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Vectores
Las cantidades escala¡es son aquellas que tienen sólo un valor numérico y no tienen direc-
ción asociada. Las cantidades vectoriales tienen magnitud y dirección y obedecen las leyes
de Ia adición vectorial. La magnitud de un vector es siem,pretnnúmero positivo.
Cuando se adicionan dos o más vectores, todos ellos deben tener las mismas unidades y
todos deben ser el mismo tipo de cantidad. Podemos adicionar dos vectores A y B gráfica-
mente. En este método (figura 3.6), el vector resultante R : A * B corre de la cola de A a
la punta de B.
Un segundo método de adicionar vectores incluye componentes de vectores. El compo-
nente A, en las x del vector A es igual a la proyección de A a lo largo del eje x de un sistema
de coordenadas, como se muestra en la figura 3.13, donde A*: A cos 0. El componente A)
en las ¡r del vector A es la proyección de A a lo largo del eje y, donde Aj: A sen 0. Debe el
lector asegurarse de poder determinar cuáles funciones trigonométricas debe usar en todas
las situaciones, en especial cuando 0 se define como alguna cosa diferente al ángulo en sen-
tido contrario al giro de las manecillas de un reloj desde el eje x positivo.
Si un vector A tiene un componente A, en las x y un comPonente A, en las 1, el vec-
tor puede ser expresado en forma de vectores unitarios como A : \*i + Arj. En esta no-
tación, i es un vector unitario que apunta en la dirección x positiva, y j es un vector unitario
que apuntaenladirecciónypositiva. Como i yj sonvectoresunitarios,lil : ljl : 1'
Podemos hallar la resultante de dos o más vectores al resolver todos los vectores en sus
componentes x e y, adicionando sus componentes resultantes x e 1, y luego usar el teorema
de Pirágoras para hallar Ia magnitud del vector resultante. Con el uso de una función trigo-
nométrica apropiada, podemos hallar el ángulo que el vector resultante forma con respecto
al eje x.
l. Dos vectores lienen magnitudes iguales. ¿Puedesu suma ser cero? 4 . ¿Cuáles de los siguientes son vectores y cuáles no lo son: fuerza,
Explique. temperatura, el volumen de agua en una lata, el porcentaje de
auditorio de un programa de TV, la altura de un edificio, Ia velo-
2. ¿Puede la magnitud del desplazamiento de una partícula ser ma-
cidad de un auto deportivo, la edad del universo?
yor que la distancia recorrida? Explique.
3. Las magnitudes de dos vectores A y B son A = 5 unidades y B = 2 5. Un vector A está en el plano x1. ¿Para qué orientaciones de A se-
unidades. Encuentre los valores máximo y mínimo posibles para rán negativos sus dos componentes? ¿Para qué orientaciones ten-
la magnitud del vector resultante R : A + B. drán signos opuestos sus componentes?
Problemas 71
Nf[m¡-¡s'o se mueve .urravez alrededor del perímetro de una mesa l l . Si A : B, ¿qué se puede concluir acerca de los componentes de A
,m r¿sdimensiones 1.0 m x 2.0 m. Si el libro termina en su posi- yB?
imm :rcial, ¿cuál es su desplazamiento? ¿Cuál es la distancia re-
úMl-tr:-L
12. ¿Es posible adicionar una cantidad vectorial a una cantidad esca-
lar? Explique.
66 ¡¡ riaje a lo largo de una carretera interestatal recta, usted
,oih€ll? que el marcador de millas indica 260. Continúa el viaje 13.La resolución de vectores en componenrcs es equilalente a susti-
bs;i que el marcador llega a 150 y luego melve sobre sus pasos tuir el vector original con la adición de dos vectores, cuya adición
trnrÍ. .3rretera hasta que el marcador indica 175 ¿Cuál es la mag- es la misma que el vector original. Hay un número infinito de pa-
u:rur de su desplazamiento resultante desde que el marcador in- res de vectores que satisfacen esta condición; escogemos el par
dcrLia lo0? con un vector paralelo al eje xy el segundo paralelo al eje 1. ¿Qué
S d ;omponente del vector A a lo largo de la dirección del vec- dificultad se introduciría al definir componentes relativos a los
tor B e: cero, ¿qué se puede concluir acerca de los dos vectores? ejes que no son perpendiculares, por ejemplo, el eje ry un eje y
orientado 45" respecto al eje x?
'&u¡:¿ la magnitud de un vector tener un valor negativo? Expli-
oüllÉ t4. ¿En qué circunstancias está el componente f, de un vector dado
;.&ar,-qué circunstancias un vector diferente de cero, que esrá en por la magnitud del vector por el seno de su ángulo de direc-
cr :,Lno ¡), tendría componentes de igual magnitud? ción?
3.1 Sistemasde coordenadas ángulo desde su línea de base al á¡bol es 35.0'. ¿Cuál es el ancho
del río?
LIL F I-as coordenadas polares de un punto son r: 5.5Qmy 0 :
i4-t' ;Cuáles son las coordenadas cartesianas de este punto? 8. Un peatón camina 6.00 km al este y luego 13.0 km al norte. En-
cnentre la magnitud y dirección del vector de desplazamiento re-
!' ],,s puntos en un plano tienen coordenadas polares (2.50 m,
sultante con el método gráfico.
il -''r v (3.80 m, 120.0"). Determine (a) Ias coordenadas cartesia-
l¡,. de estos puntos y (b) la distancia entre ellos. 9. Un avión lrrela desde el campamento base al lago A, que esrá a
280 km de distancia. en una dirección de 20.0'al norte del este.
l, -::r mosca se para en la pared de un cuarto. La esquina inferior
Después de dejar caer provisiones urela al lago B, que está 190
;:ierda de la pared se selecciona como el origen de un sistema
km a 30.0'al oeste del norte del largo A Gráficamente determi-
i¿ ¡oordenadas cartesianas en dos dimensiones Si la mosca está
ne Ia distancia y dirección del lago B al campamento base.
:;r¿da en el punto que tiene coordenadas (2.00, 1.00) m, (a)
-:-é tan lejos está de la esquina del cuarto? (b) ¿Cuál es su posi- 10. El vector A tiene una magnitud de 8.00 unidades y forma un án-
: n en coordenadas polares? gulo de 45.0' con el eje x positivo. EI vector B también tiene una
{. }l puntos en el plano xy tienen coordenadas cartesianas(2.00, magnitud de 8.00 unidades y está dirigido a lo largo del eje r ne-
-+ il0) m y (-3.00, 3.00) m. Determine (a) la distancia entre es- gativo. Con métodos gráficos, encuentre (a) el vector adición A
:-s puntos y (b) sus coordenadas polares. + B y (b) el vector diferencia A - B.
-".ñ
ga una estimación de orden de magnitud de la estatura vectorial 19. F*r U" vector tiene un componente x rl-e -25.0 unidades y un
total de todas las personas de una población citadina de 100 000 componente y de 40.0 unidades. Hállense la magnitud y direc-
(a) a las 10 de la mañana de un jueves, y (b) a las 5 de la mañana ción de este vector
de un sábado. Explique su razonamiento.
20. Una persona camina 25.0'al norte del este una distancia de 3.10
14. Un perro que busca un hueso camina 3.50 m al sur, luego corre km ¿Qué distancia tendría que caminar hacia el norte y al este
8.20 m a un ángulo de 30.0'al norte del este, y finalmente cami- para llegar al mismo lugar?
na 15 0 m al oeste. Con técnicas gráficas, encuentre el vector de
2r. Obtenga expresiones en forma de componentes para los vectores
desplazamiento resultante del perro.
de posición que tienen las siguientes coordenadas polares: (a)
f.Ñ 1 2 . 8m , 1 5 0 ' ( b ) 3 3 0 c m , 6 0 . 0 " ( c ) 2 2 . 0i n . , 2 1 5 ' .
15. W Cada uno de los vectores de desplazamiento A y B mostra-
99 Un vector de desplazamiento que se encuentra en el plano ry tie-
dos en la figura P3.15 tiene una magnitud de 3 00 m. Gráfica-
mente encuentre (a) A + B, (b) A-8, (c) B - A, (d) A - 28. ne una magnitud de 50.0 m y estí dirigido a un ángulo de 120"
todos los ángulos en sentido contrario al giro de las ma- con el eje positivo de las ¡. ¿Cuáles son los componentes rectan-
$eporte
necillas de un reloj desde e1eje xpositivo. gulares de este vector?
23. Una muchacha que reparte periódicos cubre su ruta a-l caminar
3.00 manzanas a1oeste, 4.00 manzanas al norte y luego 6 00 man-
zanas al este. (a) ¿Cuá1 es su desplazamiento resultante? (b)
¿Cuál es la distancia total que recorre?
'¿+ En 1992, Akira Matsushima, de Japón, cruzó Estados Unidos en
un monociclo (bicicleta de una sola rueda), recorriende unos
4 800 km en seis semanas. Suponga que, durante ese viaje, sin
desviarse tuvo que cruzar una ciudad con numerosas calles de un
solo sentido de circulación. En el centro de la ciudad, Matsushi-
ma tuvo que üajar en secuencia 280 m al norte,220 m al este, 360
m al norte, 300 m al oeste, 120 m aI sur, 60.0 m al este, 40.0 m al
sur, 90.0 m al oeste (camino en constmcción) y luego 70.0 m
al norte. En ese punto, se detuvo para descansar. Mientras, un
cuervo curioso decidió volar la distancia desde el punto de parti-
Figura P3.15 Problemas 15 y 37.
da al de descanso directamente ("como r.'uela un cuer-vo"). Al
cuervo le tomó 40.0 s recorrer esa distancia. Suponiendo que la
16. Ties desplazamientos son A : 200 m hacia el sur; B = 250 m ha- velocidad del cuervo era constante, encuentre su magnitud y di-
cia el oeste; C : 150 m, 30.0'al este del norte. Constn-ryaun dia- rección.
grama por separado para cada una de las siguientes formas de 25. Cuando exploraba una cueva, una espeleóloga inicia en la entra-
a d i c i o n a r e s t o s v e c t o r e sR r : A + B + C ; R2=B +C+A; da y recorre las siguientes distancias. Avanza 75.0 m al norte, 250
Rs:C+B+A- m al este, 125 m a un ángulo de 30.0'al norte del este y 150 m al
17. El carro de una montaña rusa se mueve 200 ft horizontalmente, y sur. Encuentre el desplazamiento resultante desde la entrada de
luego sube 135 ft a un ángulo de 30.0'sobre la horizontal. Luego la cueva.
se desplaza 135 ft a un ángulo de 40.0" hacia abajo. ¿C"íl es el des- 26. Un mapa sugiere que Atlanta esrá a 730 millas en una dirección
plazamiento desde su punto de partida? Utilice técnicas gráficas. de 5.00' al norte del este desde Dallas. El mismo mapa muestra
que Chicago está 560 millas en una dirección de 21.0'al oeste
del norte de Atlanta. Modelando nuestro pianeta como plano,
Sección3.4 Componentesde un vector y un¡dades use esta información para hallar ei desplazamiento de Dallas a
vector¡ales Chicago
18. Encuentre los componentes horizontal y vertical del desplaza- 2 7 . Dadoslos vecrores
A: 2.00i+ 6.00jy B : 3.00i- 2.00j,1a¡
miento de 100 m de un superhéroe que luela desde lo alto de t¡ace el vector adición C : A + B y el vector diferencia D =
un edificio siguiendo la trayectoria que se ilustra en la figura A - B. (b) Calcule C y D, primero en términos de vectores uniia-
P3.18. rios y luego en términos de coordenadas polares, con ángulos
medidos con respecto al eje f x.
ff,rmu¡derelosdosvectoresA = 3i - 2jandB = -i - 4j. Calcule cuarto de círculo de radio 3.70 cm que esrá en el plano vertical
a- B, (b)A- B, (c) ll + nl, (d) lA - Bl,y(.) lasdireccio-
illilE norte-sur. Encuentre (a) la magnitud del desplazamiento total
uts:cA+ByA-8. del objeto y (b) el ángulo que el desplazamiento total forma con
ri,¡r:.sde¡elos tres vectoresde desplazamientoA : iSi - Sj¡ m, la vertica.l.
Cuando pasa sobre la isla Gran Bahama, ei ojo de un huracán se Dos vectores Ay B tienen magnitudes precisamente iguales. Para
mueve en una dirección 60.0" al norte del oeste con una rapidez que la magninrd de A f, B sea mayor que la magnitud de A - B
de 41 0 km,zh. Tres horas después, el curso del huracán de pron- por un factor n, ¿cuál debe ser el ángulo entre ellos?
to cambia rumbo al norte, y su rapidez se reduce a 25.0 km,zh. ¿A
qué distancia de Gran Bahama está el ojo 4.50 h después que pa- Un vector está dado por R : Zi + j + 3i. Encuentre (a) las
sa sobre 1aisla? magnitudes de 1oscomponentes ft, )y z, (b) la magnitud de R, y
(a) Un vector E tiene magnitud 17.0 cm y esrá dirigido 27.0" en (c) 1osángulos entre R y los ejes x, 1 y z.
sentido contrario al giro de las manecillas de un reloj desde el eje El animal rellenado más grande del mundo es una serpiente de
*x. Expréselo en notación de vectores unitarios (b) El vector F 420 m de largo, construida por niños noruegos Suponga que la
tiene magnitud 17 0 cm y está dirigido 27 0' en sentido contrarro serpiente es colocada en un parque, como se muestra en la figrrra
al giro de las manecillas de un reloj desde el eje *). Expréselo en P3 54, forrnando dos lados rectos de un ángulo de 105', con un
notación de vectores unitarios. lado de 240 m de largo. Olaf e Inge corren en una carrera que
47. El vector A tiene un componente x negativo de 3.00 unidades de inventaron. Inge corre directamente desde la cola de la serpiente
longitud y un componente 1 positivo de 2.00 unidades de iongi- a su cabeza y Olaf inicia desde el mismo luga¿ al mismo tiempo.
tud. (a) Determine una expresión para A en notación de vectores pero corre a lo largo de la serpiente. Si ambos niños corren de
unitarios. (b) Determine la magnitud y dirección de A. (c) ¿Qué manera uniforme a 12.0 km,zh, ¿con qué antelación Inge llega a
vector B que se adicione a A da un vector resultante sin compo- la cabeza de la serpiente antes que Olaf.)
nente x y un componente 1 negativo de 4.00 unidades de lon-
gitud?
48. Un avión que sale del aeropuerto A luela 300 km al este, luego
350 km a 30.0' al oeste del norte, y luego 150 km al norte para
llegar finalmente de A a B en una línea recla. (a) Al día siguien-
te, otro aüón luela directamente de A a B en línea recta ¿En qué
dirección debe volar el piloto en este'"'uelodirecto? (b) ¿Qué dis-
tancia volará el piloto en este vuelo directo? Suponga que no hay
viento durante estos vuelos.
/a
49. Y l,"la figura P3.49 se ilusfan tres vectores de desplazamien-
to de una pelota de croquet, donde A] = 20.0 unidades, Bl =
40.0 unidades, y lCl : :O.O unidades. Encuentre (a) la resultante
en notación de vectores unitarios y (b) la magnitud y dirección
del desplazamiento resultante.
l.rero del rectángulo. (b) Encuentre la magnitud y dirección del -20.0 m), (60.0 m,800 m), (-10.0 m, -10.0 m), (40.0 m,
,ector desde el origen a la esquina superior derecha del rectán- -30.0 m), y (-70.0 m, 60.0 m), todos medidos con respecto a al-
¡¡lo. gún origen, como en la figura P3.62. La birácora de su barco ins-
truye para iniciar en el árbol Ay avanzar hacia el árbol B, pero
para cubrir sólo la mitad de la distancia entre A y B. Luego avan-
zarhacta el árbol C, cubriendo un tercio de la distancia entre su
actual posición y C. A continuación avanzar hacia D, cubriendo
un cuarto de la distancia entre donde usted esrá y D Finalmente,
caminar hacia E, cubriendo un quinto de la distancia entre usted
y E, parar, y cavar. (a) Suponga que usted ha determinado correc-
tamente el orden en el que el pirata marcó los árboles como A,
B, C, D y E, como se ve en la figura. ¿Cuálesson las coordenadas
del punto donde estí enterrado su tesoro? (b) ¿Qué pasaría si
usted no sabe rea-lmente la forma en que el pirala marcó los
Figura P3.57 árboles? Reacomode el orden de los árboles lpor ejemplo,
B ( 3 0 m , - 2 0 m ) , . 4 ( 6 0m , B 0 m ) , E ( - 1 0 m , - 1 0 m ) , C ( 4 0 m ,
- 30 m), y D(- 70 m, 60 m)l y repita el cálculo para demostrar
Encuentre la adición de estas cuatro fuerzas vectoriales: 12.0 N a
que la respuesta no depende del orden en que los árboles están
,¿ derecha a 35.0'arriba de la horizontal, 31.0 N a la izquierda a
marcados.
i5 0" arriba de la horizontal, 8.40 N a la izquierda a 35.0" abajo
:e la horizontal, y 24.0 N a la derecha a 55.0" ab4jo de la horizon-
J Siga estos pasos: haga un dibujo de esta situación y seleccione
,'' mejores ejes para x e y pata que tenga el mínimo número de
:,rmponentes. Entonces adicione los vectores por el método
,e componentes.
fna persona que salga a caminar sigue la trayectoria que se ilus-
-:a en la figura P3.59. El total del üaje consiste en cuatro trayec-
:rrias rectas. Al final de la caminata, ¿cuál es el desplazamiento
:¿sultante de la persona medido desde el punto de partida?
Figura P3.62
do un conjunto de cargas eléctricas (iones) ejerce fuerzas eléctri- 67. Un punto Pestá descrito por las coordenadas (¿ )) con respecto
cas sobre un átomo situado en una posición central en una mo- al sistema de coordenadas cartesianas normal que se ilustra en la
lécula o en un cristal. figura P3.67. Demuestre que (x', 1'), las coordenadas de este
punto en el sistema de coordenadas rotado, esrán relacionadas a
6.1. Un paralelepípedo rectangular tiene dimensiones a, by ¿, como
(x, y) y a\ ángulo de rotación a por las expresiones
se ve en la figura P3.64. (a) Obtenga una expresión vectoial pata
el vector R1 del plano diagonal. ¿Cuál es la magnitud de este vec- x:xcos0+)sen@
tor? (b) Obtenga una expresión^vectorial para el vector R2 en
el plano diagonal. Note que R1, ck, y R2 forman ulxiángulo :1- )':-xsenaf)cosa
Figura P3.64
Respuestasa las preguntas rápidas
3.1 Escalares: (a), (d), (e). Ninguna de estas cantidades tiene una di-
ll5 Los vectores A y B tienen magnitudes iguales de 5.00. Si la adi- rección. Vectores: (b), (c).Para estas cantidades, la dirección es
ción de A y B es el vector 6.00j, determine el ángulo entre A y B. necesaria para especificar completamente la cantidad.
3,2 (c). La resultante tiene su magnitud máxima A + B = 12 + 8
d6 En la figura P3.66 una araña está descansando después de empe- = 20 unidades cuando el vector A está orientado en la misma di-
zar a tejer su telaraña. La fierza gravitacional sobre Ia araña es
rección que el vector B. El vec.tor resultante tiene su magnitüd
0.150 newtons hacia abajo. Laarzíta esrá sostenida por diferentes
mínima A - B : 12 - 8 : 4 unidades cuando el vectorA está
fuerzas de tracción en los dos hilos que están arriba de ella, de
orientado en la dirección oPuesta al vector B.
modo que la fierza vectorial resultante sobre la araña es cero.
3.3 (a). Las magnitudes se adicionarán numéricamente sólo si Ios
Los dos hilos son perpendiculares entre sí, por lo que hemos es-
vectores están en la misma dirección.
cogido que las direcciones tr e ) estén a lo largo de ellos. L^ Í^c-
3.a (b) y (c). Para que adicionen cero, los vectores deben apuntar en
ción T, es 0.727 newtons. Encuentre (a) la tracción 4, (b) el
direcciones opuestas y tener la misma magnitud.
ángulo que el eje x forrna con la horizontal, y (c) el ángulo que
3.5 (b). Del teorema de Pitágoras, la magnitud de un vector es siem-
el eie r;forma con la horizontal.
pre mayor que el valor absoluto de cada comPonente, a menos
que haya sólo un componente diferente de cero, en cuyo caso la
magnitud del vector es igual al ralor absoluto de este compo
nente.
3.6 (b). Del teorema de Pitágoras, vemos que la magnitud de un vec-
tor es diferente de cero si al menos un componente es diferente
de cero.
3.7 (d). Cada conjunto de componentes, por ejemplo, los dos com-
ponentes A, y B, de x deben adición cero, de modo que los
componentes deben ser de signo contrario.
3.8 (c). La magnitud de C es 5 unidades, la misma que el componen-
te z. La respuesta (b) no es correcta porque la magnitud de cual-
quier vector es siempre un número positivo, en tanto que el
componente de B es negativo.