Pauta de Evaluacin de Precursores

(Expresivo-Comprensivo)
Nombre:
Edad:
Fecha de Nacimiento:
Fecha de Evaluacin:

DESARROLLO 0-1 MES

EXPRESIVO

SI

NO

COMPRENSIVO

Llanto frecuente

Fija la mirada en el
examinador

Vocalizacin al azar

Respuesta de sobresalto
ante ruidos repentinos

Predominio de
sonidos
semejantes /a/,/e/

Se tranquiliza con una

voz familiar
DESARROLLO 2 MESES

Utiliza sonidos de
confort como gorjeos
y arrullos.
Vocaliza en respuesta
a interaccin con el
examinador.
Se comunica a travs
del llanto

Atiende a otras voces.

Se calla o sonre cuando
le hablan.
Observa fijamente
objetos que se mueven
DESARROLLO 3 MESES

Utiliza vocalizaciones
y risas durante el
juego.
Vocalizacin
prolongada.

Localiza al hablante con

los ojos

Vocaliza slabas
rudimentarias

Cuando se le habla, mira

labios
y
boca
del
hablante
Se lleva sus manos a
la boca

Sigue con la vista en 180

grados

SI

NO

DESARROLLO 4 MESES
Re a carcajadas

Gira la cabeza a la
fuente sonora

Balbuceo
con
sonidos /p/,/b/,/m/.
(
Balbuceo
rudimentario)
Vibracin labial

Responde a cambios
de tono de la voz
Mira
alrededor
buscando al cuidador.
Toma objetos y se
los lleva a la boca.
DESARROLLO 5-6 MESES

Uso de vocales /o/

y /u/

Detiene parcialmente
su actividad ante el
NO
Imita sonidos y gestos

Repite
sonidos
voclicos.

Reconoce y responde a
su propio nombre
Juego causa- efecto
DESARROLLO 7-8 MESES

Balbuceo de dos
slabas repetitivas
(balbuceo
cannico)
Protoconversacion
es
Canta solo al
escuchar una
cancin
Ecolalia
(repeticiones
fuera del
contexto)
Imita lnea
meldica adulta

Reconoce palabras de
alta frecuencia (mam,
pap, chao, etc)
Uso social de objetos
Responde con accin
correcta ante palabra
como upa y ven.
DESARROLLO 8-9 MESES
Se mantiene ms
tiempo atento
escuchando historias
Comprende el NO de
manera ms
consistente.

DESARROLLO 9-10 MESES

Uso de primeras
palabras
(pa-p,ma-m,etc)
Usa jerga,
oraciones cortas
con expresiones de
4 o ms slabas sin
palabras
verdaderas
( Balbuceo mixto)
Mayor cantidad de
consonantes en
sus expresiones.

Entrega objetos ante

requerimiento verbal.
Busca el objeto perdido
(permanencia del objeto)

Atencin y accin
conjunta
DESARROLLO 10-11 MESES

Inicia juegos con

gestos y sonidos
Imita palabras
nuevas
Usa jerga mientras
juega.

Al menos dos
palabras (2-5)
Holofrases

Trata de imitar
palabras nuevas.

Entiende
requerimientos verbales
simples.
(dame- ponlo ah)
Parece entender
preguntas simples como
Dnde est X?
Responde a msica
moviendo manos y
cuerpo
DESARROLLO 11-12 MESES
Demuestra atencin al
habla durante periodos
ms prolongados.
Demuestra
comprensin dando
apropiada respuesta
VERBAL a un
requerimiento. Ej: diga
mam.

OBSERVACIONES:

INSTRUCCIONES:
Lo que busca el siguiente protocolo es evaluar los precursores del lenguaje
tanto a nivel expresivo como comprensivo, para esto utilizaremos una pauta
en la cual estarn distribuidos los contenidos por mes para dar mayor
exactitud a los resultados encontrados a travs de la observacin clnica de
parte del profesional y datos entregados por el tutor, se comenzara por la
evaluacin de los precursores encontrados de 0 a 1 mes.