Funciones del conocimiento humano

“La búsqueda ansiosa y diligente de la verdad está al servicio de la vida humana.

El conocer no es la finalidad de la existencia, sino un medio que permite ser y obrar
como hombre. En esta perspectiva el conocimiento de la verdad parece presentar tres
aspectos fundamentales.
El deseo de conocer obedece en primer lugar a la necesidad de vivir. A diferencia del
animal, que encuentra innatos en sí mismo los conocimientos necesarios para realizar
su existencia y afirmarla en el mundo, el hombre carece de instinto. Para afirmarse y
conservarse en el mundo es necesario conocer a la naturaleza.
El instinto sería por otra parte insuficiente frente a la enormidad de los problemas con
los que hay que enfrentarse: problemas del alimento, del vestido, de la casa, de la
comunicación, etc. Son estas necesidades las que impulsan a la ciencia y a la técnica, a
la instrucción escolar, a la investigación científica, etc.
La búsqueda de la verdad está igualmente polarizada por la necesidad de encontrar un
sentido a la existencia. Para vivir humanamente es necesario saber qué es el humano y
para qué vive. La promoción científico-técnica tiene que estar orientada hacia la
realización del hombre. Por eso mismo no está nunca orientada solamente al
conocimiento del mundo material, sino que requiere una iluminación del significado de
la propia existencia.
En tercer lugar, el deseo de conocer se refiere al juicio sobre las modalidades de realizar
la existencia humana. Hay que juzgar las condiciones concretas en orden a la realización
del hombre, de forma que sea posible obrar como hombre. Sólo a la luz de un
conocimiento fundamental del hombre es también posible juzgar en qué sentido es
precio obrar y cómo hay que vivir humanamente en este mundo.
El deseo y la búsqueda de la verdad están por tanto animados de una triple “intención”:
Eros técnico-científico que permite vivir y afirmarse en el mundo, conocimiento
antropológico-metafísico que ilumina el significado fundamental de la existencia,
ciencia ética que ilumina el modo de obrar humanamente en el mundo.
Estas tres “intenciones” pertenecen a la genuina presencia cognoscitiva del hombre en el
mundo y están siempre, en cierto modo copresentes, aun cuando son capaces de
acentuaciones y proporciones notablemente distintas.
(GEVAERT, J. : El problema del hombre. Introducción a la Antropología filosófica.
Trad. A. Ortiz. Sígueme, 5 edición, Salamanca, 1983, págs, 154-155)

Preguntas:
1. Comenta todo lo ampliamente posible que puedas las dos primeras frases del
texto: “la búsqueda ansiosa y diligente de la verdad está al servicio de la vida
humana” y “el conocimiento no es la finalidad de la existencia”
2. ¿Qué relación puede haber entre el conocimiento y la verdad? ¿son la misma
cosa? ¿son distintas? ¿qué diferencia hay entre estas dos nociones, si es las las
hay?
3. ¿Cuáles son, según el texto, los tres niveles en que se manifiesta el carácter
instrumental del conocimiento humano?
4. Estos tres niveles configuran tres ámbitos distintos de conocimientos. ¿podrías
señalarlos distinguiendo la “intención” es decir, el fin o propósito de cada uno
de ellos? ( por ejemplo: de acuerdo con lo que se especifica en el texto, ¿qué
estudia la ética?
5. ¿Crees que, al igual que en el hombre, existe también en el animal la habilidad
de conocer?
Respuestas:

1-.El hombre alo largo de su trayectoria adquiere una variedad de conocimientos que de
alguna manera no es que uno los busque es que la experiencia y la vida diaria te lo
exigen o mas bien te lo dan ,si el conocimiento no es la finalidad de la existencia como
vamos a sobrevivir si no conocemos, como se va a dar la existencia si no
experimentamos, de alguna manera todos debemos de conocer todo lo que esta a
nuestro alrededor y saber como utilizarlo, si no hubiéramos conocido las estufas
seguiríamos cocinando en fogatas, si el hombre no tuviera que conocer seguiría
hundido en la prehistoria,tan simple como si el hombre no conociera acerca de sus
antepasados como sabría que hacer ahora y como sabría como relacionarse con las
demás personas, seguirían viviendo como hace millones de anos, él hombre tiene la
necesidad de conocer y de experimentar, si no conocemos como vamos a saber la
verdad; cada día el hombre conoce mas y se acerca mas a sus teorías e hipótesis porque
gracias a sus conocimiento e investigaciones va en busca de la verdad y de cómo
comprobarla.

2-.El conocimiento como decíamos en clase es informarte de algo de manera autónoma

y la verdad como vas a saber que es cierto o que es la verdad si no investigas, si no te
informas son dos cosas distintas pero que de alguna manera te llevan a conocer para
saber la verdad.

3-.
El deseo
El instinto
La búsqueda o el juzgar

4-.El deseo de conocer para poder saber cuales son nuestras herramientas para
sobrevivir, cuales son nuestros medios, nuestros miedos y nuestras oportunidades que
van junto con los deseos,simplemente como si yo le pregunto a un niño que quieres ser
de grande ,el ahora me puede decir que bombero ,que el desea ser un bombero de
grande, pero con el tiempo va conociendo muchas otras ramas y profesiones y si dentro
de 15 anos le pregunto lo mismo que me va a decir?,que doctor,arquitecto,ingeniero etc.
…

El instinto de experimentar conocer como vivir.

La búsqueda o el juzgar el como vivimos y el como conocemos.

5-. Creo que como seres humanos que tenemos institos, porque de alguna manera el
tener relaciones sexuales lo llamamos instinto, instinto sexual, así como los animales
tienen sus instintos y habilidades creo que tanto ellos como nosotros tenemos la misma
capacidad de aprendizaje y por lo tanto la misma capacidad de conocimiento ya que
ellos si no experimentan no conocen como nosotros.