Bildgeschichte:

Grammatik Klasse 4/5

Name:

Schau dir die Bildergeschichte genau an.

1. Schreibe vier Namenwrter mit Begleiter auf, die zu der Geschichte passen.

Setze deine Namenwrter in die Mehrzahl!

2. Schreibe zur Bildgeschichte vier Tunwrter auf!

Setze deine Tunwrter in die Vergangenheit.

3. Welche Wiewrter fallen dir zu der Geschichte ein?

Schreibe hier zu jedem Wiewort das Gegenteil auf.

4. Welche Wrter gehren zu diesem Wortfeld?

Schreibe passende Wrter auf.

laufen - kriechen

gehen

5. Schreibe zu jedem Bild der Geschichte einen Satz.

Bild 1:

Bild 2:

Bild 3:

Bild 4:

6. Setze im folgenden Text die fehlenden Satzzeichen ein. Achte auf die Satzanfnge.

wieder einmal gab es bei Familie Mller einen schrecklich

langweiligen Sonntag ihr sollt nicht den ganzen Tag vor dem
Fernseher sitzen meinte pltzlich Vater Mller ich habe eine
gute Idee wir werden heute mal ins Naturkundemuseum
gehen dann hat auch gleich der Hund etwas Bewegung na das
kann ja heiter werden dachten sich Peter und Anna
7. Schreibe zu der Bildgeschichte drei Fragen auf, die der Museumsdirektor stellen
knnte.
1

8. Bilde mit diesen Wrtern einen Satz.

Unterstreiche mit Farbe:

Satzgegenstand (Subjekt): rot

Satzaussage (Prdikat): blau
Satzergnzung (Objekt): gelb.

Stelle deinen Satz dreimal um.

1

Auswertung:

Name, Datum:

Aufgabe:
1
2
3

Rechtschr.
Wortart

Plural:

Wortart

Zeitform

Wortart

Gegenteil

Passende Wrter:

Passender
vollstndiger Satz

je
2 Punkte

Satzzeichen:
Satzanfang:
Anzahl der Fragen
Inhalt der Fragen
Satzbildung
Satzglieder

je Punkt
je Punkt
je 1 Punkt
je 1 Punkt
je 1 Punkt
je 1 Punkt

Umstellprobe:

je 1 Punkt

6
7

Summe:

Punkte

von...
12
8
8
3
8
10
6
4
3
62