Drucker-Godard, Ehlinger, Grenier, MRM, pp 257-287.

Mm Drucker-Godard C., Ehlinger S., Grenier C. (1999), Validit et fiabilit de la recherche,

in Thitart R.A. et coll., Mthodes de recherche en management, Dunod, pp 257-287.
Validit = % construit, instrument de mesure, validit interne et externe.
Fiabilit (reliability) = possible de rpter la recherche par un autre chercheur, ou un
autre moment avec les mmes rsultats.

VALIDITE DU CONSTRUIT (pp 258-264).

.A DFINITIONS ET GNRALITS.
Tableau p 259, reprenant les ts types de validit de concept.
Une des pcipales difficults ce niveau = pcessus doprationnalisation du concept (on
le rduit une srie de variables doprationnalisation ou de mesures (Ex : concept taille de
lorganisation oprationnalis par variables CA, nbre employs).

.B COMMENT SASSURER DE LA VALIDIT DE CONSTRUIT DUNE RECHERCHE ?

RECHERCHES QUANTI.
Dterminer si les items utiliss pour mesurer le phnomne tudi travers des
chelles de mesure en sont une bonne reprsentation (p 260).
2 types de validit : 1) convergente ( vrifier que les items mesurant la mme chose
s)convergent) et 2) divergente (ces items se distinguent ditems mesurant des phnomnes
ts).
Ex doutils de validit : matrice multitraits-multimthodes de Campbell+Fiske (p 261).
RECHERCHES QUALI.
a- But = tablir que les variables utilises pour oprationnaliser les concepts tudis
sont les bonnes, et dvaluer dans quelle mesure la mthodologie de recherche ( la
fois design + outils de recueils et danalyse de donnes) permet de rpondre aux Q ?
Initialement poses qui constituent lobjet de la recherche.
b- Faut tablir un cadre conceptuel trs prcis (les caractristiques du terrain et
diffrent units danalyse et principaux dimensions tudier et les vbl cl et la
principale relation entre ces vols)
c- Qques tactiques pour amliorer la validit de construit dune recherche quali :
1) utiliser +sieurs sces de donnes tes (interroger les gens qui sont surveilles) ;
2) tablir une chane dvidences (enchanement dindices + preuves confirmant un
rsultat observ qui permet a tt personne extrieur de suivre la recherche) ;
3) Faire valider le cas par des facteurs cls.
LE + IMPORTANT = TRE EXTRMEMENT PRCIS, TANT DS LES DF DES CONCEPTS
UTILISS QUE DS LA DESCRIPTION DE LA MTHODE EMPLOYE ET DPLOYE SUR LE
TERRAIN ET PDT RECHERCHE.

FIABILITE ET VALIDITE DE LINSTRUMT DE MESURE (p 265-272).

.A DF ET GNRALITS.
Mesure = Processus qui permet de mettre en relation des concepts abstraits et des
indicateurs empiriques.
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But = les donnes collectes rendent compte le + pcisment possible de la ralit. Mais
sces derreurs possibles Q ? de la validit et fiabilit de la mesure faut sintresser au
pcessus qui a permis dobtenir cette mesure, i.e. linstrument de mesure.
Instrument fiable : doit permettre des observateurs ts de faire des mesures dun
mme sujet avec le mme instrument, ou de permettre un observateur dtablir des mesures
similaires dun mme sujet des moments ts.
Instrument valide : il doit mesurer ce quon lui demande de mesurer + donner des
mesures exactes de lobjet tudi.
Attention : fiabilit et validit mesure en valeur relative (un instrument de mesure nest
pas fiable ou valide, mais + ou fiable ou + ou valide).

.B COMMENT SASSURER DE LA FIABILIT DUN INSTRUMENT DE MESURE ?

RECHERCHES QUANTI.
Modle de la vraie valeur dcomposition du rsultat de la mesure :
Mesure obtenue = vraie valeur + erreur alatoire + erreur systmatique.
Erreur alatoire (= random error) phnomne mesur par un mme instrument peut
tre sujet des alas tq circonstances, humeur des interviews ou interviewer Elle est lie
la fiabilit de linstrument de mesure (+ linstrument est fiable, + lerreur alatoire est faible).
Erreur systmatique (= biais = non random) instrument de mesure pduit un cart
systmatique % au phnomne mesur (ex. : thermomtre donnant 5D de plus que T
relle).plus linstrument de mesure est valide plus erreur sys est faible.
Pcipal doutils utiliss pour appche quanti = chelles de mesure, dont voici 4
mthodes permettant den amliorer la fiabilit.
1) Mthode du test-retest : Mme test sur mme indiv des T tes, puis coeff de
corrlation % aux rponses.
2) Mthode des formes alternatives : 2 tests au mme indiv, mais le second test est
diffrent au premier. mesurer le mm phnomne avec formulation des questions diffrentes.test
alternatif
3) Mthode des deux (split halves) : mme outil au mme moment sur les mmes
indiv, mais en sparant l des items dune chelle en 2 moitis, chacune devant tre
repsentative de lattitude que lon veut mesurer et significatif (coeff de corrlation sur rponses
obtenues dans chaque ).
4) Mthode de la cohrence interne : estimation de coeff de fiabilit permettant de
mesurer la cohrence interne de lchelle qui ncessite pas de dcouper les items. Le + connu =
de Cronbach : 0<<1 / fiabilit + forte qd pche de 1.
RECHERCHES QUALI.
Outils les plus utilises sont les entretiens, lobservation et les sources documentaires,
qui ne ncessitent pas une quantification des donnes.
a- Fiabilit des observations (dcrire avec prcision la procdure de prise de notes et le
contexte dobservation) Ce sont des lment qui permettant de juger la fiabilit.
b- fiabilit des sces documentaires : le fiabilit dpend essentiellement du travail de
catgorisation des donnes crite pour analyser les donnes, des codeurs analysent
le
mme
doc
doivent
obtenir
les
mme
rsultats.
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Drucker-Godard, Ehlinger, Grenier, MRM, pp 257-287.

C- fiabilit des entretiens : choisir des concepts q tt le monde peuvent comprendre

ce dernier,

.C COMMENT SASSURER DE LA VALIDIT DUN INSTRUMENT DE MESURE ? (PR

EN AMLIORER SA VALIDIT)
RECHERCHES QUANTI (P 271).
Validit = reflte par le D auquel un outil particulier mesure ce quil est suppos
mesurer +tt quun autre phnomne. De +, un instrument doit tre valide au regard de
lobjectif pr lequel il a t utilis.
RECHERCHES QUALI.
Amliorer la validit des entretiens, des analyses documentaires, des techniques
dobservation = difficile (pas de critre extrieur) prfrable de sintresser la validit de
l du dispositif de recherche.

LA VALIDITE INTERNE DE LA RECHERCHE (pp 272-275).

.A DFINITIONS ET GNRALITS.
Validit interne = sassurer de la pertinence et de la cohrence interne des rsultats
gnrs par ltude (p 272).
Faut se dder ds quelle mesure linfrence est exacte et si il ny a pas dexplication
rivale. Ex. : vrifier que les variations de la variable expliquer st causes uniquement par les
variables explicatives.

.B TECHNIQUES DAPPRCIATION DE LA VALIDIT INTERNE.

Pour un bon niveau de validit interne, il faut carter les biais relatifs : 1) au contexte
de la recherche ; 2) au recueil mme des donnes ; 3) lchantillon.
Tableau p 273 : Les biais limitant la validit interne.
BIAIS LIMITANT LA
VALIDIT INTERNE

Effet dhistoire

Effet de maturation

Effet de test

SIGNIFICATION

COMMENT VITER LE BIAIS ?

Rduire la T dtude.
Se dder si des vts ext ltude et survenus
Avoir un regard critique sur la
pdt la T dtude nont pas fauss les rs.
priode retenue.
Les objets danalyse ont chang pdt le cours
Rduire la T dtude.
de ltude.
Les indiv subissent +sieurs fois le mme test
intervalles rapprochs lors dune tude
Wer avec +sieurs E ayant les mmes
longitudinale, et leurs rponses au 2me tour
caractristiques.
sont biaises par le fait davoir dj rpondu
ce test.
Chercheur doit tre un expert.

Effet dinstrumentation

Effet de rgression

Les Q ? utilises pour recueillir les donnes Nbre denquteurs doit tre rduit.
sont mal formules.
Recueil de donnes doit tre trs
formalis.
Les indiv slectionns lont t sur la base de Revoir la constitution de E.
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statistique

scores extrmes.

Effet de slection

LE tudi doit tre repsentatif de la P Accorder une trs gde importance

pertinente pour ltude.
la pcdure dchantillonnage.

Effet de mortalit
exprimentale

Disparition de sujets pdt ltude.

Effet de contamination

Remplacer si ncessaire les sujets

sans changer les caractristiques de E

Mener ltude le + rapidement

Un indiv interrog apprend par dautre indiv
possible ou sassurer au mieux de la
lobjet de ltude, ce qui fausse les rsultats.
confidentialit de ses tvx.

LA FIABILITE DE LA RECHERCHE (pp 275-279).

.A DF ET GALITS.
La Q ? de la fiabilit concerne phases opratoires dune rech quanti ou quali : collecte
des donnes, codage + oprations de prpa et ana de donnes tt dcrire trs prcisment.

.B COMMENT SASSURER DE LA FIABILIT DE LA RECHERCHE ?

POUR TTE RECHERCHE (QUANTI ET QUALI).
Tout dcrire trs pcisment.
Le chercheur doit contrler sa subjectivit pour ne pas influencer les rsultats.
Attention particulire linstrument de mesure (cf II).
CAS DE LA RECHERCHE QUALI.
Repose surtt sur fiabilit de linstrumt de mesure Dtailler mthode pr rutilisation.
Fiabilit repose pcipalement sur capa + honntet du chercheur dcrire concrtement
pcessus de recherche, particulirement ds les phases relatives la condensation (= de
pcessus de slection, centration, simplification et transformation des donnes brutes
collectes, p 278) + ana de donnes.
Recommandation rdiger + utiliser formats identiques de pses de notes pr comparer
sites entre eux.
p 279 : Technique de Miles et Huberman pour viter les biais lis aux interactions
chercheur site, qui risqueraient de diminuer la fiabilit de ltude.

VALIDITE EXTERNE DE LA RECHERCHE (p 280-287).

.A DF ET GNRALITS.
Validit externe :Examine possibilits + cditions de rappropriation des rsultats dune
rech (p 280)
En 2 tps : Gnralisation (ds quelle mesure les rsultats sont transfrables la pop
mre) et transfrabilit (ds quelle mesure rs pourront tre rappropris ou tsfrs pour tude +
connaissance dautres terrains).
Attention aux risques dancrage (= contextualisation) culturel, histo, social (notion de
dpdce contextuelle = dterminer si un rsultat mis en vidence sur un terrain est dpdt de la
ou les variables tudies ou sil dpd aussi dautres caract propres ce terrain tudi, p 281).

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Pas oblig de faire tsfrabilit et contextualisation, lun ou lautre suffit en f de ses

objectifs, afficher clairement ds le dbut.

.B COMMENT SASSURER DE LA VALIDIT EXTERNE DE LA RECHERCHE ?

RECHERCHES QUANTI.
Gnralisation. Dcider ds quelle mesure les rsultats issus dun E peuvent tre infrs
au niveau de P ou compars des stds galement admis pour P infrence stat tests stat. Pr
gnraliser une population test stat avec intervalle de confiance ; formules tes selon que
les rsultats st sous forme dune moyenne ou dune proportion. (seuil de cfiance = % de chance
de dire vrai en affirmant une chose).
Transfrabilit. Repose sur la Q ? de la validit de linstrument de mesure, et sur la Q ?
de linfrence de rsultats dune population vers une autre.
RECHERCHES QUALI.
Porte pcipalement sur la dmarche de recherche. Surtout attention la manire de
choisir le terrain + manire danalyser les donnes collectes.
Rplication galisation chx de cas pr avoir rsultats soit identiques, soit ts.
Matrices de donnes pour passer dune causalit locale une causalit multisites
(Repres p 286).

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