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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

RECINTO UNIVERSITARIO AUGUSTO C. SANDINO


SEDE REGIONAL DEL NORTE

2013
METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN

M. Eng. Sergio Navarro Hudiel

Extra Clase 2
Gua de Autoaprendizaje para la
Delimitacin del Tema de Investigacinn

Universidad Nacional de Ingeniera


P Metodologa de la Investigacin

gi
naTEMA DE INVESTIGACIN
TEMA: DELIMITACIN DEL
2

Esta actividad tiene como propsito, la delimitacin del tema de Investigacin para el
desarrollo de la tesis, a partir de los problemas profesionales que atiende la carrera de
civil.
Lee, analiza y toma notas de las actividades orientadas en la presente gua de
aprendizaje. A partir de esta delimita el tema de investigacin.
Recuerda que un problema es una situacin que origina una dificultad, una
ausencia, no es la dificultad o falta de algo.
I.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Pngase de acuerdo con su pareja y seleccione un tema de la profesin de la


carrera de Civil que ms les guste.
2. Busque informes y documentos que sustentan la problemtica seleccionada a la
que responde la carrera. Recuerde que todo investigador debe documentarse en
todo el material escrito referido a su objeto de investigacin.
3. Elabore una lista preliminar de toda la bibliografa encontrada e inicie un proceso
de lectura sobre los temas relacionados y seleccin de la ms importante. Los
documentos deben ser cinco aos atrs.
4. Responde nuevamente Es de inters el tema? Existe informacin? Dnde?
Qu resultados puede traer la investigacin?
5. Redacte en una pgina la problemtica, los sujetos afectados, el lugar donde se
est dando el problema, las acusas que estn provocando el problema, las
consecuencias a corto y largo efecto, as como sus efectos. Llene la siguiente
matriz, para iniciar con el proceso de aproximacin al tema de investigacin.

Problemtica
encontrada

Causas

Consecuencias

Acciones

de Investigaciones

Desarrollo

asociadas a las

propuestas

acciones

de

Elaborado por: M. Eng. Sergio Navarro Hudiel

Universidad Nacional de Ingeniera


P Metodologa de la Investigacin

gi
na
3

desarrollo

(se aborda la

(se definen

(se trata de

problemtica del

las causas

encontrar el efecto que hacer, hay

desarrollo puede

tema, priorizando ms

de la causa, para

que tener en

no tener

las que estn

importantes

entender mejor

cuenta que se

investigaciones

incidiendo con

del

como acta el

pueden hacer

asociadas, o

problema)

acciones sin

tener ms de

representantes

necesidad de

una, aqu juega

de instituciones

investigar,

un papel

de desarrollo son

cuando se

importante los

quienes mejor

dispone de

especialistas

dominan este

suficiente

problema)

informacin

mayor fuerza, los problema)

(se aborda el

Una accin de

6. Realice el Diagrama de Problemas


Se sugiere

comenzar con: a) una lluvia de ideas sobre los problemas de un rea

determinada escritas en la tabla anterior. b) Luego priorizar los tres ms importantes y por
cada uno se construir un diagrama donde en el centro est el problema principal dentro de
un crculo, luego se enumeran las causas del problema y cada una se encierra en un
crculo de diferente tamao, esto segn consenso de importancia de la causa sobre el
problema. Estos crculos con las causas se colocan ms cerca del problema cuando la
causa est ms asequible de atacar. De esta manera se puede consensuar causas,
prioridad y peso de las mismas sobre el problema. c) Se construya la siguiente matriz
donde se definen que temas se pueden investigar y cules son los ms fciles de resolver
con una investigacin.

Problema

Causa

Informacin que

Posibilidad de

Problema 1

(se ponen las

no conozco
(los especialistas

investigar
(Se usa una escala

Problema 2

principales

deben dar esta

donde 1= muy

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P Metodologa de la Investigacin

Problema 3

causas )

gi
nainformacin)
4

difcil, 2= difcil, 3=
indiferente, 4= fcil,
5= muy fcil.

7. De acuerdo a los resultados identifique la problemtica y el tema, el


ejercicio est

orientado a la primera aproximacin del tema de

investigacin.
8. Realice el primer escrito del tema de investigacin el cual debe tener la

siguiente estructura.
Verbo + Objeto + finalidad + lugar donde se realizar el estudio.
Estudio de Impacto Ambiental de la remodelacin, modernizacin y manejo de los desechos
slidos del mercado Alfredo Lazo en el Municipio de Estel, Departamento de Estel
Diseo del Puente Nagarote con las alternativas de vigas metlicas y vigas de concreto
presforzado postensado en el municipio de Nagarote, Departamento de len, 2013.
Estudio de ordenamiento y desarrollo vial de la ciudad de Estel en el periodo 2011-2012 del
departamento de Estel.
Diseo del sistema de drenaje pluvial para el tramo del Boulevard Pancasan - Petronic el Carmen,
en la ciudad de Estel, Departamento de Estel
Incidencia de los procesos de beneficiado y factores ambientales en la calidad de caf, para
realizar propuesta de delimitacin geogrfica de una Denominacin de Origen y/o Indicacin
Geogrfica en el Departamento de Jinotega
Anlisis Hidrotcnico del Drenaje Transversal para el Diseo Final de la Pavimentacin del
Corredor Alterno Turstico INTA PROINCO Interseccin km. 17 Carretera a Masaya
Diseo de un sistema de alcantarillado sanitario y planta de tratamiento de aguas residuales para
el municipio de Tola, departamento Rivas.
Estudio hidrogeolgico del funcionamiento del acufero de Estel, en el departamento de Estel
2012
Tesinas
Diseo de Espesor de Pavimento Flexible por el mtodo AASHTO- 93 y Murillo Lpez de Souza del
Proyecto Telica - San Isidro, Tramo Malpaisillo - Los Zarzales
Diseo de estructura de pavimento semi-rgido (adoqun) de 1044ml en la comunidad de
Cayanlipe, municipio de Villanueva

Elaborado por: M. Eng. Sergio Navarro Hudiel

Universidad Nacional de Ingeniera


P Metodologa de la Investigacin

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Diseo de 2.84 Km de la estructura de pavimento semiflexible, en la comunidad Tauquil


Empalme Jalapa, por el mtodo de la AASHTO 93.

9. Presente el proceso de delimitacin del tema de investigacin en la prxima sesin de


clase y tema de investigacin. Prepare una multimedia.

Manos a la Obra

10. En grupos de cinco llevar algo de comer para compartir con los dems
miembros del grupo.
Recuerda que siempre ser preferible dar resultados que excusas.

Elaborado por: M. Eng. Sergio Navarro Hudiel