UNIDAD II

LA EVALUACIN PSICOLGICA EN
EL REA EDUCATIVA

Mg. Csar Tasayco

Saravia

EVALUACIN
es
un

PROCESO
es

SISTEMTICO

OBJETIVO
de

RECOPILACIN DE
INFORMACIN
TCNICAS

a travs
de
para

INSTRUMENTOS
la

TOMA DE DECISIONES
que

es

TIL PARA PLANTEAR ALTERNATIVAS DE

SOLUCIN

FASES DEL PROCESO DE

EVALUACIN

PLANIFICACIN

RECOLECCIN DE
DATOS

ANLISIS DE LOS
DATOS
PRESENTACIN DE
LOS RESULTADOS

PLANIFICACIN
DETECCIN:
IDENTIFICACIN Y DELIMITACIN DEL PROBLEMA
Implica responder a las siguientes preguntas:
QU?

CUNTO?

CMO?

CUNDO?

PLANIFICACIN
ACADMICO
AFECTIVO
EMOCIONAL

FAMILIAR
REAS

SOCIAL

PSICOSEXUAL

VOCACIONAL

DATOS PREVIOS:
MOTIVO DE
EVALUACIN

QU? Y
CUNTO?:
IDENTIFICACIN Y
DELIMITACIN

PLANIFICACIN

PLANTEAMIENTO DE HIPTESIS
PREVIAS

RECURSOS: HUMANOS Y
MATERIALES
CMO? Y
CUNDO?:
OBJETIVOS

DISPONIBILIDAD: HORARIO DE
ALUMNOS Y PROFESORES
CRONOGRAMA Y CALENDARIO

RECOLECCIN DE LA INFORMACIN:
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

TCNICAS

OBSERVACIN

ENTREVISTAS

REGISTROS
DE
CONDUCTA

No
estructurada

No directiva

No
estructurada

Sistemtica

Informal

Sistemtica

Autoobservacione
s

Estructurada

Auto-registros

INSTRUMENTOS

HISTORIA PSICOLGICA

H.
Personal

PRUEBAS PSICOLGICAS DOCUMENTOS AUXILIARES

Dependiendo
del rea

H. Familiar
Psicomtrica

H. Escolar
Hbitos e
Intereses

Proyectiva

Libreta de
Notas
File del
alumno
Registro de
Salud, etc.

ANLISIS DE
DATOS

RECOLECCIN
DE
INFORMACIN

COMPROBACIN Y
CONTRASTACIN
DE HIPTESIS

CONCLUSIN
DIAGNSTICA

PRESENTACIN DE LOS RESULTADOS

INFORME PSICOLGICO
DATOS GENERALES

MOTIVO DE
EVALUACIN

ANTECEDENTES

RESULTADOS

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES

ESQUEMA DE
EVALUACIN
PROCESO METODOLGICO

Evaluacin

Deteccin

Recopilacin de
Informacin

Anlisis de
Caso

Conclusin
Diagnstica

Informe
Psicolgico

Intervencin

Seguimiento

s
a
h
c
u
M
s
a
i
c
a
r
g