Talleres, juegos y otros recursos para el Da de la

familia.
12 de octubre de 2013 a la(s) 15:26

En la actualidad no es tarea fcil brindar una definicin de familia que nos englobe a todos,
dado que cada hogar presenta una realidad diferente.
La familia es el primer eslabn en la formacin del individuo en sociedad, donde rodeado
de sus seres queridos aprende a expresarse,a manifestar sus emociones,sus gustos,sus
deseos,incorporando valores y modelos de conducta.
Nada puede compararse con el hecho de sentirse amado y respetado en el seno familiar, y
encontrar all el espacio de contencin y consideracin brindado por quienes forman
nuestro entorno ms cercano.
En el mes de octubre LAS ESCUELAS destinan un espacio para resaltar la importancia
de los lazos familiares en la vida de las personas, arribando el tema con los nios a travs
de unidades didcticas o proyectos y realizando encuentros y festejos con las familias.
Aqu dejo algunas actividades posibles
"El bal de los recuerdos"Al llegar a la sala los nios se encontarn con u gran bal (se
puede confeccionar con una caja de cartn o una valija antigua,)
Antes de abrir el bal conversar sobre que cosa puede haber dentro de un bal de
recuerdos, preguntar qu son los recuerdos?, de qu cosas se acuerdan?, esas cosas,
dnde se guardan?, por qu?, si son importantes o no.
Llevar la conversacin a los recuerdos de familia que tengan los nios, mencionar a
aquellas personas que sin tener una vinculacin directa se quieren como si fueran de la
misma.registrar las respuestas para armar un panel.
Dentro del bal habr distintos elementos que la maestra presentar por da, por ejemplo:
- Fotos de su familia y su historia familiar.
Contar cmo est formada, cmo es su familia de origen, con quin vive, con quin viva
antes.
-Fotos , objetos familiares con su significado o pequeas historias de las familias de los
nios (pedir previamente a cada familia)
La maestra los sacar uno por uno del bal, preguntar de quin es, por qu lo trajo,quin
se lo dio, por qu es importante para la familia;se contarn ancdotas familiares.
Debate: A partir de la lectura del Libro de la familia de Todd Parr reflexionamos: Todas
las familias son iguales?Cuantos tipos de familias conoces?En qu se parecen las

familias?Qu es lo ms importante en las familias?

La abuela cuenta cuentos:
Invitar a una abuela a que nos narre un cuento o una historia familiar.
"Pap y mam tambin fueron nios"
Invitar a grupos de padres para que nos muestren algn juguete que conservan de la
niez.
Talleres: Organizar talleres para que en la semana las familias puedan compartir algunas
actividades con los nios.
Por ejemplo: de cocina, pintura, modelado, origami, tteres, msica, mandalas.
Para el taller de pintura puede destinarse una pared del patio para pintar un mural , o el
piso para hacer una dibujo colectivo , con tizas de colores.
Las familias que hayan elegido el taller de msicaprepararn una cancin entre todos
utilizando instrumentos formales o cotidifonos para presentarla a todos en la fiesta final.
En el taller de modelado invitar a hermanos mayores, primos, etc, para trabajar con arcilla
, plastilina o porcelana fra.Exponer los trabajos presentndolos como "galera de arte en
familia".
En el taller de tteres pueden confeccionarse tteres de varilla con personajes de cuentos
tradicionales y luego improvisar una pequea obra.
En el taller de origami pueden plegarse diversos modelos de aviones que sern utilizados
en un juego de competencia para los festejos del da de la familia.
Actividades de cierre

Preparar un picnic o gran mateada en un parque, plaza, campo de deportes o patio de la

escuela y saborear lo realizado en el taller de cocina.
Antes o despus se pueden realizar distintos juegos:
Las 7 maravillas: Encontrar entre toda la familia: 3 piedras, una ramita con forma de letra,
3 hormigas vivas, una pluma, 3 hojas de formas diferentes, una lombriz , un bicho bolita.
Carrera mojada: cada pap con su hijo llena un vaso descartable con agua desde un
balde y lo transporta a la meta donde deben volcar el contenido en un bidn transparente
Los peluqueros: las mams con gorras de goma (de esas que se usan para hacer
reflejos)los nios corren y buscan broches de la ropa para enganchar de a uno en la
cabeza de la mam.

Carreras llevando cada pap a su hijo apoyado en sus pies y tomados de las manos.
Ensalada de zapatos: cada chico se saca un zapato para hacer una montaa de
calzado, alrededor bailan al comps de la msica cada nio con su padre , al silencio el
adulto corre a buscar el zapato y se lo coloca.
A coser chicos!
Se forman trenes de chicos con un padre por sala de 10 vagones aproximadamente.
Se enhebra una cuchara a un ovillo de lana atndolo al mango con un nudo y se comienza
la costura.
El adulto pasa la cuchara desde el cuello del pintor y sale por debajo, se contina la
"costura "hasta "coser" todo el vagn
Carrera de avioncitos: Realizarla con los diferentes modelos plegados de avin
confeccionados en el taller de origami. Marcar en el piso la lnea del largada.
Palabras para armar: se formarn equipos de familias, en la meta estarn las letras
mezcladas de varias palabras, diseadas en tarjetas grandes.Los padres debern armar
una palabra segn la consigna. Por ejemplo:
Hoy festejamos el da de la...(la maestra podr decir que es una palabra de 7 letras,
empieza con F y termina con A). FAMILIA.
La base de la familia es el ...(palabra de 4 letras, empieza con A termina con R). AMOR.
A los hijos les gusta que los padres les den muchos...(palabras de 5 letras , empieza con
B, termina con S).BESOS.