Sie sind auf Seite 1von 3

INSTITUCIN EDUCATIVA ISAAS ARDILES

ALMA MTER DE PACHACMAC


AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMTICO

REGLAMENTO INTERNO
Art. 17.- DEL PERSONAL DOCENTE.- El Profesor es el agente fundamental del proceso educativo y tiene como
misin contribuir eficazmente en la formacin de los estudiantes en todas las dimensiones del desarrollo humano.
La naturaleza de su funcin exige del profesor IDONEIDAD PROFESIONAL, probada SOLVENCIA MORAL, la
correspondiente TICA PROFESIONAL y SALUD FSICA Y MENTAL en salvaguarda de la integridad de los estudiantes
a su cargo.
Son funciones del personal docente:
1. Participar en la formulacin, elaboracin, ejecucin y evaluacin de los Instrumentos de Gestin y en las
reuniones de coordinacin acadmica a los que son convocados, por la Direccin, Sub-Direccin o
Coordinadores de reas de la Institucin Educativa.
2. Programar, desarrollar y evaluar el proceso de enseanza - aprendizaje y las actividades curriculares de
conformidad con las Normas Generales y Especficas que expide el Ministerio de Educacin.
3. Preparar y emplear material didctico, estrategias, tcnicas, recursos para el adecuado desarrollo del
Programa Curricular del rea y grado a su cargo.
4. Atender los problemas que afecten el desarrollo de los alumnos y su aprendizaje tratando o derivando los que
requieran atencin especializada, informando previamente al padre o apoderado atendindolo previa cita o en
sus horas libres.
5. Coordinar y mantener comunicacin permanente con los Padres de Familia sobre asuntos relacionados con el
rendimiento acadmico y comportamiento de sus hijos.
6. Coordinar con el Tutor y Auxiliares de Educacin sobre los problemas de conducta detectados en el aula y si los
casos revisten gravedad informar al CONEI.
7. Evaluar el proceso enseanza-aprendizaje de acuerdo a las normas vigentes y cumplir con la elaboracin de
los documentos correspondientes.
8. Participar en los eventos de actualizacin profesional organizados por la Institucin Educativa o las instancias
superiores.
9. Integrar las diferentes comisiones de trabajo cumpliendo con eficiencia y responsabilidad el trabajo que se le
asigne, dando informe oportuno y por escrito del mismo.
10. Integrar las Comisiones de trabajo que permitan el logro de los objetivos de la Educacin Secundaria y los
especficos de la Institucin.
11. Ser elegido democrticamente para conformar el CONEI, Comisin de evaluacin, Gestin de Recursos
Econmicos y otros rganos de apoyo y asesoramiento.
12. Orientar, motivar y desarrollar la autoestima personal en los educandos y velar por la seguridad durante todo
el tiempo que permanezca en la Institucin.
13. Organizar el comit de aula que le fue asignado.
14. Representar a la I.E. participando de las diferentes actividades y eventos acadmicos Y cvico patriticos
15. Cumplir con su jornada laboral con puntualidad y responsabilidad.
16. Registrar su asistencia al ingreso y salida al centro de labores. Si omitiera registrar la salida, ser considerada
inasistencia; salvo que justifique esa omisin dentro de las 24 horas posteriores.
17. Estar presente en las formaciones de los das lunes en su respectivo turno.
18. Asumir la responsabilidad de una Tutora con el apoyo de otro docente si lo requiere, lo cual es irrenunciable,
19. Coordinar las acciones y actividades respectivas con el profesor tutor de la seccin.
20. Realizar acciones de recuperacin acadmica.
21. Velar por el buen estado de conservacin de los bienes de la I.E.
22. Cooperar en las acciones de mantenimiento y conservacin de los bienes de la Institucin, informando a la
Direccin acerca de los deterioros observados, dando a conocer en lo posible a los alumnos responsables en
coordinacin con los auxiliares de educacin.
23. Desarrollar el proceso enseanza-aprendizaje con autonoma rigindose a las normas que establece la
Institucin Educativa.
24. Mantener actualizada la documentacin pedaggica y Administrativa de su responsabilidad.
25. Mantener buenas relaciones humanas con la comunidad educativa de nuestra institucin en general.
26. Utilizar las agendas y las Libretas de Informacin, como medio de comunicacin y prevencin con los padres,
realizando anotaciones pertinentes sobre su rea, rendimiento acadmico o conductual del educando.
27. Colaborar en forma activa en el control de la disciplina, el orden, la puntualidad y la presentacin de los
alumnos que tiene a su cargo.
28. No poner en riesgo su imagen moral con actitudes hacia el educando que no respeten su dignidad, identidad,
como el maltrato fsico y psicolgico.
29. Participar en eventos de actualizacin profesional que propicien la UGEL o la I.E. sobre acciones programadas
de investigacin y experimentacin de nuevos mtodos y tcnicas de trabajo educativo as como proponer

30.
31.
32.

33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.

46.
47.
48.
49.

proyectos de innovacin Tcnico Pedaggicas con el propsito de mejorar la calidad educativa. No desarrollar
proselitismo poltico dentro de la Institucin.
Integrar libremente sindicatos y asociaciones de naturaleza profesional.
Solicita a la Direccin, reunin de profesores, mediante un documento escrito donde sustentar el pedido as
como su sugerencia respectiva, sobre asuntos de inters general.
Tener su carpeta pedaggica al da donde deber figurar entre otros:

Plan de aula.

Organigramas (estructura nominal y funcional).

Reglamento de Aula.

Nmina de alumnos (incluido el cdigo de cada educando).

Nmina de los padres de familia y/o apoderados.

Integrantes de la Junta Directiva del Comit de Aula.

Relacin de alumnos por nmero y carpeta.

Programacin Curricular.

Cartel de competencias y capacidades.

Unidades de Aprendizaje.

Plan de Tutora. (TOE)


No coaccionar al educando para asignarle notas inmerecidas e inducirle a evaluarle fuera del horario
establecido en la Institucin Educativa.
Abandonar el aula (profesores de secundaria) luego de comprobar que ya no se encuentre ningn alumno en la
misma despus de la sptima hora.
Coordinar con las Auxiliares de Biblioteca, en el turno que les corresponde, para el uso del material audio
visual y didctico.
Asistir a las reuniones tcnico-pedaggicas y administrativas, programadas y ejecutadas por la Direccin, en
forma obligatoria, dentro del horario de clase.
Asistir a la Institucin Educativa con la vestimenta adecuada, acorde con su rol de docente.
Solicitar a la Direccin la autorizacin para ingresar a la I.E. los das no laborables para realizar actividades
concernientes a su labor educativa. (Recuperacin de clases, talleres, etc.)
Entrega las libretas de calificaciones a los padres de familia previo informe acadmico y conductual de la
seccin o aula a su cargo.
Entregar los registros de evaluacin a las 72 horas despus de cada finalizacin bimestral a travs de mesa de
parte.
Coordinar con los profesores que utilizan la misma aula, en diferentes turnos, para una mejor presentacin y
ser responsables del mantenimiento de la misma. En la hora de recreo dejar con llave el aula, quedando bajo
su responsabilidad cualquier incidente que ocurra en la mis-ma.
Cumplir sus funciones con dignidad y eficacia, lealtad a la Constitucin, a las Leyes del Estado y a los fines de
su Institucin Educativa.
Las visitas de estudio se realizan solo una vez al ao dando atencin al programa anual del rea o grado, en
las que participen todas las reas: de acuerdo a su programacin curricular. Las visitas se realizan hasta el 15
de Octubre a nivel local y hasta el 15 de noviembre fuera de Lima y no exceden ms de 3 das, tiles.
Las visitas de estudio se realizan siempre que formen parte de la programacin curricular, con acuerdo y
consenso de los docentes de grado o especialidad y con la aprobacin del co-mit de aula y la Direccin. Todo
procedimiento contrario constituye una falta.
Las visitas de estudio se realizan fuera del horario de clase o como parte del plan anual de trabajo, debiendo
solicitar a la Direccin la autorizacin correspondiente para realizar las acciones del caso. Debiendo presentar
a la Direccin el plan de visita de estudio por lo menos con 48 horas de anticipacin conteniendo los siguientes
documentos:

Objetivos y finalidad de la visita.

Docentes del grado que participan.

Padres de familia o docentes que irn a la visita.

Lista de alumnos que participan.

Copia de la reunin en la que se aprueba la visita.

Autorizacin visada por la Direccin y firmada por los padres de familia, indicando costo, fecha,
hora de partida, hora de retorno.

Copia de la licencia de conducir del Chofer

Placa y constancia de revisin tcnica de la movilidad

Copia de DNI del chofer

Copia de SOAT

Para viajes de promocin certificado mdico de los alumnos.


Presentar el informe econmico y pedaggico a los padres de familia y a la Direccin.
Las visitas realizadas sin los requisitos anteriores constituyen falta grave ya que su incumplimiento pone en
riesgo la integridad de los alumnos.
Asiste a la I.E. con ropa presentable.
Asumir con responsabilidad las celebraciones de las Fechas Trascendentales y del Calendario Cvico Escolar
programadas en el Plan Anual de Trabajo y aprobadas por Plenaria docente.

50. Presentar a la Sub-Direccin de Formacin General o Personal Jerrquico los instrumentos de evaluacin y
documentos tcnicos-pedaggicos referidos al desarrollo de su labor docente: carpeta tcnico pedaggica y
carpeta personal pedaggica en fecha programada.
51. Los docentes son responsables de desarrollar la sesin de clase desde el inicio hasta el Final.
52. Solicitar oportunamente la sala de cmputo o multimedia con la persona encargada, cuando requiera su uso.
53. Su jornada laboral es de 24 a 30 horas respectivamente distribuidos de lunes a viernes.