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Batrice Madiot
E 213
Casier n16
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Plan
INTRODUCTION
2. LE GROUPE
2.1. Dfinition psychosociale du groupe
2.2. Les catgories fondamentales du groupe
2.3. Groupe d'appartenance et groupe de rfrence
3 CONCLUSION
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Rfrences bibliographiques
Aebischer V., Oberl D. (1990) Le groupe en psychologie sociale. Paris : Dunod
Amado G., Guittet A. (1991) Dynamique des communications dans les groupes. Paris : A. Colin (Collection U)
Anzieu D., Martin J.Y. (1990) La dynamique des groupes restreints. Paris : PUF
Doise W., Deschamps J.C., Mugny G. (1991) Psychologie sociale exprimentale. Paris : A. Colin
Fischer G.N. (1990) Les Domaines de la psychologie sociale. 1990, Paris : Dunod,
Fiske S. (2008) Psychologie sociale. Bruxelles : De Boeck (Collection : Ouvertures psychologiques)
Gergen K.J., Gergen MM (1984) Psychologie sociale. Montral : Editions Etudes Vivantes
Grand dictionnaire de la psychologie, Paris : Larousse
Levy A. (1978) Textes fondamentaux en psychologie sociale (Tome 1, tome 2). Paris : Dunod
Leyens J.P. (1979)Psychologie sociale. Bruxelles : Mardaga
Maisonneuve J. (1998-1980) Introduction la psychologie sociale. Paris : PUF, (Collection Que sais-je ?
N1306)
Milgram S. (1974)Soumission l'autorit. Paris : Calman-Levy.
Moscovici S. (1981) L'ge des foules. Paris : Fayard
Moscovici S. (ed.) (1984) Psychologie sociale. Paris : PUF
Moscovici S. (2012) Raison et cultures Paris : Editions EHESS (Collection audiographie)
Ptard JP (Ed) (1999) Psychologie sociale. Paris : Bral (Collection grand amphi)
Roussiau N. (Ed.) (2000) Psychologie sociale. Paris : In Press
Visscher (De) P. (2001) La dynamique des groupes d'hier aujourd'hui. Paris : PUF (Collection Psychologie
sociale)
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Introduction
Avnement de la psychologie sociale
Tarde, 1898
1.
par la communication
en utilisant le langage
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Alter ego
Ego
Alter
Relation statique
Alter du dedans
Alter strict
Relation dynamique
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Alter du dehors
sujet individuel
objet
(ego, organisme)
(environnement, stimulus)
Rpertoire de rponses
stimulus
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sujet collectif
objet
diffrenci en social ou non
social
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Le Groupe
L'tymologie : le nud et le rond. Gruppo veut dire
nud, assemblage.
Le terme de groupe est rcent dans le vocabulaire
(1668).
gruppo dsigne une technique des beaux-arts qui
consiste peindre ou sculpter plusieurs individus
formant un sujet.
Ce mot s'est rapidement rpandu dans le langage
courant et dsigne un assemblage d'lments, une
catgorie d'tres ou d'objets.
Le groupe devient une runion de personnes seulement
vers le milieu du XVIIIme sicle.
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Le Groupe
Un groupe est un ensemble de personnes
interdpendantes qui ont entrepris une action
commune pour atteindre chacune leur but.
Cette action, dans la mesure o elle sera plus
ou moins explicitement programme, donnera
lieu la formulation d'un objectif
oprationnel commun.
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Le groupe
"Pour Lewin, le groupe est quelque chose de plus
ou, mieux, quelque chose de diffrent que la
somme de ses membres : il a sa structure propre,
des fins particulires, et des relations privilgies
avec d'autres groupes " (Capozza, Volpato in
Bourhis, Leyens, 1994, p.22), donc on peut l'tudier
en soi.
Chaque groupe peut tre caractris comme une
"totalit dynamique" ; ceci signifie qu'un
changement dans l'tat d'une de ses sous-parties
change l'tat de n'importe quelle autre sous-partie.
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Interdpendance
Lewin soutenait que c'est l'interdpendance des
destins qui dtermine qui appartient tel groupe et
non le degr de similarit/dissimilarit des
caractristiques des individus" (Drigotas, Insko,
Schopler, Paez, 1999, 24).
Dfinition de l'interdpendance : la prsence de
tous est ncessaire chacun pour atteindre son but
propre et pour permettre au groupe d'atteindre son
objectif
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Interdpendance
Le groupe est alors toujours :
Un moyen de faire quelque chose
D'avoir une tche commune
L'objectif du groupe est diffrent du
but de chacun des membres du groupe
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de
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Ngatif
Aire socioopratoire
Fonction de
production
Frein opratoire
Aire socio
affective
Fonction de
rgulation
Frein socio
affectif
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Limites du groupe
le groupe est toujours un moyen ingal pour
ses membres
le groupe est toujours un moyen partiel pour
ses membres
le groupe n'est jamais qu'un moyen provisoire
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Identification
Lors de cette phase le groupe se dfinit, labore
son identit en
Se donnant un nom
Dfinissant ses frontires et ses spcificits par
rapport aux autres
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Productivit
La prodcutivit correspond au fait que le
groupe se focalise sur son objectif commun.
La cohsion du groupe se renforce
La cohsion du groupe est l'tablissement
d'un type de liens qui donne sa force et son
dynamisme au groupe. La notion de cohsion
dsigne le groupe en tant que systme de
relations interpersonnelles bases sur
l'attraction entre ses membres.
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Individuation
Le groupe met en place ses modalits d'action pour
atteindre son objectif
Ncessit de se rpartir les tches
Diffrenciation des rles et des statuts, ce qui va
contre la cohsion
Le rle : la manire d'tre et d'agir que l'individu assume
au moment prcis o il ragit une situation donne,
dans laquelle d'autres objets ou personnes sont
engages
Le rle est une construction sociale,
A un rle correspond toujours un rle complmentaire
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Individuation
Le rle a trois facettes :
Rle prescrit
Rle attendu
Rle jou
3 fonctions du rle
Fonction d'anticipation
Fonction d'orientation
Fonction d'valuation
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Individuation
Le statut : position qu'un individu occupe dans
un systme donn
On distingue deux types de statut :
Les statuts assigns ou imposs dsignent des
positions alloues, attribues indpendamment de
tout choix.
Les statuts acquis sont le fait de la personne propre
comme la conqute d'un mtier, l'adhsion une
association, la recherche de la puissance
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Individuation
Le statut a deux aspects :
Aspect prescriptif concerne l'ensemble des
attributs lis la place d'un individu dans un
systme et certains comportements auxquels il
peut lgitimement s'attendre de la part des autres
Aspect valuatif correspond un certain rang
dans une chelle sociale
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Dclin
Une fois que le groupe a atteint son objectif, il
n'a plus aucune raison de continuer exister.
A chacune des tapes de la vie groupe, celui-ci
peut arrter
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La foule
Dfinition :
"Une foule est un ensemble transitoire
d'individus gaux, anonymes et semblables,
au sein duquel les ides et les motions de
chacun tendent s'exprimer spontanment"
(Moscovici, 1981, 13)
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La foule
Moscovici (1981) distingue
Foule naturelle
Foule artificielle
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Foule / Masse
la foule est un donn perceptif qui se voit et
s'entend ; la masse pas ncessairement
la foule est pisodique ; la masse perdure.
la foule est un vnement ; la masse est une
matrice d'vnements" (Rouquette, 1994, 14).
Le lien entre les membres d'une masse est "une espce de
tlpathie sociale, les mmes penses et les mmes images
sont voques pour des millions d'individus et se propagent
de proche en proche la faon des ondes de radio. De sorte
qu'ils sont constamment prpars se retrouver en foule"
(Moscovici, 1981, 41).
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Constats
La foule a un effet dsinhibiteur sur l'individu
Les foules sont asociales
Les foules sont folles
Les foules sont criminelles
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Thorie de Le Bon
Constats de Le Bon
fusion des individus dans un esprit et un
sentiment communs
la situation de foule estompe les diffrences de
personnalit
diminution des facults intellectuelles
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Thorie de Le Bon
les modifications psychiques d'un individu
incorpor dans un groupe sont en tous points
analogues celles qu'il subit dans l'hypnose,
Ce sous deux points de vue
Focalisation entire de l'hypnotis sur l'hypnotiseur
Suggestion de l'hypnotiseur vers l'hypnotis en termes
d'actes
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Thorie de Tarde
Constat : les foules sont inintelligentes certes
mais pourtant elles progressent lorsqu'elles
s'organisent
Thorisation : la foule est compose d'
Inventeur : Ils sont l'origine de tous les
changements, de toutes les inventions, de toutes
les formes de socits qui font l'histoire
Imitateur : Ils suivent, copient les inventeurs
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Thorie de Freud
S1
S2
S3
S4
Idal du moi
=
leader
S1
S2
S3
S4
identification
les uns aux
autres
idal du moi
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Thorie de Allport
"Dans une foule o rgne la promiscuit,
chacun est tellement stimul par le
comportement motionnels des autres qu'il
s'en trouve excit un degr inhabituel"
(Allport, 1924)
Interstimulation : stimulation latente produite
par la prsence des autres
rverbration
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Thorie de Rouquette
Ce que fait chacun dans une foule n'est pas d
la transformation personnelle qu'il y subirait
La foule est un espace social construit dans
lequel
Certaines figures; actes, penses deviennent
soudain admissibles et praticables, voire requis
L'individu est conduit commettre des carts ou
des excs qu'il rprouverait autrement et qu'il
regrettera par la suite
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Groupe primaire
La distinction groupe primaire - groupe
secondaire est due Charles Horton Cooley
Dfinition : unit sociale restreinte dans
laquelle les individus ont
des relations directes,
adhrent aux valeurs qui leur sont proposes
expriment un fort sentiment de cohsion
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Groupe primaire
Caractristiques d'un groupe primaire
nombre restreint de personnes
chacun a une perception individualise de chacun des
autres membres du groupe
relations affectives prdominantes
lorsqu'un membre du groupe disparat il n'est pas
remplaable
forte interdpendance des membres et sentiments de
solidarit
diffrenciation des rles entre les membres
constitution de normes, de croyances, de signaux et de
rites propres au groupeBatrice Madiot
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Groupe primaire
Le prototype du groupe primaire est la famille
Le groupe primaire est un facteur
de socialisation dfinie comme l'ensemble des
processus par lesquels les personnes acquirent, en
relation avec d'autres personnes, les connaissances,
les comptences, les normes et les valeurs qui leur
permettront d'agir comme membre d'une socit
donne.
de construction de l'identit et du soi de l'individu
avec le concept de looking glass self.
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Groupe secondaire
Dfinition : organisation structure munie de tout
un ensemble de dispositifs formels assurant la
cohrence et l'efficience du systme.
Pour Cooley, dans le groupe secondaire,
les relations entre les membres sont froides,
impersonnelles,
rationnelles,
contractuelles,
formelles
les communications par crit l'emportent sur les
changes parls
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Groupe secondaire
Le groupe secondaire sera caractris par :
une rpartition formelle et codifie de tches et des
fonctions de chacun, indpendamment des personnes
un systme d'autorit charg d'impulser les directions
prendre et contrler l'excution des prescriptions
des modalits de communication ncessaires la
circulation des informations et la convergence des
actions
la dfinition d'un systme de reconnaissance
(rtribution) de l'action de chacun (contribution)
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Groupe secondaire
Le prototype du groupe secondaire est
l'entreprise
Dans un groupe secondaire, les relations ne
sont pas que formelles, froides. A ct d'un
systme organis et formel, des systmes
informels existent.
Donc dans un groupe secondaire on peut
distinguer :
Groupe formel
Groupe informel
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Dfinitions:
Le groupe d'appartenance est une catgorie
laquelle une personne appartient objectivement
partir de critres extrieurs, observables
Le groupe de rfrence est une catgorie laquelle
l'individu se rattache personnellement, il s'identifie
et cherche se faire reconnatre
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la fonction normative
La fonction normative renvoie
au processus par lequel l'individu adhre aux
normes, aux modles, aux valeurs d'une catgorie
qui lui sert de modle
pour tre accept du groupe, ne pas en tre rejet, il
cherche rgler ses attitudes, ses comportements
sur ce qu'il peroit tre le consensus de ce groupe.
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Une norme
"ensemble de rgles explicites ou implicites
labores par le groupe qui se rfre de faon
plus large aux normes sociales ou systme de
valeurs ; elles dsignent le type de
comportement jug acceptable pour ses
membres de sorte que chacun a tendance s'y
soumettre" (Fischer, 1997, 133-233)
Une norme peut tre
Un tat de fait habituel
Un tat idal
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Fonction comparative
Le groupe de rfrence
permet les comparaisons et les valuations
de soi-mme et d'autrui
fournit une base de comparaison partir de
laquelle l'individu s'value lui-mme et
value les autres.
permet d'valuer sa position par rapport
celle d'autrui et d'adopter le cas chant
des stratgies
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Fonction comparative
Pour Festinger, ce processus de comparaison sociale
intervient chaque fois que
l'individu a des difficults s'valuer,
il se trouve dans l'incertitude quant ses capacits et ses opinions
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