Introduccin a la contabilidad

Unidad 1. Contexto de la contabilidad

Actividades

Programa de la asignatura

Introduccin a la contabilidad
Unidad 1. Contexto de la contabilidad
Documento de actividades

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

Ciencias Sociales y Administrativas

Introduccin a la contabilidad
Unidad 1. Contexto de la contabilidad
Actividades

Presentacin

Personas de negocios en una empresa

Imagen retomada de freepik

Hablar de contabilidad en una empresa, refiere a las tcnicas que se emplean para poder
recoger todos los movimientos contables que sta lleva a cabo. Gracias a la revisin y
estudio de los datos o informacin financiera, es posible implantar estrategias o modelos
de control para tomar decisiones acertada en beneficio de la organizacin.
Desde que se implanta una empresa, es necesario establecer parmetros que permiten
conocer cul es la situacin econmica en todo momento, sus posibilidades, beneficios o
gastos; para su realizacin, la contabilidad proporciona los elementos y tcnicas
contables, ya que de prescindir de ella no contaramos con datos econmicos del propio
negocio o solo estableceramos nmeros sin una base concreta o real.
El plan para esta unidad, es que revises el contexto de la contabilidad para que
identifiques su relacin con la administracin e importancia en cuanto a la obtencin y
presentacin de informacin financiera; identificando como primer momento los conceptos
contables bsicos, para que los puedas relacionar con las necesidades y recursos que
forman una empresa, con el fin de generar informacin contable a los diferentes usuarios,
a partir de una caso prctico.
Las actividades que realizars, estn diseadas para que cumplas cada uno de los
logros que se te presentan a continuacin; apyate del contenido nuclear pues te
proporcionar informacin para que identifiques los fundamentos de la contabilidad y los
elementos bsicos que intervienen en la prctica contable.
Bienvenido(a)!

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Propsitos

Al finalizar el estudio de esta unidad podrs:

Identificar los conceptos contables bsicos

Identificar los elementos de una entidad
Describir a los usuarios internos y externos de la informacin contable
Identificar la relacin de la contabilidad con la administracin

Competencia a desarrollar
Identifica los fundamentos de la contabilidad, a partir de la revisin de su
contexto y marco conceptual, para relacionarla con la administracin

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Actividades

Actividad 1. Conceptos contables

Propsito
En esta primera actividad, identificars los conceptos contables bsicos para que
posteriormente los puedas relacionar dentro de una entidad econmica.
Esta actividad se lleva a cabo en dos momentos, en el primero junto con tus compaeros
(as), definirn los conceptos bsicos contable. Posteriormente como segundo momento, de
forma individual, elaborars un glosario a partir de los conceptos e informacin.

Antes de comenzar la actividad, revisa en tu contenido nuclear los temas

referentes a: antecedentes y definicin de la contabilidad, importancia y
objetivos, conceptos contables bsicos, as como las fuentes propuestas
por tu docente para efectuar esta actividad.

Instrucciones
Primer momento
1. Entra al Wiki, junto con tus compaeros(as) y de acuerdo a la investigacin que cada
uno efectu, retroalimenta la tabla (diseada por tu docente) respecto a los conceptos
contables bsicos y las fuentes de consulta
2. Considera lo siguiente en tu participacin:

Tus aportaciones deben estar debidamente fundamentadas e incluir las fuentes

de consulta de acuerdo con los criterios del sistema APA.

Esta actividad es colaborativa, por lo que es importante que revises las

aportaciones que ya hayan hecho tus compaeros(as) a fin de no repetir
informacin. Puedes incluir y/o complementar lo que consideres pertinente.
En el caso de que vayas a modificar o eliminar informacin, es importante
que lo consultes con el grupo y justifiques tus modificaciones para que sea un
trabajo en conjunto.

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Actividades
Segundo momento
3. Revisa la informacin recabada en la Wiki y selecciona los conceptos contables
bsicos para efectuar tu glosario.
4. Revisa que el significado que corresponda a trminos y ampla la informacin o
modifcala si lo consideras pertinente.
5.

Elabora tu glosario tomando en cuenta los siguientes rubros:

Trmino contable
Imagen ilustrativa
Explicacin de cada trmino
Fuentes de consulta

6. Guarda tu documento con la nomenclatura ICO_U1_ACT1_XXYZ y sbelo a la

seccin correspondiente dentro del aula.
7. En caso de que tu docente lo solicite, ajusta tu documento y vulvelo a enviar.
Criterios de evaluacin
WIKI

20%

Incluye y/o complementa al menos 3 conceptos contables,

debidamente referenciados.
Justifica las modificaciones en caso de eliminar informacin o
alterarla.
Tarea

55%

Integra en su glosario al menos 6 conceptos bsicos contables y la

descripcin de cada uno es congruente y clara.
Agrega imgenes ilustrativas que representen el trmino.

15%

Anota la fuente de consulta debidamente referenciadas.

10%

Redacta con claridad, congruencia y las oraciones se encuentran

correctamente estructuradas gramaticalmente. No contiene faltas de
ortografa.

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Actividad 2. Las entidades y sus elementos

Propsito
En esta actividad, identificars los elementos de una entidad y cmo se interrelacionan.
Primero, plasmars grficamente los elementos de la entidad del caso planteado por el
docente e indicars a qu tipo pertenece. Posteriormente, describirs la interrelacin de
dichos elemento dentro de la estructura contable.

Antes de comenzar la actividad, revisa en tu contenido nuclear los temas

referentes a: la contabilidad en la administracin, entidades y usuarios de
la informacin financiera.

Indicaciones
1. Revisa la estructura contable de la entidad que se establece en el caso planteado
por tu docente en lnea.
2. Identifica los elementos propios de la entidad que ah se presentan.
3. Representa grficamente los elementos tomando en cuenta: recursos humanos,
materiales y capital, as como la autoridad e independencia de la entidad.
4. Describe, cmo se interrelacionan los elementos, a partir de la situacin planeada en
el caso.
5. Al finalizar, guarda tu archivo con la nomenclatura ICO_U1_ACT2_XXYZ y
comparte tu documento en la seccin correspondiente a esta actividad. En ese
mismo espacio agrega una descripcin a partir de las siguientes reflexiones:

Qu tipo de entidad se presenta en el caso? Fundamenta tu respuesta

Cmo se ve reflejada la autoridad de la entidad del caso?
Por qu es importante que exista una interrelacionan de elementos de una
entidad?

5. Posteriormente lee las aportaciones de tus compaeros (as) y comntalas para

enriquecer sus trabajos.
*Espera la retroalimentacin de tu docente en lnea y atiende sus solicitudes.
**Se respetuoso con las ideas de tus compaeros (as)
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Criterios de evaluacin

30%

Presenta grficamente los elementos propios de la entidad, tomando

en cuenta: los recursos humanos, materiales y financieros, en
relacin directa con la situacin del caso planteado.
Incluye frases o palabras clave.

25%

En el grfico se muestra la existencia de una autoridad y la

independencia de la entidad.

20%

Describe cmo se interrelacionan los elementos de la entidad, de

acuerdo a la informacin del caso.

15%

10%

Visualmente la informacin que plasma en el organizador grfico es

clara y los colores utilizados permiten su lectura.Se seala el ttulo
del trabajo, el documento es presentado en forma ordenada, sin
faltas de ortografa y contiene los datos del (de la) estudiante.

Comparte sus reflexiones en el aula y retroalimenta la participacin

de sus compaeros (as), respecto a las preguntas planteadas.

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Foro de reflexin

Es momento de reflexionar e interactuar con tus compaeros(as) en torno a la

importancia de la contabilidad en una empresa y el papel que juega el administrador
respecto a la informacin financiera que proporciona la contabilidad.

Para ello, ingresa al Foro de reflexin de esta unidad, lee el planteamiento de tu

docente y efecta lo que te solicita.

Actividad complementaria

Una vez que has participado en el Foro de reflexin, debers subir la actividad que tu
docente ha planteado al espacio asignado con la siguiente nomenclatura:
ICO_U1_ACTC_XXYZ.

Recuerda seguir las indicaciones y revisar los criterios (dados por tu docente) que
sern tomados en cuenta para asignarte una calificacin en esta actividad.

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Evidencia de aprendizaje. El proceso contable y los usuarios

Propsito
La siguiente actividad integradora tiene el propsito de que identifiques los usuarios internos
y externos de una entidad, su relacin con la contabilidad, la importancia de esta y su
aplicacin en la administracin.

Repasa los temas de tu contenido nuclear: conceptos contables, el papel

de la contabilidad en las organizaciones, entidades, tipos de entidades,
usuarios de la informacin financiera segn sus necesidades, as como
aquellos materiales de apoyo que te hayan sido proporcionados por tu
docente.

Indicaciones
1. Revisa el caso planteado por tu docente, en el cual se establecen las caractersticas
de una empresa, su estructura contable, as como la situacin que debers analizar
para efectuar esta evidencia.
2. A partir de los datos del caso, elabora una reporte integrando los siguientes
elementos:

Trminos contables que se manejan

Representacin grfica de la estructura contable
Los usuarios que intervienen en el caso planteado, indicar si son internos o
externos y cmo se relacionan con la entidad.
Las necesidades de informacin proveniente del rea contable de cada uno de
los usuarios.
Conclusiones, en donde reflexiones sobre: Por qu es importante la
contabilidad en la situacin financiera de la empresa?

3. Al finalizar, guarda tu archivo con la nomenclatura ICO_U1_EA_XXYZ y comparte tu

documento en el Portafolio de evidencias de esta unidad.
*Espera la retroalimentacin de tu docente en lnea y atiende sus solicitudes.
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Criterios de evaluacin

20%

Indica al menos 6 trminos contables bsico reflejados en caso

planteado y los fundamenta.

25%

Seala los usuarios que intervienen en el caso, distinguiendo los

internos de los externos y menciona cul es su relacin con la
entidad.

30%

Describe las necesidades de informacin de cada uno de los

usuarios que detect.
Refleja congruencia entre las necesidades descritas y la relacin
(mencionada previamente) de los usuarios con la entidad.

15%

Emite su opinin sobre la importancia de la contabilidad en una

empresa y ejemplifica tomando en cuenta el caso planteado.

10%

Redacta con claridad, congruencia y las oraciones se encuentran

correctamente estructuradas gramaticalmente.
No contiene faltas de ortografa.
Seala el ttulo del trabajo, el documento es presentado en forma
ordenada, sin faltas de ortografa y contiene los datos del (de la)
estudiante.

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