O FEITIO CAIU EM MIM

OBJETIVOS: Exerccio de integrao do grupo, Podendo no entanto, ser

utilizada em grupos j conhecidos, objetivando o lazer e a descontrao.
MATERIAL: Tiras de papel e lpis para cada participante.
PROCESSO: Orientar para que todos fiquem sentados em crculo.
Distribuir papeletas e lpis para cada participante.
Cada pessoa escrever na sua papeleta alguma coisa que gostaria que o vizinho da
direita fizesse. Pode ser qualquer coisa : imitar algum, cantar uma msica, imitar
um animal, etc.
Voc deve escrever o seu nome

Recolher todas as papeletas, dar o mote: Aquilo que voc no quer

para si, no deve desejar para os outros... portanto, o que voc
escreveu na sua papeleta, quem vai executar voc!
Iniciar por voluntrios, at que todos tenham concludo.

MINHA BANDEIRA
Objetivo: Auxiliar o adolescente a identificar suas habilidades e
deficincias.
Material: Folha do aluno, canetas e quadro de giz.
Tempo: 30 minutos.
Procedimentos:
1. D a cada aluno uma folha com o desenho de uma grande bandeira
dividida em seis partes iguais.
2. Passe no quadro - negro as 6 perguntas que esto abaixo.
3. Explique o que uma bandeira representa para um pas, um clube (os
seus smbolos, a sua importncia, etc.). Diga aos alunos que cada um vai fazer
a sua prpria bandeira.
4. Pea que preencham os quadros da bandeira obedecendo a
numerao (Quadro 1 - resposta da questo 1, e assim por diante)
5. D 15 minutos para essa tarefa.

6. Quando terminarem, pea que formem pequenos grupos para que

mostrem suas bandeiras uns aos outros.
Perguntas:
1. Qual foi a melhor coisa que aconteceu na sua vida at agora?
2. O que voc mais gosta na sua famlia?
3. O que voc mais valoriza na vida?
4. Cite trs qualidades suas.
5. O que gostaria de melhorar em si mesmo?
6. Qual o seu maior sonho ou aspirao?
Discusso e reflexo: Qual a pergunta que considerou mais difcil de
responder? Por qu? Voc j tinha parado para pensar nessas coisas antes?
Como voc se sentiu ao mostrar aos outros a sua bandeira? O que voc
aprendeu sobre si mesmo?