e xn 1 -1.
5.
x 0 >0, x n +1 =
6.
x 0 R, x n+1 =a 3 x n .
7.
x 0 R + , x n +1 =ln(1+ x n ).
8.
9.
10.
x 0 [0,1], x n +1 =cos[(1- x n ) 2 ].
x 0 R + , x n+1 =a+arctg x n (a>0).
x 0 R, x n +1 =ln(1+arctg x n ).
11.
x 0 R, 2 x n+1 =3 xn -1.
2axn
(a>0);
a + xn
12.
x 0 =a, x n+1 =x 2n +(1-2b) x n +b 2 (b R) ;s se determine relaiile
ntre a,b R astfel nct irul s fie convergent i s se afle limita sa.
13.
x 0 [3, ) , x n +1 = x n +1 + 8 - x n + 3 .
axn
1
14.
x n+1 = 2
, a [ , ) , x 0 >0.
2
3
x n + axn + a
x 0 [0,1], 3 xn =2 xn +1 +1.
15.
Bibliografie :
[1] Revista de Matematica din Timisoara 1997-2002.
[2] Gazeta Matematica 1996-2002
[3] Gh. Siretchi - Calcul diferential si integral
[4] Virgil Nicula - Analiza matematica pentru clasa a XI-a
1) lim (
x 0
3) lim
xo
x >0
1
ctg 2 x) = ?
x2
(1 +
ln x
x) x
=?
2) lim ( x x 2 ln
x
4) lim
x 0
(1 +
1
x) x
1+ x
)=?
x
=?
- 35 -
CERCUL DE MATEMATICA
Rezolvri :
1 cos 2 x
(sin x x cos x)(sin x + x cos x)
) = lim
=
2
2
x 0 x
x0
sin x
x 2 sin 2 x
(sin x x cos x) (sin x + x cos x) x
(sin x x cos x)
= lim
= lim
2 1 = 2 L
3
x 0
x
0
x
sin x
sin x
x3
sin x x cos x
sin 3 y 3 y cos 3 y
dar L = lim
= lim
=
3
x 0
y
0
x
(3 y )3
1) lim (
= lim
1
4 1
2 sin y sin 2 y 1
4 1
= L
+ lim
= L
+ 4
2
y
0
9
27 9
y
9
27 9
L 8
1
L= +
L=
9 27
3
1
2
deci lim 2 ctg 2 x = .
x0 x
3
1+ x
1
1
2) lim x 2 ln
ey 1 y =
= lim y
x
y
0
x
e 1
x
)(
am notat
1+ x
= ey
x
y
e 1 y
ey 1 y
e z 1 + z
y e 1 y
=
lim
=
lim
=
lim
=
y 0 ( e y 1) 2
y 0 e y 1
y 0
z 0
y2
y2
z2
= lim
= lim
z 0
z ez 1
1 + z ez
1
+
lim
= 1 L = L L = .
2
2
z 0
z
z
2
ln x
(1 + x ) x
3) lim
x0
xf 0
=e
ln x
lim
ln (1+ x ) ln x
x
x 0
xf0
lim ln x
=e
x0
xf 0
ln (1+ x ) x
x
lim ln x x
=e
x0
xf0
ln (1+ x ) x
x2
=L
0
ln (1 + x ) x
y +1 ey 1
=
lim
=
L = e 2 =1
2
2
y
x 0
y 0
x
2
e 1
x f0
yf0
1
lim
4)
(1 + x )x e = lim e x
lim
x
x 0
= 1 lim
x 0
- 36 -
x0
ln (1+ x )
ln (1 + x ) x
1
= .
2
x
2
1
ln (1 + x ) 1
= e lim
x
=
x 0 1
x
ln (1 + x ) 1
x
1
ex
ln (1+ x )1
CERCUL DE MATEMATICA
Probleme propuse :
S se calculeze prin metode elementare :
sin x
1
ex 1 x
x ;
1) lim
2
)
lim
;
x0
x0
x2
sin 2 x
arcsin x x
;
x 0
x3
3) lim
xa ax
x0
xa
SSM
H
4) lim
BIBLIOGRAFIE:
- Analiza matematic, clasa a XI-a - manual ;
- Siretki Gheorghe, Culegere de probleme ;
- Megan Mihail, Bazele Analizei Matematice .
U
M
O
R
- 37 -
EXAMENE
CAPACITATE
3
din lungimea
4
- 38 -
EXAMENE
S.S.M.
H.
CAPACITATE
1 1 1
+ +
este .
2 3 6
1
b). A 100-a zecimala a lui
este .
7
Un cub are diagonala egala 10 3 cm :
a). Aria totala a cubului este.cm ;
b). Diagonala unei fete este... cm .
Fie ecuatia : x-5x+6=0
a). Suma radaciniloe este.. ;
b). Produsul radacinilor este.. .
Un triunghi echilateral are inaltimeade 9 3 cm
a). Raza cercului circumscris este cm
b). Aria triunghiului este .cm.
Un trapez este inscriptibil daca si numai daca este .. .
2).
3).
4).
5).
x + [j] = 2
unde [j] este partea intreaga a lui j;
2x + [j] = 3
b). Aflati o solutie naturala a sistemului
3). Demonstrati ca un paralelipiped dreptunghic de dimensiuni a,b,c este cub daca si numai
daca diagonala sa d indeplineste conditia : d ab + ac + bc.
- 39 -
EXAMENE
BACALAUREAT
(2p)c) S se calculeze
g(x) dx .
4 14 + 1
4 24 + 1
(2p)a) S se calculeze a1 i a2 .
(3p)b) S se demonstreze c an =
4n 4 + 1
2n( n + 1)
.
2n 2 + 2n + 1
(2p)c) S se calculeze n
lim an.
(3p)d) S se calculeze n
lim (an)n.
Subiectul III (20p)
Se consider ecuaia x3+mx+n = 0, m, n R , cu rdcinile x1, x2, x3.
(4p)a) S se determine m i n astfel nct ecuaia s aib o rdcin dubl,
egal cu 1.
(4p)b) S se determine m i n astfel nct ecuaia s aib rdcina complex
1+ i.
- 40 -
EXAMENE
(4p)c) Dac x13 + x 23 + x33 = 3 i x15 + x 25 + x35 = 5 , atunci s se gseasc
valoarea expresiei m2 + n2.
(4p)d) S se calculeze n funcie de m i n determinantul :
= x1
x12
x2
x 22
x3
x32
S.S.M.
H.
1 1
Io =
dx ,
2
0 x +1
1 xn
In =
dx , n N*.
2
0 x +1
1
1
In
,
2(n + 1)
2(n 1)
n N*.
(4p)e) S se calculeze n
lim (n In -
1
) ln n .
2
- 41 -
EXAMENE
ADMITERE
x3
, unde D este domeniul maxim de
x4 4
1 1
1
6. Se consider irul cu termenul general S = +
, n N*.
+...+
n 13 24
n( n + 2 )
Calculnd n
lim 2n (Sn -
1 n
) obinem:
4
1
1
; c)
; d) e ; e) 2e ; f) altul.
2
e
e
7. Dac o funcie de gradul al doilea admite un minim egal cu 9 i graficul
ei trece prin punctele P(-1,13) i Q(2,10) atunci graficul ei va trece i prin
punctul:
a) A(-3,20) ; b) B(0,9) ;c) C (1,5) ;d) D (3,17) ; e) E(5,23) ; f) altul.
8. Ecuaia x + ln x2 = m are trei rdcini reale pentru orice valoare a lui m
din intervalul:
a) (-2,-1) ; b) (-1,0) ; c) (0,1) ; d) (1,2) ; e) (2,3) ; f) altul.
x 2 5x + 4
9. Inecuaia
1 este verificat de toate numerele din intervalul:
x2 4
a) (-7,-6) ; b) (-2,-1) ; c) (-1,1) ; d) (1,2) ; e) (6,7) ; f) altul.
10. n planul complex imaginile geometrice ale numerelor complexe
z1=1 - 2i, z2 = 1 + 2i, z 3 = -2 + i , z4 = -2 - i sunt puncte ale unui cerc de
raz egal cu:
a) 2 ; b) 3 ; c) 2 ; d) 5 ; e) 3 ; f) altul.
a) 1 ; b)
- 42 -
EXAMENE
11. Se consider polinomul P(X) = X4 - a4. Dac mulimea rdcinilor
S.S.M.
H.
x 2 1 = x 2 + 2 x + 8 1 sunt n
intervalul:
a) (-9,-6] ; b) (-6,-2] ; c) (-2,2] ; d) (2,6] ; e) (6,9] ; f) altul.
*
2
3
2
3
2
a) ; b)
; c)
; d)
; e)
; f) altul.
2
2
4
4
19. Considerm funciile f, g: RR , i
g(x) =
x2
2 x 1
2 x 3 , dac x 0
f ( x ) = 7 x , dac x > 0
, da c x > 2
pentru un anumit x din intervalul:
a) [-5,-4] ; b) [-3,-2] ; c) [-1,1] ; d) [2,3] ; e) [4,5] ; f) altul.
20. Fie Z 9 inelul claselor de resturi modulo 9. Numrul soluiilor ecuaiei
7 x + 3 = 2 n Z
9 este:
a)0 ; b) 1 ; c) 2 ; d) 3 ; e) 4 ; f) altul.
- 43 -
EXAMENE
ADMITERE
I. Sa se arate ca ecuatia
x2-(m+1)x+m=0, m ,
are radacini reale pentru orice valoare reala a parametrului m.
II. Fie polinomul
f=x3+px2+x+1, p .
a)Sa se determine p astfel incat x= -1 sa fie radacina a lui f.
b)Sa se calculeze
S=x12+x 22+x32,
unde x1,x2,x3 sunt radacinile lui f pentru p calculate la punctul a).
III. Sa se traseze graficul functiei f: -{-1} , definite prin:
x
f ( x) =
.
x +1
IV. Sa se calculeze integrala:
1
x
I =
dx.
x +1
0
NOTA: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru 3 ore.
ADMITERE
x 2 y + z = m 3
- 44 -
EXAMENE
S.S.M.
H.
ADMITERE
c) d=1
1.......1......2
d) d=0
e) d=3(a+1)
1 + x 1
, x [1,0)
a) L=1
b) L =
c) L=0
d) L= -1
e) L =
3 x 2 y = 648
7). Sistemulde ecuatii
are urmatoarea solutie:
x + y = 7
a) x=4, y=3
b) x=1, y=6
c) x=3, y=4
d) x=0, y=7
e) x=3, y=5
- 45 -
EXAMENE
8). Daca x1 si x2 sunt radaciniile ecuatiei x2-x+1=0 , atunci valoarea
1
1
expresiei 2 + 2 este:
x1
x2
a) 1
b) 0
c) -1
d) 7
e) -2
9). Polinomul aX4+bX3-3 este divizibil cu (x-1)2 pentru:
a) a=10, b=1
b) a=1, b=10
c) a= -9, b=12
d) a=9, b=12
e) a= -9, b= -12
10). Fie f ( x) R[ x] , f(x)=x4-4x3+3x2+mx+n. Atunci f(x) de divide cu x-2 si are
radacina x=1, daca:
a) m=0, n=0
b) m=0, n=4
c) m= -4, n=0
d) m=4, n=-4
e) m=-4, n=4
11). Fie functia f: , f(x)=e x-2x2+1. Atunci:
a) f(0)=0
b) f(0)= -5
c) f(0)=2
d) f(0)=1
e ) f(0)=-3
12). Se considera sirul de termen general a n =
sirului este:
7
a)
b)
9
c)
3
5
d) 2
2 3n + 3 5n + 2 7 n
. Limita
4n + 5 6n + 3 7n
e)
2
3
a) 3
b) 2
c) 4
d) 1
e) 5
- 46 -
PROBLEME PROPUSE
Clasa a V -a
SSM
H
4 7
3n + 1
+ +...+
= m.
5 5
5
Eleodor Popescu
2. Fie E =
1
2
3
2001
1
+
+
+ ... +
. Demonstrai c E > 1 .
1 2 1 2 3 1 2 3 4
1 2 3 ... 2002
2002
Ciupagea Maria
- 47 -
PROBLEME PROPUSE
Clasa a VII-a
1. Cu trei cifre consecutive se formeaz numere de trei cifre care sunt ptrate
perfecte. Gsii toate aceste numere.
Eleodor Popescu
2. In patrulaterul convex ABCD, fie E,F (AC) cu AE=EF=FC,
{M}=DEAB,{n}=BFCD.
Daca E este centrul de greutate al triunghiului AMN, aratati ca ABCD este
parallelogram.
Victor Sceanu
3. tiind c x - 7y + 2=0 i x [-2,5] , atunci
( x 5) 2 + ( y 1) 2 + ( x + 2) 2 + y 2 = 5 2
Ciupagea Maria
4. Fie M mijlocul bisectoarei (AD a triunghiului ABC cu AB=2AC. Ducem prin
Mdreapta (d)AC care taie pe AB in N si prin B ducem BPAD, P(d).
Aratati ca SAMP = SACD.
Victor Sceanu
5. Rezolvati in N ecuatia:
1
451
5x +
=
1
9
4y +
z
6. Fie A={x R |
3x + 4
N }.
x 3
Victor Sceanu
Sa se determine A I Z si A I Q.
Manuela Prajea
- 48 -
PROBLEME PROPUSE
SSM
H
Clasa a VIII-a
1. Se consider mulimile
A = a Q
|a =
B = b Q
|b =
3x 2
, x Z
2x 3
5y 4
,y Z+
4y 5
Eleodor Popescu
- 49 -
PROBLEME PROPUSE
1
2. Daca x, y, z, t (0, ) atunci :
2
1 < xy + (1-y)(1-z) + (1-x)(1-t) + zt < 2.
Manuela Prajea
Clasa a-X-a
1. Sa se demonstreze ca din orice sir de numere naturale in progresie aritmetica
de ratie r >0, se poate extrage un subsir in progresie geometrica de ratie q > 1,
cu acelasi prim element nenul.
M. Giugiuc
2. Daca a, b, d, m, n sunt numere naturale astfel incat :
(a d + 1 + b d ) m =( d + 1 + d ) n
atunci m|n si exista q N : ( d + 1 + d ) q =a d + 1 + b d .
Manuela Prajea
3. Sa se determine polinoamele f, g din R[X] care satisfac relatia :
f(g(X))-f(X)=k,
unde k este constanta reala.
Manuela Prajea
4. Pe laturile patrulaterului convex ABCD, se consider punctele E AB,
F BC, g CD, H AD astfel nct::
AE CG
=
=a
EB GD
BF DH
=
= b , ab 1
FC HA
- 50 -
PROBLEME PROPUSE
SSM
H
Clasa a-XII-a
1. Fie f :[0,a] R , g : R R functii continue cu lim g(x)= . Daca k>0 si
x
Manuela Prajea
2. Fie n N, n 2 si D n multimea divizorilor naturali ai lui n.Se considera legile
de compozitie :
x y=(x,y)
xoy==[x,y] ( ) x,y D n unde (x,y)=c.m.m.d.c.(x,y) si [x,y]=c.m.m.m.c.(x,y).
Sa se arate ca :
a) (D n , ) si (D n ,o) sunt monoizi izomorfi si sa se afle unitatile lor ;
b) legea " " este distributiva fata de legea " o ".
Manuela Prajea
U
M
O
R
- 51 -
CONCURSUL REVISTEI
O problem cu patru culori
Considerm fiecare punct al spaiului euclidian vopsit cu una din
culorile: rou, galben, albastru, verde. S se demonstreze c exist dou
puncte avnd aceeai culoare i distana dintre ele egal cu 1.
Constantin Ptrcoiu
Demonstraie prin reducere la absurd.
Presupunem c nu exist puncte avnd aceeai culoare, astfel nct
distana dintre ele s fie egal cu 1.
Fie DABC, EABC dou tetraedre regulate avnd lungimile muchiilor egale cu
1, punctele D i E situate n semispaii opuse n raport cu planul (ABC)
(Fig. 1.)
de cellalt.
2 6
unul de
3
cellalt putem construi dou tetraedre regulate DABC respectiv EABC ca n
fig.1.
Atunci:
2 6
capetele oricrui segment de lungime
au aceeai culoare.
3
2 6
Fie O un punct al spaiului. Punctele sferei de centru O i raz
au
3
culoarea punctului O. Cum raza sferei este mai mare dect 1 rezult c
exist coarde ale sferei de lungime 1, deci exist segmente avnd capetele de
aceeai culoare de lungime 1. Contradicie.
Oricare ar fi dou puncte D i E ale spaiului la distana
Particularizri:
Considerm fiecare punct al unui plan euclidian vopsit cu una
din culorile: rou, galben, albastru. S se demonstreze c exist dou
puncte avnd aceeai culoare i distana dintre ele egal cu unitatea.1
Demonstraie. Folosim ca i n problema precedent metoda reducerii
la absurd. Presupunem c nu exist segmente de lungime 1 i avnd
1
A Problem Seminar, Donald J. Newman, Problem Books in Mathematics Springer-Verlag Nev York
Heidelberg Berlin ,1982
- 52 -
CONCURSUL REVISTEI
SSM
H
- 53 -
KANGOUROU
SSM
H
Le nez de Pinocchio mesure 3 cm. Sa longueur double chaque fois que Pinocchio ment.
Combien mesurera le nez de Pinocchio aprs 6 mensonges ?
A) 192 cm B) 67 cm C) 96 cm D) 182 cm E) 384 cm
Edouardo est plus grand de 25 % que Jorge. De quel pourcentage Jorge est-il moins
grand qu'Eduardo?
A) 80 % B) 75 % C) 20 % D) 25 % E) 50 %
Dans un championnat o il y a 18 quipes, chacune doit rencontrer toutes les autres deux
fois (" aller et retour ").Combien chaque quipe fera-t-elle de rencontres ?
E) 17x2
Franois a cinq enfants ns exactement trois ans dintervalle. Lge du plus vieux est 7
fois celui du plus jeune. Quel est lge de celui du milieu (le troisime) ?
A) 5 B) 7 C) 8 D) 9 E) 15
Un saut de mon kangourou mesure 5 m. Combien faut-il de sauts mon kangourou pour
parcourir une distance de 5000 m + 5000 dm + 5000 cm + 5000 mm ?
A) 1000 B) 1100 C) 1110 D) 1111 E) 5555
Un " Kube " est un cube dont trois faces sont rouges et trois sont vertes.Combien peuton construire de Kubes diffrents ?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
- 54 -
KANGOUROU
7
SSM
H
Nous sommes cinq et nous possdons en moyenne 5 Euros par personne. Moi, jen ai 10.
Combien dEuros a en moyenne chacun de mes quatre amis ?
A) 3 B) 3,75 C) 4 D) 5 E) 7,5
10 des questions quatre points en 3 minutes et chacune des questions cinq points en 5
minutes. Quel est le maximum de points quelle peut gagner en 15 minutes ?
A) 15 B) 20 C) 21 D) 22 E) 2
13
Lhorloge de ma voiture ne donne pas les secondes. Je roule vitesse constante et je parcours 10 km. Au dpart mon horloge indiquait 9 h 10 min et larrive elle indique 9 h
17 min. Si jappelle V ma vitesse en km/heure, je suis alors sr que
A) V 75 B) 75 < V < 100 C) 60 < V < 80 D) V = 85,714 E) V 100
- 55 -
KANGOUROU
14 On dfinit une fonction f qui, pour tous les nombres rels x et y, vrifie f (x y) = f (x)+
SSM
H
15
ABCD est un ccarr.Le triangle ABE est isocle. CF = FB. Quelle est la mesure de
l'angle
?
A) 45 B) 135 C) 60 D) 125 E) 120
16
A)
B)
C)
D)
E)
- 56 -
KANGOUROU
Les touches de mon tlphone sont places comme sur la figure ci-contre. La distance
SSM
H
17 entre deux centres adjacents (verticalement ou horizontale-ment) vaut 2cm. Quelle serait
la longueur de la ligne que mon doigt tracerait si je composais le numro 2 6 1 6 5 6 5 6?
A)
B)
C)
D)
E)
18
L'aire de cette figure, comprenant sept carrs identiques, vaut 112 cm2. Son primtre est
:
A) 48 cm B) 28 cm C) 88 cm
D) 64 cm E) 256 cm
19 divise par 2, sil est impair on lui ajoute 5. En commenant avec un nombre impair k, et
en rptant le processus 3 fois, on aboutit 35. Quelle est la somme des chiffres du
nombre k ?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 12 E) 15
20 Quel est le chiffre des units du produit des 2000 plus petits nombres premiers?
A) 0 B) 2 C) 3 D) 5 E) 7
" Jai remarqu que si jchange les chiffres de mon ge, jobtiens lge de ma fille.
21 Quand
elle est ne, javais entre 20 et 30 ans. Quel tait mon ge quand ma fille est
ne ? "
A) 22 B) 25 C) 26 D) 27 E) 28
- 57 -
KANGOUROU
22
Soit a un nombre entier dont le cube comporte 4 chiffres et se termine par 9. Combien
SSM
H
vaut a?
A) 13 B) 19 C) 23 D) 29 E) un autre nombre
23
+DEUX
D) 9875 E) 9876
DREI
24
A)
25
B)
C)
D)
E)
Pedro vend chaque jours trois revues de plus que le jours antrieur. S'il vend 40 revues
en 5 jours, combien en a-t-il vendues le premier jour ?
A) 1 B) 2 C) 3 D9 4 E) 5
26
- 58 -
KANGOUROU
27
En une certaine anne, le mois de janvier aaa compris exactement quatre mardis et
SSM
H
30 dimanches. Quand ils ne mentent pas, il disent la vrit. Un jour, ils se rencontrent et
soutiennent la conversation suivante : Jorge : J'ai menti hier
Pascual : Moi aussi, j'ai menti hier.
Quel jour de la semaine se sont rencontrs Jorge y Pascual ?
A) lundi B) mardi C) mercredi
D) vendredi E) dimanche
U
M
- 59 -
PREMIANTI
Premiul
Premiul
Premiul
Premiul
Premiul
Premiul
Premiul
Premiul
Premiul
1
1
2
2
3
3
3
3
3
Marinescu Iric
Tigora Anca
Rogobete Roxana
Berciu Alex
Bechir Adriana
Catan Delia
Ciochin Alexandru
Camalessa Bogdan
Pristoleanu Cristian
CNT
c.14
CNT
CNT
CNT
CNT
ieica
ieica
c.3
Prajea Manuela
Ionic Ctin.
Prajea Manuela
Prajea Manuela
Prajea Manuela
Prajea Manuela
Ungureanu O.
Ungureanu O.
Popescu Ileana
c.14
CNT
Ionica Ctin.
Patrutescu S.
Cainiceanu Gh.
Decebal
c.2
c.2
ieica
Gimoiu Iuliana
Dutu Ctin.
Dutu Ctin.
Zaman Irina
ieica
c.7
ieica
Stretcu Daniel
Capraru Dorel
Stretcu Daniel
CNT
CNT
CNT
Prajea Manuela
Prajea Manuela
Ciniceanu Gh.
CNT
CNT
CNT
Paponiu Dana
Prajea Manuela
Ciniceanu Gh.
Clasa a VI-a
Premiul 1
Premiul 2
Premiul 3
Tigora Andrei
Nistor Irina
Raveanu Ioana
IStPaulian
Clasa a VII-a
Premiul
Premiul
Premiul
Premiul
1
2
3
3
Bocse Bogdan
Turturea Roxana
Dagadita Monica
Bobiti Ruxandra
Clasa a VIII-a
Premiul 1
Premiul 2
Premiul 3
Ungureanu Andrei
Bazavan Eduard
Anghelescu Georgiana
Clasa a IX-a
Premiul 1
Premiul 2
Premiul 3
Mitroi Dan
Via Radu
naru Mihai
Clasa a X-a
Premiul 1
Premiul 2
Premiul 3
- 60 -
Pi Rada Cosmin
Peptan Alexandru
Zaharia Claudia
PREMIANTI
SSM
H
Clasa a XI-a
Premiul
Premiul
Premiul
Premiul
Popescu Cristian
Crciunescu Mihail
Patru Claudiu
Sfetcu Diana
1
2
3
3
Paponiu
Paponiu
Giugiuc
Paponiu
CNT
CNT
CNT
CNT
Clasa a XII-a
Arion Alexandru
Szekely Daniel
Roi Virgiliu
Premiul 1
Premiul 2
Premiul 3
Dana
Dana
Ctin.
Dana
Stretcu Daniel
Nnui Iom
Popescu Eleodor
ieica
CNT
CNT
I-SSM,II-MEC
II-SSM,mentiune,
Pr. V. Beride
III-SSM,mentiune
III-SSM
III-SSM
Stretcu Daniel
Prajea Manuela
Paponiu Dana
Capraru Dorel
Prajea Manuela
Gimoiu Iuliana
Balcaniada de juniori
Ungureanu Andrei
Medalia de Aur
Prajea Manuela
Stretcu Daniel
Premiul III
Cainiceanu Gh.
Premiul I
Locul 4/7
Locul 5/5
Paponiu Dana
Paponiu Dana
- 61 -
PREMIANTI
Concursul Dan Barbilian Clrai
Tnaru Mihai
Zaharia Claudia
Premiul I
Premiul III
Cainiceanu Gh.
Cainiceanu Gh.
clasa a IV-a
clasa a IV-a
clasa a X-a
clasa a XI-a
Premiul II
Meniune
Meniune
Meniune
Talpanescu Ion
Catanescu Elena
Paponiu Dana
Paponiu Dana
Bobii Ruxandra
Bzvan Eduard
naru Mihai
clasa a VII-a
clasa a VIII-a
clasa a IX-a
Meniune
Premiul I
Meniune
Zman Irina
Cpraru Dorel
Ciniceanu Gh.
Echipaje
V-VIII
IX-X
Bobii Ruxandra
Bzvan Eduard
Anghelescu Georgiana
naru Mihai
Pi-Rada Cosmin
Zaharia Claudia
Premiul I
Premiul III
- 62 -
clasa a VIII-a
clasa a X-a
Premiul II
Meniune