= No foo diner no oxen cul nied Malik —Nio no 6 met. ao 660 ‘eit sje, Mas om como pa ‘lo qu cu ger fro ee nse ‘lade Uses Bgamos doe eve sr 0 ‘pe a et cl a acer ‘gar iqula gue ev gor fre Mas ‘Stott pomero sie. = So pons im poco a como vel constr dhe parasey pre non? Malt~0 Banco Fang ris. No, (the oa pra oe day er ‘cone un carp em ey agree, Sim eu quero una prio paeonan {2 Aino! eu so mula exigent, eo ‘oro una profs gus me ara Jo fomesa ne fin Miso una poses triton go aoe dea eps eit rg ho tabato, mas permascer Sn mex {Esta [meno sim ngora te prechont xagr areata Sim, mum cor sentido aecota& uma. Malik Ser POG e eps esque, no tail par oa aerd, oa tl ~ Mas escola, no nda, ad verso geo sara 4 cola? Mali Sin caret me agra it, Bach qu aera a parte tt, stil camo gute go me erm carina emp aa esol Bea ‘go rain ere ta de ano Pogo ocreriomae ee Mallen ov et. Mat—Ea ttom at aon Iago osteoma oe a = ger roct dn? Mate oper ‘elqusionam porque obo Sim gens pore vood gine oct oe daa ma bem Sin aN a main ‘etm Poa, pe ese ‘rar engn nce ig Site celan oes Proto o sb e0oe 28 melt Sn yao En Sets oman per ecb jtmene cet Frm en samara es Iie depoincar una xpd 0 sree rarer row hm ue sm nes pot segue comm ee ca as ipa iran Cor oot pi i my ee oma noe lor mao, oe mh st, Le ete ear ee era ome sum te alta Sylvain Broccolichi__ Um paraiso perdido late, Mariel Nadine compartiam com um grande nimero de alunos a ‘eapeigncs da queda brutal de seu valor escolar a chezarm a ise Ene os fobert se acompanta, pra todas as it, de um bald de gua fin jogado on sane ‘2perangas bem como osurgmento de una postr rites em relageo seen 'ase is condigdes de wabalho na escola Provenintes de wes collgisdiseeren, fino liceuVeraine que elas se desencantaa o descobrir um mento mete arent hierarguizad, no qual se encoatram desprezados agules dus a tan Ascsso 4 estrada real cents” no qual no valem mais os mento rae Fazeno parte até enti dos “bons alunos" que uma etcola benevolent eee ee encoras elas fcaram partculrmeate surprest chocedas camo traamen, te reservado a sussnovasditiculdadeseacontadas eo nivel de hooe ceo ‘am de repenteconfontadas coma violéncia que omundocaclar reeaele 'Munos menos peparedos pass suas exis, Fazendo pute de um departamsnto no qual fi mati o principio esr da ‘ctorzmto,olicou Veraine,prédio em eatado preci, catatide denen oe ‘tos 1930, se stun num dso escola corespondentoadalconjunos tated, ‘is predominantementeoperrios (embors com un aumenta das ota e “empregndos” ede “profisbe ntrmediras ed stor terra cata dog uals uma et prim de Pais, Eo inico eon de ensio grt do dato oar spar pur os bucalawreatoscietfces (Ce De iteriies (Al, Ale A3)s os ‘ine os melhores alunos dot 12 cldgios do stor com excep dati soe snigram para slices prsinses Os autos “medianos”ae datince eer, ‘oislioes de ensino eral etéenico que prepara para os bucalaureotn ene, ‘0s asim como pas os bacaiaureaoe B cE. O corpo dosentes vada So do tceu conseguem linitar ests “fuga” no mater um nivel de exotecte recente dsembarg ai ‘casa de Nadie mostra bem grandes de pero do quid ro de minders qu comport orn tems dsm oo de fncaso, Do mesmo od, part muitos anos de sogandn goss, iio do ano a pein Sas gue prove clades pr, € ©cess “raspndo”&primeisS,o gua est cheio de consequéncis, come disso ‘i testemunho a evoeagio bastante corente de alunos que “se quebraran” (e+ reso, anorexia, tena desuicdi) em classe de primers Para.osex-bons anos que no conseguem, desde a segunda, se manter 9 camo nivel n uaverso J ee one so conffontados com normas de exit ‘ia mais clevedas e com ma nove hierarguia das dssplinas, a seqlo Al pole {funciona como um Tuga derecuperago porgue ela econstiti umn mundo que, ‘ar dals pono, ext mit proxi da ordem anterior ds coisas 6 possve ‘olla ocupar um posigho mais elevada den de sua class, eas disciplinas {hue tnhan ge toado menos importantes segunda so ai novarente valriza {Es Seu nio problema, se asin podemor daar, 6 sombra que projet sobre ‘aa segde C consierada unanimemente com a ds melhores alunos “Aoposio que ats estates faze do ce ene infer dew Tea ominad pel Nope slo os prison comuntios nerires emetn ‘vues etrengas eto colegio eo Tou gus elas efevament expt tetra Iniiliens a uscd sgreayio™ nos olin on se ovo alanoy obetonaas clashes” passers jun para cate ape fens gun fm da segundo sor oan 43 cv ‘Ses ahldamete agua Dopo so, o fo de cla oem cones ‘pos uawe ans no cola gue diary coghnto gue = ora “ssonbe ‘Zinso eeprom so les, com ume remade anonimaorefrads pel sho creams dor fetes das Slater. Efi a quntde de bal exig Seo anim stamens vada oie Ma ta ies no cam ao, pure eto que exis experincia enamide nostic d. Sa pmiria¢ do oli, tnduida ma metfora da fain (peri) ed. ‘Serpent exprdoiaprvlgida de ma categoria ada de eta ‘ita aguetes csobctudo aul gue nor esablecinentos soles Pop tres fs prs do peta cele dos bons alunos, tno mas presadn ‘Sicrsjadan quanto mal fo ram, ee perder ruseaments cas lap Setance se secidade que lar cgeadave, cheat um ie com ex- cis ecolares mais levades: Enguano gus do pot de vista do sno em sie pea evel qos profesor tim mais bos vonade em eae erSncores” (muon o¥ toner bon” ethan senora deat ihr darelao com os ofrsores so scar por exenpl, os melhores de fae {ods ar prgas qu ces lam fze aque qos baeiciam da bos Ines (como Clare Mele Nain aes dob chegudao im) abe ‘nada pessoal sm ead como dasempebo escolar. ave ose {Aten nado uname eduane oi anon, mune poo de lun ea “Sia, Nedine parce so al consclnte desta dependtocia dase Sesthunana one dsepeato excl "mas que € que sou paral ‘5 erguntava cla no sem amargura, ao observar que seus professors, mas te ‘em ses pais no consideravam do mes jie durante cmp dec (Claire, Muriel e Nadine observam que “ts pessoas respitam sobetudo 0s ‘cemtistas™ e que “os melhores alunos, de qualquer modo, so coloados 36 20 cienitico”. Mas quando elas evoram a degradgio de suas velaybe cm os pro, ‘Essres aa classe de segunda, a uma manga de naturezn dos univers ¢ a6 to detinio de sua posgdo dato dos univers sucessives do colegio do ces, {gue las endem aaebuit: no colégio hava mais “soldniedade™e"s gets ti, th sempre um profesor por tis ds gente, enquanto que no lsc cas deseo ‘wom a lgiea da sles, assim com "aribugto de culpa” e 6 “solament? «i, conjugados wo malogo, expdcm 20 rico de “cass” ‘iad uc estes problems teria poi se coloa ua lg los deen aig calgon hes ocore nem eve (como pode cons nae Ihe sobre pono for da cnet ved) ctao spre queens ‘trncia posivela um bom univers excl sneior qase quan clade ‘cei paren inclioro pansies ouivee do tzeuepan ee {bs meno daca ng comb ap ‘Sop so em gunner, cats lds sno adtar alguns comportamesos exo sus difedade colar ‘iors shine) qe neem pide ds sn nod doctiars fi de apoio ede considera liga ono, Cae, Muriel Ndi co onto telor colcaas prs consetevolano a de que aque ec Mo scompana por para leo qe scmpre us laos alge soas trmosculpdos, quanto mais era conierdas neue como ales exes fr seredtavam ur exons free screws alunos nett Clie, Mai Nain se nscreveram avant no movimento do et aes slices do auton e190 ao, emperor cea aon pra xa contradict sien us permite aun ner cada faa de alnes de cept ce so meno tempo em rea fsa dels par sores dexvalrsnas © stoma por ute aso sont Se eee lo” oi snor roca ees foe don fos cxcae fo preveom Apolitca nacional de retardamento da seleio,aplicada de manic secera- cinco ou seis anos, parece eagendrar, entre ites alunos, una vein deseu vlore de sus expecativas diferente dauela qe induriaanesiorment# ‘Sion plo crane apr da eco primar Sabet os esas ‘tenon ecrutamento poplar ee qs sloeo cana precoce am Tenia os anes que eam sido Yvadospogesivamet a3 conforar om su tracer pe liminoyto ds soon prepardos das sft ‘Senne Se ann cada vez poral tempo na pos bon ou min. Ee Setup estas de mdi presnbsadmiisaasdo que dua ver nde equlizate ds oportuntades de ase as expec escolar Jo Euscoms evlam a eqoeci dene as “aban na sepa’ Mais Sows veconsiear anes medians” do que “nos, ees estas Gotten dps ct in pon Por oh ao (en aap dr sus expecta) av toes om FESP Girone cas ves rns eget dene eno ro scoala the es € ips, ‘Alta de enelzalo do acest ao lvel do baclawento anda ni em emo na aed camo ete os 30% dun grat no moment de 2Srlangrment © os 0% reise pr ano 200, Se son aplcgo contin ‘Sodas mum reamed nivel de xgecn no no da choad oe Shictecimenosdereruameno popular, «numa negayo da desigulades SSduinqu o cand tual sistema de cnnnoperpetu panos esperar une {SrmlGealo ds eontadigtes menlonss. Seno menos precozee mene ‘agmovadhorlearo eo act, ri isos se tora asi, como Cla erMurce Node cause de donc scones dese nso. Com trés estudantes de uma escola secundaria do subirbio parisiense ~ Entrevista de Sylvain Broccolichi “Nmescola, ns somos muito desrespeitadas” ‘cir pana acon, Quando mio huis ‘in domingo, samosas [CY ss ckegut no css = Qua cotiio? Mariel — Veen fx primaio ceo do Ie Frain. le ra grange ns fr, lo tnt ade dag es 0, ‘et fe. Agile fol mata day mes ‘on, odes 08 pont de rit No emo vivian tds oh ‘iss connec, Bae, tabaros ‘Sida com os professes, er eh ‘ene com tna eae de fia ‘Segamoe li mio feo les le fb "in ezes mir do qe o clei ms ‘cio te pe 00 anos [na verdad at de 000) Ninguem se ombee iseateamcs asin mm no € cas wen car: Depo ca [sono agente chees no fos, € sings or Esatnoe lo Reta espe Fexrconerando dis ito Space re ofp da suse evens Ede fostemon as tum ito cain vrs Sevens no conhecsor ovarme pos colegs que eo manne ae = Fmt ol Nadine ~Foiprecsamene so que me Peeecce a hep ao eu 20 ele ois fieionvam [Exit 0 p= ‘ea du caer mts sires, oe ges ethos a ao & em ots ‘rblema.Bsschoqunestelcey se ‘stenns permanente que eo sete ‘Eomancinslammann coli Nama ‘edie ain ied coo no Neuse fad ee, O quero vr {ade dea dag Fs og set 90 hi tet pron Peete Imam tes de pra excl coe Simo denote pre conse domi Efi, na prime vgoeasel o ‘banda ato Sie alsa nr ‘cis Noses Commit puna er ite a comnts ‘No set o drt deerar Marie~ ares queer moan, jogo, qb dizer aus or mo leva fear exresado deseo, por fie verde qe seguda es ‘Soon ¢ andar canal’ Ee tte cea Eels oman por obi ‘oe todo mundo deve ipo e poe JF ageles que to fer, plo pare ‘ice es deve sept 0 fo ao ce ‘re nn orp lc Berd ‘mos eaesdos emp od, eos {alow em exes infernal Varoe drm rn lg ors exude, Se vd esumor emma to conicsere na ip Smee Soo Jer, deze) mo comes Sees ae Soe ee Ee Soconees eae Satieeere ease See See Soorenc mre Senteee Soreness oe peepee Soo Soares Sora eece Soe ae ee cae eee nace [ir tomnet somos et en ater es Saanteananat Soar Sievers Soe Naaie~Comencei ans a Tem beg eputaneamete, masa slo Thos. B lel iver pons l= Toyo cu poral, ms pore to ena ben, Tem lguma ist Tr cabo ue ado er Eo ‘tie. = to fl qu de ato nngnin No andi DMurll- asp veda como i Senor mae ano ‘Tones eimprent.Sabomes.- Tenors Tapenade saber aicipedaent ue, eee nano A pe ‘Seamer por uma peqeons bins seer gum bua no pr pon Micauinscomoseegentese dive {porno its als ine Ev omc cue ‘Selos deers dca ular et {vests tonea Eat eal ‘laprenso gue prs cle cat saeactcom ou fon, Most Mivt verdade Quandoeu mio tral, Sum do conn equate fe 2eisjun semi tte dz, Qannda pte wna ‘Tho una angi permaneste come, ‘pr ompenta agora on espe Slr pre ves ems 9 peo gules po toms or ‘ips gue ot consid a Sx tr qs ete oo = Meomo no caso de wn protema ‘xepciona no stom @ Imps de {qed ous eer compreende iso? Clare —Nto, enfin. Bu ao exon ag ‘mut emp, ao aoa pees $b de que pouamoe rae la ~ Be coligio? Care — No cog era com uns ‘enn fil. Todo und econo Bs peoesoressablam queer ra quent. Thame sempre un professor po tes sents) ‘Slo respetada sobretudo outdo nocienco = Na segunda os professors fizem soot sntion ques um bee {Seguro primin Sma ao mer tom eee a teers Potanto ste a wn epee de pre. te posers poner uso stesa me: ter oats, Martel ~ Abo cxaament Nadine - Este uma taanbs fle de ‘onside, Sto Jespeados sobre ‘oor que esto no ciewtce, Naud et ue cue sep eu esa ca ‘enn Ea gua far Aes te a errata ito ben E les tne Nara una avalago goal rim, pong mata clones to fam $m. Euem igs Enfi, egos ‘dentition, dss, socramente, Preece eet eae Tasos nests nis sail eso cones is, Qa (Claire — As lasts com 0 profs i Eni os poses nos ular names No exist Ings. ataget mo comespondem i casa Uchoque Quad ato ecoaboen eae forgo mel gu qu ord quer ‘Seer 1 al dc, sabes gies So capes de os aro press (cots que nto nade ver —E suapreendente gor profess a ea eres ea “Maries um problema porque 4go- ‘ele no clocen nS omens oa os qo ao bon apenas cm mate, son, iene mtr Els pod att Seon menos estas mails ‘onsideram gue Seles tabular © {gr or metbore anon de quiere So celecaossomente no seniicn Or ‘peloresem Bands leno fem ‘iar como locos en atc ~ Bless indies. Mariel Beane, Pre eas 0- {aramo bow en ucts es ao ‘opine neste, ogi woe ‘erersva mao ev guage mio exiel ‘la prio stems ts gue vst te seus Se ‘oo! tne Js pots aa etme (Seats fo pasar pa Nl, 0 ‘Belnresva Hee de sm uno ‘nor cores aos vo prs « ‘eis mo me tress fn ‘ent iat sero cis (Soper pas em mart en, ‘tet her ago qu 6 gos" He set bem espn Nadine ~ Ad sim, quando hes dienas ‘Ss, profes at Be espa ‘bet 1 Bus gue minh prime finds, érmor ns main estos qe ‘usps pm Aly 2, Adj ihe ‘Stsprthnone ince socom us quo aos gna cmplament = Tavis uma reso permanente nico90, Deseo pms ia es ns disse ‘am: oc rear 5, 5 ‘io gonmos de voc Vets $02 fam ens nso gostaros de vot fom sma em cae o dacs des ‘Sompensain, do Ido dos pofessres ‘ignos, mais eros a cls at riche fa epunda ver gue use so {nda cuca tract queso ‘Rader slanoe per ps, Profesor defame ora va pia em nano ome capa deat [=] Care — Es, no comeyo do ao, scl Simm ese tgs ui fae? Um Ucolureto Aly mae que as” wa ‘Gee ings ler eclocta die ‘Sete mon te A2-A3 [contr ‘ds com sepdorefisi par ov alunos Frases om masemtes) Eo somes do fo elena cera! Pots ne abe: ‘oe eso so bons tes tc, qe vot no fram nd pare hora ors no amos oar em temic. Agulo me dew im poate ‘hoes oe alarm api de pe = Desi o print da? ‘Marie sin og de ara es to ‘dn ppas ma ing. aA amen Segui tndcteminndn(-] Blo se om ms quid les daca “Voes so ‘Shu ace em mate no o (mot (im tout o ago Clare ‘pe mar de noma. Nadine amenao efagecinento de hdariodae eno aha, Io ao gue ca inha come, no = eect ‘Nadine ~ Eu comecei ter problemas ‘Som eur alo charm evn mo Sto em gue comece\ a eredirocte ‘Smet For minor das seu, eo ‘enmene mute ve pleas cm nha fata sequen an eo (sje nenbumaconamadaa qc less ‘ouptarem com. com meu tabulbo Com sempre farses aha cue ese ‘efetreniom ads agi ly Soipmsem a ese poe com met Ibo depir io cio cofios de a Felines rs en Muriel ~ [nterompondo Nadine & Sd soto pds et, ors sre Gus ts ts te, quando chop 0 solo, fo temos (de dormir de ray de os ver de Ae sido, de eer unger ene. Boe Pair Sum com modo a0 mes en Freer ao podem oe pri pois = EEasmto bom gue de qugurietoset fete odo se dverdr um pose, bem $52 coneiemon conn pote {imbem diiculdades pare scompe he Aas rasenpre acetal ‘recale Nadine td os css mn, secpe Sno dere conf Jatamene = pase {scinerener topunda pores te ih pou eu seat es a ‘Snevoster ot mi can erm spe Sobre a scl No congumoe it {ui col! Erase oa 2 Sn ncooe Emmons? Bena ‘Sie? mine mfe extn gaa ‘Beane qe dealgum ete fietenS ‘we pacar ds waters Bd la Bute 1S em ts "Ge mndica!. Es mnenstin™ 0 1S em fanots la deinavn de nd. Et accu ns lend de dnp in mes Ye alguns. als momentos om que Paul ft almece dre, Nos trips iit. depois ormos converters. Bre io rl ¢ mina me parce com ‘culo: fn ven recomesn quando po. {5 voltam s bala, ms raenmente Seton Ms nw deren oa ao! Hum momento onde exe ames tm presto de pred pofssrcre de pores pou? Nadine — Sim. Mas ou cio gue meus bs tambien cera enorme ‘ncn ms ete ie el por eam Go ne ne. Ecoercael Eat, std tbe inleO arene vero omer, Pere aio nme cot mas ok tines mito ce Mariet—Ospsis também eam estpa- te steams pore Tao an ‘irsenos qe que ee gone ‘Somme ane fim cs tb ‘se dose. Hever ones oi Errore ao fr am ni 3s ee ves loo vm mes iii pon ces eso Hesjeene teu hho, Nin sods no xcs ‘her poson nfl as psn, felons cir dos coma sins ftp, rest ns acme por nso cavinoro qc cs dec Fron Ent, nlo eos ene vor de de ereton [Nadine aprova ers, om i moe mits ra ba Maria me a que eon eu so goe ua ao equ es pc fester empress ha om hse fo tear Ses Se hee of es f= ida. a sve per ade aa como uma lcs pare pa 2S quando ‘uo teabo vouded parla a = Por que com oct tambim seus is facta press para gue ved foe powes? Mariel, Buco oe sav ela ene st Meso ganda ‘vestvs ocligi ete uma bo sh ‘tem mcr asc ome i Nadie ~ Mas evs pss nes Geran press detente lore mim Het fusca me diner "Wo fet Se wo oie (ce pore oer queef pie (emma Sean no ma sara ml {2'Fo sobre a inn soinda ve oan em que mess ready metho ‘an. E peste no af hove am caress) Mscemmina ne ff femiel Apunirdo momestoem qa eu pase owe dla emetic sii Toct vi pode aver vera vac poder aber ra D a Focam Ci {hrm cot nti ge Hea Vat mma clase reper tris para a eos Charter Lun bacelarat ym bacleat ‘eigen se Ffettsquros tuna tran o face ore a acter fra eget Primer. (1 Or ou Seclaureree Ho complcamente denatorznos. E $m dae vo ub nowe fers ie daemon nn CP Porc dace gietos eta man fstolacom id ome ope Setanrohicooweno Bones dcenMariel Pan etre repro pce Ioor eter ou cae {Gio setorm compleumete incor Nadine —Deveianos todo faze um 96 Tcelarwa! ba = Na segunda, yoo elena propre dr tance que garam, {avn paso por princes? Muriel ~ Aa! Nts Gamos auto; em 35, Eats quo a gure dead oo 6 io, paar p aA] toon oes evo aurea [adie ~ Bem o comes, 0 comeso Die, guano chee an see 6 (oon hac bana ef Demc0 Sener cess opt dra, (enpagosss deli Eu tbe io ‘inna, por gue lo? Bu vin ‘tnd bor a, pen son acts da So paint toca protege jai em st alstongn acne pr ches pos ctu mango Se {Clare ws quarts dour gue {hero fia [1 Bud gong oo ‘hs goo far S, prs eo Tel Ihe hor deen ta Nadine Emad os can anos dole Douce compe me exe bem com 0 Fron wists soe Mi sean eo seo ‘ele Hava wn cola cnrad oe ‘SBetweeta cuts sidoun boa dma ts, ope me nee © Seren claro sconce com, por ou no, mig seid 0 Saline cua wpie € verde ica Find vn ce itt Mew tao 8 ink rept [J] aver uma on (tra ib mo sem qr eles Freqentemente guano fos dso Clo te us fats J cooing ms, ema igamos que ater aisconan tome inmia do quem min. Edesio emego minha pun, = emo {urea tnt ae do ~-ms oo em por ‘akad, ns pram galiza "Se “fungus stv or opt ni nd (Bava oe ino repent tan) Ent, quando ou emo 0, [o] € ‘erdade qu havin ua» una fl de onflang neta clase de segundo Serta nonaldade a sept dase Fons us ri dos profesor ie ie do soli, que aba dos ets qe visu poo de todo iad. E ‘ib azcom que meu pms no d= {pda can env fae ete EP Mewsepund anode segunda, 0 6 tr, o erase fol ao maxi! Mas ndo 6 que ustamente, no exis pc ot cde go, Bom ‘tip ns queda gus uo amo soso comer mar? o ‘Nadine [Prim qs om {rept segunda Na verdde oe ‘Sassi pasando. Et ‘Stone um ten que ev oo ‘Sete pratcaentenngoem, [J oe ‘thas cone compton ee {ulna ste memo. Ba ve coi tet umm, com doi ths some (Coos uton ou ana fae ew ‘St ul com es ol in Stes pecs ne thee Eo tht gon smo ado pe, rile exadvanon cm novo toc eta ae a se Bec ne cara nel dsr CEEpete Eu eon sponte Je pede Samir unm, econo ‘ocolareato, ov cao assad para 2 Pin Fors ues = ‘Bei enfin, igamos qu eatie ‘ari lo don aus Soabs » Mba ‘eps de sgunda asso gue ae ‘Sw suado aul? Sobectdo porque, aa verde, eu ome Sonics de queda fei Yee gue ‘mt ep, eu psa muito Bem ieee [1 (0s primcras que dessom tan pior Nadine —Feguetenene masa ‘otro. Easter alts grupos een ‘Sn pesos oad, © om peal is ~ Ar pessoas lads desist? Sim enn) Nadine ~ Eu pec io (m2 mina ted du seguods, Mose amb pessoas ue ava, algmes son, ase dps, qu desiram ou des ‘Sdamestabandnandos escola, o Sovoos nism raves ceo et ride slldio. Porque, que ev sabe fer qunto anor qu eros no eeu oe talbn chore ence petous qua: fam sido no ee, Buaco qe 0 ove] Ua cis imponame¢ on ‘erode domes Pls Teno ta clepa que seabou de para gue m0 ‘oro mas depos dem ans ene C-] Tato te colega no ano pasado ae ‘eveum mono de dosnt que erm. (ShcDide a cates, erent, ‘aime, com a aeons pel boo Turon de foto abe, ut roms de peucnasdocaas que ao ‘rium. Comig so cies dees, ba = Tomas «tmp de gu no ada previo par er dar ogo ‘qemu moment qualquer encona dl Feaiadee ta ‘Nadine un pouo edo as fone ‘Sauces que mo dese que sso tom suedids. como na Taal, ‘Stunts que te desist eto nop ‘tlds ser200 penn ors ver ‘dvsrem 0. Orprmes gue dase, ‘tt por pars sce Soom ma Toh ‘eelopam asf = Aft para vots parece quare nama gue noha nada provi pare ‘aay, error de i. Nadine Isc foe parece adn ora, Ine prc ncaa mac dels Poe ‘Guster unalog de sl. x ‘Eine iio slo, Se ereaerj= cna. ctim de desncormeta, bo ‘si bem se et fede ans Teen, Saeco ge ssourmaa ‘ulin osu bacolaurato. Edel, the goer dae Er no loot {io mando a ser bam suceio; ee 8 ‘Mar le nip vo ar wads.