Vorlesungsverzeichnis WS 2014 2015 PDF

Hochschule
FR MUSIK
Freiburg
Vorlesungsverzeichnis
Wintersemester 2014/2015
Stand: 30.7.2014
Schutzgebhr 2,50
Hochschule fr Musik
Freiburg im Breisgau
(University of Music)
Inhaltsbersicht
Seite
Organe und Einrichtungen der Hochschule
Termine im Studienjahr 2014/2015
Telefonkontakte
Hochschulverwaltung
Fachgruppen10
Studienkommissionen
11
Sonstige Einrichtungen (ESG, KHG, Studierendenwerk)
13
Allgemeine Hinweise
Auslandsstudium und Austauschprogramme
17
20
Lehrveranstaltungen:
Vorlesungen, Seminare und bungen (Inhaltliche bersicht)
21
Institut fr Kirchenmusik
57
Institut fr Neue Musik
62
Institut fr Historische Auffhrungspraxis
63
Institut fr Musiktheater
65
Institut fr Musikermedizin
66
Gastkurse, Meisterkurse
71
Vorlesungen, Seminare und bungen
71
(Tabellarische bersicht)
Hochschullehrerverzeichnis
Redaktion:
Verantwortlich:
75
Karsten Schning
Prof. Dr. Ludwig Holtmeier
Alle Angaben nach bestem Wissen, jedoch ohne Gewhr.

Redaktionsschluss fr das kommende Sommersemester 2015 ist der 01. Dezember 2015
Organe und Einrichtungen der Hochschule

Hochschulrat
Externe Mitglieder:

Interne Mitglieder:

Prof. Dr. Karl-Reinhard Voltz (Vorsitzender)

Christine Riedel, Pamela Rosenberg,
Georg Kaiser, Barbara Mundel
Prof. Wolfram Christ, Regina Kabis,
Prof. Ralf Schmid, Tanja Spatz
Rektorat
Rektor
Raum 213
Dr. Rdiger Nolte
Prorektor
Raum 216
Prof. Dr. Ludwig Holtmeier -49
Raum 215
N.N.
Kanzler
(Personal-, Wirtschafts-, Satzungs- und
Rechtsangelegenheiten, Vermietungen)

Rektoratssekretariat
Sylvia Becher
Claudia Eisele
-44
Raum 214
Raum 214
-43
-49
Senat
Mitglieder kraft Amtes:
Rektor Dr. Rdiger Nolte
Prorektor Prof. Dr. Ludwig Holtmeier
Kanzler N.N.
Regina Kabis
durch Wahlen:
Prof. Elena Cheah
Prof. Dr. Andreas Doerne
Florian Heilmann
Ulrike Hfer
Joachim Kist
Prof. Helmut Lrscher
Prof. Torsten Meyer
Prof. Angela Nick
Kelsey Plog
Joss Reinicke
Prof. Camille Savage-Kroll
Prof. Martin Schmeding
Karsten Schning
Prof. Cornelius Schwehr
Prof. Alexander Schulin
Prof. Christoph Sischka
Jana Tissen
Chen Wang
2
als Vorsitzender
als stellv. Vorsitzender
Gleichstellungsbeauftragte
fr
fr
fr
fr
fr
fr
fr
fr
fr
fr
fr
fr
fr
fr
fr
fr
fr
fr
die Professoren
die Professoren
die akademischen
die akademischen
die akademischen
die Professoren
die Professoren
die Professoren
die Studierenden
die Studierenden
die Professoren
die Professoren
das nichtlehrende
die Professoren
die Professoren
die Professoren
die Studierenden
die Studierenden
-49
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Personal
Ehrensenatoren
Dr. Volker Maushardt, Harald Rsch (), Dr. Dieter Russmann,
Prof. Johann-Georg Schaarschmidt, Dr. Heinz Tomas
Gleichstellungsbeauftragte

Regina Kabis
Stellvertreterin: Gabriele Kniesel
Stndige Prfungskommission
Soloist Diploma
Rektor (Prorektor)
Chenna, Goritzki, Le Sage, Macias Navarro
Nick, Queyras, Schmeding, Schrder, Szsz,
Widmann, Wulff
Promotionsausschuss
Belotti, Doerne, Hill, Holtmeier, Klassen

(stellv. Vorsitzende), Pauset, Schneider H., Spahn,
Walter, Willimann (Vorsitzender)
Studierendenparlament
Tel. 31915-151
(Raum 099)

Sprechstunde:

AStA-Meets
AStA-Lunch-Konzerte
Erstie-Party
Vollversammlung
Fuballmannschaft der Hochschule
Aktuelle Angaben siehe Homepage
Johannes Kallmbach, Fabian Khn,

Kelsey Plog, Joss Reinicke,
Verena Renner, Jana Tissen,
Chen Wang, Tom Wilmersdrffer
-49
Siehe Homepage
Tel.: 31915-151, Fax 31915-152
e-mail: asta@mh-freiburg.de
wird zu Semesterbeginn bekanntgegeben
regelmig montags 13.00 14.00 Uhr, Raum 117
freitags 19.30 - 21.30 Uhr, Stadion Uni-Sportzentrum
unter: www.mh-freiburg.de/asta/aktuelles/
Weitere Einrichtungen
ERASMUS-Stipendien

Prof. Dr. L. Holtmeier (Sprechstunde nach Vereinbarung)

Siehe auch die Informationen auf Seite 20
Studienstiftung des
Deutschen Volkes
Beauftragter (Vertrauensdozent)
fr die Hochschule fr Musik
Prof. M. Schmeding
Stipendienausschuss
Studienabschlussbeihilfen

Antragsfristen
Studienabschlussbeihilfe:
Prof. H. Fuhlbom (Stellv. Prof. S. Altenburger)

Victoria Gbel (studentische Vertreterin)
N.N. (studentische Stellvertreterin)
J. Pfann
fr Wintersemester: 15. Oktober
fr Sommersemester: 15. April
Vertreter in der Vertreter-

versammlung Studierendenwerk

Dr. R. Nolte (Vertreter kraft Amtes),

Kanzler N.N. (Vertreter kraft Amtes),
Prof. C. Sischka (Vertreter der Lehrenden),
N.N. (Stellvertreter/in der Lehrenden),
N.N. (Vertreter/in der Studierenden)
N.N. (Studentischer Stellvertreter)
3
Termine im Studienjahr 2014/2015

Vorlesungszeiten
Beginn des Unterrichts:
Ende des Unterrichts:
(18 Unterrichtswochen)
Montag,
Freitag,
Informationsveranstaltungen
fr die Neuimmatrikulierten
06. Oktober
20. Februar
2014
2015
Informationsstand fr alle:
Montag, 06. Oktober 2014, ab 10.00 Uhr

Foyer und Studierendensekretariat
Fr die Erstsemester Schulmusik Montag, 06. Oktober, 18.00 Uhr, Raum 117
Fr alle Neuimmatrikulierten
Dienstag, 07. Oktober, 16.00 Uhr, Raum 117
Sommersemester 2015
Beginn des Unterrichts:
Ende des Unterrichts:
(14 Unterrichtswochen)
Montag,
Freitag,
13. April
17. Juli
2015
2015
2014
2014
Vorlesungsfreie Zeiten im Studienjahr 2014/2015

Semesterpause Sommer 2014
bis

Samstag,
Sonntag,
12. Juli
05. Oktober
Allerheiligen
Samstag,
01. November 2014
Weihnachtspause

bis
Montag,
Sonntag,
22. Dezember 2014

04. Januar
2015
Hl. Drei Knige
Dienstag,
06. Januar
2015
Semesterpause Frhjahr 2015

bis
Samstag,
Sonntag,
21. Februar
12. April
2015
2015
Maifeiertag
Freitag,
01. Mai
2015
Christi Himmelfahrt
Donnerstag, 14. Mai
2015
Pfingstmontag
Montag,
25. Mai
2015
Fronleichnam
Donnerstag, 04. Juni
2015
Rckmeldefristen:
15. November 15. Dezember 2014
15. Mai 15. Juni 2015
4
fr das Sommersemester 2015

fr das Wintersemester 2015/16
Eignungsprfungen:
Fr das Sommersemester 2015:
23. bis 28. Februar 2015
werden voraussichtlich Dirigieren/

im Dez. 2014 bekannt gegeben Orchesterleitung;
Dirigieren/Chorltg,

Master Kirchenmusik,
Sondertermine:
Anmeldefrist:
1. Dezember 2014
Fr das Wintersemester 2015/2016
20. bis 25. Juli 2015
werden voraussichtlich Dirigieren/

im Mai 2015 bekannt gegeben Orchesterleitung;
Dirigieren/Chorltg,

Master Kirchenmusik,
Sondertermine:
Anmeldefrist:
1. Mai 2015
Meldungen zu den Hochschulprfungen:

im Wintersemester 2014/2015
Modulprfungen
15. Dezember
2014
15. Januar
2015
15. Mai
2015
15. Juni
2015
im Sommersemester 2015
Abschlussprfungen
im Sommersemester 2015
Modulprfungen
im Wintersemester 2015/2016
Abschlussprfungen
Meldungen zum Staatsexamen:

Fr Frhjahr 2015:
bis
15. Dezember 2014
Fr Herbst 2015:
bis
15. Mai
2015
(Direkt beim Landeslehrerprfungsamt, Auenstelle beim Regierungsprsidium Freiburg,

Bertoldstrae 43, 79098 Freiburg, E-Mail:Abteilung7@rpf.bwl.de)
5
Telefonkontakte
Durchwahl: 0761 / 3 19 15Rektor:
Herr Dr. Nolte
-49
Prorektor:
Herr Prof. Dr. Holtmeier
-145
Kanzler: N.N.
-43
Stabstelle Rektor/Prorektor
Herr Scheele
-45
Stabsstelle Qualittsmanagement:
Frau Meidhof, Herr Heffter
-975
Rektoratssekretariat:
Frau Becher
-43

Frau Eisele
-49
Gleichstellungsbeauftragte:
Frau Kabis -49
Personal, Haushalt, EDV:
Herr Diez
-59
EDV-Mitarbeiter:
Herr Varadi
-59
Personalangelegenheiten, Geschftsstelle:
Herr Zickgraf
-37
Haushalt, Zahlstelle:
Frau Torres
-36
Lehrbetrieb, Studienangelegenheiten:
Herr Schning
-34
Studentensekretariat:
Frau Merkle
-12

Frau Matheis
-31

Frau Sirantoine
-32
Prfungsamt:
Frau Sirantoine
-32
Vortragsabende:
Frau Matheis
-31
Internationale Beziehungen u.a.:
Frau Pfann
-33
Sekretariat der Fachgruppen
und Studienkommissionen:
Frau Keler
-35
Konzertbro:
Herr Schmolski
-53

Frau Kiourti
-54

Frau Willm
-24
Hochschulbibliothek:
Ausleihe
-28

Frau Wild
-26

Frau Hornstein
-13

Frau Fellhauer
-27

Frau Liwadas-Kreutz
-28

Frau Moos
-28
Institut fr Neue Musik:
Herr Bergande
-64

Frau Baaske
-46
Tontechnik (Konzertsaal):
Herr Viranyi
-55/-47
Technischer Dienst:
Leitung einschl. Konzertsaal:
Herr Brutschin
-56
Stellv. Leitung:
Herr Hfflin
-23
Mitarbeiter:
Herren Berkenbrink, Brutschin jun.,

Herren Dobler und Hutmacher
-23
Pforte:
Herren Lell, Hauger
-25
Lehrende:
Herr Prof. Dr. Schneider
-29

(Sprechstunde: Dienstag, 16.30-18.00 Uhr)

Herr Prof. Dr. Willimann
-30
(Forschungssemester)

Herr Prof. Dr. Doerne
-38

(Sprechstunde: Dienstag, 16.15-17.15 Uhr)

Frau Prof. Dr. Klassen
-39

(Sprechstunde: Dienstag 15.00-16.00 Uhr)

Frau Prof. Savage-Kroll
-40

(Sprechstunde: Freitag 11.00-12.00 Uhr)
6
Hochschulverwaltung
Telefon: 0761/3 19 15-
Referat 1
(Personal, Haushalt, Organisation)
Leiter:
Jrgen Diez
Raum 240
-59
Haushalt, EDV, Personal

nichtlehrender Betrieb:
Jrgen Diez
Raum 240
-59
EDV-Mitarbeiter:
Thomas Varadi
Raum 240
-59
Personal, Geschftsstelle:
Ralf Zickgraf
Raum 238
-37
Haushalt, Zahlstelle:
Heike Torres
Raum 239
-36
Mitarbeiterin:
Susanne Keler
Raum 237
-35
Referat 2
(Studieninformation, Studienangelegenheiten, Angelegenheiten des Lehrbetriebs u.a.)
Leiter:
Karsten Schning
Raum 236
-34
Studienberatung,
Organisation Einzelunterricht u.a.
Karsten Schning
Raum 236
-34
Studierendesekretariat:

Sprechstunden:
Montag bis Freitag: 10.00 12.00 Uhr,
Montag und Dienstag: 14.30 15.30 Uhr
Ursula Merkle
Raum 233
Yasmine Matheis
Christine Sirantoine
Raum 235
-12
-31
-32
Vortragsabende:
Hochschulprfungen:
Internationale Beziehungen u.a.:
Fachgruppen und Studienkommissionen:
Yasmine Matheis
Christine Sirantoine
Jacqueline Pfann
Susanne Keler
235
235
237
237
-31
-32
-33
-35
Leiter:
Hans-Joachim Schmolski Raum 212
-53
Mitarbeiterinnen:

Elisabeth Kiourti
Heike Willm
-54
-24
Raum
Raum
Raum
Raum
Referat 3
(Konzertbro Konzerte, Gastkurse, Auslandsbeziehungen)
ffentlichkeitsarbeit
Jrgen Leuchtner

(leuchtner@triolog-web.de;
Tel. 70 42 67-1)
Technischer Dienst
Leitung einschlielich Konzertsaal:
Hanspeter Brutschin
Stellvertretende Leitung:
Bernd Hfflin
-23
Technische Mitarbeiter:

Georg Berkenbrink
-23
Juhani Brutschin
Wolfgang Dobler
Stefan Hutmacher
-23
-23
-23
Pforte:

Johannes Lell
Frank Hauger
-25
-25
Tontechnik
Attila Viranyi

Raum 158
Anmeldung
ber Pforte
-56
-55
Hochschulbibliothek (Raum 122)

Leitung:
Mitarbeiterinnen:

Ursula Wild, Dipl.-Musikbibliothekarin

Susanne Hornstein, Dipl.-Bibliothekarin
Christine Moos, Bibliotheksmitabeiterin (MA)
Corina Fellhauer, Bibliotheksassistentin
Elisabeth Liwadas-Kreutz, Bibliotheksassistentin
-26
-13
-27
-28
-28
ffnungszeiten

M o - F r 1 0 . 0 0 1 7 .0 0 U hr
Sa
1 3 . 0 0 1 5 .0 0 U hr
Freitag ab 14.00 Uhr und Samstag

Whrend der unterrichtsfreien Zeit
ohne Rechercheauskunft und nur fr Hochschulmitglieder

verkrzte ffnungszeiten (siehe Aushang)
Bibliotheksfhrungen zu Semesterbeginn
Dienstag, 07.10.
Mittwoch, 08.10.
Donnerstag, 09.10.
Freitag, 10.10.
Montag, 13.10.
Dienstag, 14.10.
12.00
09.30
12.00
09.30
12.00
09.30
12.30
10.00
12.30
10.00
12.30
10.00
Uhr
Uhr
Uhr
Uhr
Uhr
Uhr
Allgemeine und spezielle Einfhrungen in die Bibliotheksbenutzung nach Vereinbarung;

Fhrungen fr Lehrende nach Vereinbarung
Guided library tours We offer guided tours of the library, an introduction to the catalogue and how to
use or lend. Single persons can schedule their own library tour. Please contact: bibliothek@mh-freiburg.de
E-Mail Verzeichnis der Mitglieder der Hochschulverwaltung

Allgemein info@mh-freiburg.de
Frau Baaske
a.baaske@mh-freiburg.de
Frau Becher
s.becher@mh-freiburg.de
Herr Bergande
m.bergande@mh-freiburg.de
Herr Brutschin
h.brutschin@mh-freiburg.de
Herr Diez
j.diez@mh-freiburg.de
Frau Eisele
c.eisele@mh-freiburg.de
Frau Fellhauer
c.fellhauer@mh-freiburg.de
Frau Hornstein
s.hornstein@mh-freiburg.de
Frau Keler
s.kessler@mh-freiburg.de
Frau Kiourti
e.kiourti@mh-freiburg.de
Herr Leuchtner
leuchtner@triolog-web.de
Frau Liwadas-Kreutz
e.liwadas-kreutz@mh-freiburg.de
Frau Matheis
y.matheis@mh-freiburg.de
Frau Meidhof
n.meidhof@mh-freiburg.de
Frau Merkle
u.merkle@mh-freiburg.de
Frau Moos
c.moos@mh-freiburg.de
Herr Dr. Nolte
r.nolte@mh-freiburg.de
Frau Pfann
j.pfann@mh-freiburg.de
Herr Schmolski
h.schmolski@mh-freiburg.de
Herr Schning
k.schoening@mh-freiburg.de
Frau Sirantoine
c.sirantoine@mh-freiburg.de
Frau Torres
h.torres@mh-freiburg.de
Herr Varadi
t.varadi@mh-freiburg.de
Herr Viranyi
a.viranyi@mh-freiburg.de
Frau Wild
u.wild@mh-freiburg.de
Frau Willm
h.willm@mh-freiburg.de
Herr Zickgraf
r.zickgraf@mh-freiburg.de
Personalrat N.N.
8
8
Gebude, die der Hochschule zur Verfgung stehen:

Hansastrae 3
Unterrichtsrume, berume, Institut fr Musikermedizin
ffnungszeiten
Montag Freitag
Samstag
Sonntag
Schwarzwaldstrae 141 07.30 21.30 Uhr
09.00 21.30 Uhr 10.00 20.00 Uhr

(nur Unterrichts
und berume)
Hansastrae 3
08.00 19.00 Uhr (Montag Freitag)

geschlossen
(Samstag/Sonntag)
In den vorlesungsfreien Zeiten ist ausschlielich das Hauptgebude Schwarzwaldstrae 141
geffnet, und zwar von Montag bis Freitag 8.00 18.00 Uhr.
Institut fr Neue Musik und

Studio fr Filmmusik
(Rume 114, 342 345, Filmstudios)
Leitung, Komposition und Filmmusik:

Komposition:
Komposition:
Leitung des Ensembles fr Neue Musik:
Geschftsfhrung:
Gastkurse/Koordination Filmmusik:

Mitarbeiter Studio Filmmusik und
Studio Elektronische Musik:
Prof. Cornelius Schwehr

Prof. Brice Pauset
Prof. Jrg Widmann
Sven Thomas Kiebler
Martin Bergande
Andrea Baaske, M.A.
Telefax:
-64
-46
-58
Alexander Grebtschenko
-14
(Lehrveranstaltungen siehe Seite 60)
Institut fr
Historische Auffhrungspraxis
(Rume 349; 350)
Leitung:
Prof. Agnes Dorwarth
Institut fr Kirchenmusik
Leitung:
(Rume 362-364)
Institut fr Musiktheater
(Raum 129)
Leitung, szenischer Unterricht, Regie:

-61
Dramaturgie, Regieassistenz:
Rebekka Pflug -61
(pflug@mh-freiburg.de)
Institut fr Musikermedizin
(Hansastrae 3)
Institutsleitung:
Leiter des Zentrums fr Musikermedizin:
Sekretariat:
Prof. Dr. med. Claudia Spahn

Prof. Dr. med. Bernhard Richter
Daniel Gruber
- 9213
- 9212
- 9211
Freiburger Akademie
zur Begabtenfrderung (FAB)
Leitung:


e-mail: c.sischka@mh-freiburg.de
9
Fachgruppen
Fachgruppe 1

Komposition Musiktheorie Musikwissenschaft Musikpdagogik

Sprecher: Aerts, stellv. Sprecher: Vogt
Fachgruppe 2

Tasteninstrumente
Sprecher: Sischka, stellv. Sprecher: Krmer
Fachgruppe 3

Streichinstrumente/Harfe/Zupfinstrumente
Sprecher: Paradzik, stellv. Sprecher: Kist
Fachgruppe 4

Blasinstrumente/Schlagzeug
Sprecher: Chenna, stellv. Sprecher: Winker
Fachgruppe 5

Gesang
Sprecher: Pinheiro, stellv. Sprecher: Renzikowski
Fachgruppe 6

Dirigieren
Sprecher: Holtmeier, stellv. Sprecher: Bllhoff
Fachgruppe 7

Rhythmik/Elementare Musikpdagogik
Sprecherin: Savage-Kroll, stellv. Sprecherin: Jordan
Fachgruppe 1 Komposition Theorie Musikwissenschaft Musikpdagogik

Aerts (Musiktheorie), Bauer (Musikthorie), Belotti (Kirchenmusikgeschichte, Orgelstilkunde),
Brandes (Theorie), Bsing (Theorie/Gehrbildung), Doerne (Musikpdagogik), Fuhlbom (Theorie/
Gehrbildung), Grebtschenko (Elektronische Musik), Heffter (Musiktheorie), Hnerlage (Gregorianik, Deutscher Liturgiegesang und Schola), Holtmeier (Theorie/Gerhrbildung), Kiebler (Neueste Kammermusik), Klassen (Musik
wis
sen
schaft), Koppmann (Theorie), Khn (Jazz,Weltmusik,
Digitale Medien) Marquard (Theologie), Meidhof (Theorie), Motz (Gehrbildung), Th. Mller
(Theorie/Gehrbildung), Pauset(Komposition), Pustejowski (Musikrecht), Rombach (Gehrbildung), Schfer (Hymnologie/Liturgik/Gemeinde
singen), Scheele (Gehrbildung), Schneider (Musikpdagogik), Schwehr (Komposition/Theorie), Spahn (Musikermedizin), Stolterfoth (Gehrbildung), Vogt (Theorie), Walter (Liturgik), Wenk (Theorie/Gehrbildung), Widmann (Komposition),
Willimann (Musikwissenschaft), von Zastrow (Kommunikation)
Fachgruppe 2 Tasteninstrumente
Bach (Klavier), Behringer (Cembalo/Generalbaspiel), Belledin-Krasotova (Schulpraktisches Klavierspiel), Chen (Klavier), Danilova (Klavier), Deutsch (Orgel), Gasratov (Klavier), Heinke (Klavier), Hill
(hist. Tasteninstrumente/hist. Auffhrungspraxis), Hfer (Klavier), Immer (Klavier), Ishay (Klavier/
Kammermusik), Kolodin (Klavier), Krmer (Klavier), K.-L. Kreutz (Liturgisches Orgelspiel), S. Kreutz
(Liturgisches Orgelspiel), Lee (Klavier), Le Sage (Klavier), Leuschner (Klavier), Lrscher (Schulpraktisches
Klavierspiel), Marten-Bsing (Methodik Orgel) Mishory (Klavier), Muschalla (Klavier), Ogasawara (Klavier), Roos (Schulpraktisches Klavierspiel), Schmeding (Orgel), Schmid (Jazz-Klavier), Schnorr (Orgel),
Sischka (Klavier/Methodik), Szsz (Klavier), Trapp (Klavier), Uhl (Liturg. Orgelspiel), Ummenhofer
(Schulpraktisches Klavier
spiel), Vorreiter (Klavier), Walther (Partiturspiel), Yuki (Klavier), ZeitlerHaferkorn (Schulpraktisches Klavierspiel)
Fachgruppe 3 Streichinstrumente/Harfe/Zupfinstrumente
Altenburger (Viola/Streicher Kammermusik), Bedkowska (Gitarre), Cantoreggi (Violine), Cheah
(Violoncello/Methodik), Choi (Kontrabass-Methodik), Christ (Viola), Ecke (Harfe), Ellis (Violoncello),
Fleck (Orchesterstudien/Kontrabass), Galosi (Methodik Violine, Viola), Gritz (Gitarre), Gndel (Viola/
Orchesterstudien), Hamann (Violine), Henkel (Violoncello), Huang (Gitarre), Ilg (Jazz-Kontrabass),
Katsukawa (Korrepetition), Kist (Korrepetition), Klger (Gitarre), Kussmaul (Violine), Lorenzen
(Korrepetition), Mhlhlzer (Laute/Gitarren-Methodik), Ostertag (Violine), Paradz`ik (Kontrabass),
Persicke (Orchesterstudien Violine), Pesek (Barockcello), Queyras (Violoncello), Rezler (Violine), Scales
(Jazz-Gitarre), Schreiber (Violine), Schrder (Violine), Schwarze (Violoncello), Staemmler (Korrepetition), Sundqvist (Orchesterstudien/Violoncello), Takai (Korrepetition), Uszynska (Korrepetition), von
der Goltz (Violine, Barockvioline), Weber (Viola-da-Gamba), Zgraggen (Violine)
Fachgruppe 4 Blasinstrumente/Schlagzeug
Antoni (Trompete/Orchesterstudien fr Blechblser), Anzellotti (Akkordeon), Bergmann (Kontrafagott),
Brggemann (Barockoboe), Chenna (Fagott), Dorwarth (Blockflte/Ensemblespiel), Galaverna (Fagott),
10
Graf (Methodik/Querflte), Haege (Klarinette/Methodik), Heidecker (Methodik/Blockflte), Jckel

(Methodik/Oboe), Kaiser (Traversflte), Karg (Tuba), Kegler(Korrepetition), Lampert (Orchesterstudienblser), Lehmann (Blockflte), Macias Navarro (Oboe), Mayer (Posaune/Methodik), Millischer
(Posaune), Miyazaki (Schlagzeug), Mller (Korrepetion vom Cembalo), Noetzel (Horn), Perrouault
(Korrepetition), Pons (Schlagzeug), Renggli (Querflte), Riener (Methodik/Akkordeon), B. Schneider
(Horn), S. Schneider (Klarinette), Stich (Saxophon), Van Hasselt (Trompete), Villforth (Klarinette), Widmann (Klarinette), Winker (Korrepetition), Wulff (Schlagzeug)
Fachgruppe 5 Gesang
Alteheld (Liedgestaltung), Argast (Gesang), Avezza (Italienisch), Bartra-Asmat (Gesang), Beardmore
(Opernkorrepetition), Bittner (Gesang), Cramer (Gesang), Crnkovic (Krperarbeit), Dada (JazzGesang), Fittkau (Fechten), Fuhrmann (Szenisches Rollenspiel), Gpfert (Gesang/Methodik), Goritzki
(Gesang), Gremmelspacher (Gesang), Hazay (Gesang), Kabis (Gesang), Kalinitschenko (Dramaturgischer Unterricht), Kaune (Sprecherziehung), Knapp (Korrepetition), Kniesel (Gesang), Knrzer
(Beatboxing), Kortel (Rollenstudium/musikalischer Ensembleunterricht), Kubin-Wenger (Krperarbet), Landbeck (Sprecherziehung), Limentani (Korrepetition), Lipfert (Jazz-Gesang), Meyer (Gesang,
Ensemble-Gesang), Newerla (Rollenstudium), Nick (Gesang), Ostertag (Stimmbildung), Pachner
(Gesang), Pinheiro (Gesang), Renzikowski (Korrepetition), Richter (Musikermedizin), Sato-Schllhorn
(Gesang), Schulin (Szen. Leitung der Opernschule), Schulz (Krperarbeit), Seidel (Krperarbeit,
Gesang), Sieber (Korrepetition), Sobottka (Sprecherziehung), Vareli (SzenischesSpiel), Wirtz (Gesang)
Fachgruppe 6 Dirigieren
Bhmann (Kin
der
chor
leitung), Bllhoff (Chor- und Orchesterleitung), Gorzel (Big-Band), Heitzler
(Ensemble Jazz/Pop), Matesic (Orchesterleitung), Pinto (Chorleitung), Sandmeier (Orchesterleitung),
Schfer (Chorleitung), Schuldt-Jensen (Chor- und Orchesterleitung), Schreier (Chorleitung), Schreyer
(Chorleitung), Winnen (Orchesterleitung)
Fachgruppe 7 Rhythmik/Elementare Musikpdagogik
Fhre (Improvisation), Hall (Rhythmik), Jordan (Tanz, Krperarbeit), Kittel (Rhythmik), Rosenberger
(Rhythmik), Savage-Kroll (EMP/Rhythmik), Schaper-Nolte (Rhythmik), Schay (Percussion/Elementares
Schlagwerk)
Studienkommissionen
I. Studiengang Orchestermusik
Prof. Bruno Schneider
Vorsitzender und Vertreter der Fachgruppe
Blasinstrumente/Schlagzeug
Prof. Muriel Cantoreggi
stellv. Vorsitzende und Vertreterin der Fachgruppe Streich
instrumente
Prof. Dr. Claudia Spahn
stellv. Vorsitzende und Vertreter der Fachgruppe
Komposition, Theorie, Musikwissenschaft, Musikpdagogik
Stephan Bllhoff
Vertreter der Fachgruppe Dirigieren
Prof. Lukas Macias Navarro
Vertreter der Fachgruppe Blasinstrumente/Schlagzeug
Joachim Kist
Vertreter der Fachgruppe Streichinstrumente
Elisabeth Frschle
fr die Studierenden
Timothy Francis
fr die Studierenden
Robin-Lynn Hirzel
fr die Studierenden
Fjodor Selzer
fr die Studierenden
II. Studiengang Lehrberuf
Prof. Dr. Andreas Doerne
Prof. Elena Cheah
Martin Mller
Vorsitzender und Vertreter der Fachgruppe Komposition,

Theorie, Musikwissenschaft, Musikpdagogik
stellv. Vorsitzender und Vertreter der Fachgruppe
Tasteninstrumente
Vertreterin der Fachgruppe Streicher/Zupfinstrumente
11
Prof. Dr. Bernd Gpfert

Prof. Camille Savage-Kroll
Philipp Becker
Johannes Hentschel
Frieder Reich
Hannah Seebauer
Vertreter der Fachgruppe Gesang

Vertreter der Fachgruppe Rhythmik/EMP
fr die Studierenden
fr die Studierenden
fr die Studierenden
fr die Studierenden
III. Studiengang Schulmusik

Prof. Dr. Hans Schneider
Prof. Thomas Mller
Tilman Krmer
Prof. Ralf Schmid
Gabriele Kniesel
Steffen Schreyer
Benjamin Albrecht
Viola Grmminger
Manuel Nonnenmann
Fabian Weithoff
Vorsitzender und Vertreter der Fachgruppe Komposition,

Theorie, Musikwissenschaft, Musikpdagogik
Komposition Theorie, Musikwissenschaft, Musikpdagogik
Vertreter der Fachgruppe Tasteninstrumente
Vertreterin der Fachgruppe Gesang
fr die Studierenden
fr die Studierenden
fr die Studierenden
fr die Studierenden
IV. Studiengang Kirchenmusik

Prof. Otfried Bsing
N.N.
Mathias Trapp
Prof. Torsten Meyer
Stephan Bllhoff
Max Deisenroth
Johannes Kalmbach
Johannes Lang
Seraphim Schirrmacher
Vorsitzender und Vertreter der Fachgruppe Tasteninstrumente

Komposition, Theorie, Musikwissenschaft, Musikpdagogik
fr die Studierenden
fr die Studierenden
fr die Studierenden
fr die Studierenden
V. Studiengang Freie Berufe einschlielich Oper und postgraduale knstlerische Studiengnge

einschlielich Weiterbildungsangeboten
Prof. Dorothea Wirtz
Prof. Pi-hsien Chen
Prof. Reginaldo Pinheiro
Hansjacob Staemmler
Prof. Bernhard Wulff
Steffen Schreyer
Helena Maier
Kelsey Plog
Jessica Poppe
Tom Wilmersdffer
12
Vorsitzende und Vertreterin der der Fachgruppe Gesang

stellv. Vorsitzende und Vertreterin der Fachgruppe Tasteninstrumente
Vertreter der Fachgruppe Streichinstrumente
fr die Studierenden
fr die Studierenden
fr die Studierenden
fr die Studierenden
Sonstige Einrichtungen
Evangelische Studentinnen- und Studentengemeinde (ESG)

Turnseestrae 16, 79102 Freiburg
Studierendenpfarrer: Michael Philippi

e-mail: philippi@esg-fr.de
Prdikantin:
Ccilia Flamm (Assistentin des Pfarrers)

e-mail: caeciliaflamm@aol.com
Sekretariat:
Dagmar Mller
Tel. 74144

e-mail: mueller@esg-fr.de
Fax 71891
Brozeiten:
Mo, Di, Mi, Do 09.00 12.00 Uhr

Mo, 14.00 16.00 Uhr
Evang. Hochschul-
mittwochs, 18.30 Uhr, siehe www.esg-fr.de
gottesdienst:
Gemeindeabende
mittwoch nach dem Gottesdienst, donnerstags, 20.00 Uhr

auch siehe www.esg-fr.de
Katholische Hochschulgemeinde Edith Stein (KHG)
Lorettostrae 24, 79100 Freiburg

mail@khg-freiburg.de

Internet: http://www.khg-freiburg.de
Sekretariat:
Monika Fehrenbach
ffnungszeiten:
Mo-Do 08.00 12.30 Uhr und 13.30 16.30 Uhr

Fr 08.00 12.30 Uhr und 13.30 15.00 Uhr
mail@khg-freiburg.de
Hochschulpfarrer:
P. Dr. Martin Staszak OP

Di 15.00 16.30 Uhr und nach Vereinbarung
staszak@khg-freiburg.de
Hochschulseelsorger: Kilian Stark

Sprechzeiten nach Vereinbarung
stark@khg-freiburg.de
Hochschulseelsorgerin: Raphaela Soden

soden@khg-freiburg.de
Sozialreferent:
Markus Seeger

seeger@khg-freiburg.de
Psychologische Beratung:

Kath. Gottesdienste:

Gemeindeabende:
Gisela Hogeback, (Dipl.Pdagogin/Psychotherapeutin)

offene Sprechstunden Mo + Do 12.00 12.30 Uhr
KHG/1. OG, hogeback@khg-freiburg.de
sonntags 19.00 Uhr, donnerstags 11.55 Uhr, Unikirche,
mittwochs, 18.30 Uhr, CS-Kapelle, Lorettostr. 24
mittwochs, 19.30 Uhr, KHG, Lorettostr. 24
Telefonseelsorge (kumenisch)
Tel. 70529-0
Fax 70529-100
Tel. 70529-0
Tel. 70529-102
Tel. 70529-107
Tel. 70529-106
Tel. 70529-104
Tel. 70529-105
Tel. 1101/11102
Studierendenwerk Freiburg, 79098 Freiburg, Schreiberstrae 12 16
Tel. 2101-200

www.swfr.de
Das Studierendenwerk Freiburg ist nach dem Gesetz ber die Studierendenwerke Baden-Wrttembergs (StWG) fr die soziale Betreuung und Frderung der Studierenden aller staatlichen
Hochschulen im Bereich der Hochschulregion Freiburg und damit auch fr die Hochschule fr
Musik Freiburg zustndig.
Geschftsfhrer
Clemens Metz MBA, Dipl.-Betriebswirt (DH)
Stellv. Geschftsfhrerin
Dipl. Pd. Renate Heyberger
Der Beitrag, ber den die Leistungen des Studierendenwerks mitfinanziert werden, betrgt fr
Studierende der Hochschule fr Musik 56 (zzgl. 19 Grundbeitrag fr den Erwerb des Semestertickets) pro Semester.
13
Einrichtungen des Studierendenwerks fr die Hochschule fr Musik Freiburg

Soziales / ffentlichkeitsarbeit
Abteilungsleiterin:
Renate Heyberger
Tel. 2101-214
Stellvertreter:
Karl-Heinz Hermle/Ulrich Stelter
Tel. 2101-233
Pressestelle:
Ute Krystof/Claudia Sedelmeier
Tel. 2101-322
Info- und Beratungszentrum
Das Studierendenwerk bietet in Beratungszentrum Hilfe und Untersttzung rund ums Studium.
Unter einem gemeinsamen Dach wurden hier die sozialen Beratungs- und Serviceeinrichtungen
des Studierendenwerks zusammengefasst. Im Infoladen hilft man Ihnen bei der Suche nach den
richtigen Ansprechpartnern.
Sozialberatung
Der Sozialberater ist Ansprechpartner fr alle Studierenden mit sozialen, finanziellen und persnlichen Problemen. Er bert und verweist in besonderen Fllen auch an andere Stellen, die
weiterhelfen knnen. Die Sozialberatung ist darber hinaus Anlaufstelle fr Studierende mit
Behinderungen und fr studierende Eltern. Auch Betreuungspltze fr Kinder von Studierenden werden hier vermittelt.
Sprechzeiten: Mo Di 9.00 12.00 Uhr, Do 9.00 12.00 Uhr sowie 13.30 16.00 Uhr und n. V.
Kontakt: Karl-Heinz Hermle, Tel. 2101-233, hermle@swfr.de
Psychotherapeutische Beratung
Die Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten des Studierendenwerks stehen fr Einzelsitzungen, Kurztherapien und Beratung in Krisensituationen zur Verfgung. Darber hinaus
werden Seminare angeboten, die von den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Psychotherapeutischen Beratung organisiert werden, so zum Beispiel zu den Themen Prfungsangst oder
Lernstrungen. Sprechzeiten: Mo Fr 9.00 12.00 Uhr und nach Vereinbarung,
offene Sprechstunde: Mi 13.00 14.00 Uhr. Sekretariat und Anmeldung: Rosa Meyer
Kontakt: Tel. 2101-269, meyer.r@swfr.de
Psychotherapeutische Beratung: Jrgen Griesser, Facharzt fr Psychotherapeutische Medizin,
Psychoanalytiker; Hubert Haaser, Dipl.-Psych., Psychoanalytiker;Christina Huber, Dipl.-Psych.,
Psychoanalytikerin; Matic Rozmann, Dipl.-Psych.,Margarete Dietl, Dipl.-Psych., Verhaltenstherapeutin; Nina Moosebach Dipl.-Psych., Ying Zhang, Ansprechpartnerin fr chinesische Studierende.
Finanzielle Hilfen
Neben dem BAfG gibt es eine Reihe weiterer Mglichkeiten, sein Studium zu finanzieren. Informationen ber die verschiedenen Finanzierungsmglichkeiten gibt es bei den Finanziellen Hilfen des Studierendenwerks. Da sind zunchst die KfW-Studienkredite als die zinsgnstigsten
Darlehen. Sie knnen unabhngig vom eigenen Einkommen oder dem der Eltern in Anspruch
genommen werden. Nhere Informationen (s. u.). Daneben gibt es den Bildungskredit, den man
ebenfalls unabhngig vom Einkommen maximal 24 Monate lang in Anspruch nehmen kann.
In bestimmten Fllen kann das Studierendenwerk auch mit einer Finanzspritze aus der Darlehenskasse aushelfen. Auerdem verfgt das Studierendenwerk ber einen Hrtefonds, der in
Ausnahmefllen mit einem Zuschuss weiterhelfen kann.
Sprechzeiten: Di 9.00 12.00 Uhr, Do 13.30 16.00 Uhr und nach Vereinbarung
Kontakt: Claudia Heinemann, Tel. 2101-253, heinemann@swfr.de
Kontakt: KfW-Kredite, Claudia Heinemann, Tel. 2101-253, heinemann@swfr.de
Anita Hegi, Tel. 2101-245, hegi@swfr.de, Elke Martin, Tel. 2101-233, martin@swfr.de
Versicherungen
Alle Studierenden sind ber den Semesterbeitrag fr Schden, die im Zusammenhang mit dem
Studium entstehen, unfallversichert und versichert gegen Fahrrad- oder Garderobendiebstahl.
Auerdem gibt es fr studienbedingte Schden eine Haftpflichtversicherung und eine Freizeitunfallversicherung.
Sprechzeiten: Mo Di 9.00 12.00 Uhr, Do 9.00 12.00 Uhr und 13.30 16.00 Uhr
Kontakt: Karl-Heinz Hermle, Tel. 2101-233, hermle@swfr.de
Rechtsberatung
Der Sozialberater vermittelt Termine fr die Rechtsberatung, in der ein Anwalt in allen juristischen Fragen des Alltags Auskunft gibt.
Sprechzeiten: nach Vereinbarung
Kontakt: Karl-Heinz Hermle, Tel. 2101-233; hermle@swfr.de
Veranstaltungen
Das Studierendenwerk bietet jedes Semester ein umfangreiches Veranstaltungsprogramm fr
Studierende an. Kultur: Ob Video, Club, Theater, Live-Musik, Party oder Slams das Studierenden-
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werk bietet Kultur von Studierenden fr Studierende. Veranstaltungsorte sind die MensaBar in
der Mensa Rempartstrae und das MensaFoyer in der Mensa Institutsviertel. Wer Lust hat, mitzumachen, ist immer willkommen! Kontakt: Hardi Hnle, Tel. 2101-205, haenle@swfr.de Studitours:
uerst beliebt bei den Studierenden sind die Studitours kein Wunder bei Reisezielen wie Mailand oder Amsterdam. Aber auch die Wanderungen im Kaiserstuhl oder am Feldberg haben viele
Fans. Freizeit + Fortbildung: Ob Klettern, Kanufahren oder Tango tanzen. Das Studierendenwerk
bietet ein abwechslungsreiches Sport- und Freizeitprogramm fr Studierende an. Auerdem gibt
es ein groes Angebot an Seminaren, die den Studienerfolg untersttzen sollen, z.B. zu Themen
wie Lerntechniken, Zeitmanagement, Rhetorik oder Prfungsangst. Das aktuelle Programm steht
unter www.swfr.de/veranstaltungen.
Internationaler Club
Mit dem Internationalen Club ist ein Forum entstanden, das die interkulturelle Kommunikation der Studierenden untereinander frdert. Die Mitgliedschaft im Internationalen Club
bietet eine Reihe von Vergnstigungen bei den Exkursionen und bei Veranstaltungen in der
MensaBar. Die ClubCard kostet zwei Euro und ist ein Semester lang gltig. Sie ist im Infoladen des Studierendenwerks erhltlich und an den Service-Points der Mensen.
Nhere Informationen unter www.swfr.de/der-internationale-club.de
Infoladen
Die erste Anlaufstelle fr Fragen aller Art ist der Infoladen.
Er ist von Mo bis Fr von 9.00 17.00 Uhr geffnet.
Allgemeine Auskunft
An der Infotheke gibts jede Menge Informationen, Antrge, Ratschlge und vieles mehr. Im
Warteraum kann im Internet kostenlos gesurft werden. Auerdem bekommt man hier den internationalen Studentenausweis International Student Identity Card (ISIC), mit dem man sich
billig die Welt angucken kann und die ClubCard fr den Internationalen Club.
Kontakt: Tel. 2101-200, info@swfr.de
Jobvermittlung
Kontakt: Tel. 2101-325, job@swfr.de
Zimmervermittlung
Kontakt: Tel. 2101-204, zimmer@swfr.de
BAfG-Kurzberatung
Kontakt: Tel. 2101-326, metzger@swfr.de, c.schwab@swfr.de, bernhard@swfr.de und hoppe@
swfr.de
Krabbelstuben
Auf dem Gelnde der Pdagogischen Hochschule betreibt das Studierendenwerk eine Krabbelstube fr Kinder von Studierenden im Alter von einem Jahr bis drei Jahren. Die Krabbelstube ist montags
bis freitags von 8.00 bis 18.00 Uhr geffnet. Die Anmeldung erfolgt bei der Leiterin der Krabbelstube.
Krabbelstube des Studierendenwerks: Kunzenweg 17; Kontakt: Katharina Egy, Tel. 60 09 34.
Eine weitere Krabbelstube des Studierendenwerks befindet sich im Glacisweg 3.
Kontakt: Volker Bisch, Tel. 20 20 496. Auerdem gibt es 10 Pltze fr Kinder von Studierenden
in der Kita Campus. Anmeldung bei Karl-Heinz Hermle, Tel. 2101-233, hermle@swfr.de
Wohnen fr Hilfe
Bei Wohnen fr Hilfe handelt es sich um Wohnpartnerschaften zwischen Studierenden und
Freiburger Brgerinnen und Brgern. Die Wohnpartner schlieen einen Mietvertrag mit einem
reduzierten Mietzins und eine zustzliche, freiwillige Vereinbarung ber bestimmte Hilfsleistungen ab. Sowohl ltere Freiburger Brgerinnen und Brger als auch junge Familien nehmen
an dem Projekt teil. Kontakt: Nicole Kraue, Tel. 2101-353; krausse@swfr.de
Gesundheitsberatung fr auslndische Studierende
Das Studierendenwerk bietet allen auslndischen Studierenden in Freiburg und Umgebung eine
Gesundheitsberatung auf englisch oder franzsisch an. Die Beratung wird von einer rztin in den Rumen des Studierendenwerks bernommen. Auf Wunsch kann auch mit einem Arzt gesprochen werden.
Anmeldung bei Karl-Heinz Hermle, Tel: 2101-233, hermle@swfr.de
15
Ansprechpartner Mensen
Leiter Hochschulgastronomie:
Campus Catering:
Zentraler Einkauf:
Ulrich Stelter
Christine Nbling
Christian Brogle
Tel. 2101-215
Tel. 2101-330
Tel. 2101-280
An der Musikhochschule gibt es eine Mensa, in der tglich ein Mittagessen, verschiedene Snacks
und Kaffeespezialitten angeboten werden.
In der Mensa Littenweiler, Kunzenweg 29, haben Sie die Wahl zwischen verschiedenen Tagesgerichten mit Wahlbeilagen, Salatbuffet, WOK, Pastabuffet etc.
Zustzlich stehen die Mensa Rempartstrae (Rempartstr.18), die Mensa Institutsviertel (StefanMeier-Str. 28) und die Mensa am Flugplatz (Georges-Khler-Allee 82) zur Verfgung.
Abendessen wird in der Mensa Rempartstrae von 17.30 19.30 Uhr mit tglich wechselnden
Speisen angeboten.
Samstags gibt es in der Mensa Rempartstrae zwischen 11.30 und 13.30 Uhr ein Mittagessen.
Einzelheiten entnehmen Sie bitte den Speiseplnen und dem Internet.
Musikantine:
ffnungszeit:
Mittagessen:
Mo-Fr 09.00 18.00 Uhr

Mo-Fr 11.30 13.30 Uhr
Mensa Littenweiler:
ffnungszeiten:
Mittagessen:
Mo-Do 09.00 15.30 Uhr, Fr 09.00 15.00 Uhr

Mo-Fr 11.30 14.00 Uhr (Pasta- u. Salatbuffet bis 14.45 Uhr)
Amt fr Ausbildungsfrderung
Bearbeitung des BAfG:
Studierendenwerk Freiburg, Anstalt des ffentlichen Rechts
Geschftsrume:
Schreiberstrae 12 16,
Tel. 2101-326
Sprechstunden:
Di 09.00 12.00 Uhr; Do 13.30 16.00 Uhr
Abteilungsleiterin:
Elke Meyer-Stephan
Tel. 2101-240
Stellvertreterin:
Karin Fehrenbacher
Tel. 2101-254
Juristische Stabstelle:
Brigitta Schwenneker
Tel. 2101-366
Ihren zustndigen Ansprechpartner finden Sie auf unserer Internetseite:
www.swfr.de/geld/bafoeg/bafoeg-beratung
Zimmervermittlung in Freiburg und Umgebung, Tel. 2101-200 oder 204
Vermittlung:
Mo Fr 8.00 17.00 Uhr;
Sprechzeiten:
Di 9.00 12.00 Uhr, Do 13.30 16.00 Uhr.
Bewerben Sie sich online unter www.swfr.de/wohnen/wohnheime/bewerbung
Studentenhuser (Trger: Studierendenwerk Freiburg)
Ulrich-Zasius-Haus, Lehener Strae 90
180 Pltze, Stockwerkgemeinschaften
Mietpreis:
ab 207,00
Tel. 2101-273
Studentensiedlung am Seepark, Sundgauallee 10-60, 1560 Pltze

Einzelzimmer in WGs u. App. ab 220,00
Wohnungen fr Familien
fr 439,00 bzw 596,00 Warmmiete
Tel. 2101-342
Tel. 2101-344
Tel. 2101-272
Studentenhaus Berliner Allee, Charlottenburger Str. 2, 157 Pltze

Einzelzimmer in 4 - 6er WGs ab 245,00
Tel. 2101-273
Studentenhaus Hndelstrae 18/20, 283 Pltze

Einzelzimmer in WGs etc.
ab 227,00 Warmmiete
Behindertengerechte 2-Zimmerwohnungen 465,00
Tel. 2101-344
Wohnheim Kunzenweg 11 15, 105 Pltze

Einzelzimmer in 3 - 5er WGs etc. ab 250,00 Warmmiete
Tel. 2101-273
Wohnheim Lehenerstrae 92, 75 Pltze

Einzelzimmer in 4er WGs ab 295,00 Euro Warmmiete
Appartements ab 350,00 Warmmiete
Tel. 2101-273
16
Studentendorf Sthlinger, Engelbergerstrae 41, 333 Pltze

Einzelzimmer in WGs u. App. ab 232,00 Warmmiete
Tel. 2101-272
Studentendorf Vauban, Merzhauser Strae 150 164, 606 Pltze

Einzelzimmer in WGs u. App. ab 241,00 Warmmiete
Behindertengerechte 2-Zimmerwohnungen 527,00 Warmmiete
Tel. 2101-341
Studentenhaus OIKOS, Astrid-Lindgren-Strae 5, 65 Pltze

Einzelzimmer in 4 - 5 Zimmer-Whg. ab 261,00 Warmmiete
Tel. 2101-341
Wohnheim Campus I - III, Georges-Khler-Allee 71-73, 330 Pltze

Tel. 2101-272
Einzelzimmer in 4er WGs ab 280,00 Warmmiete
Appartements und behindertengerechte Appartements ab 345,00 Warmmiete
Hinweis:
Die Mieten aller Wohnheime ndern sich durch Staffelmietvereinbarung. Ausfhrliche Informationen zu allen barrierefreien Zimmern, Appartements und Wohnungen finden sie unter www.swfr.de/wohnen/wohnheime/barrierefreies-wohnen
Fr die Zeit der Zimmersuche ist es in begrenztem Umfang mglich, in der Jugendherberge Freiburg, Ottilienwiese, Kartuserstrae 51, unterzukommen, Tel. 67656. Bei der Aufnahme ist ein
gltiger Jugendherbergsausweis vorzulegen.
Sekretariate der Wohnheime anderer Trger
Alban-Stolz-Haus, Reinhold-Schneider-Strae 37
Albertus-Burse, Klarastrae 18

Collegium-Sapientiae, Lorettostrae 24
Evangelisches Studentenwohnheim, Falkenbergerstrae 20
Thomas-Morus-Burse, Kappler Strae 57
AWO Studentenwohnheim Freiburg, Hindenburgstrae 68
International Office der Universitt Freiburg
Friedrichstr. 39/Fahnenbergplatz, 79098 Freiburg
Tel.
Tel.
Tel.
Tel.
Tel.
Tel.
7 67 44 80
29 61 30
70 31 21 10
8 48 68
68 06 - 540
3 45 03
E-Mail: io@uni-freiburg.de
ALLGEMEINE HINWEISE
Einschreibungsverfahren (Immatrikulation)
Zur Einschreibung hat der Bewerber entweder persnlich oder aber schriftlich sptestens bis zum
Ende der Einschreibungsfrist bei der Hochschule fr Musik Freiburg folgende Unterlagen vorzu
legen:
1. Krankenversicherungsnachweis (bei privat versicherten Studenten muss eine Dauerbefreiung
der gesetzlichen Krankenkasse vorliegen).
2. Nachweis ber die Einzahlung des Beitrags fr SWFR 75,00 (56,00 + 19,00 ), dem Verwaltungskostenbeitrag in Hhe von 60,00 , dem Beitrag fr das Studierendenparlament in Hhe
von 15,00 Euro, dem Pfand fr den Studierendenausweis in Hhe von 10,00 Euro.
3. Auslndische Bewerber haben ergnzend die Aufenthaltsgenehmigung mit der
Berechtigung zum Studium nachzuweisen. Die Immatrikulation ist erst mglich, wenn die Eignungsprfung bestanden, ein Studienplatz ausdrcklich
zugeteilt wurde und die Einschreibungsunterlagen vollstndig vorliegen.
Studienbescheinigungen werden vor der Einschreibung nicht ausgestellt.
Rckmeldung/Beurlaubung (nur mit vollstndigen Unterlagen)
Alle Studierenden mssen sich im Wintersemester 2014/15 in der Frist vom 15.11. bis 15.12. 2014
fr das Sommersemester 2015 rckmelden. Die Inanspruchnahme einer Nachfrist bis 12.01. 2015
erfordert den Einzahlungsnachweis einer weiteren Gebhr i.H. von 20,00 . Sofern eine Rck
meldung auch im Rahmen der Nachfrist nicht erfolgt ist, wird von Amts wegen exmatrikuliert.
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Rckmeldeverfahren zum Sommersemester 2015:

1.

2.

3.

Bezahlen des Gesamtbetrages von 150,00

Per SEPA-Lastschrift online unter www.mh-freiburg.de/SB-Terminal
Gegebenenfalls Antrge auf Fach-, Studiengang- oder Lehrerwechsel.
BM-Studierende mssen zum 6.Fachsemester ein Wahlmodul whlen!
Die Antrge sind nur im Rahmen der Rckmeldung mglich.
Beurlaubungsantrge fr das folgende Semester mssen im Rahmen der Rckmeldefrist, unter
Nachweis der Beurlaubungsgrnde gestellt werden. Fgen Sie Ihrem Antrag entsprechende
Nachweise bei!
Bitte stellen Sie in Ihrem eigenen Interesse Ihren Antrag mglichst frh!
Kurzfristige Beurlaubungen
Bei Abwesenheit whrend der Vorlesungszeit ist rechtzeitig ein begrndeter Antrag einzureichen.
Adress-, Telefonnummer- sowie Namensnderung
nderungen bitte unverzglich am SB-Terminal im Foyer der Musikhochschule eingeben.
Exmatrikulation
(bei Hochschulwechsel bzw. Beendigung des Studiums)
Die Exmatrikulation findet jeweils im Rahmen der Rckmeldefrist statt. Hierzu ist ein Antrag auf
Exmatrikulation (Formbltter im Studentensekretariat erhltlich) dem Studentensekretariat vorzulegen sowie eine Entlastungsbescheinigung der Bibliothek.
Hochschulprfungen
Aufnahmeprfung
Aufnahmeprfungs-Unterlagen sind im Studentensekretariat (Raum 233) erhltlich
(Mo Fr 10.00 12.00 Uhr / Di + Do 14.30 15.30 Uhr)
Anmeldefristen: 1.12. fr das Sommersemester, 1.5. fr das Wintersemester (Ausschlussfrist)
Modulprfungen BM und MM
Anmeldungen zu den auf S. 5 angefhrten Fristen.
Anmeldeformulare liegen im Studentensekretariat (Raum 233) bereit.
Modulabschluprfungen und postgraduale knstlerische Abschlussprfungen
Anmeldungen zu den auf S. 5 angefhrten Fristen im Prfungsamt (Raum 235/Frau Sirantoine)
Schulmusik
Anmeldungen zu den auf S. 5 angefhrten Fristen beim Landeslehrer-Prfungsamt
(Bertoldstrae 43, 79098 Freiburg).
Anmeldeformulare sind in Raum 237 (Frau Keler) erhltlich.
Beitragsordnung des Studierendenwerks Freiburg Anstalt des ffentlichen Rechts
Aufgrund von 12 Abs. 2 und 6 Abs. 1 Studierendenwerksgesetz (StWG) vom 19.07.1999 (GBI. S.
299) in der Fassung vom 15.09.2005 (GBI. S. 621 ), zuletzt gendert durch Gesetz vom 10.07.2012
(GBI. S. 457, 464 ), erlsst der Verwaltungsrat des Studierendenwerks Freiburg am 06.11 .2012
folgende Beitragsordnung:
1 Beitragszweck
Dem Studierendenwerk Freiburg ist nach 2 StWG Baden-Wrttemberg die soziale Betreuung und
Frderung von Studierenden bertragen. Zur Erfllung seiner gesetzlichen Aufgaben erhebt das Studierendenwerk Freiburg von allen Studierenden der unter 2 Abs. 1 dieser Beitragsordnung genannten Hochschulen in jedem Semester einen Beitrag gem 12 Abs. 2 StWG. Abweichend hiervon
wird der Beitrag fr Studierende an Dualen Hochschulen jeweils fr ein volles Studienjahr erhoben.
18
2 Beitragspflicht
1. Beitragspflichtig sind alle immatrikulierten Studierenden folgender Einrichtungen:
- Albert-Ludwigs-Universitt Freiburg
- Pdagogische Hochschule Freiburg
- Hochschule fr Musik Freiburg
- Hochschule Offenburg
- Hochschule fr ffentliche Verwaltung Kehl
- Hochschule Furtwangen
- Duale Hochschule Baden-Wrttemberg Villingen-Schwenningen
2. Die Beitragspflicht erstreckt sich auch auf beurlaubte Studierende.
3. Exmatrikulierte Prfungskandidaten und Doktoranden unterliegen ebenfalls der Beitragspflicht,
sofern sie Einrichtungen des Studierendenwerks Freiburg nutzen.
3 Beitragshhe
Der Beitrag je Semester bzw. je Studienjahr wird wie folgt festgesetzt:
1. Fr die Studierenden der Albert-Ludwigs-Universitt Freiburg, der
Pdagogischen Hochschule Freiburg und der Hochschule fr Musik Freiburg
pro Semester
75,00 Euro
Hiervon entfllt ein Beitragsanteil von 56,00 Euro auf das Studierendenwerk sowie ein
Anteil von 19,00 Euro auf die Sockelfinanzierung des Semestertickets.
2. Fr die Studierenden der Hochschule Offenburg pro Semester
46,00 Euro
3. Fr die Studierenden der Hochschule Furtwangen pro Semester
47,00 Euro
4. Fr die Studierenden der Hochschule fr ffentliche Verwaltung Kehl
pro Semester
42,50 Euro
5. Fr die Studierenden der Dualen Hochschule Baden-Wrttemberg Villingen Schwenningen pro Studienjahr
56,00 Euro
Studierende, die an zwei der oben genannten Einrichtungen immatrikuliert sind, haben nur einen
Beitrag, und zwar den hheren, zu entrichten.
4 Flligkeit und Zahlung
1. Die Beitrge sind bei Immatrikulation bzw. Rckmeldung, bei der Dualen Hochschule zu Beginn
des Studienjahres bzw. des Studiums fllig. Sie werden von den Hochschulen und Dualen Hochschulen oder den fr sie zustndigen Kassen unentgeltlich erhoben und vollstreckt.
2. Bei der Einschreibung oder Rckmeldung ist die Zahlung des Beitrages nachzuweisen.
3. An den Dualen Hochschulen ist die Zahlung des Beitrags Zulassungsvoraussetzung. Der Gesamtbetrag fr die regelmige Dauer von drei Studienjahren wird vor Beginn des ersten Studienjahres
in einer Summe eingezogen. Bei einer vorzeitigen Beendigung des Studiums wird der Beitrag
anteilig in Halbjahresbetrgen erstattet, bei Verlngerung des Studiums anteilig zustzlich festgesetzt und eingezogen. Bei Beitragsnderungen wird die Differenz ab dem nderungszeitpunkt
nachtrglich festgesetzt bzw. erstattet.
5 Stundung, Ermigung
1. Der Beitrag kann nicht erlassen, ermigt oder gestundet werden. Ein Anspruch auf anteilige
Rckzahlung des Beitrages im Falle der Exmatrikulation oder der Rcknahme der Immatrikulation
vor Ablauf des Semesters bzw. Studienjahrs besteht nicht.
2. Schwerbehinderten Studierenden, die wegen ihrer Behinderung zur kostenlosen Benutzung des
ffentlichen Personennahverkehrs berechtigt sind, wird auf Antrag und gegen Nachweis der fr
das Semesterticket erhobene Beitragsanteil zurckerstattet. Der Rckerstattungsantrag ist an das
Studierendenwerk zu richten, er muss sptestens bis zum Ende des Semesters, fr das der Beitrag
entrichtet wurde, beim Studierendenwerk eingegangen sein.
6 Rckerstattung
Auf Antrag kann der entrichtete Studierendenwerksbeitrag unter folgenden Bedingungen und Fristen fr das betreffende Semester bzw. Studienjahr rckerstattet werden:
1. Eine Rckerstattung des Beitrags erfolgt bei Exmatrikulation vor oder innerhalb von zwei
Wochennach Beginn des Semesters/Studienjahrs. Dies gilt auch, wenn der Beitrag ohne Immatrikulation bezahlt wurde und diese auch spter nicht erfolgt. Der Antrag auf Rckerstattung ist
sptestens bis zum Ende des ersten Monats des Semesters zu stellen, der Nachweis der Exmatrikulation bzw. unterbliebenen Immatrikulation sowie der Beitragszahlung ist beizufgen.
2. Eine Rckerstattung darber hinaus erfolgt, wenn der/die Studierende bis zum Ende des ersten
Monats des Semesters/Studienjahrs an einer anderen Hochschule zugelassen und immatrikuliert
wurde. Der Antrag auf Rckerstattung ist in diesem Fall bis Ende des zweiten Monats des Semesters zu stellen. Die Frist kann jeweils um einen Monat verlngert werden, falls der Semesterbeginn/das Studienjahr der anderen Hochschule nachweislich spter liegt, als der der Hochschule
19
der Erstimmatrikulation. Dem Antrag auf Rckerstattung sind Zulassungsbescheid und Immatrikulationsbescheinigung der neuen sowie Nachweis der Exmatrikulation an der alten Hochschule
beizufgen.
Mageblich ist der Beginn des Semesters/Studienjahrs, nicht der Beginn der Vorlesungen.
Nach Ablauf der genannten Fristen ist keine Rckerstattung mglich. Der schriftliche Antrag ist an
das Studierendenwerk Freiburg zu richten.
Die Beitragsordnung wird in den Amtlichen Bekanntmachungen der Albert-Ludwigs-Universitt
Freiburg sowie der Pdagogischen Hochschule Freiburg verffentlicht. Sie tritt einen Tag nach Verffentlichung zum Wintersemester 2013/2014 bzw. zum Studienjahr 2013/2014 in Kraft und ersetzt die
Beitragsordnung in der Fassung der Bekanntmachung vom 08.01.2009.
***
STUDIEREN im AUSLAND
Unsere Studierenden haben die Mglichkeit, ein oder zwei Semester im Rahmen folgender Austauschprogramme im Ausland zu studieren:
1. ERASMUS PLUS
der Europischen Union
Das Programm frdert Studienaufenthalte innerhalb Europas. Ein Aufenthalt im europischen
Ausland ist ab dem 3. Fachsemester im Bachelor-Studiengang, im Masterstudiengang schon ab
dem 1. Fachsemester mglich. Der Auslandsaufenthalt wird mit ca. 180 - 200 EUR monatlich finanziell untersttzt. Es werden keine Studiengebhren an der Partnerhochschule erhoben. Eine Liste
der Erasmus-Partnerhochschulen finden Sie unter www.mh-freiburg.de/hochschule/verwaltungund-dienste/international-office/partnerhochschulen
2. Baden-Wrttemberg-Stipendium der Baden-Wrttemberg-Stiftung
Studierende, die ein oder zwei Semester an einer der direkten Partnerhochschulen der Hochschule fr Musik Freiburg studieren, knnen durch das Baden-Wrttemberg-Stipendium der BadenWrttemberg-Stiftung untersttzt werden. Die Hochschule hat mit folgenden Hochschulen direkte Kooperationsvertrge geschlossen:
School of Music, Theatre and Dance, University of Michigan, Ann Arbor/USA
Eastman School of Music, Rochester (NY)/USA
Jacobs School of Music, Indiana University Bloomington/USA
Staatskonservatorium Odessa/Ukraine
Musikuniversitt Frederic Chopin, Warschau/Polen
Sydney Conservatorium of Music, Sydney/Australien
Kyoto City Arts University, Faculty of Music, Kyoto/Japan
Soai University, Osaka/Japan
University of Toronto, Faculy of Music, Toronto/Kanada
Die Frderhhe durch das Baden-Wrttemberg-Stipendium betrgt ca. 300-400 EUR monatlich.
Frderfhig sind grundstzlich alle Studierenden der Hochschule, Voraussetzung ist die Aufnahme
zum Studium durch die Partnerhochschule.
Laut Landeshochschulgesetz 61 (1) knnen ERASMUS-Studierende und Studierende, die ber das
Baden-Wrttemberg- Stipendium an einer Partnerhochschule studieren, fr die Dauer ihres Auslandsstudiums beurlaubt werden. Das im Ausland verbrachte Semester wird im vollen Umfang auf
die Regelstudienzeit angerechnet (Ausnahmen sind im Studiengang Schulmusik mglich).
Weitere Informationen erhalten Sie bei der Infoveranstaltung Studieren im Ausland
Dienstag, 04.11. 2014, 13.00 Uhr, Senatssaal
im Internet unter www.mh-freiburg.de/hochschule/verwaltung-und-dienste/international-office/
oder bei Herrn Prof. Dr. Holtmeier, Raum 216 Tel.: 31915-157 und Frau Pfann, Raum 237, Tel. 31915-33.
Bitte beachten: Zentraler Bewerbungsschluss fr Ausslandssemester im folgenden akademischen
Jahr ist der 31. Januar!
20
Vorlesungen, Seminare und bungen

Dieses Verzeichnis umfasst diejenigen Lehrveranstaltungen, die grundstzlich Angehrigen aller Fachgruppen und Abteilungen offen stehen. Einzelunterricht sowie
Veranstaltungen fr begrenzte und bestimmte Gruppen (Solfge, Gehrbildung,
Partiturspiel, Harmonielehre, Generalbass, u. a.) werden selbstverantwortlich mit
den Lehrenden vereinbart oder durch besondere Anschlge bekannt gegeben.
Abkrzungen:
BM = Bachelor Musik
MM = Master Musik
BM/KiM = Bachelor Kirchenmusik; MM/KiM = Master Kirchenmusik
SM = Studiengang Schulmusik
Alle mit einem * gekennzeichneten Unterrichtsveranstaltungen knnen von Gasthrern besucht werden (Antrge auf Gasthrerausweis sind sptestens bis zum
Ende der dritten Unterrichtswoche beim Studentensekretariat einzureichen).
Vorlesung und Lehrangebote fr smtliche Studiengnge und Fachrichtungen
*Vorlesung:
Musikgeschichte im berblick
Tag:
Montag, 16.00 18.00 Uhr
Raum: 117
Beginn:
21. Oktober 2014
Zielgruppe: Alle
Abschluss: LN Protokoll
Literatur: The New Oxford History of Music, Bd. 1 ff., London 1979 (umfassend);
Europische Musik in Schlaglichtern, hg. v. P. Schnaus u.a., Mannheim etc. 1990
(zusammenfassend); Andreas Haug/Andreas Dorschel (Hg): Vom Preis des Fortschritts. Gewinn und Verlust in der Musikgeschichte, Wien etc. 2008
Klassen
Die Vorlesung thematisiert im Wesentlichen einen berblick aus zentraleuropischer Perspektive. Dabei werden dia- und synchrone Einblicke in Musikgeschichte
an Hand einzelner Stationen von der Antike bis in die Jetztzeit ausgewhlt. Auswahl
und Methoden wechseln, um sich Musik und ihrer Bedeutung mglichst vielseitig
nhern zu knnen. Vor allem die Rekonstruktion lterer Musik durch improvisatorische Praxis ist ein neues Phnomen, das in die berblicksvorlesung einbezogen wird.
Es geht hauptschlich um Musik als Kunst, ohne Augen und Ohren fr auereuropische und nicht als sthetisches Produkt konzipierte Musik zu verschlieen.
Vorlesung
Grundzge des Musikrechts
Tag:
Dienstag, 11.00 13.00 Uhr
Raum:
117
Beginn:
14. Oktober 2014
Zielgruppe: Die Vorlesung wendet sich an alle Studierenden, die als Musikschaffende ihren Lebensunterhalt verdienen wollen oder mssen und sich
ber die hierfr notwendigen rechtlichen, betriebswirtschaftlichen
und organisatorischen Grundlagen informieren wollen.

Die Vorlesung ist in den meisten Studiengngen zum Bachelor of
Music und in einzelnen Studiengngen zum Master of Music Pflichtfach und wird bei regelmiger Teilnahme (Anwesenheitsliste) mit 2
Credits bewertet. Herzlich willkommen sind auch Lehrende, die die
Vorlesung insgesamt oder einzelne der Themen interessiert.
Pustejovsky
Warum sollen sich Musiker und Musikerinnen mit Fragen des Rechts, der Steuern
und des Managements befassen?
Diese oft gestellte Frage beantwortet sich durch die unerfreuliche Realitt, in der
21
es selbst knstlerisch herausragenden Musikern nicht immer gelingt, mit ihrem

knstlerischen Knnen einen angemessenen Lebensunterhalt zu verdienen. Es ist
immer wieder festzustellen, dass Musiker sich in Vertrgen zu Bedingungen binden, die unangemessen sind, dass Musiker keinerlei Kenntnis von Grundfragen
des Urheberrechts haben, dass Musiker aus Unkenntnis berhhte Steuern bezahlt werden und in der nur drftiges Wissen ber Institutionen wie GEMA, GVL
oder KSK vorhanden ist. Gerade beim bergang von der Musikhochschule in ein
ganz oder teilweise freiberufliches Musikerdasein werden viele folgenschwere,
jedoch vermeidbare Fehler begangen.
Welche Themen werden in der Vorlesung behandelt?
Wenn Musikerinnen und Musiker mit Ihrer Kunst Geld verdienen wollen (oder
mssen), so ist es unerlsslich, dass Sie sich mit Fragen der Organisation Ihres Berufslebens und den zugrunde liegenden Rechtsgebieten befassen.
In dieser Vorlesung sollen unter anderem Themen aus dem Musikrecht wie Vertragsrecht fr Musiker, Verhandlung und Abschluss von Vertrgen, Arbeitsrecht
und freie Engagements bei Ensembles, Festivals und Musiktheatern, Sozialversicherung, Altersvorsorge und Knstlersozialkasse, Urheberrecht fr Musiker, insbes. Komponisten, Arrangeure und Auffhrende, GEMA, GVL, VG Musikedition
und andere Verwertungsgesellschaften, Einfhrung in das Einkommenssteuerrecht fr Musiker, Grundzge der Umsatzsteuer inkl. Befreiungsmglichkeiten
und Besteuerung internationaler Musikveranstaltungen und -tourneen eingehend behandelt werden.
Ergnzend werden aus dem Bereich des Musikmanagements Themen wie Organisation der Musikwirtschaft und der Branche Klassische Musik inkl. Darstellung
der wichtigsten Beteiligten, Grundzge des Marketings fr Musiker (inklusive
Self-Marketing), Eigenorganisation und Zeitmanagement, Akquisition und Sponsoring, Grundfragen des Managements fr Ensembles sowie Einfhrung in das
Veranstaltungsmanagement dargestellt.
Die Musikhochschule Freiburg bietet ihren Studierenden eine hochqualifizierte
und weitgefcherte musikalische Ausbildung an. Diese wird durch diese Vorlesung
ergnzt, um Musikerinnen und Musikern die grundlegenden Kenntnisse aus den
Bereichen Vertrags-, und Urheberrecht, (Sozial-)Versicherung und Steuern, Musikwirtschaft sowie Management zu vermitteln.
Eine detaillierte bersicht zu den Terminen und Themen kann ich gerne vorab
zusenden. Hierfr wie fr Rckfragen stehe ich unter 0761 / 21 68 680 oder Email
pustejovsky@np-recht.de jederzeit gerne zur Verfgung. Jederzeit willkommen
sind auch Anregungen fr weitere Themen.
*Seminar (Modul Musikpdagogik I)
Musikpdagogik I: Grundlagen des Unterrichtens
Tag:
Raum: 105
Beginn:
21. Oktober 2014
Doerne
Im Zentrum dieses als Einfhrung in die Musizierpdagogik konzipierten Seminars steht die Klrung pdagogischer Grundbegriffe und eine erste Erprobung
ihrer praktischen Implikationen. Dabei wird ein Bild von Instrumentalunterricht
als umfassende musikalische Bildung am Instrument gezeichnet, das getragen ist
durch Erkenntnisse aus dem Bereich konstruktivistischer Lerntheorie und neurobiologischer Forschung.
*Vorlesung:
Thema: Musik und Theologie
Tag:
Raum:
105
Beginn:
21. Oktober 2014
Zielgruppe: Kirchenmusiker und alle Intereressierten
Literatur: Rainer Kampling und Andreas Hlscher (Hg): Musik in der religisen
Erfahrung. Historisch-theologische Zugnge. Verlag Peter Lang,
Frankfurt a. M. 2014.
22
Walter
Ihr Verhltnis reicht vom geschwisterlichen Miteinander (Luther) ber die respektvolle Distanz oder Dienstfunktion (Musik im Gottesdienst) bis zu interessanten
konfessionellen Varianten: was an Bachs Musik ist protestantisch und was bei
Bruckner ist katholisch? Hassliebe zu Kirchlichem (Brahms) kann ebenso eine Rolle
spielen wie das Konzept Musik ersetzt die Religion (E. M. Cioran). Die Vorlesung
versucht ein berblick, bei der Bibel beginnend und endend bei neuen Entwrfen
bzw. Werken (Leonard Bernsteins nachchristlich-humanistische Messe, Dieter
Schnebels Konzept einer Geistlichen Musik). Die in diesem interdisziplinren
Spielfeld Kirchenmusik, geistliche Musik, religise Musik, aber was ist das eigentlich jeweils? virulenten musikwissenschaftlichen, hermeneutischen, theologischen und konfessionellen Fragen sollen an Beispielen diskutiert werden,
auch im Blick auf mgliche Examensarbeiten zu einzelnen Komponisten und Werken.
*Vorlesung:
Die Musik des Barock
Tag:
Mittwoch, 12.00 14.00 Uhr
Raum: 117
Beginn:
15.Oktober 2014
Zielgruppe: Alle Interessierten
Abschluss: Testat (unbenotet) mit KP nach interner Klausur (BA und MA; SM);
benoteter Schein fr zustzliche schriftl. Hausarbeit
Literatur: (1) Braun, Werner: Die Musik des 17. Jh.s (=Neues Handbuch der
Musikwissenschaft 4), Laaber: Laaber 1981; (2) Dahlhaus, Carl (Hg.):
Die Musik des 18. Jh.s (=Neues Handbuch der Musikwissenschaft 5),
Laaber: Laaber 1985; (3) Palisca, Claude V.: Baroque Music, PrenticeHall: Englewood Cliffs 1991 (3. Ed.) (vgl. weitere Hinweise im Kommentar).
Willimann
Die Vorlesung bietet Einblicke in zentrale Aspekte der Musikgeschichte zur Zeit
des Barock. Thematisiert wird der Stilwandel um 1600 hin zur Generalbasspraxis zunchst vorwiegend auf italienischem Boden mit der Monodie, der seconda prattica (Monteverdi) und dem konzertierenden Prinzip. Die Geschichte der
neuen Gattung Oper wird von Oberitalien ber Paris bis in den deutschen und
englischen Sprachraum zu verfolgen sein. Instrumentale Formen der Kammermusik (etwa Triosonate) wie fr Orchester (etwa concerto grosso) und das Solokonzert verbreiten sich nachhaltig: Dazu trgt auch das Vivaldi-Fieber (nach 1700)
entscheidend bei. Seine Auswirkungen reichen nicht zuletzt bis Hndel und J.S.
Bach, deren Wirken um 1750 endet. Neben den unter Literatur genannten
Darstellungen sind die knapperen bersichten bei Schnaus (1990) und von Morbach (2008) zur ersten Orientierung hilfreich (s.u.). berdies sind zwei jngere
Gesamtdarstellungen in englischer Sprache (Buelow 2004 und Stauffer 2006) sowie eine kritische Reflexion zu Barockmusik (Hochradner 2013) hervorzuheben:
(4) Schnaus, Peter, Hg.: Europische Musik in Schlaglichtern, Meyers Lexikonverlag: Mannheim etc. 1990, mit einschlgigem Kapiteln 5 von Jrgen Neubacher;
(5) Morbach, Bernhard: Die Musikwelt des Barock, Brenreiter: Kassel etc. 2008;
(6) Buelow, George J.: A history of baroque music, Indiana UP: Bloomington etc.
2004; (7) Stauffer, George B. (ed.): The world of baroque music: new perspectives,
Indiana UP: Bloomington etc. 2006; (8) Barockmusik: Diskurs zu einem Interpretationsprofil, hrsg. v. Thomas Hochradner, Rombach: Freiburg 2013 (Tagungsbericht
Vergnglichkeit der Zukunft? Bilanz und Perspektiven der Barockmusik, Salzburg 2011).
bung:
Kommunikationskompetenz fr Musiker
Tag:
Raum: 105
Beginn:
Einstufungstest 15. Oktober 2014; 15.00 16.30 Uhr
Zielgruppe: auslndische Studierende
von Zastrow
Dieser Kurs richtet sich an Studierende, die ihr Deutsch in Alltag und Studium
verbessern und ber bessere sprachliche Mittel verfgen wollen. Neben gram23
matikalischen Themen soll vor allem die Konversation im Mittelpunkt stehen. Je

nach Niveau der angemeldeten Teilnehmer werden Grundlagen wiederholt und
verschiedene Konversationsthemen behandelt. Es soll um Themen aus dem Musikbereich, aber auch um Alltagssituationen gehen in gemeinsamer Absprache soll
auf die Bedrfnisse der Lernenden eingegangen werden.
Seminar:
HauserSelbstmanagement & Marketing fr Musiker / Career Development Schmolck
Termine:
30. Oktober 2014 / Musik & Management (Workshop) 09:00-13:00

03. Februar 2015 / Musik & Marketing (Workshop)
09:00-13:00

Individualberatung (je 30 min) nach Vereinbarung am:

31. Oktober 20140
09:00-18:00

04. Februar 20150
09:00-18:00
Raum:
Workshops im Kammermusiksaal

Individualberatung im Senatssaal
Zielgruppe: fr Studierende smtlicher Studiengnge, Fachrichtungen und
Hauptfcher
Ziel ist, anhand konkreter Wnsche und Projekte der Studierenden die Facetten
des Musikbetriebs verstndlich zu machen und einen individuellen Weg fr eine
Musikerkarriere zu entwickeln. Nicht fertige Konzepte werden prsentiert, sondern praktische Hilfe zur Selbsthilfe gebt. Das Seminar findet in vier Blcken
ber zwei Semester verteilt statt, an denen die Themen mittels Vortrag und Gruppenarbeit vermittelt und erprobt werden. Jeder Teilnehmer erhlt zustzlich pro
Block eine halbstndige Einzelberatung. Im Sommersemester werden die Themen
Musik & Kommunikation (12. Mai 2015) und Musik & Geld (23. Juni 2015) behandelt. Ein Einstieg in das Seminarangebot ist jederzeit mglich.
Weitere Information: kathrin@hauserschmolck.com, Kathrin Hauser-Schmolck
Anmeldung bitte auch an: e.kiourti@mh-freiburg.de
Musikwissenschaft
*Vorlesung:
Musikgeschichte im berblick
Tag:
Montag, 16.00 18.00 Uhr
Raum: 117
Beginn:
21. Oktober 2014
Zielgruppe: Alle
Abschluss: LN Protokoll
Literatur: The New Oxford History of Music, Bd. 1 ff., London 1979 (umfassend);
Europische Musik in Schlaglichtern, hg. v. P. Schnaus u.a., Mannheim
etc. 1990 (zusammenfassend); Andreas Haug/Andreas Dorschel (Hg):
Vom Preis des Fortschritts. Gewinn und Verlust in der Musikgeschichte, Wien etc. 2008
Klassen
Die Vorlesung thematisiert im Wesentlichen einen berblick aus zentraleuropischer Perspektive. Dabei werden dia- und synchrone Einblicke in Musikgeschichte an Hand einzelner Stationen von der Antike bis in die Jetztzeit ausgewhlt.
Auswahl und Methoden wechseln, um sich Musik und ihrer Bedeutung mglichst
vielseitig nhern zu knnen. Vor allem die Rekonstruktion lterer Musik durch
improvisatorische Praxis ist ein neues Phnomen, das in die berblicksvorlesung
einbezogen wird. Es geht hauptschlich um Musik als Kunst, ohne Augen und
Ohren fr auereuropische und nicht als sthetisches Produkt konzipierte Musik
zu verschlieen.
*Vorlesung:
Die Musik des Barock
Tag:
Beginn:
15. Oktober 2014
24
Willimann
Raum: 117
Abschluss: Testat (unbenotet) mit KP nach interner Klausur (BA und MA; SM);
benoteter Schein fr zustzliche schriftl. Hausarbeit
Literatur: (1) Braun, Werner: Die Musik des 17. Jh.s (=Neues Handbuch der
Musikwissenschaft 4), Laaber: Laaber 1981; (2) Dahlhaus, Carl (Hg.):
Die Musik des 18. Jh.s (=Neues Handbuch der Musikwissenschaft 5),
Laaber: Laaber 1985; (3) Palisca, Claude V.: Baroque Music, PrenticeHall: Englewood Cliffs 1991 (3. Ed.) (vgl. weitere Hinweise im Kommentar).
Die Vorlesung bietet Einblicke in zentrale Aspekte der Musikgeschichte zur Zeit
des Barock. Thematisiert wird der Stilwandel um 1600 hin zur Generalbasspraxis zunchst vorwiegend auf italienischem Boden mit der Monodie, der seconda prattica (Monteverdi) und dem konzertierenden Prinzip. Die Geschichte der
neuen Gattung Oper wird von Oberitalien ber Paris bis in den deutschen und
englischen Sprachraum zu verfolgen sein. Instrumentale Formen der Kammermusik (etwa Triosonate) wie fr Orchester (etwa concerto grosso) und das Solokonzert verbreiten sich nachhaltig: Dazu trgt auch das Vivaldi-Fieber (nach 1700)
entscheidend bei. Seine Auswirkungen reichen nicht zuletzt bis Hndel und J.S.
Bach, deren Wirken um 1750 endet. Neben den unter Literatur genannten
Darstellungen sind die knapperen bersichten bei Schnaus (1990) und von Morbach (2008) zur ersten Orientierung hilfreich (s.u.). berdies sind zwei jngere
Gesamtdarstellungen in englischer Sprache (Buelow 2004 und Stauffer 2006) sowie eine kritische Reflexion zu Barockmusik (Hochradner 2013) hervorzuheben:
(4) Schnaus, Peter, Hg.: Europische Musik in Schlaglichtern, Meyers Lexikonverlag: Mannheim etc. 1990, mit einschlgigem Kapiteln 5 von Jrgen Neubacher;
(5) Morbach, Bernhard: Die Musikwelt des Barock, Brenreiter: Kassel etc. 2008;
(6) Buelow, George J.: A history of baroque music, Indiana UP: Bloomington etc.
2004; (7) Stauffer, George B. (ed.): The world of baroque music: new perspectives,
Indiana UP: Bloomington etc. 2006; (8) Barockmusik: Diskurs zu einem Interpretationsprofil, hrsg. v. Thomas Hochradner, Rombach: Freiburg 2013 (Tagungsbericht
Vergnglichkeit der Zukunft? Bilanz und Perspektiven der Barockmusik, Salzburg 2011).
bung
Musik und Philosophie. Spaziergnge mit Rousseau
Tag:
Do. 14.00 16.00 Uhr
Raum:
105
Beginn:
16. Oktober 2014
Abschluss: Bei aktiver Teilnahme inkl. Referat Testat (unbenotet) bzw. KP (BM/
MM; SM); zustzlich benoteter Schein fr schriftl. Hausarbeit.
Willimann
Quellen: (1) Rousseau, Jean-Jacques: crits sur la musique, la langue et le thtre

(Rousseau, J.-J.: uvres compltes 5), Bibl. de la Pliade, Gallimard: Paris 1995; (2)
J.-J. Rousseau: Musik und Sprache. Ausgewhlte Schriften, bers. v. Dorothea und
Peter Glke (Taschenbcher zur Musikwissenschaft 99), Heinrichshofen: Wilhelmshaven 1984; . Literatur: (3) Sotard, Michel: Jean-Jacques Rousseau. Leben und
Werk (Becksche Reihe 2734), Mnchen 2012; (4) Glke, Peter: Rousseau und die
Musik oder von der Zustndigkeit des Dilettanten (Taschenbcher zur Musikwissenschaft 98), Heinrichshofen: Wilhelmshaven 1984; (5) Waeber, Jacqueline: Rousseau in 2013: afterthoughts on a tercentenary, in: JAMS 66 (2013), 1, S. 251-295.
Die bung wendet sich der Lektre ausgewhlter Schriften Rousseaus (1712-1778)
ber Musik und deren kulturelle Einbettung in der Weltsicht des Autors zu. berdies sollen die wichtigsten Kompositionen Rousseaus thematisiert werden: allen
voran Le Devin du village (Der Dorf-Wahrsager; 1752), ein franzsisches Intermde in der Art einer italienischen opera buffa. Dieses berhmt gewordene
Stck und seine Rezeption fhren auch auf den sogenannten Buffonisten-Streit
und damit in einen zentralen Kontext der Musikgeschichte dieser Zeit.
25
*Seminar:
Geschichte der Orgelmusik: Die Orgelmusik Johann Sebastian Bachs im
musikhistorischen Kontext
Tag:
Montag, 17.00 19.00 Uhr
Raum: 101
Beginn:
13. Oktober 2014
Zielgruppe: Das Seminar steht Studierenden aller Fachrichtungen offen.

Es kann ein Schein im Fach Musikwissenschaft erworben werden.
Belotti
Das Seminar betrachtet die Orgelmusik Johann Sebastian Bachs und seiner Schule
im Traditionszusammenhang der europischen Tastenmusik seit der Mitte des 17.
Jahrhunderts. Die Werke der von Bach geschtzten und rezipierten Komponisten
vorangehender Generationen (Froberger, Kerll, Pachelbel, Reinken, Buxtehude,
Bruhns, Bhm, franzsische Organisten) werden ausfhrlich behandelt.
Seminar
Neues Hren. Musik aus dem Telefon, Grammofon, Radio und Internet
Tag:
Raum: 101
Beginn:
22. Oktober 2014
Zielgruppe: alle Studierende
Abschluss: LN, Referat und Hausarbeit
Klassen
Mit der Entwicklung neuer akustischer bertragungs- und Speichermedien seit

Ende des 19. Jahrhunderts begann ein neues abstraktes Hren von Musik. Abstrakt erscheint die Wahrnehmung, weil das Musikhren durch diese neuen Medien lokal und temporr entkoppelt ist von der sichtbaren Prsenz der Tonproduktion. Das Seminar setzt bei diesem Umschwung an. So wird es zunchst um die
Geschichte und den Gebrauch der Musikbertragung und speicherung gehen.
Dass die neuen Mglichkeiten auch neue Musikformate nach sich ziehen, ist ein
weiterer Aspekt, der im Seminar behandelt werden soll. Neues Hren bezieht sich
also nicht bloss auf eine Vernderung der Hrgewohnheiten, sondern auch auf
ein neues Repertoire. Es ist kein rein klassisches, sondern vielmehr gemischt aus
verschiedenen Musiksparten. Parallel sollen in Auszgen auch die diese Entwicklung begleitenden sthetischen Theorien einbezogen werden. Am Ende steht die
Frage, ob und wie sich das Musikhren durch neue bertragungsmedien verndert.
Literatur wird jeweils im Seminar angegeben; zum Einlesen: Axel Volmar, Jens
Schrter (Hg.) 2013: Auditive Medienkulturen. Techniken des Hrens und Praktiken der Klanggestaltung (in Auszgen), Bielefeld: transcript.
Teilnehmerzahl: 24, Anmeldung bei Frau Keler (s.kessler@mh-freiburg.de)
Tutorium
Musikgeschichte im berblick (2)
Tag:
Raum: 101
Beginn:
14. Oktober 2014
Literatur: (1) Eggebrecht, Hans Heinrich: Musik im Abendland: Prozesse und
Stationen vom Mittelalter bis zur Gegenwart, Piper: Mnchen 1991;
(2) Michels, Ulrich: dtv-Atlas Musik (2 Bnde), dtv: Mnchen 2001 (20.
Aufl.); (3) Schnaus, Peter (Hg.): Europische Musik in Schlaglichtern,
Meyers-Lexikonverlag: Mannheim etc. 1990; (4) Musikalische Meilensteine, Band 1 und 2 (111 Werke, die man kennen sollte), hrsg. v.
Leopold, Silke; Redepenning, Dorothea; Steinheuer, Joachim, Brenreiter: Kassel etc. 2008.
Das Tutorium untersttzt einen gerafften berblick ber die Musikgeschichte
vom europischen Mittelalter bis zur Gegenwart. Dazu wird der Stoff ber zwei
Semester verteilt. Im Winter 2014/15 geht es um die neuere Musikgeschichte von
der Mitte des 18. Jahrhunderts bis zur zeitgenssischen Musik. Bercksichtigt
26
Spatz
werden neben zentralen musikhistorischen Sachverhalten die Veranschaulichung

zeitgenssischer Aufzeichnungsweisen, Hinweise auf das vorherrschende Satzverstndnis und Hrbeispiele von Stcken, die zu Meilensteinen der Kompositionsgeschichte geworden sind.
Seminar:
Faszination Fragment. Von der Kunst der Fuga bis zu konzipierten Fragmenten der Musik der Gegenwart
Termin:
Donnerstag, 10.00 12.00 Uhr
Raum:
101
Beginn:
16. Oktober 2014
Zielgruppe: Alle Studierenden (auch Gaststudierende)
Abschluss: Bei aktiver Teilnahme inkl. Referat Testat (unbenotet) bzw. KP (BA/
MA; SM); zustzlich benoteter Schein fr schriftl. Hausarbeit.
Literatur: (1) Gruber, Gernot: Das Fragment in der Musik und im Musiktheater,
in: Das Fragment im (Musik-)Theater. Zufall oder Notwendigkeit, Mueller-Speiser: Anif/Salzburg 2005, S. 37-45; (2) Sackmann, Dominik:
Die Kunst der Fuge, in: Bachs Klavier und Orgelwerke. Das Handbuch.
Teilband II, Laaber 2008, S. 1008-1040; (3) Wolff, Christoph: Mozarts
Requiem: Geschichte. Musik. Dokumente. Partitur des Fragments,
Brenreiter: Kassel etc. 2003 (4. Aufl); (4) Lindmayr, Andrea: Franz
Schubert, das fragmentarische Werk (Schubert Perspektiven 2), Steiner: Stuttgart 2003; (5) Willimann, Joseph: Fraglicher Schluss, kein
trauriges Ende: Das Finale von J. Haydns Sinfonie in H-Dur Nr. 46, in:
A. Baldassarre (ed.): Musik, Raum, Akkord [], Lang: Bern etc. 2012,
S. 227-48; (6) Rathert, Wolfgang: Ende, Abschied und Fragment: zu
sthetik und Geschichte einer musikalischen Problemstellung, in: Abschied in die Gegenwart [], hrsg. v. O. Kolleritsch, UE: Wien etc.
1998, S. 211-35.
Willimann
Ausgehend von J.S. Bachs Kunst der Fuge, die der Komponist ursprnglich
Kunst der Fuga (seit 1742) nennen wollte, rollt das Seminar grundstzliche Fragen zur Dimension des Fragments in der Musik auf. Neben der Kunst der Fuge
zhlen Mozarts Requiem und Schuberts Unvollendete Sinfonie zu den prominentesten Werken, die bereits unterschiedliche Facetten des Fragmentarischen erkennen lassen: das nicht abgeschlossene work in progress (Bach), das durch pltzlichen Tod unvollendete (Mozart) oder das gem Konvention anscheinend unfertige, aber sthetisch vielleicht vollendete Werk (Schubert). Dazu kommen
nicht erst in neuerer Zeit Werke, in denen das Fragmentarische offensichtlich als
gestaltetes Moment realisiert ist: Haydns fis-Moll-Sinfonie Nr. 45 (mit dem nicht
authentischen Namen Abschied und einem Geschwisterwerk in H-Dur Nr. 46,
das in der Regel auer Betracht fllt). Aus der neueren und zeitgenssischen
Musik bieten etwa die Streichquartette Helmut Lachenmanns Gran torso (1971)
und Luigi Nonos Fragmente Stille an Diotima (1980) weitere Aspekte des
Fragmentarischen. Als wesentliche Kontexte fr die Rezeption und besonders
auch fr die zeitgenssische Produktion sind die sthetische Aufladung des Fragments in der Romantik (im Sinne eines Vorscheins des Unendlichen) zu bercksichtigen sowie eine sthetische Theorie der Moderne, die das Fragmentarische
als allein Authentisches sieht (Adorno).
Kolloquium
Examenskolloquium
Tag:
Raum: 101
Beginn:
29. Oktober 2014
Zielgruppe: fr alle
Klassen
Gebt werden sollen der Umgang mit wissenschaftlicher Literatur, Strategien zum
Verfassen schriftlicher Arbeiten, Vorbereitung und Prsentation mndlicher Themen.
27
Werkstatt Kolloquium
Textwerkstatt Musikwissenschaft (Einfhrung in Musikwissenschaft)
Tag:
Mittwoch, 16.00-18.00 Uhr
Raum: 101
Beginn:
15. Oktober 2014
Zielgruppe: Studienanfnger, alle Interessierten (maximal 21 Teilnehmer) (Anmeldung: j.willimann@mh-freiburg.de)
Abschluss: Schein fr Einfhrung nach aktiver Mitarbeit (inkl. Referat)
Willimann
Die Werkstatt dient der Klrung von Fragen beim Planen, Erarbeiten und Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit im Fach Musikwissenschaft. Dazu gehren die
Techniken der Recherche (Bibliothek, Kataloge, Fach-Datenbanken wie BMS und
rilm) sowie das korrekte Nachweisen von Quellen und Literatur in einer formal
sauberen Darstellung. Im ersten Modul Musikwissenschaft ist fr alle Studierende eine Einfhrung in Musikwissenschaft obligatorisch.
Blockseminar Klassen
Einfhrung in Musikwissenschaft
Tage:
Freitag, 10. 10., 16.00 20.00 Uhr; Sonnabend, 11. 10., 10.00 19.00 Uhr

Freitag, 17. 10., 16.00 20.00 Uhr; Sonnabend, 18. 10., 10.00 19.00 Uhr
Raum: 101
Zielgruppe: fr alle
Abschluss: LN Ausfertigung Aufgabenblatt
Literatur: Norbert Franck, Fit frs Studium, Mnchen 1998; Herbert Bruhn/Helmut Rsing (Hg): Musikwissenschaft. Ein Grundkurs, Reinbek 1998;
Nicole Schwindt-Gross, Musikwissenschaftliches Arbeiten, Kassel etc.
4
1999.

Ziel der Einfhrung ist, sich reflektierend mit Musik auseinanderzusetzen. Dazu gehrt, Informationen ber Musik, Musiker_innen,
Musikpraxen, sthetische und akustische Phnomene zu sammeln,
sie auszuwerten und sinnvoll anzuwenden. Das hier zu lernende
Handwerk ist, ber Musik zu schreiben (in unterschiedlichen Textformaten) beziehungsweise Informationen mndlich zu prsentieren.
Tipps zur Studienplanung und zum Zeitmanagement stehen ebenfalls auf dem Programm.
Teilnehmerzahl: 16, Anmeldung bei Frau Keler (s.kessler@mh-freiburg.de)
Workshop Masterthesis I Heffter
Tag:
Mittwoch 12.00-14.00 Uhr
Raum:
101
Beginn:
15. Oktober 2014
Zielgruppe: Alle Masterstudierende aller Fachrichtungen
Abschluss: KP (Veranstaltung kann als Wahl(plicht)modul angerechnet werden)
Der Workshop beinhaltet drei groe Themenbereiche rund um die Masterthesis:
Training von Basiskompetenzen zum Verfassen eines Sachtextes ber Musik. Dazu
gehren Recherchetechniken und die Entwicklung eigener Fragestellungen zu
Themen, die die Masterthesis betreffen. Einfhrung in Studiotechnik (Mikrofone/
Mikrofonierung) und in die Postproduktion (Audiobearbeitung/Schnittechnik).
Erarbeitung eines eigenen individuellen Konzeptes fr die CD/DVD-Produktion,
welches als Grundlage fr die Masterthesis benutzt werden kann.
Wenn Sie am Workshop teilnehmen mchten, melden Sie sich bitte bei mir an
unter m.heffter@me.com.
Zu allgemeinen Informationsveranstaltungen zum Thema Masterthesis beachten
Sie bitte auch den Aushang zu Beginn des Semesters.
This course teaches three big topics that will prepare you for your Masterthesis:
Training of basic competences that one will need to write a scientific text on a mu28
sical topic. This includes questions like: How do I find a proper research question?
How do I find information?
Introduction to Studio-Equipment (Microphones [WINDOWS-1252?]etc) and
to basic techniques of the postproduction-process (cutting/mastering [WINDOWS-1252?]etc) Preparing an individual concept for your own Masterthesis-project, that will be realized in the next semester.
If you want to attend the course, please send me an eMail (m.heffter@me.com)
For general information please have a look at the bulletin at the board in the
Entrance Hall at the beginning of the semester.
Workshop Masterthesis II
Termin:
Erste Sitzung gemeinsam, danach nach Vereinbarung
Beginn:
13.10.2014, 14-16 Uhr (danach nach Vereinbarung)
Zielgruppe: Alle Masterstudierenden aller Fachrichtungen
Abschluss: KP (Veranstaltung kann nach Besprechung als Wahlmodul angerechnet werden)
Heffter
Dieser Workshop dient der Begleitung whrend der Aufnahme und ist allen, die
eine CD/DVD-Produktion machen mchten, dringend zu empfehlen. Zu Anfang
des Semester werden individuelle Termine ber das Semester vereinbart, bei denen die Aufnahme und das Booklet und das Endprodukt CD/DVD individuell und
konkret besprochen und geplant werden knnen. Zu allgemeinen Informationsveranstaltungen zum Thema Masterthesis beachten Sie bitte auch den Aushang
zu Beginn des Semesters.
This course is held as a guide through the production-process of the Masterthesis.
It is strongly recommended for all, who do a CD/DVD-Production. At the beginning of the semester we will make individual appointments in order to plan both
your recording and the final steps producing a booklet and the finished product
of a CD/DVD.
For general information please have a look at the bulletin at the board in the
Entrance Hall at the beginning of the semester.
Examenskolloquium
Tag:
Donnerstag, 16.00 18.00 Uhr (14tgig)
Raum:
105
Beginn
16. Oktober 2014
Zielgruppe: Prfungskandidatinnen und -kandidaten im Fach Musikwissenschaft
Willimann
Dient der Diskussion von Fragen rund um die Prfungen in Musikwissenschaft

schriftlich und mndlich (BA, Schulmusik-Prfungen). Auerdem wird das Einordnen verschiedener musikalischer Aufzeichnungen in die Kompositionsgeschichte gebt, wie es auch Bestandteil der mndlichen Prfung ist.
Doktorandenkolloquium, Kolloquium fr Forschungsfragen
(in Kooperation mit dem Musikwissenschaftlichen Seminar der Universitt Freiburg)
Tag:
Dienstag, 18.15-20.45 Uhr
Beginn:
21. Oktober 2014
Raum:
101 (MHS) und HS 1119 (Uni Freiburg) im 14-tgigen Wechsel
Zielgruppe: Doktoranden, Fortgeschrittene Studierende
Abschluss: LN
Im Kolloquium werden Forschungsprojekte zur Diskussion gestellt. Dazu sind alle
Interessierten herzlich eingeladen. Die erste Sitzung am 21. 10. 2014 soll zum Erstellen eines Semesterplans genutzt werden. Bringen Sie Themen und Ideen fr
das Kolloquium gerne in der ersten Sitzung ein.
PD Dr. Rainer Bayreuther, Prof. Dr. Christian Berger, Prof. Dr. Andreas Doerne,
Prof. Dr. Robert Hill, Prof. Dr. Ludwig Holtmeier, Prof. Dr. Janina Klassen, Prof. Dr.
Gsta Neuwirth, Prof. Dr. Bernd Richter, Prof. Dr. Hans Schneider, Prof. Dr. Claudia
Spahn, Prof. Prof. Dr. Meinrad Walter, Prof. Dr. Joseph Willimann.
29
Sprechstunde Prof. Dr. Klassen:

Dienstag, 15.00 16.00 Uhr, Raum 201

(Anmeldung bitte bei Frau Keler, Raum 237,Tel. intern: 31915-35,

Email: s.kessler@mh-freiburg.de)
Sprechstunde Prof. Dr. Willimann:

Mittwoch, 14.00 15.00 Uhr, Raum 128

(Anmeldung bitte bei Frau Keler, Raum 237,Tel. intern: 31915-35,

Email: s.kessler@mh-freiburg.de)
Musiktheorie
Benotete Leistungsnachweise im Fach Musiktheorie knnen ausschlielich in Seminaren und satztechnischen bungen erworben werden.
Vorlesung:
Instrumenten- und Partiturkunde
Tag:
Montag, 09.00 11.00 Uhr
Raum: 117
Beginn:
Siehe Aushang zu Beginn des Semesters
Zielgruppe: Studierende von Orchesterinstrumenten (BM) und im Fach Orchesterleitung (BM), im Hauptfach Theorie (BM) bzw. Gehrbildung
(Master), Kirchenmusiker (BM) und Kompositionsstudierende (BM)
sowie Interessenten aller brigen Fachrichtungen.

Keine Teilnehmerbeschrnkung
Abschluss: Benoteter Leistungsnachweis fr das Fach Instrumenten/Partiturkunde (Kolloquium am Ende des Semesters)
Bsing
Ausgehend von Partituren der Geschichte und der Gegenwart werden Studien
zur Instrumentenkunde (Geschichte, Funktionsweise), zur Instrumentation bzw.
Orchestration, zu Besetzungsfragen und Notationsformen (transponierende Instrumente) unternommen (mit zahlreichen Partiturdarstellungen bzw. Klangbeispielen sowie instrumentalpraktischen Demonstrationen). Smtliche Materialien
zur Vorlesung bei www.iversity.org (Passwort wird in der Vorlesung bekannt gegeben).
Vorlesung:
Mller Th.
Harmonielehre 2
Tag:
Raum: 117
Beginn:
16. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende des BM-Studiengangs, 2. Fachsemester mit bestandener Klausur

Der Vorlesung Harmonielehre 1
Abschluss: Klausur
Vorlesung:
Harmonielehre I
Tag:
Raum: 117
Beginn:
16. Oktober 2014 (bitte zu Semesterbeginn Aushang beachten!)
Zielgruppe: Studierende des BM-Studiengangs im 1. Fachsemester
Abschluss: Klausur
Brandes
Seminar:
Spte Kammermusikwerke von Franz Schubert
Tag:
Raum: 105
Beginn:
14. Oktober 2014
Zielgruppe: alle Interessierte, die die Grundlagen der Harmonielehre bereits kennengelernt haben.
Abschluss: Benoteter Schein
Mller, Th.
30
Im Seminar werden neben dem Streichquartett C-Dur, D 956, dem 2. Klaviertrio

Es-Dur, D 929 auch die beiden spten Streichquartette Nr. 13 (Rosamunde) in
a-moll, D 804 und Nr. 14 (Der Tod und das Mdchen) in d-moll, D 810 behandelt
werden. Vor allem anhand der beiden letzten Quartette wird die Bedeutung von
Schuberts Liederschaffen fr sein Instrumentalwerk untersucht.
Seminar:
Instrumentation I (Klassik/Frhromantik)
Tag:
Montag, 10.00 12.00 Uhr
Raum:
321
Beginn:
13. Oktober 2014
Zielgruppe: Interessierte aller Studiengnge; sinnvoll ist aber der vorherige Besuch der Vorlesung Instrumenten- und Partiturkunde. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt; eine Teilnehmerliste hngt zu Beginn des Semesters rechts von Raum 321.
Abschluss: Leistungsnachweis
Aerts
Seminar (satztechn.)
Historische Satzlehre: Bach-Kontrapunkt fr Fortgeschrittene
Tag:
Montag, 14.00 16.00 Uhr
Raum: 323
Beginn:
Zielgruppe: Studierende der kirchenmusikal. Studiengnge (BM bzw. MM), Interessenten entspr. Wahl- bzw. Wahlpflicht-Module im BM- bzw.
Master-Studium, Studierende der Filmmusik und der Histor. Auffhrungspraxis sowie Interessenten aller brigen Fachrichtungen.
Abschluss: Benoteter Leistungsnachweis (satztechn. Hausarbeit bzw. Klausur))
Bsing
Neben der Vorbereitung fr Theorie-Abschlussklausuren BM bzw. MM KiM (Fugentechnik, unterschiedl. Formen von Choralvorspielen) ist auch die Beschftigung mit kontrapunktischen Kunstgriffen wie dreifacher Kontrapunkt, Spiegelfuge, Engfhrungstechniken, vielstimmiger Satz , Kanontechnik u.a. vorgesehen.
Improvisatorische bungen am Klavier begleiten und grundieren die Studien zum
barocken Kontrapunkt.
Seminar:
Geschichte der Musiktheorie: Jahrhundertwende 19./20. Jahrhundert
Tag:
Montag, 15.00 17.00 Uhr
Raum:
105
Beginn:
13. Oktober 2014 (bitte Aushang beachten)
Zielgruppe: Studierende mit HF Musiktheorie, Interessierte)
Abschluss: Schein
Literatur: wird bei Anmeldung bekannt gegeben.
Brandes
Teilnehmer bitte im Vorfeld der ersten Sitzung via E-Mail anmelden!

Seminar:
Satztechnik und Arrangement in Jazz und Popularmusik
Tag:
Raum: 109
Beginn:
07. Oktober 2014
Zielgruppe: Interessenten aller Fachrichtungen
Abschluss: Benoteter Schein fr eine Hausarbeit
Wenk
Popularmusik spielt in der Musikpdagogik eine zunehmend wichtige Rolle. Hufig ist kein geeignetes Notenmaterial verfgbar, oder es mssen Stcke an eine
vorhandene Besetzung angepasst werden. Daraus kann auch ein Ansto zum
schpferischen Umgang mit Musik entstehen. In diesem Seminar beschftigen
wir uns mit Jazzstilen und Popularmusik im weiteren Sinne. Grundkenntnisse der
spezifischen Harmonik und Satztechnik werden analytisch vermittelt und die eigenen Arrangements von den Studierenden selbst gespielt. Als Hausarbeit werden drei Arrangements mit stiltypischen Mitteln fr unterschiedliche Besetzungen
31
verlangt. (Fr SM-Studierende mit Vorkenntnissen wird der entsprechende Arrangierkurs bei Prof. R. Schmid empfohlen.) Anmeldung bitte per mail an thwenk@
web.de
Seminar:
Einfhrung in die Musikphilosophie (II)
Tag:
Raum: 105
07. Oktober 2014
Beginn:
Zielgruppe: Studierende der Musiktheorie, Schulmusik und andere Interessierte
Abschluss: Qualifizierter Schein bei Hausarbeit
Literatur: 1. Adam Smith: Of the Nature of that Imitation which takes place
in what are called The Imitative Arts, in: Essays on Philosophical
Subjects. The Glasgow Edition of the Works and Correspondence of
Adam Smith, Vol.. III, Oxford 1980, S. 176-213
- deutsche bersetzung: Adam Smith: Ueber die Natur der Nachahmung in den
nachbildenden Knsten, in: Pragmatische Darstellung des Geistes der neuesten
Philosophie des In- und Auslandes, Vol. 2, Leipzig 1803, S. 182-228.
Der englische wie der deutsche Text liegen in der ersten Sitzung als Kopie vor.
Klein
2. Wilhelm Heinrich Wackenroder: Herzensergieungen eines kunstliebenden

Klosterbruders. Phantasien ber die Kunst. Hrsg. v. Markus Schwering, Wilhelmshaven 2007(Taschenbcher zur Musikwissenschaft 153) Hieraus: Das merkwrdige musikalische Leben des Tonknstlers Joseph Berglinger, S. 108-127, sowie den
zweiten Abschnitt der Phantasien ber die Kunst, S. 187-244.
3. E.T.A. Hoffmann: Die Schriften ber Musik, Weimar 1924.
Hieraus: die Rezensionen zu Beethoven
Einfhrung in die Musikphilosophie II: Das intellektuelle Ereignis der Instrumentalmusik vor und nach 1800
Um 1800 wird Instrumentalmusik zu einem intellektuellen und literarischen Ereignis. Und zwar nicht erst bei deutschen romantischen Dichtern wie Wilhelm
Heinrich Wackenroder und E.T.A. Hoffmann, sondern bereits bei dem schottischen
Moralphilosophen und Wirtschaftstheoretiker Adam Smith, der die Wiener Klassik
noch gar nicht kannte. Dieser Diskurs stellt eine Revolution im Denken dar, die
noch heute unser Verstndnis von Musik prgt, oft allerdings verdeckt und unverstanden. Letzteres sollten wir in diesem Seminar korrigieren.
Seminar (satztechn)
Satztechniken der letzten hundert Jahre
Tag:
Raum: 323
Beginn:
Zielgruppe: Studierende im Master KiM, Schulmusiker im Hauptstudium, Interessenten fr entspr. Wahl- bzw. Wahlpflicht-Module im BM- bzw.
Master-Studium, Studierende der Filmmusik sowie Studierende aller
Fachrichtungen. Vorbereitung fr ein entspr. Klausurthema in der
KiM-Master-Prfung.
Abschluss: Benoteter Leistungsnachweis (satztechn. Hausarbeit)
Abseits der standardmig betriebenen Etden in den klassischen Disziplinen
Strenger Satz und Barocker Kontrapunkt sollen hier kompositorische Skizzen zu charakteristischen Satz- bzw. Klangtechniken der letzten 100 Jahre gemacht werden, u. a. zum Zwlftonsatz und zu frei-linearen Konzepten (Bartk),
zu neueren Cantus-firmus-Techniken bei Orgel-Choralbearbeitungen, clustergeprgten Klangtechniken auch in grafischer Notation (Ligeti), zu besonderen Erscheinungsformen von Paraphonie (Strawinsky) bzw. zu Kompositionen fr MidiKlavier (Nancarrow) Kirchenmusiker (Master) knnen eine entspr. Thematik fr
ihre Theorie- Klausur whlen. Die entstandenen Arbeiten sollen am Semesterende
selbst aufgefhrt werden.
32
Bsing
Seminar:
Instrumentation 2 (Impressionismus, Expressionismus)
Tag:
Raum: 320
Beginn:
15. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende, die Instrumentation I absolviert haben
Abschluss: benoteter Schein
Mller, Th.
Seminar:
Klaviermusik von F. Chopin
Tag:
Raum: 323
Beginn:
15. Oktober 2014
Zielgruppe: BM, MM, SM
Literatur: siehe Semesterapparat
Fuhlbom
Seminar:
Ausgewhlte Werke von M. Ravel
Tag:
Raum: 323
Beginn:
15. Oktober 2014
Abschluss: Schein
Fuhlbom
Seminar
Johann Joseph Fux Lehre und Werk
Tag:
Raum:
Universitt Freiburg, Musikwissenschaftliches Seminar, HS 1119
Beginn:
23. Oktober 2014
Zielgruppe: Alle
Abschluss: Benoteter Schein
Vogt/Berger
Gemeinsam mit Prof. Dr. Christian Berger. Nhere Informationen finden Sie im Vorlesungsverzeichnis des Musikwissenschaftlichen Seminars (http://muwi.uni-freiburg.de/).
Seminar:
Instrumentation 1 (Klassik)
Tag:
Raum: 320
Beginn:
16. Oktober 2014
Zielgruppe: alle Interessierten, die mindestens das 4. Semester BM absolviert haben oder Bereits einen MM-Studiengang belegen
Abschluss: benoteter Schein
Mller, Th.
Seminar:
Liedanalyse
Tag:
Raum: 323
Beginn:
16. Oktober 2014
Abschluss: Schein
Fuhlbom
Seminar:
Bach-Kontrapunkt fr Anfnger
Tag:
Freitag, 16.00 18.00 Uhr
Raum: 323
Beginn:
10. Oktober 2014
Abschluss: Schein
Fuhlbom
33
Seminar:
Physiologie und Psychoakustik des Hrens
Tag:
Samstag, 09.15 13.15 Uhr (Blockseminar in 4Blcken)
Raum:
324
Beginn:
Samstag, 15.11.2014 (bitte in Teilnehmerliste eintragen!)
Termine: 4 Termine: 15.11., 13.12.2014, 10.01. und 07.02.2015
Zielgruppe: Teil des Bachelor-Wahlmoduls Gehrbildung; auch als MasterWahlmodul whlbar sonstige Interessenten
Literatur: (siehe Semesterapparat) Barkowsky Einfhrung in die musikalische
Akustik 2009; Stevens/Warshowsky Schall & Gehr 1970; Roederer
Physikalische und psychoakustische Grundlagen der Musik 19932;
Hellbrck/Ellermeier Hren 20042; Houtsma et.al. Auditory
Demonstrations (CD5203); CDROM Physiologie Psychoakustik
Abschluss: benoteter Schein mglich (Klausur); Fortsetzung im kommenden SS
mit Musikpsychologie des Hrens
Scheele
Neben Aufbau und Funktion des menschlichen Hrsinns beschftigen wir uns vor
allem mit psychoakustischen Methoden, Experimenten und Theorien zur Tonhhenwahrnehmung. Dabei wird deutlich werden, dass die physikalischen und physiologischen Voraussetzungen des Gehrs nicht 1:1 mit unserer Hrwahrnehmung
korrelieren, sondern eine Aktivitt des Hrens im Sinne Riemanns (Tonvorstellungen) und damit eine auf Erfahrung aufbauende Hrerziehung erst recht notwendig machen.
bung:
Darstellung musikalischer Analyse am Klavier: Kammermusik und
Orchesterwerke des 19. Jahrhunderts
Tag:
Montag, 10.00 12.00 Uhr
Raum:
320
Beginn:
06. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende mit Haupt oder Nebenfach Klavier
Abschluss: Benoteter Schein fr eine klavierpraktische Prsentation am Ende
des Semesters
Wenk
In dieser bung findet musikalische Analyse am Klavier statt: Harmonische Phnomene in Werken der Klassik/Romantik und ihre theoretische Interpretation werden zum Klingen gebracht. Wir komponieren oder skizzieren am Instrument, um
hrend zu verstehen, welche Konsequenzen Harmonik fr die musikalische Form
hat. Dazu werden die Grundlagen modellhafter Akkordprogressionen, Modulationen sowie melodisch-motivischer Aufbau vermittelt. Unterschiedliche pianistische
Voraussetzungen der Teilnehmer werden dabei selbstverstndlich bercksichtigt.
Anmeldung bitte per mail an thwenk@web.de
bung:
Weiterfhrendes Solfge mit Literaturbeispielen
Tag:
Montag, 14.00 15.00 Uhr
Raum:
324
Beginn:
13. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende ab drittem Semester mit Wahlpflichtfach Gehrbildung
sowie Studierende, die ihre Fhigkeiten im Vom-Blatt-Lesen verbessern wollen.
Abschluss: Testat
Instrumentale und vokale Literaturbeispiele aus verschiedenen Epochen, alte
Schlssel, transponierende Instrumente, komplexe Rhythmen aus Kompositionen
nach 1945.
Um an der bung Weiterfhrendes Solfge teilnehmen zu knnen, wird die
Beherrschung der Lerninhalte aus dem zweisemestrigen Unterricht in Gehrbildung I vorausgesetzt. Bachelor-Studierende mssen dieses Fach mindestens mit
der Note 3 abgeschlossen haben. Master-Studierende von anderen Hochschulen
weisen in einem kleinen Test zu Beginn der ersten Sitzung nach, dass ihr Leistungsstand gengt, um dem Unterricht folgen zu knnen.
34
Motz
bung:
Gehrbildung II schriftlich - Einfhrungskurs mehrstimmige Diktate
Tag:
Raum: 117
Beginn:
07. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende im 3. Semester (einfhrende Vorbungen und leichtere
Literaturbeispiele mit zunehmendem Schwierigkeitsgrad)
Motz
bung:
Harmonisch Hren
Tag:
Raum: 320
Beginn:
07. Oktober 2014
Zielgruppe: Fortsetzung des Kurses, der im SS 2014 begonnen hat
Abschluss: Mndliche Modulprfung Gehrbildung II im WS 14/15

(Anmeldung im Sekretariat erforderlich!)
Wenk
Hranalyse sowie Erkennen und Nachspielen harmonischer Modelle in Literaturbeispielen des 18.-19. Jahrhunderts.
bung:
Gehrbildung II schriftlich - Examenskurs mehrstimmige Diktate
Tag:
Raum: 117
Beginn:
08. Oktober 2014
Zielgruppe: alle ExamenskandidatInnen fr Gehrbildung II schriftlich
Literatur: schwere Literaturbeispiele und frhere Examensdiktate
Abschluss: Prfung
Motz
bung:
Praxis der Intonation I (Einfhrungskurs)
Tag:
Mittwoch, 11.00 13.00Uhr
Raum: 104
Beginn:
Mittwoch, 15.Oktober 2014
Zielgruppe: Teil des BA-Wahlmoduls Praxis der Intonation (Streicher); auch als
Master-Wahlmodul whlbar Streicher-Ensembles ohne Klavier, vorzugsweise Streichquartette; Blser-Ensembles ohne Klavier; Dirigenten, Chorleiter, Kirchenmusiker und Pianisten gerne als Hospitanten,
sonstige Interessenten (passiv)
Werke:
Streicher: Purcell Fantasien fr Streicher, Tartini Sinfonie in A,
J.S. Bach Air (D-Dur-Suite); Blser: Literatur-Vorschlge der Studierenden in Absprache mit mir
Abschluss: Kammermusikschein nach dem Praxissemester (nur nach Abschlussproben mit Kammermusik-Hauptfachlehrer und Auffhrung eines
vollstndigen Werkes im Hochschulkonzert)
Scheele
1. Kursziel: Gesetzmigkeiten sauberer Intonation als Wechselspiel zwischen

tatschlich unterschiedlich auszufhrenden Tonhhen (je nach Harmoniestufe
hher/ tiefer) und einer der Idee des musikalischen Werkes folgenden Realisierung von verschiedenen Spannungsverlufen begreifen lernen
2. Kursziel: Intonations-bewussteres Erarbeiten und ben von Einzelstimmen:
(a) bewusste Unterscheidung zwischen (rein-intonierten) harmonisch-relevanten
(harmonie-eigenen vs. -fremden Tne) und melodisch-verzierenden oder solistischen (pythagorisch-intonierten) Passagen; (b) gesamt-harmonische, formelle
Analyse und Tonalitts-Analyse mit bertragung aller notwendigen Tonhhen in
sogen. Tonnetze
Theoretische Einfhrung in die Grundlagen der Intonation mehrstimmiger tonaler Musik (Obertonreihe; Pythagorische, Reine und Gleichstufig-Temperierte
Stimmung; Cent-System; Quint- und Terzkomma); harmonische Modelle und ausgewhlter Chorliteratur (J.S. Bach, Brahms, Mendelssohn-Bartholdy)
Typische Intonationsprobleme: (a) Diatonik mit acht (!) verschiedenen Tnen
fr die Reinintonation aller sechs Haupt- und Nebenklnge (Terzkomma-Unter35
schied bei II in Dur und IV in Moll); (b) Quintfallsequenz in Moll mit Anhebung der
drei Dur-Akkorde um ein Terzkomma, damit die Gesamtintonation nicht fllt; (c)
enharmonische Modulationswege mit Temperierung der Terzen
Basisbungen der Streicher-Intonation: Intervallableitung ber Flageolette,
Doppelgriffe als Intonationshilfe, Kontrolle ber benachbarte leere Saiten (bevorzugte Tonorte, Tonleitern mit unterschiedlich groen Ganztnen, Dreiklangsbrechungen), Differenztne (Guiseppe Tartini) als Intonationskontrolle; erste
Kadenzbungen im Quartett
Die bungen werden im kommenden Semester mit Quartett-Literatur vertieft.
bung:
Gehrbildung I - Schriftlicher Einfhrungskurs
Tag:
Mittwoch, 14.00-15.00 Uhr und Donnerstag, 14.00-15.00 Uhr
Raum:
117
Beginn:
Mittwoch, 15. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende des 1. Semesters
Abschluss: Prfung (Zwischenklausur)
Inhalt:
Rhythmische Beispiele in allen Taktarten - Tonfolgen ohne Rhythmus
(diatonisch: Dur-Moll, modal, chromatische Zwischentne) - Tonale
Melodiebeispiele aus Volkslied und klassischer Musikliteratur (Periodizitts- und Formanalyse, ganzheitliches Hren) - Leichte atonale
Tonfolgen - Krzere Literaturbeispiele von Komponisten des 17.-20.
Jahrhunderts. Alle bungen sollten im Internet unter www.jshoeren.
de vertieft werden!
Abschluss: Prfung (Zwischenklausur, voraussichtlich letzte Semesterwoche;
Aushang beachten)
Eine nicht bestandene Prfung kann nach ben in den Semesterferien zu Beginn des Folgesemesters einmal wiederholt werden (ersteSemesterwoche; Aushang beachten). Bei Nichtbestehen der Wiederholungsklausur muss das 1.Semester wiederholt werden. Credit
points werden nur bei bestandener Klausur vergeben.
Scheele
bung:
Gehrbildung III
Tag:
Raum: 324
Beginn:
08. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende KIM-A, Hauptfach Theorie/Komposition, Hauptfach Dirigieren sowie Studierende mit berdurchschnittlicher Hrerfahrung
Abschluss: Klausur (benoteter Schein)
Motz
Die Teilnehmerzahl ist auf 8 Personen begrenzt (bitte im Aushang eintragen)

Erfassen grerer Zusammenhnge beim Hren von Tonaufnahmen im Hinblick
auf Harmonik, Form und Instrumentation - Erkennen von Klangfarben und instrumentalen Spieltechniken in Neuer Musik - Wiedergabe komplexer rhythmischer Strukturen - Durchhren von polyphoner Musik, auch in alten Schlsseln,
Ergnzen fehlender Einzelstimmen - Erkennen und Korrigieren von Fehlern in
Tonaufnahmen.
bung:
Gehrbildung I - Schriftlicher Examenskurs
Tag:
Mittwoch, 15.00-16.00 Uhr und Donnerstag, 15.00- 16.00 Uhr
Raum:
117
Beginn:
Mittwoch, 15. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende des 2. Semesters
Abschluss: Prfung (Klausur)
Inhalt:
Komplexere rhythmisch-metrische Strukturen (Polyrhythmik, Taktwechsel) - Erweiterung der Tonalitt (osteuropische Folklore, Ganztonsystem, weitere Skalenbildung, freie Tonalitt) - Schwierige atonale Tonfolgen - Lngere Literaturbeispiele von Komponisten des
17.-20. Jahrhunderts - Prfungsvorbereitung.
36
Scheele
Alle bungen sollten im Internet unter www.jshoeren.de vertieft werden!

Abschluss: Prfung (Examensklausur, voraussichtlich letzte Semesterwoche;
Aushang beachten!) Diese Prfung kann einmal wiederholt werden.
Credit points werden nur bei bestandener Klausur vergeben.
bung:
Scheele
Praxis der Intonation fr alle Kammermusik-Besetzungen
(mit und ohne Klavier)
Tag:
Donnerstag, 09.00 11.00 Uhr (Proben-Termine, siehe Aushang an R.324)
Raum:
324
Beginn:
Donnerstag, 16.Oktober 2014
Zielgruppe: Kammermusik-Ensembles (Trios oder grere Besetzungen mit und
ohne Klavier); Solisten (Snger/Instrumentalisten) mit Klavier; Konzertvorbereitung
Werke:
nach Absprache
Abschluss: Kammermusikschein im Rahmen der Auffhrung im Vortragsabend
oder Hochschulkonzert (nur fr Trio oder grere Besetzungen) oder
Teilnahmenachweis (Duos)
Alle Besetzungen - auch Solist plus Klavier - haben in unserer bung die Gelegenheit, Intonations-unsichere Passagen oder auch ganze Stze bereits erarbeiteter Werke intonatorisch zu verbessern.
Dabei wird ersichtlich und hrbar werden, dass auch im Zusammenspiel mit dem
gleichstufig-temperierten Klavier eine genaueste Tonvorstellung haben muss, die
sich nur sehr geringfgig von der einer absoluten Reinintonation unterscheidet.
Alle Komponisten der Epochen tonaler Musik hatten mindestens ein Grundwissen
ber die akustisch-intonatorischen Phnomene ihrer Zeit, so z.B. auch Wolfgang
Amadeus Mozart, der seinen Kompositionsschlern die reinen Intervalle oder den
Unterschied zwischen einem tiefenDis und einem hohen Es gelehrt hat.
Deshalb ist theoretisches Vorwissen sehr hilfreich und kann auch im Internet unter
www.jshoeren.de/lehre/ueb_mat/Einfuehrung%20in%20Stimmungssysteme.pdf
nachgelesen werden.
bung:
Harmonisch Hren
Tag:
Freitag, 13.00 14.00 Uhr (Gruppe 1), 14.00 15.00 Uhr (Gruppe 2)
Raum: 105
Beginn:
10. Oktober 2014 (13.00 Uhr: Klausur zur Gruppeneinteilung)
Zielgruppe: Bachelor-Studenten im 3. Fachsemester
Abschluss: Mndliche Modulprfung Gehrbildung II im Wintersemester 2014-15
Anmeldung im Sekretariat erforderlich!
Vogt
bung:
Musiktheorie am Klavier/Partimento/Generalbass
Tag:
n.V.
Raum:
322
Beginn:
Organisationstreffen am Freitag, 10. Oktober 2014,

12 Uhr in Raum 105
Zielgruppe: Alle
Abschluss: Benoteter satztechnischer Seminarschein (u.a. praktische Prfung am
Ende des Sem.)
Vogt
Diese bung folgt der Lehrmethode an den neapolitanischen Konservatorien (und

weit darber hinaus) des 18. und 19. Jahrhunderts, dem Spielen von Partimenti.
Dabei handelt es sich um Werke in steigendem Schwierigkeitsgrad bis hin zu ganzen Sonaten und Partimentofugen, die in der Regel nur mit einer bezifferten oder
unbezifferten Bassstimme als Teil (part-) des Werks notiert wurden. Durch die
mehrstimmige Realisierung von berlieferten und eigens aus Werken erstellten
Partimenti werden zugleich zentrale harmonisch-kontrapunktische Modelle eingebt sowie das stilistische und gattungsspezifische Empfinden geschult. Diese
bung richtet sich darum besonders auch an diejenigen, die ihre Improvisations-,
Auswendigspiel- und Blattspielfhigkeiten verbessern wollen.
37
STUDIENGANG SCHULMUSIK
Musikpdagogik
Seminar:
Einfhrung in die Musikpdagogik
Tag:
Raum:
101
Beginn:
15. Oktober 2014
Zielgruppe: Fr Studienanfnger des Studiengangs Schulmusik
Abschluss: Studienbegleitende Modulprfung
Literatur: Meyer, Hilbert: Was ist guter Unterricht? Berlin 2004; Kraemer,
Rudolf-Dieter: Musikpdagogik eine Einfhrung in das Studium.
Augsburg 2004; Jank, Werner (Hrsg.): Musik-Didaktik. Berlin 2013
Schneider
Das Seminar dient der Einfhrung in das Studium der Schulmusik und einer ersten Annherung an den Lehrerberuf. Exemplarisch werden wichtige Unterrichtsprinzipien und Modelle von Unterricht vorgestellt und erste unterrichtspraktische
bungen durchgefhrt.
Seminar:
Konzeptionen und Mglichkeiten der Musikvermittlung
anhand ausgewhlter Themen
Tag:
Dienstag, 13.00 16.00 Uhr (nicht wchentlich Termine werden in
der ersten Sitzung bekannt gegeben)
Raum:
101
Beginn:
14. Oktober 2014
Zielgruppe: fr alle offen
Abschluss: Studienbegleitende Modulprfung (= Referat/Hausarbeit)
Literatur: Jank, Werner (Hrsg.): Musik-Didaktik. Berlin 2013; Rolle, Christian:
Musikalisch-sthetische Bildung. ber die Bedeutung sthetischer
Erfahrung fr musikalische Bildungsprozesse. Kassel 1999; Nimczik,
Ortwin (Hrsg.): Musik Vermittlung Leben. Festschrift fr Ernst
Klaus Schneider. Essen 2001; Pfeffer, Martin/Rolle, Christian/Vogt, Jrgen (Hrsg.): Musikpdagogik auf dem Wege zur Vermittlungswissenschaft? Hamburg 2008; Khittl, Christoph: Die Musik fngt im Menschen an. Anthropologische Musikdidaktik: theoretisch praktisch.
Frankfurt am Main 2007; Httmann, Rebecca: Wege der Vermittlung
von Musik. Ein Konzept auf der Grundlage allgemeiner Gestaltungsprinzipien. Augsburg 2009
Schneider
Es gibt verschiedene Mglichkeiten ein Musikstck/eine Epoche/einen Komponisten/eine Komponistin/ein bestimmtes Thema/einen Musikstil/ein Genre im Musikunterricht zu behandeln, zu betrachten, seinen Inhalt/seine Form/seine Struktur/
seine Machart/die Intention etc. kennen zu lernen, die Musik zu erleben und
mit ihr eine Erfahrung zu machen. Anhand ausgewhlter Musikstcke und Themen aus unterschiedlichen Zeiten und Genres sollen verschiedenste Mglichkeiten
kennen gelernt, ausprobiert (auch mit Schulklassen) und diskutiert werden.
Seminar:
Begleitendes Methodenseminar zur Unterrichtspraktischen bung
Tag:
Raum: 101
Beginn:
15. Oktober 2014
Zielgruppe: fr Schulmusikstudierende im 5. Semester
Abschluss: Studienbegleitende Modulprfung
Schneider
Seminar
Unterrichtslabor (gemeinsam mit Prof. Dr. Andreas Doerne und Prof. Camille Savage-Kroll)
Tag:
Donnerstag, 13.00 und 15.00 Uhr
38
Raum: 101
Beginn:
16. Oktober 2014
Zielgruppe: offen fr Schulmusiker
Abschluss: Studienbegleitende Modulprfung (= Referat/Hausarbeit)
Sprechstunde Prof. Dr. Schneider:
Mittwoch, 16.00 17.00 Uhr, Raum 127
(Anmeldung bei Frau Keler, Raum 237, Tel. 3 19 1535 oder
s.kessler@mh-freiburg.de) oder Vereinbarung eines anderen Termins
unter h.schneider@mh-freiburg.de)
Microteaching
Die bungsangebote fr Microteaching werden zu Beginn des Sommersemesters am Schulmusik-Brett aktuell bekannt gegeben.
Instrumentalpraktische Kurse
(Zeit und Raum nach Vereinbarung)
1. Streicher: Kontrabass Fleck
2. Blser:
Klarinette Haege, Trompete Antoni
3. Gitarre: Mhlhlzer
Jazz und Pop

Hrseminar:
Stilkunde Jazz/Pop/Weltmusik
Tag:
Montag, 09.00 10.00 Uhr
Raum: 101
Beginn:
06. Oktober 2014
Zielgruppe: Offen fr alle Studierende
Schmid
Anhand von zahlreichen Hrbeispielen wird die stilistische Vielfalt von Jazz, Pop,
Rock und Weltmusik erforscht.
Seminar:
Arrangement Jazz/Pop 1
Tag:
Montag, 10.00 11.00 Uhr
Raum: 101
Beginn:
06. Oktober 2014
Schmid
Einfhrung in Arrangementtechniken, Instrumentation und Notation im Stilbereich Jazz/Pop/Weltmusik. Im Zentrum steht die praktische Erfahrung durch das eigene Schreiben und Ausprobieren zunchst von kleineren Arrangement-Skizzen,
zum Abschluss von einem Arrangement fr gemischten Chor.
Seminar:
Tag:
Montag, 11.00 12.00 Uhr
Raum: 101
Beginn:
06. Oktober 2014
Schmid
Weiterfhrung des Seminars Arrangement Jazz/Pop 1. Arrangementtechniken

fr kleine Ensembles, Ausblicke in Techniken des Arrangierens fr Big Band. Entscheidend in diesem Kurs ist die Mglichkeit, Arrangements fr Ensembles der
Hochschule zu schreiben.
Seminar:
Notation und Layout am Computer I (fr Einsteiger)
Tag:
Montag, Zeit wird bei Semesterbeginn bekannt gegeben
Raum: 115
Beginn:
06. Oktober 2014
Khn
39
Zielgruppe: Dieser Kurs richtet sich besonders auch an Einsteiger im Bereich digitaler Notation
Einfhrung in die Grundlagen computerbasierter Notationsprogramme durch Eingabe und Erstellen einfacheren Notenmaterials, Vermittlung der grundstzlichen
Funktionsweisen (MIDI, PDFs, Layout). Im Mittelpunkt steht das Bestreben durch
Einsatz des Notationsprogramms die musikalischen Vorstellungen und Erfordernisse im Notenbild umzusetzen.
Seminar:
Notation und Layout mit Computer II
Tag:
Montag, Zeit wird bei Semesterbeginn bekannt gegeben
Raum: 115
Beginn:
06. Oktober 2014
Khn
Inhaltlich ist dieser Kurs die Fortsetzung von Notation und Arrangement am
Computer I und richtet sich an Studierende die bereits erste Vorkenntnisse im
Umgang mit Computer und Notationsprogrammen haben. Durch Erstellen von
Arrangements auch fr grerer Formationen wird die Arbeit mit dem Notationsprogramm vertieft und das eigenstndige und kreative Arbeiten mit allen Layoutfunktionen trainiert.
Seminar:
Musikproduktion mit dem Computer (fr Einsteiger)
Dienstag, Zeit wird bei Semesterbeginn bekannt gegeben
Tag:
Raum: 115
Beginn:
14. Oktober 2014
Zielgruppe: Dieser Kurs richtet sich an Studierende aus den beiden Bereichen
Jazz/Pop und Klassik
Khn
Einfhrung in die Grundlagen der elektronischen Musikproduktion. Im Verlauf

des Seminars wird der Weg von der Audioaufnahme zum digitalen Medium aufgezeigt. Erlernen der grundlegenden Funktionen des Musikprogramms wie Aufnahme, Audio - Dateiverwaltung, Audioeditierung und Basistechniken des Abmischens, Spielen und Editieren von Softwareinstrumenten. Zum Ende des Semesters
soll eine Demoversion eines Stckes erstellt werden knnen.
bung:
Big Band
Tag:
Raum:
Beginn:
Schmid
Montag, 18.00 19.30 Uhr
117 / 156
20. Oktober 2014
bung:
Improvisation fr alle Instrumente, auch Jazz-Improvisation
Tag:
Montag, 17.00 21.00 Uhr, aufgeteilt in 2 Gruppen nach Absprache
Raum: 105
Beginn:
der 1. Montag im Wintersemester 2014/15
Zielgruppe: fr alle interessierten Studierenden
Gorzel
Improvisation fr alle Instrumente, Grundlagen und verschiedene Stilistiken.

Blockseminar:
Jazz Harmonielehre
Tag:
Blockunterricht innerhalb des Semesters
3 Termine freitags von 16.00 20.00 Uhr
Raum: 360
Beginn:
28. November 2014
Erziehungswissenschaft (Veranstaltungen der Albert-Ludwigs-Universitt Freiburg)
Unterrichtsangebote sind bitte aktuell direkt unter www.ezw.uni-freiburg.de abzufragen
40
Schmid
Instrumental- und Vokalpdagogik

*Seminar (Modul Musikpdagogik I)
Musikpdagogik I: Grundlagen des Unterrichtens
Tag:
Raum: 105
Beginn:
21. Oktober 2014
Doerne
Im Zentrum dieses als Einfhrung in die Musizierpdagogik konzipierten Seminars steht die Klrung pdagogischer Grundbegriffe und eine erste Erprobung
ihrer praktischen Implikationen. Dabei wird ein Bild von Instrumentalunterricht
als umfassende musikalische Bildung am Instrument gezeichnet, das getragen ist
durch Erkenntnisse aus dem Bereich konstruktivistischer Lerntheorie und neurobiologischer Forschung.
Seminar (Modul Musikpdagogik I)
Dimensionen des Musizierens
Tag:
Raum: 105
Beginn:
22. Oktober 2014
Doerne
Das Musizieren ist eine der komplexesten Ttigkeiten des Menschen. Es beinhaltet
alle Dimensionen menschlichen Seins: Krper, Wahrnehmung, Emotionalitt, Kognition, Spiritualitt, Kommunikation und Geschichtlichkeit. Dieses zweite Einfhrungsseminar in die Musizierpdagogik entwirft eine wissenschaftlich fundierte
Phnomenologie des Musizierens und stellt Modelle vor, wie die verschiedenen
Dimensionen des Musizierens aktiviert und knstlerisch produktiv in den Instrumentalunterricht integriert werden knnen.
Unterrichtslabor (Modul Musikpdagogik II)
Dozenten: Andreas Doerne, Camille Savage-Kroll, Hans Schneider,
Michael Stecher
Tag:
Donnerstag 13.00-15.00 Uhr
Raum:
137
Beginn:
23. Oktober
Anmeldung: per Mail bis zum 13. Oktober an andreasdoerne@gmx.de
Anmerkung: Dieses Seminar setzt eine absolut verlssliche, regelmige Teilnahme voraus!
Die Einfhrungsveranstaltung am 17. Oktober ist verpflichtend.
Im Unterrichtslabor erhlt jeder Seminarteilnehmer drei Rollen: die des Unterrichtenden, die des Schlers und die des Beobachters. Das Unterrichtslabor bietet die
Mglichkeit, selber zu unterrichten, als Schlerin einer anderen Semiarteilnehmerin ein neues Instrument zu erlernen sowie sich in der Beobachtung und Reflexion von Unterricht zu ben. Das geschieht, indem die SeminarteilnehmerInnen
Unterrichtsduos bilden und sich fr die Dauer des Semesters gegenseitig unterrichten. Im Fokus steht dabei nicht das korrekte Durchfhren schulmig vorbereiteter Lehrproben, sondern ein gemeinsames Erkunden und Ausprobieren auch
ungewhnlicher instrumentalpdagogischer Handlungsmglichkeiten.
Literaturseminar
Modul:
Musizierpdagogik (Master Musik Musikpdagogik), 1. Semester
Tag:
Raum: 101
Beginn:
22. Oktober
Doerne
Master-Kolloquium
Modul:
Musizierpdagogik (Master Musik Musikpdagogik), 3. Semester
Tag:
Raum: 105
Beginn:
21. Oktober
Doerne
41
Prfungskolloquium Bachelor
Das Kolloquium zur Prfungsvorbereitung ist konzipiert fr alle Kandidatinnen
und -kandidaten, die Ende dieses Semesters die mndliche Prfung in Musikpdagogik ablegen oder die Klausur schreiben. Hier geht es darum, die Themen fr
die mndliche Prfung zu finden, sich untereinander ber Inhalte auszutauschen,
klar gegliederte bersichten zu erstellen, freies Referieren vor der Gruppe zu proben sowie Literaturempfehlungen zu erhalten.
Doerne
Termine:
Dienstag, 16. Dezember 2014 & Dienstag, 27. Januar 2015
Zeit:
14.00 16.00 Uhr
Raum: 105
Musikschulpraktikum: Anmeldung & Rahmenveranstaltungen
Das Musikschulpraktikum ist fr alle Bachelor-Studierenden im knstlerisch-pdagogischen Profil verpflichtend zu belegen. Es findet wahlweise im 5. oder 6.,
sptestens im 7. Studiensemester statt. Fr diese Veranstaltung ist eine separate
Anmeldung erforderlich! Die Anmeldungen zum Praktikum erfolgt beim Tutor in
der Einfhrungsveranstaltung, die jeder angehende Praktikant entsprechend vor
dem Praktikum einmalig besucht (Terminmglichkeiten siehe unten). Besuchen
Sie die Einfhrungsveranstaltung bitte bereits ein halbes Jahr vor Ihrer geplanten
Praktikumszeit, damit eine reibungslose Planung sowohl fr Sie als auch fr die
Musikschule gewhrleistet ist.
In der Einfhrungsveranstaltung werden ber die Anmeldeformalitten hinaus
alle wichtigen Informationen zum Ablauf und zur inhaltlichen Gestaltung des
Praktikums gegeben.
Die Abschlussveranstaltung ist nach Beendigung des Praktikums wiederum einmalig zu besuchen. Sie dient der gemeinsamen Reflexion der im Praktikum gemachten Erfahrungen sowie einer Evaluation, die uns hilft, das Musikschulpraktikum
weiterzuentwickeln.
Einfhrungsveranstaltungen zum Musikschulpraktikum:
Dienstag, 28. Oktober 2014, 19:00-20:00 Uhr
Donnerstag, 29. Januar 2015, 19:00-20:00 Uhr
Abschlussveranstaltungen zum Musikschulpraktikum:
Dienstag, 28. Oktober 2014, 20:00-21:00 Uhr
Donnerstag, 29. Januar 2015, 20:00-21:00 Uhr
Raum: 202
Durchfhrung: Konstantin Dupelius (Tutor Musikpdagogik)
Anmeldung: per Mail an konstidupelius@web.de
Masterstudiengang Musikpdagogik:
Masterstudiengang Musikpdagogik
Leitung des Studienganges:
Prof. Dr. Andreas Doerne, Michael Stecher
Alle Studierenden des Masterstudienganges erhalten zum Semesterbeginn eine
bersicht zu den Seminaren mit Orts- und Zeitangaben.
Masterstudiengang 1. Semester:
Musizierpdagogik 1
Texte analysieren und verstehen lernen aus den Bereichen der Instrumental- und
Vokalpdagogik, Erziehungswissenschaft, Psychologie, Soziologie und Philosophie.
42
Doerne
Instrumentale und vokale Unterrichtspraxis

Vertiefung von Theorie und Praxis eines pdagogisch
und knstlerisch anspruchsvollen Musizierunterrichts.
Pdagogische Bildungsprozesse in musikbezogenen Erfahrungsrumen.
Stecher
Kreatives Musizieren
Experimentelles Musizieren und Improvisieren
in musizierpdagogischen Bereichen.
Didaktik der Improvisation und Kompositionspdagogik.
Trapp/
Lrscher
Hren und Spielen

Didaktik des Hrens und Reflektierens von Musik.
Das auditive Lernen im Zentrum des Musizierunterrichts.
N.N.
Musik und Bewegung / Der Krper als Instrument

Musikalische Gesten und gestisches Musizieren.
Musikalische Ausdrucksschulung durch Arbeit mit dem Krper.
Jordan
Elementare Musikpdagogik & Musikgeragogik

Grundlagen der Elementaren Musikpdagogik.
Das Heranfhren von Kindern an die Musik.
Elementares Musizieren mit Senioren.
SavageKroll
Popularmusik / Musik der Welt

Knstlerische Kriterien und genrespezifische Charakteristika
populrer Musik, Combospiel und Bandcoaching.
Musik der Welt und ihre verschiedenen Lehr- und Lernformen.
Schmid
Digitale Medien / Musikproduktion

Einfhrung in musikbezogene Produktions-Software,
Recording, Mixing und Mastering.
Einsatz und Verwendung digitaler Medien.
N.N.
Musikvermittlung / Konzertpdagogik
Grundlagen der Konzertpdagogik und der Education-Arbeit.
Konzertmoderation, knstlerisch innovative Programmgestaltung,
Musikmanagement und ffentlichkeitsarbeit.
Stank
Musikalische Erwachsenenbildung / Fortbildung

Musikpdagogische Arbeitsfelder und Fortbildungsformate
im Bereich der Erwachsenenbildung.
Musikpdagogik unterrichten.
Stecher
Musizieren und Gesundheit

Begriff und Verstndnis von Gesundheit und
Gesundheitsfrderung in musizierbezogenen Kontexten.
ben und Gesundheitsaspekte.
Spahn/
Nusseck/
Bux-Cherrat
Masterstudiengang 3. Semester:
Master-Kolloquium
Doerne
Projektbetreuung
Stecher
Instrumentenbergreifender Klassenunterricht
Dorwarth
Sprechstunde Prof. Dr. Doerne:

Dienstag, 16:00-17:00 Uhr, Raum 202 (Anmeldung bei Frau Keler,
email: s.kessler@mh-freiburg.de)
43
Instrumental- und Gesangs-Methodik/Lehrproben

sowie weitere Unterrichtsangebote
Seminar:
Methodik des Klavierspiels
Fr alle BM-Studierende mit Hauptfach Klavier ab dem 3. Semester, ab dem 3.
Fachsemester fr Studierende des knstlerisch-pdagogischen Profil. In Seminaren, Lehrproben mit eigenen Methodikschlern (ab dem zweiten Fachsemester)
und Hospitationen (Pflicht) bei den jeweils hhersemestrigen Unterrichtsvorfhrungen werden instrumentaldidaktische und -spezifische sowie knstlerische Fragestellungen des Klavierspiels und -unterrichtens errtert und in der Praxis umgesetzt.
Tag:
Mittwoch, 13.15 18.00 Uhr Lehrproben (2. 4. Semester)

mit Hospitationen
Raum: 103
Sischka
Tag:
Mittwoch, 18.00 19.30 Uhr Seminar 3. Fachsemester
Raum: 103
Seminar mit den Schwerpunkten Literaturkunde und Vom-Blatt-Spiel.
Sischka
Tag:
Donnerstag, 08.30 10.30 Uhr Seminar 1. Fachsemester
Raum: 105
Seminar zur Methodik des Anfangsunterrichts mit einem ausfhrlichen Vergleich von Klavierschulen.
Sischka
Tag:
Raum: 105
Seminar zur Vertiefung instrumentaldidaktischer Inhalte (Notation,
Rhythmus, Fingersatz, Pedal, Hren, Technik, Form, Auswendigspielen, Gestaltung u. a.)
Sischka
Tag:
Raum: 105
Seminar zu physikalischen, physiologischen und biologischen Betrachtungen, zur Geschichte der Tasteninstrumente, zu musikalischknstlerischen Fragestellungen
Erste Semesterwoche
Beginn:
Sischka
Methodik fr Violine und Viola

Tag:
Raum: 104
15. Oktober 2014
Beginn:
Zielgruppe: BM
Abschluss: Testat
Galosi
Schwerpunkt im WS 14/15: Weiterfhrende Technik im Anschluss an den Anfngerunterricht, Lehrproben

Methodik fr Violoncello
Termin:
Raum: 101
07. Oktober 2014
Beginn:
Zielgruppe: BM
Diskussionen, Experimente und Lehrproben zur Entwicklung einer eigenen Unterrichtsphilosophie
Cheah
Methodik fr Querflte
Termin:
Donnerstag, Uhrzeit und Termine nach Absprache
Raum: 311
Zielgruppe: BM, knstlerisch-pdagogisches Profil
Graf
44
Methodik fr Klarinette Haege

Tag:
Freitag, nach Absprache
Raum:
102
Zielgruppe: BM (knstlerisch-pdagogisches Profil)
Methodik fr Oboe, Rohrbau fr Oboe
Tag:
Montag, 11.00 17.00 Uhr
Raum: 314
Zielgruppe: SM, BM
Beginn:
13. Oktober 2014
Jckel
Methodik fr Trompete
Tag:
Raum: 315
Zielgruppe: knstlerisch-pdagogisches Profil/ML
Antoni
Unterrichten lernen
Methodik fr Blockflte
Tag:
Raum: 357
Beginn:
in der Regel in der zweiten Semesterwoche bzw. nach Absprache
Zielgruppe: BM knstlerisch-pdagogisches Profil/ML
Heidecker
Methodik fr Viola da gamba Weber

Termin:
n. V.
Raum: 350
Methodik fr Gitarre: Grundlagen des Gitarrenunterrichts
Tag:
Freitag, Uhrzeit nach Vereinbarung
Raum: 115
Zielgruppe: BM, knstlerisch-pdagogisches Profil/ML
Mhlhlzer
Unterricht mit Anfngern

bung:
Krper- und Atemschulung fr Gesangstudierende
Tag:
Mittwoch, 14.00 16.00 Uhr (genaue Zeiten n.V.)
Raum:
137 (Rhythmiksaal)
Beginn:
15. Oktober 2014;
Ich bitte alle Interessierten, sich vor dem 15.10.14 per mail bei mir zu
melden (mail@vokalraum-freiburg.de) Bitte angeben: Studiengang,
Semester, Hauptfachlehrer
Zielgruppe: Gesangstudierende (Pflichtmodul fr BM 1.+2. Semester, offen fr
hhere Semester, wenn gengend Pltze vorhanden sind.)
Abschluss: Testat
Literatur: Maria Hller-Zangenfeind: Stimme von Fu bis Kopf. StudienVerlag.
Norbert Faller: Atem und Bewegung. Springer Verlag Wien, New
York
Seidel
...in den Rcken atmen oder in die Flanken, horizontal oder vertikal atmen, Bauch
rein oder raus beim Singen? Sttzen ja schon... aber wie, wann und wofr eigentlich? Oder doch lieber gar nicht ans Atmen denken beim Singen?
Fr den Gesang ist die Arbeit mit dem Atem unentbehrlich, aber manchmal auch
verwirrend. Immer wieder kommt es zu Irritationen, zu Verwechslungen im Krper und zu Fragen im Kopf: Wie SOLL ich denn jetzt atmen?
Im Einzel- oder Kleingruppenunterricht werden wir ein Bewusstsein fr die Verbindung von Atem und Krper mit dem Gesang entwickeln.
45
bung:
Atem- und Krperarbeit
Tag:
Anmeldung s. Aushang Fachgruppe Gesang
Gruppenunterricht und Einzelstunden nach Vereinbarung
Raum:
Bitte jeweils an der Pforte erfragen
Beginn:
Bitte in die Teilnehmerliste innerhalb der dort angegebenen Anmeldefrist am Infobrett Fachgruppe Gesang eintragen.
Termin der Stundenplanbesprechung wird ebenfalls mit Aushang der
Teilnehmerliste bekannt gegeben.
Crnkovic
Freier Atem Freier Ton

Arbeit am Bewusstsein und an der Gesamtdisposition des Snger-Krpers:
Freier Atem: muskulre Elastizitt und Atembewusstsein als Grundlage fr Bewegung und Beweglichkeit ; Atemenergie- Atemsttze-Resonanz; Atem-Krper und
Alltag ; Atembewegung und sngerische Disposition
Literatur:
-Der freie Ton ein Gesprch mit Margreet Honig ber Atem und
Stimme
Margreet Honig/Gordana Crnkovic Shaker-media Verlag 2011, ISBN
978-3-86858-619-0
-Freier Atem-Freier Ton- Bedeutung von Atem- und Krperarbeit in
der Musik und Musikpdagogik Gordana Crnkovic Shaker-media
Verlag, Juli 2012 ISBN 970-3-86858-807-1
-The Michael Chekhov Handbook for the actor Lenard Petit, Routledge, Verlag ISBN 978-0-415-49672-8
bung:
Italienisch fr Gesangsstudierende
Tag:
Raum: 101
Beginn:
09. Oktober 2014
Zielgruppe: Gesangsstudierende BM (Pflichtmodul); evtl MM
Abschluss: LN; Modulprfung nach dem 4. Semester
Literatur: wird im Unterricht besprochen
Avezza
bung:
Tag:
Raum: 105
Beginn:
09. Oktober 2014
Zielgruppe: Gesangsstudierende BM (Pflichtmodul); evtl MM
Abschluss: LN; Modulprfung nach dem 4. Semester
Literatur: wird im Unterricht besprochen
Avezza
Ensemblegesang
Tag:
wchentlich Mo. (15.30 19.30 Uhr)
Stundenplanbesprechung nach Aushang
Raum:
156 (15.30 17.30 Uhr), 362 (17.30 19.30 Uhr)
Beginn:
13. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende des MA Konzertgesang/Ensemblegesang (Pflichtmodul/
HF), sowie aus den Studiengngen BM (Gesang), Schulmusik HF Gesang, Schulmusik/Kirchenmusik NF Gesang(ab 4.Sem. bzw. nach Vorsingen)
Meyer
Die Arbeit bereits bestehender Ensembles kann im Wintersemester fortgefhrt

werden. Das jeweile Repertoire wird individuell vereinbart. Anregungen zur Auswahl finden Sie in meinem Semesterapparat. Die gemeinsame Erarbeitung dieser
Werke wird auf eine ffentliche Prsentation im Rahmen eines Vortragsabends
am Ende des Semesters in der HfM hinzielen.
46
bung:
Human Beatboxing/Vocal Percussion
Tag:
Raum: 101
Beginn:
10. Oktober 2014
Blockseminar: Beatboxing Samstag, 15.11.2014, 10.00 16.00 Uhr
Zielgruppe: Alle Interessierten, Anmeldung per mail an
ju.knoerzer@mh-freiburg.de
Abschluss: Teilnahmebescheinigung
Knrzer
Vocal Percussion/Human Beatboxing die Kunst, Drum Computer Sounds, Schlagzeug-, Instrumenten- und Synthesizerklnge mit Mund und Stimme zu imitieren,
wird in der Welt der Popularmusik immer mehr zur selbstverstndlichen Gebrauchspraxis. Auch der Einsatz im schulmusikalischen Kontext ist keine Seltenheit mehr, denn man hat erkannt diesen Trend unter meist Jugendlichen fr den
Musikunterricht zu nutzen. In diesem Kurs sollen grundlegende Techniken erlernt
und gemeinsam nach Mglichkeiten gesucht werden, Beatboxing oder allgemein
Vocal Percussion im Musikunterricht anzuwenden.
bung:
Improvisation I
Tag:
Montag, 14.00 15.00 Uhr
Raum: 339
20. Oktober 2014
Beginn:
Zielgruppe: Studierende Bachelor Klavier, offen fr Pianisten anderer Studiengnge
Abschluss: LN
Lrscher
Schwerpunktthema: Klassische Kadenz: von den harmonischen Grundlagen bis zur

improvisierten Konzertkadenz
bung:
Improvisation II
Montag, 15.00 16.00 Uhr
Tag:
Raum: 339
Beginn:
20. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende Bachelor Klavier, offen fr Pianisten anderer Studiengnge
Abschluss: LN
Lrscher
Schwerpunktthema: Improvisation im Jazzkontext.

Ausgehend von der Vermittlung wesentlicher Grundlagen sollen in dieser bung
Einblicke in die verschiedene Stilistik modernen Jazzpianos gegeben werden.
bung:
Improvisation:
Im Spannungsfeld von Spontaneitt und struktureller Bindung
Tag:
Raum: 339
Beginn:
16. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende im Studiengang Master Klavier, Wahlmodul
Abschluss: LN
Lrscher
bung:
Literatur und Interpretation Neuer Musik
Tag:
Termin nach Vereinbarung, siehe Aushang
Raum: 333
Beginn:
Siehe Aushang Fachgruppenbrett
Abschluss: Testat
Chen
Wir studieren unterschiedliche Quellen der Klavierliteratur nach 1945, untersuchen die jeweiligen Besonderheiten und entwerfen hiernach Freirume und Mg47
lichkeiten adquater Interpretation. Es sollen Schwellenngste gegenber dem

zeitgenssischen Komponieren abgebaut werden, auch eingedenk der Notwendigkeit, sich mit den aktuellen gesellschaftlichen und kulturellen Gegebenheiten
auseinanderzusetzen.
Literatur der Klaviermusik der Klassik
Termine:
Freitag, 17. Oktober 2014
Freitag, 31. Oktober 2014
Freitag, 07. November 2014
Freitag, 12. Dezember 2014
Raum: 117
10.00 13.00 Uhr (Szsz)

10.00 13.00 Uhr (Szsz)
10.00 13.00 Uhr (Bach)
10.00 13.00 Uhr (Bach)
Bach/Szsz
In Blockveranstaltungen, die sich ber vier Semester erstrecken, soll ein berblick
ber die unermesslich reiche Literatur fr Klavier gegeben werden. Das gemeinsame Anhren steht dabei im Mittelpunkt, aber verwandte Themen, wie Fragen
der Interpretation, Entwicklung des Klaviers, Entwicklung der Formen und andere
werden diskutiert. Nun wird die Musik der groen Komponisten der Romantik im
Mittelpunkt stehen.
Vorlesung
Grundzge des Musikrechts
Tag:
Raum:
117
Beginn:
14. Oktober 2014
Zielgruppe: Die Vorlesung wendet sich an alle Studierenden, die als Musikschaffende ihren Lebensunterhalt verdienen wollen oder mssen und sich ber die
hierfr notwendigen rechtlichen, betriebswirtschaftlichen und organisatorischen
Grundlagen informieren wollen.
Die Vorlesung ist in den meisten Studiengngen zum Bachelor of Music und in
einzelnen Studiengngen zum Master of Music Pflichtfach und wird bei regelmiger Teilnahme (Anwesenheitsliste) mit 2 Credits bewertet.
Herzlich willkommen sind auch Lehrende, die die Vorlesung insgesamt oder einzelne der Themen interessiert.
Warum sollen sich Musiker und Musikerinnen mit Fragen des Rechts, der Steuern
und des Managements befassen?
Diese oft gestellte Frage beantwortet sich durch die unerfreuliche Realitt, in der
es selbst knstlerisch herausragenden Musikern nicht immer gelingt, mit ihrem
knstlerischen Knnen einen angemessenen Lebensunterhalt zu verdienen. Es ist
immer wieder festzustellen, dass Musiker sich in Vertrgen zu Bedingungen binden, die unangemessen sind, dass Musiker keinerlei Kenntnis von Grundfragen
des Urheberrechts haben, dass Musiker aus Unkenntnis berhhte Steuern bezahlt werden und in der nur drftiges Wissen ber Institutionen wie GEMA, GVL
oder KSK vorhanden ist. Gerade beim bergang von der Musikhochschule in ein
ganz oder teilweise freiberufliches Musikerdasein werden viele folgenschwere,
jedoch vermeidbare Fehler begangen.
Welche Themen werden in der Vorlesung behandelt?
Wenn Musikerinnen und Musiker mit Ihrer Kunst Geld verdienen wollen (oder
mssen), so ist es unerlsslich, dass Sie sich mit Fragen der Organisation Ihres Berufslebens und den zugrunde liegenden Rechtsgebieten befassen.
In dieser Vorlesung sollen unter anderem Themen aus dem Musikrecht wie Vertragsrecht fr Musiker, Verhandlung und Abschluss von Vertrgen, Arbeitsrecht
und freie Engagements bei Ensembles, Festivals und Musiktheatern, Sozialversicherung, Altersvorsorge und Knstlersozialkasse, Urheberrecht fr Musiker, insbes. Komponisten, Arrangeure und Auffhrende, GEMA, GVL, VG Musikedition
und andere Verwertungsgesellschaften, Einfhrung in das Einkommenssteuerrecht fr Musiker, Grundzge der Umsatzsteuer inkl. Befreiungsmglichkeiten
und Besteuerung internationaler Musikveranstaltungen und -tourneen eingehend behandelt werden.
48
Pustejovsky
Ergnzend werden aus dem Bereich des Musikmanagements Themen wie Organisation der Musikwirtschaft und der Branche Klassische Musik inkl. Darstellung
der wichtigsten Beteiligten, Grundzge des Marketings fr Musiker (inklusive
Self-Marketing), Eigenorganisation und Zeitmanagement, Akquisition und Sponsoring, Grundfragen des Managements fr Ensembles sowie Einfhrung in das
Veranstaltungsmanagement dargestellt.
Die Musikhochschule Freiburg bietet ihren Studierenden eine hochqualifizierte
und weitgefcherte musikalische Ausbildung an. Diese wird durch diese Vorlesung
ergnzt, um Musikerinnen und Musikern die grundlegenden Kenntnisse aus den
Bereichen Vertrags-, und Urheberrecht, (Sozial-)Versicherung und Steuern, Musikwirtschaft sowie Management zu vermitteln.
Eine detaillierte bersicht zu den Terminen und Themen kann ich gerne vorab
zusenden. Hierfr wie fr Rckfragen stehe ich unter 0761 / 21 68 680 oder Email
pustejovsky@np-recht.de jederzeit gerne zur Verfgung. Jederzeit willkommen
sind auch Anregungen fr weitere Themen.
Seminar:
Selbstmanagement & Marketing fr Musiker / Career Development
Termine:
30. Oktober 2014 / Musik & Management (Workshop) 09:00-13:00
03. Februar 2015 / Musik & Marketing (Workshop)
09:00-13:00
HauserSchmolck
Individualberatung (je 30 min) nach Vereinbarung am:

31. Oktober 2014
09:00-18:00
04. Februar 2015
09:00-18:00
Raum:
Workshops im Kammermusiksaal
Individualberatung im Senatssaal
Zielgruppe: fr Studierende smtlicher Studiengnge, Fachrichtungen und
Hauptfcher
Ziel ist, anhand konkreter Wnsche und Projekte der Studierenden die Facetten
des Musikbetriebs verstndlich zu machen und einen individuellen Weg fr eine
Musikerkarriere zu entwickeln. Nicht fertige Konzepte werden prsentiert, sondern praktische Hilfe zur Selbsthilfe gebt.
Das Seminar findet in vier Blcken ber zwei Semester verteilt statt, an denen die
Themen mittels Vortrag und Gruppenarbeit vermittelt und erprobt werden. Jeder
Teilnehmer erhlt zustzlich pro Block eine halbstndige Einzelberatung.
Im Sommersemester werden die Themen Musik & Kommunikation (12. Mai 2015)
und Musik & Geld (23. Juni 2015) behandelt.
Ein Einstieg in das Seminarangebot ist jederzeit mglich.
Weitere Information: kathrin@hauserschmolck.com, Kathrin Hauser-Schmolck
Anmeldung bitte auch an: e.kiourti@mh-freiburg.de
bung:
Tag:
Raum: 105
Beginn:
Einstufungstest 15. Oktober 2014; 15.00 16.30 Uhr
Zielgruppe: auslndische Studierende
von Zastrow
Dieser Kurs richtet sich an Studierende, die ihr Deutsch in Alltag und Studium
verbessern und ber bessere sprachliche Mittel verfgen wollen. Neben grammatikalischen Themen soll vor allem die Konversation im Mittelpunkt stehen. Je
nach Niveau der angemeldeten Teilnehmer werden Grundlagen wiederholt und
verschiedene Konversationsthemen behandelt. Es soll um Themen aus dem Musikbereich, aber auch um Alltagssituationen gehen in gemeinsamer Absprache soll
auf die Bedrfnisse der Lernenden eingegangen werden.
49
Orchesterstudien
Orchesterstudien Violine
Tag:
Nach Terminvereinbarung
Raum:
Hansastrae, Raum 12
Zielgruppe: Violine BA, Violine MM
Abschluss: Schein
Literatur: Schmalnauer, Orchesterschule fr Geiger
Persicke
Die Einteilung in den Einzelunterricht erfolgt nach Terminabsprache. Bitte kontaktieren Sie mich unter gmp@gunnarpersicke.de.
Orchesterstudien Viola
Tag:
Mittwoch, 14.15 Uhr
Raum:
Hansastrae, Raum 3
Beginn:
1. Mittwoch im Semester
Zielgruppe: BM Studierende Viola
Gndel
Unterrichtsbesprechung bitte telefonisch unter 0761-405695

Orchesterstudien Violoncello
Tag:
bitte Rcksprache unter panu.sundqvist@gmail.com oder
015154827090
Raum:
Hansastrae, Raum 10
Beginn:
1. Semesterwoche
Zielgruppe: Bachelor/Master
Abschluss: Schein
Sundqvist
Orchesterstellen, Probespieltraining
Orchesterstudien Kontrabass
Tag:
Nach Vereinbarung
Raum:
348 bzw. 354
Beginn:
1. Semesterwoche
Zielgruppe: Schulmusiker, angehende Orchestermusiker
Fleck
Erarbeitung der fr Probespiele relevanten Orchesterstellen fr alle Orchestermusik-Studenten

Orchesterstudien fr Trompete
Tag:
Raum: 311
Antoni
Probespieltraining, Orchesterstellen ben

Orchesterrepertoirestudien fr Blser
Tag:
Raum: 156
Beginn:
2. Semesterwoche (siehe Aushang)
Zielgruppe: Angehende Orchestermusiker
Lampert
Kammermusik (BM/MM/KA/ML/SM)
Klavier-Kammermusik
Tag:
n.V. (Eintrag auf dem Plan am Bord neben R. 104)
Raum: 103
Beginn:
06. Oktober 2014
Kammermusikgruppen mit Klavier; Kammermusikstcke, bei denen der Klavierteil
anspruchsvoll ist
50
Ishay
Barocke Kammermusik fr Streicher

Tag:
Montag, Zeit nach Vereinbarung
Raum:
350
Zielgruppe: Streicher jedwelcher Fachrichtung, die im spteren (Musikschul-) Berufsleben mit Ensemblemusik zu tun haben werden.
Weber
Kammermusikbetreuung fr Streicherensembles mit historischen wie auch modernen Instrumenten. Frhbarocke Streicher-Consortmusik aus Deutschland und
England. Aspekte von Phrasierung, Artikulation, Intonation, Klang ....
Auffhrungspraxis barocker Solo-Literatur fr Streicher
Tag:
Montag, Zeit n.V.
Raum: 350
Zielgruppe: Streicher aller Fachrichtungen, die sich mit Alter Musik konfrontieren
wollen.
Weber
Aspekte der Interpretation barocker Solowerke fr Streicher, Fragen der Tempogestaltung, Rhythmushandhabung, Strichdifferenzierung. Einfluss von Fingersatz
auf Artikulation und musikalischen Gestus, Texttreue.
Dabei soll weniger ein sophistischer Ansatz (der sich im Besitz des gesamten
verfgbaren Wissens whnt) versucht werden als ein sokratischer (aus dem Bewusstsein des Nichtwissens). Es msste ein mglichst unvoreingenommener Zugang zum Notentext und dessen Informationsgehalt gefunden werden, der nicht
durch den Ballast spterer Traditionen verunklart ist. Auffhrungspraktisches
Wissen dient der Besttigung gefundener Lsungen.
Dirigieren (Chor/Orchester)
Orchesterpraktikum (5./6. FS SM/KiM)
Tag:
Raum:
156
Bllhoff
Oberstufenorchester
Tag:
Raum:
156
Winnen
Studiochor
(Praktikumsensemble der Studierenden in den Fchern Chordirigieren
und Orchesterdirigieren)
Tag:
Raum: 156
SchuldtJensen
Sobald umfangreichere Unterrichtsangaben geklrt sind, werden diese durch entsprechende Aushnge sowie auf der homepage mitgeteilt.
Schola Gregoriana der Hochschule fr Musik Freiburg (Mnner)
Tag:
Raum: 117
09. Oktober 2014
Beginn:
Siehe auch Seite 60
Hnerlage
Frauenschola Exsulta Sion

Tag:
Ort:
Erzbischfliches Priesterseminar Collegium Borromaeum, Schoferstrae 1, Freiburg
TEG 01
Raum:
Beginn:
09. Oktober 2014
Hnerlage
Zielgruppe: Studenten bzw. Studentinnen aller Studienrichtungen. Grundkenntnisse ber den Gregorianischen Choral sind erwnscht. In jedem Fall
sollten Interessierte die entsprechenden stimmlichen Voraussetzungen mitbringen (Vorsingen). Siehe auch Seite 60.
51
Rhythmik und Elementare Musikpdagogik

Contemporary Tanz-Training
Tag:
Montag, 10.30 12.00 Uhr
Raum:
137
Beginn:
06. Oktober 2014
Zielgruppe: Master EMP, Master Rhythmik, Wahlmodul
Jordan
Auf 14 Pltze begrenzt, Anmeldung per mail bis 06.10.14 an emma-louise@gmx.li

Kontaktimprovisation
Tag:
Montag, 12.15 13.15 Uhr
Raum:
137
Jordan

Die Anwesenheit am ersten Termin ist verpflichtend!
Die Prinzipien der Kontaktimprovisation setzen sich aus dem Finden von Gemeinsamen Schwerpunkten, rollender Kontaktpunkte, Gewicht geben und nehmen,
Fhren und Folgen und sich aus dem Zentrum heraus entwickelnde Bewegungen
zusammen. Vorerfahrung im Bereich Tanz ist keine Voraussetzung fr die Teilnahme an diesem Kurs.
Bewegungsgestaltung
Tag:
nach Vereinbarung
Raum:
137
Zielgruppe: Master EMP, Master Rhythmik
Jordan
Lehrpraxis Eltern-Kind-Gruppe
Tag:
Montag, 8.30 11.30 Uhr ( + Freitag, 10.00 11.00 Uhr)
Raum: 137/210
Literatur: Dartsch, Michael (Hrsg.): Eltern-Kind-Gruppe an Musikschulen.
Grundlagen, Materialien, Unterrichtsgestaltung. Bonn: VdM, 2008;
Seeliger, Maria: Das Musikschiff. Kinder und Eltern erleben Musik.
Von der prnatalen Zeit bis ins Vierte Lebensjahr. Regensburg: ConBrio, 2003
SavageKroll
Auf Grundlage entwicklungspsychologischer Modell und Konzeptionen fr das

Musizieren mit Eltern-Kind-Gruppen werden eigene Unterrichtseinheiten mit
einer Praxisgruppe durchgefhrt und anschlieend reflektiert.
Elementare Perkussion: Rhythmik-Basics und Basis-Rhythmen
Tag:
Montag, 17.00 19.00 Uhr
Raum:
137
Beginn:
06. Oktober 2014
Zielgruppe: MM Rhythmik, MM EMP, Wahlmodul, Interessierte
Im Kurs werden Rhythmus-Basics ber das Rhythmus-Alphabet, Sprache, Bewegung und Koordination vermittelt. Hierdurch wird das Rhythmusgefhl weiterentwickelt und geschrft. Aus den Rhythmus-Basics werden die wichtigsten Rhythmus-Patterns abgeleitet, welche dann zu ganzen Grooves zusammengesetzt werden. Ziel des Kurses ist die praktische Umsetzung der Rhythmen auf den spezifischen Percussion-Instrumenten und deren Spielweise und Handhabung. Nebenbei
wird viel Know How ber die pdagogische Umsetzung fr die Arbeit mit Kindern
und Erwachsenen vermittelt, wie dies an Musikschulen und an allgemeinbildenden Schulen bentigt wird.
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Schay
Seminar:
Didaktik des Musikhrens / Musikvermittlung II
Tag:
Montag, 09.00 10.30 Uhr und n.V.
Raum
137
Literatur: Reader von Prof. C. Savage-Kroll
SavageKroll
Verschiedene didaktische Herangehensweisen des Musikhrens mit unterschiedlichen Zielgruppen sowie Prinzipien der auerschulischen und konzertbezogenen
Musikvermittlung werden untersucht und erprobt. Anmeldung bis zum 10.10.14,
10.00 Uhr unter camillensk@gmail.com
Improvisation
Tag:
Raum: 137
Beginn:
14. Oktober 2014
Zielgruppe: EMP/Rhythmik Haupt- und Wahlfach, bei Kapazitt auch Interessierte
Sllner
Improvisation zu Bewegung, Bild, Text, Film. Improvisation ber Akkordfolgen

in allen Stilistiken. Improvisation mit bestimmten Rhythmen, Taktarten, Skalen,
Phrasierungen, Formablufen. Freie Improvisation mit Instrument und Stimme,
solistisch, im Duo und in der Gruppe.
Die Einteilung in Gruppen 3045 Minuten findet zu Beginn des Semesters statt.
Verbindliche Anmeldung bitte bis 06. Oktober, 12.00 Uhr, mit Angabe von Studienfach, Semester und Instrument an johannes-soellner@web.de. Danach ist eine
Teilnahme leider nicht mehr mglich.
Impro-Basics
Tag:
Raum: 137
Beginn:
14. Oktober 2014
Zielgruppe: EMP/Rhythmik Haupt- und Wahlfach, bei Kapazitt auch Interessierte
Sllner
Wie geht Musik ohne Noten? Welche Tne klingen gut? Wer spielt wann? In dieser bung werden wir uns Techniken erarbeiten, um ber Akkordschemata innerhalb eines tonalen Raums zu improvisieren. Aber auch freitonale Stcke mit
auermusikalischen Vorgaben wie Bewegung, Bild oder Text werden aus dem
Stegreif entstehen. Fr Teilnehmer ohne improvisatorische Vorkenntnisse, alle Instrumente. Verbindliche Anmeldung bitte bis 6. Oktober, 12 Uhr, mit Angabe von
Studienfach, Semester und Instrument an johannes-soellner@web.de. Danach ist
eine Teilnahme leider nicht mehr mglich.
Elementares Arrangieren und Komponieren
Tag:
Raum: 137
Zielgruppe: EMP/Rhythmik Haupt- und Wahlfach
Sllner
Ob in der Schule oder im Instrumentalunterricht, in der musikalischen Frherziehung oder in der Arbeit mit Seniorengruppen: immer wieder bentigt man Lieder
und Musikstcke, die mit geringen musikalischen Vorkenntnissen oder instrumentalen Fertigkeiten gespielt werden knnen, dabei stiltypisch gesetzt sind und Spa
machen. Hierzu werden wir verschiedene Satztechniken kennenlernen, eigene
Arrangements und Stcke schreiben, diese in der Gruppe erproben und auf ihre
Praxistauglichkeit im pdagogischen Kontext und den Spafaktor prfen.
Verbindliche Anmeldung bitte bis 6. Oktober, 12 Uhr, mit Angabe von Studienfach, Semester und Instrument an johannes-soellner@web.de. Danach ist eine Teilnahme leider nicht mehr mglich.
Stummfilmimprovisation
Tag:
Raum: 137
Zielgruppe: EMP/Rhythmik Haupt- und Wahlfach, Interessierte
Sllner
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Bereits die ersten Stummfilme um 1900 wurden improvisatorisch von Musik begleitet. Dabei verdeutlicht die Musik die Handlung eines Films, bildet einen dramaturgischen Bogen, verstrkt oder kontrastiert Stimmungen und Emotionen.
Wir werden uns berlegen, wie diese Anforderungen improvisatorisch umgesetzt
werden knnen und zu Ausschnitten aus Klassikern des Genres sowie modernen
Stummfilmen improvisieren. Bei Interesse wird am Semesterende ein ffentliches
Stummfilmkonzert stehen. Fr Teilnehmer mit Vorerfahrung in tonaler und atonaler Improvisation, alle Instrumente.
Verbindliche Anmeldung bitte bis 6. Oktober, 12 Uhr, mit Angabe von Studienfach, Semester und Instrument an johannes-soellner@web.de. Danach ist eine Teilnahme leider nicht mehr mglich.
Stimmbildung, Lied- und Sprechgestaltung
fr die Unterrichtspraxis mit Musik/Stimme und Bewegung
Tag:
Raum:
210
Beginn:
07. Oktober 2014
Zielgruppe: MM EMP, MM Rhythmik, Wahlmodul nach Verfgbarkeit
SchaperNolte
Mit stimm- und gesangsbildnerischen bungen, sollen wichtige Voraussetzungen

fr knstlerische Gestaltung und Lehrbungsarbeit in den Fchern Rhythmik und
EMP geschaffen werden. Anhand von Liedmaterial, was sich besonders fr die
Arbeit mit Musik und Bewegung eignet, werden Grundlagen fr die praktische
Arbeit mit Gruppen erarbeitet.
Lehrpraxis mit Grundschulkindern
Tag:
Raum:
137
Beginn:
08. Oktober 2014
Zielgruppe: Master Rhythmik, Master EMP
Kittel
Didaktik Methodik der Rhythmik Theorie

Tag :
Mittwoch 10.00 11.00 Uhr
Raum:
137
Beginn:
08. Oktober 2014
Zielgruppe: Master Rhythmik/EMP
Kittel
In diesem Seminar beschftigen wir uns mit den pdagogischen Prinzipien, Inhalten, Zielsetzungen und den Methoden der Rhythmik.
Didaktik Methodik der Rhythmik Praxis
Tag:
Raum
137
Beginn:
08. Oktober 2014
Zielgruppe: Master Rhythmik, Master EMP
In diesem praktisch ausgerichteten Seminar werden Beispiele fr die Lehrpraxis
mit unterschiedlichen Zielgruppen entwickelt und erprobt.
Kittel
Seminar:
Grundlagen der Gestaltung 1
Tag:
Mittwoch, 12.30 14.30 Uhr (9x)
Raum: 137
Beginn:
15. Oktober 2014
Zielgruppe: MM Rhythmik/EMP 1.Semester
Kittel/
Jordan
In der Theorie und Praxis geht es in diesem Seminar um eine Einfhrung in den
Entwicklungsprozess einer knstlerischen Gestaltung in Musik und Bewegung.
54
Seminar:
Tag:
Raum: 137
Beginn:
15. Oktober 2014
Zielgruppe: MM Rhythmik/EMP ab 3. Semester
Kittel/
Jordan
Die eigenstndige Entwicklung einer Gruppengestaltung in Musik und Bewegung

und die damit verbundenen Gruppenprozesse in Theorie und Praxis sind Thema
des Vertiefungsseminars.
Kolloquium:
Didaktik-Methodik Rhythmik/EMP
Tag:
Mittwoch, nach Absprache mit den Prfungskandidaten
Raum: 137
Beginn:
15. Oktober 2014
Kittel
Themenfindung, Planung und Durchfhrung einer Lehrpraxis mit Kindern, Dokumentation und Recherche von Materialien sind Inhalt dieser Einheit. Es wird auf
individuelle Problemstellungen eingegangen.
Gyrokinesis
Fr Anfnger
Tag:
Raum:
137
Beginn:
08. Oktober 2014
Zielgruppe: HF Gesang/ EMP/ Wahlmodul/BBS Schulmusik
Jordan

Das Bewegungskonzept verkrpert die wichtigsten Elemente aus Yoga, Tanz und
Thai Chi. Gyrokinesis trainiert die Gelenke und Muskeln systematisch und sanft
durch rhythmische und wogende Bewegungen. Die Methode weckt auf natrliche
Weise die Energie im Krper und hilft Lustlosigkeit und Schwere zu berwinden.
Das Training, welches in einer Gruppe erfolgt, findet neben der sitzenden Position
auch im Stand und im Liegen statt. (Bitte bewegungsbequeme Kleidung tragen)
Gyrokinesis
Warm up with Dynamic Yoga
Tag:
Raum:
137
Zielgruppe: HF Gesang/EMP/Rhythmik/Wahlmodul/BBS Schulmusik
Jordan

Sich kreisend, spiral- und wellenfrmig bewegen und durch den eigenen Atem
Rhythmus in flieende Bewegungen kommen. besonders fr Snger/innen und
Rhythmiker/innen (Bitte bewegungsbequeme Kleidung tragen)
Movement Research 1
Tag:
Raum
137
Zielgruppe: MM EMP, Rhythmik, Wahlmodul
Jordan
Nach der Bewegungslehre von Rudolf von Laban. Eine Herangehensweise, die sich
mit dem Erforschen von Bewegung und Bewegungsmglichkeiten beschftigt. In
einem Lernprozess, der von Neugierde und Selbstentdeckung geprgt ist, versucht
Rudolf Laban auf verschiedene Arten von, im und mit dem Krper zu lernen, um
Bewegungen effizienter einzusetzen, eingefleischte Muster zu brechen und die
Wahlmglichkeit der Tanzenden zu erweitern.
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Gyrokinesis
Mittelstufe und Fortgeschrittene
Tag:
Raum:
137
Zielgruppe: HF Gesang, EMP, Rhythmik/Wahlmodul/BBS Schulmusik und Studierende mit Vorkenntnissen
Jordan

Das Bewegungskonzept verkrpert die wichtigsten Elemente aus Yoga, Tanz und
Thai Chi. Gyrokinesis trainiert die Gelenke und Muskeln systematisch und sanft
durch rhythmische und wogende Bewegungen. Die Methode weckt auf natrliche
Weise die Energie im Krper und hilft Lustlosigkeit und Schwere zu berwinden.
Das Training, welches in einer Gruppe erfolgt, findet neben der sitzenden Position auch im Stand und im Liegen statt.
(Bitte bewegungsbequeme Kleidung tragen)
bung/Seminar:
Donnerstag, 08.30 10.30 Uhr (+ Dienstag, 10.30 11.30 Uhr)
Tag:
Raum:
137/Haus fr Kinder am Hirzberg
Beginn:
16. Oktober 2014
Zielgruppe: MM EMP, MM Rhythmik
SavageKroll
Auf Grundlage entwicklungspsychologischer Modelle und Konzeptionen fr das

Musizieren mit Vorschulkindern werden eigene Unterrichtseinheiten mit einer
Praxisgruppe durchgefhrt und anschlieend reflektiert.
Seminar:
Fachdidaktisches Kolloquium
Tag:
Raum: 210
Beginn:
10. Oktober 2014
SavageKroll
Vertiefung fachdidaktischer Fragestellungen.

bung:
Elementares Intrumentalspiel
Tag:
Raum: 137
10. Oktober 2014
Beginn:
Zielgruppe: MM EMP, MM Rhythmik, Wahlmodul nach Verfgbarkeit
Bockius
Anmeldung per mail bis zum 09.10.14 an: mail@frankbockius.de

Grundlagen des Schlagwerks und des Orffinstrumentariums werden vermittelt
sowie dessen Anwendung im Unterrichtskontext mit Kindern und Erwachsenen.
Theorie der Elementaren Musikpdagogik
Tag:
Raum: 137
17. Oktober 2014
Beginn:
Zielgruppe: Master EMP
Aktuellen Fragen und Themen der Elementaren Musikpdagogik wird vertieft
nachgegangen.
56
SavageKroll
Seminar:
gegenSTAND
Tag:
Raum: 137
Beginn:
10. Oktober 2014
Zielgruppe: Wahlmodul, BBS Schulmusik, offen fr alle Studiengnge. Voraussetzung fr die Teilnahmeist ein zuvor besuchter Kurs in Rhythmik/
Musik und Bewegung.
Theisohn
Eng verknpft mit dem Objekttheater arbeitet auch das Fach Musik und Bewegung mit den unterschiedlichsten Objekten. In Improvisation werden die Objekte bewegt, bespielt und verfremdet. Der Gegenstand wird zum Gegenspieler.
Nach einer praktisch-systematischen Einfhrung in die Mglichkeiten und Arbeitsweisen mit Objekten wird eine Gestaltung erarbeitet, die in einer Prsentation
mnden knnte.
Seminar:
Einfhrung in das Fach Musik und Bewegung/Rhythmik/EMP
Tag:
Raum: 137
Beginn:
10. Oktober 2014
Zielgruppe: Wahlmodul, BBS Schulmusik, offen fr alle Studiengnge
Theisohn
Wie einfachste Bewegungen des Alltags uns Zugnge zur Musik erffnen und
wie diese im Zusammenspiel mit der Gruppe selbst zur Musik werden, damit beschftigt sich dieses rein praktische Seminar. Dabei stehen die Einfachheit und
Klarheit der Bewegung im Vordergrund. Elementare rhythmische Sequenzen werden ebenso erarbeitet wie Grundstze der Gestaltung mit dem Ziel, das eigene
Bewegungsrepertoire kennen zu lernen und zu erweitern.
Lehrbung/Seminar
Musizieren im Alter
Tag und Zeit: wird noch bekanntgegeben
Raum: Emmi-Seeh-Heim
Zielgruppe: MM Rhythmik, MM EMP
N.N.
Aufgrund aktueller Forschungen werden musikalische Einheiten vorbereitet, mit

einer Seniorengruppe durchgefhrt und ausfhrlich reflektiert. Singen, Bewegen,
Musik hren, Instrumente kennen lernen und ausprobieren sowie Improvisieren
mit Materialien, mit dem eigenen Krper und auf Instrumenten bilden die
Schwerpunkte dieses Praxisseminars.
Rhythmik fr die Schler und Schlerinnen der Akademie FAB
Freitags 15.15 18.15 Uhr (Raum 137)
Theisohn
Sprechstunde Prof. Savage-Kroll: Freitags, 11.00 12.00 Uhr, Raum 210
Institut fr Kirchenmusik:
*Vorlesung:
Thema: Musik und Theologie
Tag:
Beginn:
21. Oktober 2014
Raum:
105
Zielgruppe: Kirchenmusiker und alle Intereressierten
Literatur: Rainer Kampling und Andreas Hlscher (Hg): Musik in der religisen
Erfahrung. Historisch-theologische Zugnge. Verlag Peter Lang,
Frankfurt a. M. 2014.
Ihr Verhltnis reicht vom geschwisterlichen Miteinander (Luther) ber die respektvolle Distanz oder Dienstfunktion (Musik im Gottesdienst) bis zu interessanten
Walter
57
konfessionellen Varianten: was an Bachs Musik ist protestantisch und was bei
Bruckner ist katholisch? Hassliebe zu Kirchlichem (Brahms) kann ebenso eine Rolle
spielen wie das Konzept Musik ersetzt die Religion (E. M. Cioran). Die Vorlesung
versucht ein berblick, bei der Bibel beginnend und endend bei neuen Entwrfen
bzw. Werken (Leonard Bernsteins nachchristlich-humanistische Messe, Dieter
Schnebels Konzept einer Geistlichen Musik). Die in diesem interdisziplinren
Spielfeld Kirchenmusik, geistliche Musik, religise Musik, aber was ist das eigentlich jeweils? virulenten musikwissenschaftlichen, hermeneutischen, theologischen und konfessionellen Fragen sollen an Beispielen diskutiert werden, auch
im Blick auf mgliche Examensarbeiten zu einzelnen Komponisten und Werken.
Seminar:
Hymnen der Kirche, Liturgie und Wirkungsgeschichte
Prof. Dr. Helmut Hoping, Domkapellmeister Boris Bhmann, Andrea Hauber
Tag:
Montag, 15.00 c.t. 18.00 Uhr, 14-tgig
Raum:
Domsingschule, Mnsterplatz 10
Beginn:
17. November, 08. Dezember, 22. Dezember 2014
12. Januar, 26. Januar, 09. Februar 2015
Zustzliche Termine fr Snger/innen: 08. Dezember 2014
(unbefleckte Empfngnis Mariens: Probe 17.45 Uhr;
Pontifikalamt 18.30 Uhr)
06.01.2015 (Erscheinung des Herrn: Probe 17.00 Uhr;
Pontifikalvesper 18.00 Uhr)
Zielgruppe: KiMu BM + MM sowie alle Interessierten alles Studiengnge
Abschluss: Testat
Literatur: Alex Stock: Lateinische Hymnen (Verlag der Weltreligionen)
Seminar:
Methodik des Orgelunterrichts
Tag:
Raum: 362
Beginn:
07. Oktober 2014
Zielgruppe: Bachelor Kirchenmusik, BM Orgel knstlerisch/pd. Profil
(Interessierte aus Masterstudiengang Orgel nur nach Anfrage)
Abschluss: Prfung: Lehrprobe und Kolloquium (im Masterstudiengang Schein)
Kursdauer: 2 Semester, Einstieg nur jeweils im WS mglich
MartenBsing
Grundlagen des Instrumentalunterrichts; berblick ber Orgelschulen vom ausgehenden 18. Jahrhundert bis heute; berblick ber internationale Unterrichts- und
Ausbildungskonzepte; berlegungen zu zielgruppenspezifischem Arbeiten (Elementarunterricht, Arbeit mit Pianisten, Arbeit mit Senioren, Gruppenunterricht)
Im Sommersemester Schwerpunkt Lehrproben
bung:
Gregorianik III
Tag:
Montag, 13.00 Uhr
Raum:
101
Beginn:
13. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende der katholischen Kirchenmusik, der Musiktheorie und
Interessierte.
Hnerlage
Einfhrung in das Graduale Triplex (Graduale Romanum), Solesmes 1979, und das
Graduale Novum (Regensburg/Vatikanstadt 2011); Formenlehre des Gregorianischen Chorals.
bung:
Gregorianik IV
Tag:
Montag, 14.00 Uhr
58
Hnerlage
Raum:
101
Beginn:
13. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende der katholischen Kirchenmusik und Interessierte.
Die Liqueszenz im Gregorianischen Choral. Das Phnomen initio debilis bei Pes
und Torculus. Das Prinzip der Neumengruppierung und seine Bedeutung fr die
Interpretation. Artikulation und Agogik im Gregorianischen Choral.
bung:
Choralsingen und Scholaleitung
Tag:
Montag, 15.00 Uhr
Raum:
101
Beginn:
13. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende der katholischen Kirchenmusik (obligatorisch) und Interessierte.
Abschluss: Gregorianischer Choral: Prfung (nach dem 4. Semester)
Literatur: Graduale Triplex, Solesmes 1979; Graduale Novum, Regensburg/Vatikanstadt 2011; M. Hermes OSB, Das Versicularium des Codex 381
der Stiftsbibliothek St. Gallen. Verse zu den Introitus- und Communioantiphonen, St. Ottilien 2000; Psalterium Monasticum, Solesmes
1981; Antiphonale Monasticum (Liber Antiphonarius) I/II/III, Solesmes
2005/2006/2007; L. Agustoni, Gregorianischer Choral, in: H. Musch
(Hg.), Musik im Gottesdienst, Bd. 1, 209-374; L. Agustoni/J. B. Gschl,
Einfhrung in die Interpretation des Gregorianischen Chorals, 2 Bde.,
Regensburg 1987/1992; Stefan Klckner, Handbuch Gregorianik. Einfhrung in Geschichte, Theorie und Praxis des Gregorianischen Chorals, Regensburg 2009. Ch. Dostal, Der Gregorianische Choral; in: H.-J.
Kaiser/B. Lange (Hg.), Basiswissen Kirchenmusik, Bd. 1 Theologie
Liturgiegesang (hrsg. von R. Mailnder/B. Martini), Stuttgart 2009,
67-92. M. Huglo u. a., Die Lehre vom einstimmigen liturgischen Gesang (= Geschichte der Musiktheorie, hrsg. im Auftr. des Staatlichen
Instituts fr Musikforschung Preuischer Kulturbesitz, Berlin von Th.
Ertelt u. F. Zaminer, Bd. 4), Darmstadt 2000.
Hnerlage
Praktische bungen im Choralsingen: Ordinarium und Proprium der Messe (Repertoirekenntnis). Scholaleitung fr Examenskandidaten.
bung:
Deutscher Liturgiegesang (kath.)
Tag:
Montag, 16.00 Uhr
Raum: 101
Beginn:
13. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende der katholischen Kirchenmusik und Interessierte.
Abschluss: Prfung nach dem 4. Semester
Literatur: Regelbuch fr die Orations- und Lektionstne in deutscher Sprache,
erarbeitet von Erhard Quack und Fritz Schieri, hrsg. vom Liturgischen
Institut Trier, Freiburg 1969 (vergriffen). Benediktinisches Antiphonale, Vorsngerbuch, hrsg. von der Abtei Mnsterschwarzach, Redaktion und musikalische Bearbeitung: Rhabanus Erbacher, Roman
Hofer, Godehard Joppich, Mnster-schwarzach 1997. GOTTESLOB.
Katholisches Gebet- und Gesangbuch, hrsg. von den (Erz-) Bischfen
Deutschlands und sterreichs und dem Bischof von Bozen-Brixen,
2013.
Hnerlage
Geschichte des liturgischen Gesangs und seiner Formen. Kath. Gesangbcher des
deutschsprachigen Raums: Das Katholische Gesangbuch der Schweiz / Das neue
Gebet- und Gesangbuch GOTTESLOB (2013)
bung:
Liturgisches Singen (ev.)
Tag:
Beginn:
16. Oktober 2014
Hnerlage
59
Raum:
wird noch bekanntgegeben
Zielgruppe: Studierende der evangelischen Kirchenmusik (3.-4. Semester) und Interessierte. Die zweisemestrige bung beginnt jeweils im Wintersemester und wird im Sommersemester fortgesetzt. Eine Teilnahme ist
daher nur ab dem Wintersemester mglich.
Abschluss: Praktische Prfung (Evangelische Kirchenmusik)
Literatur: Evangelisches Gesangbuch. Ausgabe fr die Evangelische Landeskirche in Baden, Karlsruhe 21996. Evangelisches Gottesdienstbuch,
Berlin 4. Auflage 2009; Evangelisches Gottesdienstbuch. Ergnzungsband, Berlin 2002; Evangelisches Tagzeitenbuch, hrsg. von der Evangelischen Michaelsbruderschaft, Mnsterschwarzach/Gttingen 4.,
vllig neu gestaltete Auflage 1998.
Choralscholen
Schola Gregoriana der Hochschule fr Musik Freiburg (Mnner)
Tag:
Raum: 117
16. Oktober 2014
Beginn:
Hnerlage
Frauenschola Exsulta Sion Freiburg

Tag:
Ort:
Erzbischfliches Priesterseminar Collegium Borromaeum, Schoferstrae 1, Freiburg
Raum:
T EG 01
Beginn:
16. Oktober 2014
Zielgruppe: Studenten bzw. Studentinnen aller Studienrichtungen. Grundkenntnisse ber den Gregorianischen Choral sind erwnscht. In jedem Fall
sollten Interessierte die entsprechenden stimmlichen Voraussetzungen mitbringen (Vorsingen).
Hnerlage
Die Schola Gregoriana der Hochschule fr Musik Freiburg und die Frauenschola
Exsulta Sion Freiburg sind Ensembles, die sich auf das authentische Repertoire des
Gregorianischen Chorals (Messe und Offizium) spezialisiert haben.
Grundlage der Interpretation sind die ltesten Neumenhandschriften aus dem 10.
Jahrhundert. Programm und Termine werden zu Probenbeginn besprochen.
Kontakt fr beide Scholen: hoenerlage@gmx.de
Seminar:
Evangelische Theologie
Tag:
Raum: 101
Beginn:
10. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende Bachelor Evangelische Kirchenmusik und Interessierte
Literatur: Das Buch Gottes. Elf Zugnge zur Bibel. Ein Votum des Theologischen
Ausschusses der Arnoldshainer Konferenz, Neukirchen-Vluyn 1992,
ISBN 3-7887-1415-8.
Christoph Levin, Das Alte Testament, Mnchen 2001, ISBN 3-40644760-0. Gerd Theien, Das Neue Testament, Mnchen 2002, ISBN
3-406-47992-8.
Reiner Marquard, Glauben leben. Kirche gestalten. Gottesdienst feiern, Stuttgart 2003; ISBN 3-76683867-9.
Reiner Marquard, Mathias Grnewald und die Reformation, Berlin
2009, ISBN 978-3-86596-250-8.
Das Seminar behandelt dogmatische Grundkenntnisse zur Bibelhermeneutik, zur
Taufe, zum Bekenntnis, zur Bekenntniskunde, zum Abendmahl und zu Martin Luthers theologia crucis.
60
Marquard
Seminar:
Liturgik
Tag:
Raum: 101
Beginn:
10. Oktober 2014
Zielgruppe: Studierende Bachelor Evangelische Kirchenmusik und Interessierte
Literatur: Das evangelische Gottesdienstbuch, Berlin 2000; ISBN 3-7461-0141-7.
Das evangelische Gottesdienstbuch. Ergnzungsband, Berlin 2002,
ISBN 3-7461-0158-1. Michael Meyer-Blanck, Liturgie und Liturgik, 2.
aktualisierte Auflage Gttingen 2009, ISBN 978-3-525-03629-7.
Marquard
Das Seminar befasst sich mit der Grundstruktur des evangelischen Gottesdienstes:
A Anrufung und Erffnung, B Verkndigung und Bekenntnis, C Abendmahl, D
Sendung und Segnung.
bung:
Was Christen glauben theologische Einfhrung,
liturgische Praxis, kirchenmusikalische Chancen
Tag:
Raum: 101
Beginn:
10. Oktober 2014
Zielgruppe: Kirchenmusik kath. und Interessierte
Literatur: Theodor Schneider: Was wir glauben. Eine Auslegung des Apostolischen Glaubensbekenntnisse. Patmos Verlag (TB). Dsseldorf 6. Aufl.
2006. Richard Mailnder / Britta Martini (Hgg.): Basiswissen Kirchenmusik. Bd. 1. Theologie Liturgiegesang. Carus Verlag. Stuttgart
2009.
Walter
Der theologische Einfhrungskurs fr Kirchenmusiker/innen gibt zum einen eine

Interpretation des Apostolischen Glaubensbekenntnisses (Was glauben Christen?); zum anderen geht es an konkreten Beispielen der musikalischen Gestaltung von Gottesdiensten um die Bedeutung dieser Themen fr unser Feiern
(Wie glauben Christen?). Im Hintergrund steht zudem die Frage nach den liturgisch-konzertanten Chancen einer musikalischen Auslegung des Glaubens.
bung:
Kinderchorleitung fr Kirchenmusiker
In zwei Blockseminaren pro Semester (jeweils 1,5 Std.) wird die geistig-pastorale
Aufgabe der kirchlichen Kinderchorarbeit vorgestellt, eine sinnvolle Altersstrukturierung erlutert, auf die stimmlichen Eigenschaften von Knaben- und Mdchenstimmen eingegangen sowie Hinweise fr die praktische Probenarbeit und
Organisation eines Kinderchores gegeben.
Raum:
Domsingschule, Mnsterplatz 10
Zielgruppe: KiM BM + MM
Abschluss: Prfung BM + MM
Bhmann
Jeder Student hospitiert einmal bei den verschiedenen Chorstufen der Freiburger
Domsingknaben und hat die Prfung mit dem Aufbauchor der Domsingknaben.
Dafr ist die Terminabsprache mit dem Domkapellmeister notwendig. Hospitation
und Prfung n.V. mit Domkapellmeister Boris Bhmann.
2 Blockseminare WS 2014:
Hospitation: n. V. mit der
Freitag, 07. November 2014, 15.00 Uhr s.t. Domsingschule Freiburg
Freitag, 14. November 2014 , 15.00 Uhr s.t. Mnsterplatz 10, 79098 Freiburg
Tel.: 07 61/3 89 92 90
Boris Bhmann, Domkapellmeister (fr Domsingknaben)
Martina van Lengerich, Domkantorin (fr Mdchenkantorei)
61
Institut fr Neue Musik

Ensemble des Instituts fr Neue Musik
Ensemble des Instituts fr Neue Musik
Ensembleleitung / Einstudierung Neue und neueste Kammermusik
Kiebler
Das Institut fr Neue Musik veranstaltet regelmig Ensemblekonzerte, sei es im

Rahmen der Junge-Komponisten-Konzerte, im Bereich der elektronischen Musik, der Filmmusik oder der Kompositionsabschlussexamen, in denen hauptschlich Werke von Studierenden der Kompositionsklassen erarbeitet werden.
Daneben werden Klassiker des 20. Jahrhunderts oder Werke bedeutender lebender Komponisten einstudiert und aufgefhrt, welche lngst zum gngigen
Konzertrepertoire gehren und Teil einer umfassenden Ausbildung der Studierenden sein sollten.
Das Kennenlernen neuer Spieltechniken und das Zusammenwirken der Beteiligten
(Erarbeitung der Werke zusammen mit den Komponisten) im Sinne einer praxisorientierten Umsetzung innerhalb des Genres Neue Ensemble- und Kammermusik sowie die Erweiterung des sthetischen Horizonts sollten es uns ermglichen
Neue Musik angemessen zu interpretieren und dabei die Klassik auch aus einem
anderem Blickwinkel zu betrachten.
Studierende aller Studiengnge sind herzlich eingeladen an den Veranstaltungen
des Instituts fr Neue Musik mitzuwirken. Bitte mit Sven Thomas Kiebler oder
Martin Bergande Kontakt aufnehmen.
22./23. Nov. 2014: Klaus Huber zum 90sten
Gemeinsam mit Studierenden der Musikhochschule Basel werden wir aus Anlass
des 90sten Geburtstags von Klaus Huber, der 30 Jahre das Institut fr Neue Musik
der Freiburger Musikhochschule entscheidend mitgeprgt hat mit Konzerten in
Basel und Freiburg begehen.
Werke: Fragmente aus Frhling, Bltterlos, Beati pauperes, Ein Hauch von Unzeit
und Erinnere dich an G... fr Kontrabass und 18 Instrumentalisten
5./6. Dez. 2014: 50 Jahre Institut fr Neue Musik:
Mit Konzerten, Podiumsdiskussionen und Installationen zelebrieren wir das vor 50
Jahren von Wolfgang Fortner gegrndete Institut fr Neue Musik der Freiburger
Musikhochschule. Die Konzerte beinhalten Werke ehemaliger Studierender sowie
aller ehemaligen Lehrkrfte.
29. Jan. 2015: Junge Komponisten Konzert:
Werke von Studierenden der Kompositionsklassen Schwehr, Pauset und Wiedmann
Sprechstunde:
Montag, 10.00 11.00 Uhr, R 343/345 oder nach vorheriger Vereinbarung per Telefon oder Email unter 0761 66719 oder kiebler-klavier-st@online.de.
Die Sprechstunde dient zur Planung der Konzerte mit den Kompositionsklassen,
Anmeldung und Beratung von Studierenden fr Ensembleprojekte sowie Schaffung eines Netzwerks. Auerdem liegt hier das Notenmaterial fr die Projekte zur
Abholung bereit.
bung:
Musik und .
Tag:
Montag, 11.00 13.00 Uhr
Raum: 343
Beginn:
13. Oktober 2014
Zielgruppe: HF Filmmusik, HF Komposition, alle Interessierten
..Raum, Bilder, Sprache, Film

Wie verndert die akustische Wahrnehmung das, was ich sehe und (natrlich) umgekehrt, wie wirkt sich zum Beispiel ein Bild aus auf das, was ich hre. Die bung
beschftigt sich sowohl analytisch als auch praktisch mit Wahrnehmungsvernderungen in unterschiedlichen Kontexten.
62
Schwehr
Ergnzungen zum Vorlesungsverzeichnis (30.7.2014):

Seminar
Programmierumgebung Pure Data (PD)
Tag:
Donnerstag, 09:30 11:30 Uhr
Raum:
343
Beginn:
23. Oktober 2014
Zielgruppe:
HF Komposition, Interessierte
Teresa Carrasco
Das Ziel des Kurses ist es, die heutigen Techniken der Computer Musik und
Klanginstallation durch die open source Programmierumgebung Pure Data (PD) zu
erlernen, zu bearbeiten und praktisch anzuwenden.
Whrend des Kurses werden erste eigene Applikationen fr Elektronische Musik,
Soundart und Live Elektronik erstellt. Dieser Kurs richtet sich an alle Studierende
der Hochschule. Grundkenntnissen im Umgang mit Computern sind erforderlich.
Seminar
Teresa Carrasco
In Raum und Zeit: Klanggestalten
Tag:
Donnerstag, 12:00 14:00 Uhr
Raum:
343
Beginn:
23. Oktober 2014
Zielgruppe:
HF Komposition und Filmmusik, Interessierte
Das Seminar richtet sich an Studierende der Fcher Filmmusik und Komposition und
Interessierte anderer Fachrichtungen. Es beschftigt sich mit der Hrwahrnehmung,
den Kompositionstechniken, der sthetik und der Auffhrungspraxis der
Elektroakustischen Musik. Es werden eigene Werke analysiert, praktisch entwickelt
und aufgefhrt.
Block-Seminar
Einfhrung in die musikalische Akustik
Tag:
Termine: 22.10., 05.11., 10.12.2014, 14.01.2015; 11.02.2015
Raum: 114
22. Oktober 2014
Beginn:
Zielgruppe: HF Komposition, Interessierte
Abschluss: unbenoteter Schein
Literatur: Roederer Physikalische und psychoakustische Grundlagen der
Musik, Barkowsky Einfhrung in die musikalische Akustik
Grebtschenko
In diesem Seminar werden, unter Zuhilfenahme von zahlreichen Hrbeispielen,

die theoretischen Grundlagen der Schallausbreitung, Wellenberlagerung, Psychoakustik, Raumakustik sowie andere fr die musikalische Akustik relevanten
Themen behandelt.
bung
Grundlagen der Tontechnik
Tag:
Montag, 18.00 20.00 Uhr
Raum:
Studio fr Filmmusik
Beginn:
13. Oktober 2014
Zielgruppe: HF Filmmusik, Interessierte (begrenzte Teilnehmerzahl, s. Aushang)
Literatur: Thomas Grne Tontechnik, Bob Katz Mastering
Grebtschenko
In dieser bung werden die theoretischen Grundlagen der Tontechnik vermittelt

und die Schritte einer Audioproduktion (Aufnahme, Schnitt, Mix und Mastering)
in die Praxis umgesetzt.
bung
Live-Elektronik
Zeit:
Termin nach Absprache
Raum: 114
Zielgruppe: HF Komposition, Interessierte
Grebtschenko
bung zur realisierungsbezogenen Erarbeitung von Werken mit Live-Elektronik.
Institut fr Historische Auffhrungspraxis

Semesterthema WS 2014/15 und SoSe 2015 :
Musik am Hofe Louis XIV.
Unter der musikalischen Leitung von Jean-Baptiste Lully hatten die opra ballet,
die comdie ballet (mit Molire) und der Tanz am Versailler Hofes ihre Hochblte. Nach Lullys Tod nderte sich der Musikgeschmack zugunsten von Musique
sacre und Musique de chambre. Im Oktober 2015 ist anlsslich Louis XIV. 300.
Geburtstag ein Barockfest geplant, das mit der Opernschule, dem Barockorchester der Musikhochschule, Tnzern und Sprechern einen Einblick in das Musikalische Leben am Hofe des Sonnenknigs geben soll. Auerdem soll in weiteren
Vortragsabenden und kleinen Konzerten franzsische Kammermusik dieser Zeit
mit Musik von Lully, Charpentier, Delalande, Couperin, Marais u.a. vorgestellt
werden. Das Wintersemester 20147/15, sowie das Sommersemester 2015 sollen
dazu dienen, das Barockfest vorzubereiten und das vielseitige Programm zu
erarbeiten.
Proben nach Vereinbarung
Angesprochen sind Instrumentalisten der Historischen Auffhrungspraxis (Snger,
Streicher, Traversfltisten, Barockoboisten, Barockfagottisten, alle Sorten von Generalbassinstrumenten). Interessenten wenden sich bis Anfang Oktober per Mail
an Prof. Agnes Dorwarth: agnes.dorwarth@gmx.de
63
Seminar:
Historische Auffhrungspraxis Johann Sebastian Bach`s Klaviermusik:
Fragen und (einige) Antworten zur Auffhrungspraxis
Termin:
Raum:
105
Zielgruppe: Hauptfach Klavier sowie Interessierte
Hill
Die Tastenmusik von J.S.Bach ist ein zentrales Repertoire fr Pianisten, Organisten
und Cembalisten. In einem Meisterkursformat werden von Studenten vorgetragene Werke besprochen in Bezug auf Quellen- bzw. Interpretationsfragen.
bung:
Cembalomethodik
Termin:
Raum:
349
Zielgruppe: Hauptfach Cembalo, Interessierte
Hill
Cembalounterricht beinhaltet eine Vielfalt von Sonderaspekten, z.B. Artikulation,

Agogik, Anschlagskultur, Quellenkritik, sowie pdagogische Tradition, um nur einige Aspekte zu nennen. Wir behandeln diese Themen im Rahmen von exemplarischen Unterrichtssituationen.
bung:
Tag:
Raum:
350
Zielgruppe: Streicher jedwelcher Fachrichtung, die im spteren (Musikschul-) Berufsleben mit Ensemblemusik zu tun haben werden.
Weber
Kammermusikbetreuung fr Streicherensembles mit historischen wie auch modernen Instrumenten. Frhbarocke Streicher-Consortmusik aus Deutschland und
England. Aspekte von Phrasierung, Artikulation, Intonation, Klang ....
bung:
Auffhrungspraxis barocker Solo-Literatur fr Streicher
Tag:
Raum: 350
Zielgruppe: Streicher aller Fachrichtungen, die sich mit Alter Musik konfrontieren
wollen.
Weber
Aspekte der Interpretation barocker Solowerke fr Streicher, Fragen der Tempogestaltung, Rhythmushandhabung, Strichdifferenzierung. Einfluss von Fingersatz
auf Artikulation und musikalischen Gestus, Texttreue.
Dabei soll weniger ein sophistischer Ansatz (der sich im Besitz des gesamten
verfgbaren Wissens whnt) versucht werden als ein sokratischer (aus dem Bewusstsein des Nichtwissens). Es msste ein mglichst unvoreingenommener Zugang zum Notentext und dessen Informationsgehalt gefunden werden, der nicht
durch den Ballast spterer Traditionen verunklart ist. Auffhrungspraktisches
Wissen dient der Besttigung gefundener Lsungen.
bung:
Jaques Martin Hotteterre: L`Art de Prluder und Principes de la Flute
Termin:
Raum: 350
Beginn:
10. Oktober 2014
Zielgruppe: Blockfltisten und Spieler aller anderen hist. Holzblasinstrumente
Literatur: Hotteterre, Jaques: Principes de la Flte, Paris 1707
Hotteterre, Jaques: LART DE PRLUDER..., Paris 1719
Dazu kommentierte bersetzungen mit Grifftabellen fr Traverso,
Blockflte und Oboe von Karl Kaiser, EW 924 und 815
Auffhrungspraxis franzsischer Fltenmusik anhand historischer Quellen. Ziel
dabei ist, ein Prlude selbststndig improvisieren zu knnen.
64
Dorwarth
bung:

Interpretation von Renaissance- und Barockmusik auf Laute und Gitarre
Tag:
Freitag, Uhrzeit nach Vereinbarung
Raum: 115
Mhlhlzer
Institut fr Musiktheater (Opernschule)

Leitung/Szenischer Unterricht/Regie:
Musikalische Leitung/Korrepetition:
Studienleitung/Korrepetition:
Produktionsleitung/Dramaturgie:
Ensembleeinstudierung:
Operngeschichte:
Szenische Rollenarbeit/
Szenisches Spiel:

Szenischer Grundkurs:
Krper/Tanz/Bhnenkampf:

Sprecherziehung:

Korrepetition:


Prof. Aziz Kortel
Prof. Neil Beardmore
Rebekka Pflug
Sarah Tysman
Heiko Voss
Carsten Fuhrmann
Wolfgang Newerla
Anastasia Vareli
Iris Melamed
Matthias Fittkau
Emma-Louise Jordan
Doris Kubin-Wenger
Friederike Schulz
Marion Kaune
Heike Landbeck
Monja Sobottka
Alessandro Limentani
Johannes Knapp
Die Opernschule ist auf vier bis zehn Semester ausgelegt und in zwei Stufen eingeteilt: Vorkurs und Hauptkurs.
1. Fr Bachelor-Studenten werden im Vorkurs Szenische Grundkurse I und II im
3.-6. Semester, fr Bachelor-Studenten mit knstlerischem Profil Oper darauf
aufbauend der Kurs Szenisches Spiel im 7. und 8. Semester, der Kurs Operngeschichte sowie verschiedene Kurse fr Krperarbeit/-training angeboten.
Szenischer Grundkurs I (zwei Stunden wchentlich)
Raum 129, Termine siehe Aushang schwarzes Brett (bzw. Aussendung per mail)
Melamed
In den ersten zwei Semestern werden erste Grundlagen der Darstellung erarbeitet.
Im ersten Modul bieten die Themenbereiche BILD und KRPER den Teilnehmern
die Mglichkeit, im Gruppenunterricht und in Einzelarbeit durch Improvisationen
und vorbereiteten Handlungen, notwendige darstellerische Grundkenntnisse zu
erlangen.
Szenischer Grundkurs II (zwei Stunden wchentlich)
Raum 129, Termine siehe Aushang schwarzes Brett (bzw. Aussendung per mail)
In den folgenden zwei Semestern werden die im vorherigen Modul erarbeiteten
Grundlagen der Darstellung erweitert.
Die Themenbereiche ENSEMBLE und SPRACHE sollen den Teilnehmern die Mglichkeiten erffnen, durch weiteren Gruppenunterricht und in Einzelarbeit mittels
Improvisationen und vorbereiteten Handlungen die notwendigen darstellerischen
Kenntnisse zu vervollkommnen. (Der Grundkurs I.1 BILD wird aus organisatorischen Grnden erst wieder im kommenden SoSe angeboten)
Melamed
Krpertraining/Krpererziehung/szenischer Tanz/Bhnenkampf
Raum129/Stimmhaus/Raum 137
Anfang des Semesters, Schwarzes Brett (bzw. Aussendung per mail)
Jordan/
Kubin-Wenger/
Schulz/Fittkau
Szenisches Spiel
Raum 129, 2.5 Stunden (2 Kurse); Termine Anfang des Semesters, Schwarzes Brett
(bzw. Aussendung per mail)
Vareli/Fuhrmann
65
In zwei Semestern werden die im Modul Szenischer Grundunterricht erworbenen

Kenntnisse anhand von Opern- und Schauspielszenen und Liedern spielerisch weitergefhrt und verfestigt.
Ziel ist der Erwerb einer szenischen Grundsprache durch die praktische Arbeit.
Der Sngerdarsteller soll befhigt werden, Musik- und Textvorlagen in szenisches
Spiel umzusetzen. Dabei sind die Schwerpunkte die Wahrnehmung des Partners
beim Agieren und Singen sowie die Wahrnehmung des Szenischen Raums, die
Hinfhrung zur Umsetzung von Emotionen und Intentionen in szenisch kontrollierte Aktion.
Operngeschichte I (Vorlesung in Blockform)
Raum 101/105
Die Operngeschichtsvorlesung fr Bachelors findet nur im Wintersemester statt.
In jeweils zweistndigen Vorlesungen (vierzehntgig) wird in zwei Semestern die
Operngeschichte von Monteverdi bis Rihm chronologisch aufgearbeitet. In diesem Wintersemester wird der erste Teil der Operngeschichte bis zur Frhromantik behandelt. Diese Vorlesung richtet sich besonders an die Bachelor-Studenten
im 5. und 6. Semester und K.A. Studenten in den entsprechenden Semestern.
Voss
2. Der Hauptkurs (der auch als Opernklasse bezeichnet wird), der in der Regel
vier Semester dauert, richtet sich an die Studierenden des Masterstudiengang
Gesang Schwerpunkt Oper. Fr die Aufnahmeprfung wird in der Regel eine Arie
in selbst gestalteter szenischer Form verlangt.
Die Beherrschung der deutschen Sprache ist selbstverstndlich Voraussetzung.
Zustzlich zur Fortsetzung der im Bachelor-Studiengang begonnenen Fcher verpflichtet der Hauptkurs zu folgendem Unterricht:
Schulin/Fuhrmann/Newerla/Vareli
Szenisch-musikalisches Rollenstudium (Einzelstunde und Ensemble)
Raum 129 Bitte Aushnge am Schwarzen Brett (bzw. Aussendung per mail) beachten!
Szenisch-musikalische Arbeit an Partien des Opernrepertoires, in der Regel in der
Originalsprache, mit besonderer Bercksichtigung des Bhnendialogs.
Korrepetition/Partienstudium/Ensemblearbeit Kortel/
Raum 082/Raum 157/Raum 129 Einteilung zu Beginn des Semesters
Beardmore/

Tysman
Sprecherziehung Sobottka/
Raum 115/Raum 301 Stunden nach Absprache
Landbeck/
Bhnendialog, Sprechen fr Snger, Arbeit an Gedichten und Texten.
Kaune
Operngeschichte II (Seminar/Vorlesung in Blockform)
Das Operngeschichtsseminar fr Masters findet nur im Sommersemester statt.
Projekte
Fr das Wintersemester 2014/15 ist die Auffhrung der Oper LA FINTA GIARDINIERA von Leo Janek mit Orchester geplant (Premire voraussichtlich 16. Januar
2015). Fassung, Besetzung und Probendisposition werden frhzeitig am Schwarzen Brett (bzw. Aussendung per mail) bekanntgegeben. Ebenso werden in Zusammenarbeit mit dem Theater Freiburg wieder einzelne Rollen in Opernproduktionen des Theaters mit Studierenden der Opernklasse besetzt.
Freiburger Institut fr Musikermedizin

Mitarbeiter des Instituts
Institutsleitung

Sekretariat

66
Prof. Dr. med. Claudia Spahn

Prof. Dr. med. Bernhard Richter
Manuela Fellmann (Klinikum)
Daniel Gruber (Hansastrae)
Voss
Oberarzt
Prof. Dr. med. Matthias Echternach
Physiotherapie und Krpermethoden
Barbara No
Atem-, Stimm- und Sprechtherapie
Dorothea Gdeke
Arzthelferin
Anja Erfurt
Mitarbeiter in Forschungsprojekten:
Dr. Manfred Nusseck

Dr. med. Sebastian Dippold

Nisma Bux-Cherrat

Juliane Stein-Vogel

Dr. med. Louisa Traser

Informationen fr Studierende an der Hochschule fr Musik Freiburg
Sprechstunde Prof. Dr. Bernhard Richter:
Montag 13.00-14.00 Uhr, Breisacher Strae 60
Die Sprechstundenzeiten stehen fr Studienfragen zur Verfgung.
Bei gesundheitlichen Fragen wenden Sie sich bitte an unser Sekretariat (Tel. 27061610) zur Terminvereinbarung in unserer Behandlungssprechstunde im Universittsklinikum.
Das Institut fr Musikermedizin ist zustndig fr Fragen der Gesunderhaltung und
Leistungsfrderung bei Instrumentalisten und Sngern. Ziel der Unterrichtsangebote ist es, praktische Mglichkeiten fr die krperliche und psychische Fitness als
Musiker zu vermitteln sowie Wissen ber die krperlichen und psychischen Ablufe beim Spielen fr das Musizieren nutzbar zu machen. Das Freiburger Institut
fr Musikermedizin (FIM) hat seinen Sitz fr die Lehre und Forschung im Gebude
Hansastrae 3 der Musikhochschule. Wenn Sie einen der Mitarbeiter persnlich
erreichen wollen, wenden Sie sich bitte an das Sekretariat.
Freiburger Institut fr Musikermedizin
Studienangelegenheiten und Bibliothek
FIM im Gebude MHS
Hansastrae 3, 79104 Freiburg
Sekretariat Herr Gruber: Tel. 0761 31915-9210
Behandlung bei gesundheitlichen Problemen
Fr die Behandlung gesundheitlicher Probleme steht Ihnen die Ambulanz des FIM
im Universittsklinikum zur Verfgung. Die Behandlungskosten werden wie beim
niedergelassenen Arzt von der Krankenkasse bernommen. Die Terminvereinbarung fr Patienten erfolgt ber das Sekretariat in der Breisacher Strae. Sie knnen hier anrufen, um einen Termin zu vereinbaren.
FIM im Universittsklinikum Freiburg
Breisacher Strae 60, 79106 Freiburg
Sekretariat: Tel. 0761 270-61610
Die Behandlungsrume des Freiburger Instituts fr Musikermedizin befinden sich
auf dem Gelnde des Universittsklinikums im 1. Stock des direkt an der Breisacher Strae gelegenen Gebudes Haus 1 (weier Flachbau). Bitte folgen Sie den
Hinweisschildern oder orientieren Sie sich anhand des Lageplans auf unserer Website fim.mh-freiburg.de. Sie erreichen uns mit Bus oder Straenbahn, Haltestelle
Robert-Koch-Strae. Fr alle Informationen zum FIM besuchen Sie bitte unsere
homepage fim.mh-freiburg.de
Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2014/15

Seminar:
Gesundheit im Instrumentalunterricht Termin: Montags, 11.00 13.00 Uhr
Raum:
Hansastrae 3
Beginn:
13. Oktober 2014
Spahn,
Nusseck,
Bux-Cherrat
67
Zielgruppe: Pflichtveranstaltung fr BMStudierende im knstlerisch-pdagogischen Profil. Das Seminar sollte besucht werden, wenn bereits erste
Erfahrungen mit eigenem Unterrichten vorliegen. Dies ist hufig
parallel zur Fachmethodik der Fall. Auslndische Studierende sollten
ber ausreichende Deutschkenntnisse verfgen.

Leistungsnachweis: Erstellung einer Videosequenz aus einer Unterrichtsstunde mit einem eigenen Schler und schriftliche Ausarbeitung der behandelten Seminarinhalte.
Der Instrumentalpdagoge ist heute mit vielfltigen Fragen konfrontiert, welche
auch spezifisches Wissen ber Gesundheit und Fhigkeiten im Umgang hiermit
erfordern. Hierzu zhlen Grundkenntnisse zur krperlichen und psychischen Entwicklung von Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Menschen hheren Alters.
In diesem Seminar werden bergreifende und instrumentenspezifische Themen
zur Frage der Spielhaltung und Atmung aus musikphysiologischer Sicht, prventiver Umgang mit Lampenfieber sowie Grundlagen gesunden und effektiven bens
behandelt. Diese Themen werden sowohl als Grundlagenwissen als auch in ihrer
konkreten Anwendung in der Unterrichtssituation mit Schlern besprochen. Hierfr wird vorausgesetzt, dass die Teilnehmer bereits praktische Unterrichtserfahrung haben.
bung:
Lampenfieber und Auftritt
Termin:
Vorbesprechung: Montag, 13. Oktober 2014 um 14.30Uhr
Raum:
Hansastrae 3
Beginn:
wchentlich, Termin wird noch festgelegt
Zielgruppe: alle, Wahlmodul fr BM- und MM-Studierende, Teilnahme auf max. 5
Studierende beschrnkt. Leistungsnachweis: Regelmige und aktive
Teilnahme, Abschlussbericht
Spahn
Ziel eines jeden konzertierenden Musikers ist es, das Lampenfieber fr den Auftritt
optimal zu gestalten. Hierfr existiert ein Repertoire an Mglichkeiten, welches
individuell zusammengestellt und in der Praxis erprobt werden muss. Dies soll in
der Lehrveranstaltung dadurch realisiert werden, da die Teilnehmer gemeinsame
Vorspiele gestalten und anhand von Videomitschnitten ihren Auftritt analysieren.
Die Erfahrungen knnen dann in Konzerten und Vortragsabenden genutzt und
umgesetzt werden. Voraussetzung fr die Teilnahme ist die aktive Mitwirkung
sowie die Motivation, Lampenfieberphnomene anzugehen.
Seminar:
Richter
Hrphysiologie und Gehrschutz fr Musiker
Termin:
Montag, 08.00 - 09.30 Uhr
Raum: 105
Beginn:
13. Oktober 2014
Zielgruppe: alle, v.a. Orchestermusiker, Wahlmodul fr BM- und MM-Studierende

Leistungsnachweis: Klausur
Durch groe Lrmbelastung kann das Gehr des Musikers im Laufe des Berufslebens belastet werden. So sind Hrschden gerade bei Orchestermusikern ein
sehr hufiges Problem. Es ist deshalb wichtig, als Musiker frh zu wissen, wie man
sein Gehr schtzen kann. Mittlerweile wurden verschiedene Formen speziellen
Gehrschutzes im Orchester entwickelt. Neben einer allgemeinen Einfhrung in
Aufbau und Funktion des Gehrs wird es die Mglichkeit geben, individuellen
Gehrschutz auszuprobieren.
Seminar:
Krperorientierte Anstze fr Musiker
Termin:
Montag, 08.30 - 10.00 Uhr
Raum: 101
Beginn:
13. Oktober 2014
Zielgruppe: alle; Wahlmodul fr BM-und Wahlfach MM-Studierende.
68
Spahn
und Gste
Da der eigene Krper das ureigene Instrument des Musikers darstellt, ist dessen
gute Pflege die Grundlage fr langfristig erfolgreiches Musizieren. Spezifische
Krpererfahrungen zustzlich zum ben knnen gleichzeitig auch das Musizieren
nachhaltig verbessern. Hierfr stehen eine Reihe von Methoden zur Verfgung,
die sich fr Musiker besonders bewhrt haben. Diese reichen von Entspannungsverfahren ber Kpermethoden wie die Feldenkrais-Methode oder AlexanderTechnik bis hin zu sportlichen Aktivitten. Um individuell die richtige Manahme
fr sich zu finden, muss ein heutiger Musiker ber Ziele und Wirkungsweise der
verschiedenen Anstze informiert sein. Diese Informationen sollen im Seminar
bergreifend vermittelt werden und ergnzen die praktischen Angebote in den
bungen.
bung:
Spahn/
Konzentration, Atmung, Bewegung Gdeke/No
Termin:
Dienstag, 10.00 - 12.00 Uhr
Raum:
Stimmpunkt
Beginn:
14. Oktober 2014
Zielgruppe: alle, Wahlmodul fr BM-und MM-Studierende, Teilnahme auf max.
10 Studierende beschrnkt.
Die Beschftigung mit optimalen Bewegungsablufen, Einbeziehung des Atems
sowie einer angemessenen Spannung stellen fr das Instrumentalspiel und Singen entscheidende Grundlagen dar. Sie verbessern die beeffizienz und beugen
gleichzeitig Verspannungen und Unausgeglichenheit vor. In diesem Kurs werden
deshalb praktische bungen im Bereich der Konzentrationsfrderung, des Atems
und der Krperwahrnehmung sowie des Krpertrainings angeboten. Dieses Seminar empfehlen wir all denjenigen, die ein methodenbergreifendes Repertoire
fr ihren Musikeralltag kennenlernen wollen.
bung:
Bewusstheit durch Bewegung Feldenkrais-Methode
Termin:
Ort:
Stimmpunkt
Beginn:
14. Oktober 2014
Zielgruppe: alle, Wahlmodul fr BM-Studierende, Teilnahme auf max. 15 Studierende beschrnkt.
No/Spahn
Die von Mosh Feldenkrais entwickelte Methode zur Verbesserung der Krperwahrnehmung und koordination hat sich insbesondere auch fr Musiker Instrumentalisten und Snger bewhrt. In der Gruppe werden die Lektionen der Methode angeleitet und ermglichen eine konomisierung von Spielbewegungen.
Bitte bequeme Kleidung tragen und warme Socken mitbringen.
bung:
Nordic Walking/Sport fr Musiker
Termin:
Ort:
Treffpunkt Pforte der Musikhochschule; bei schnem Wetter im Freien/ bei Regen finden bungen im Foyer statt.
Beginn:
14. Oktober 2014
Zielgruppe: alle
Lux/Spahn
Sportliche Bewegung ist als Musiker wichtig fr die Kondition und als Ausgleich.
Regelmige krperliche Bewegung hat sich als einer der effektivsten Schutzfaktoren gegen Schmerzen und Probleme des Bewegungssystems im Laufe des Berufslebens eines Musikers erwiesen.
Nordic Walking ist fr Musiker eine besonders effektive, leicht durchzufhrende
Sportart. Bei richtiger Ausfhrung hat sie gegenber normalem Joggen den Vorteil, dass der gesamte Krper, insbesondere die Schulter- und Rumpfpartie, aktiv
beteiligt ist. Jeden Dienstag Morgen haben Sie die Mglichkeit, unter fachlicher
Anleitung Nordic Walking zu erlernen. Nach einer Einheit mit Aufwrmbungen
walken wir von der Musikhochschule aus entlang der Dreisam. So knnen Sie Ihre
69
Kondition verbessern und aktiv in die Woche starten. Joggingschuhe und bequeme Kleidung sind ausreichend, Stcke sind in begrenzter Anzahl vorhanden. Anschlieendes Duschen ist nicht notwendig.
Seminar:
Grundlagen der Stimmphysiologie
Termin:
Montag, 09.30 - 11.00 Uhr
Raum:
105
Beginn:
13. Oktober 2014
Zielgruppe: Pflichtveranstaltung fr BMStudierende mit Hauptfach Gesang/Oper
Abschluss: Erwerb des Scheins Musikermedizin, Prfung praktischer Fertig-keiten
Richter
Im Seminar werden die physiologischen und akustischen Grundlagen der sngerischen Tonproduktion, der Klangbildung und der Klangformung behandelt.
Aufbauend auf der Kehlkopfanatomie werden die Funktionszusammenhnge
zwischen primrem Kehlkopfton und Resonanzraum erlernt. Die so gewonnenen
Erkenntnisse werden anhand praktischer bungen vertieft. Die Inhalte des Seminars erfolgen in Abstimmung mit dem Fach Gesangsmethodik.
bung:
AG Stimmphysiologie fr Snger
Termin:
Montag, 11.00 - 12.00 Uhr
Raum: 105
Beginn:
13. Oktober 2014
Zielgruppe: Gesangsstudenten, Gesangsdozenten, Wahlmodul fr BM- und
Wahlpflichtmodul fr MM-Studierende Hauptfach Gesang/Oper, die
Teilnahme an diesem Seminars ist nur mglich, wenn zuvor das Seminar Grundlagen der Stimmphysiologie besucht wurde.
In der bung sollen gemeinsam die Grundlagen der Sngerstimme erarbeitet werden. Besonderes Augenmerk wird dabei auf die Mglichkeiten der Steigerung der
sngerischen Leistungsfhigkeit gelegt. Auf der Basis der Grundlagen des Seminars Einfhrung in die Stimmphysiologie wird vertiefend anhand praktischer
bungen z.B. das Phnomen der Klangbildung und Klangformung behandelt.
Bachelor-Thesis
Studierende im BM-Studiengang haben die Mglichkeit, ihre BM-Thesis im
Fach Musikermedizin zu erstellen. Voraussetzung hierfr ist der Besuch eines
Wahlmoduls Musikermedizin. Bitte informieren Sie sich auf unserer homepage
(www.mh-freiburg.de/fim) ber die Bedingungen fr die BM Thesis im Fach Musikermedizin.
Master-Thesis
Studierende im MM-Studiengang haben die Mglichkeit, ihre Master-Thesis im
Fach Musikermedizin zu erstellen. Voraussetzung hierfr ist der Besuch des Wahlpflichtmoduls Musikermedizin. Fr Studierende im Hauptfach Gesang/Oper ist die
Teilnahme an der AG Stimmphysiologie zu empfehlen. Bitte informieren Sie sich
auf unserer homepage (www.mh-freiburg.de/fim) ber die Bedingungen fr die
Master Thesis im Fach Musikermedizin.
70
Richter
Gastkurse/Meisterkurse:
Prof. Dr. Dr. h.c. Christoph Wolff (Harvard University)
Vortag Die Clavierbungen Joh. Seb. Bachs ein Kompendium
der barocken Clavier-Musik
Tag:
Freitag, 17.10.2014, 15.00 16.30 Uhr
Raum: Konzertsaal
Kathrin-Hauser Schmolck, Selbstmanagement und Marketing fr Musiker
Tag:
Montag, 30.10.2014, 09.00 13.00 Uhr
Raum:
Kammermusiksaal (siehe auch Seite 24 und 49)
Jermaine Sprosse: C.P.E. Bach: vernderte Reprisen und
freye Fantasie (Workshop)
Tag:
Freitag, 07.11.2014, 14.00 16.30 Uhr
Raum: Kammermusiksaal
Kathrin-Hauser Schmolck, Selbstmanagement und Marketing fr Musiker
Tag:
Montag, 03.02.2015, 09.00 13.00 Uhr
Raum:
Kammermusiksaal (siehe auch Seite 24 und 49)
Albert-Ludwigs-Universitt Freiburg, Musikwissenschaftliches Seminar

Die Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2014-15 knnen Sie im Internet unter
www.muwi.uni-freiburg.de erfahren.
Wochenbersicht
Montag
Zeit
08.00 09.30
08.30 10.00
09.00 10.30
09.00 10.00
09.00 11.00
09.30 11.00
10.00 11.00
10.00 12.00
10.00 12.00
10.30 12.00
11.00 12.00
11.00 12.00
11.00 13.00
11.00 13.00
11.00 17.00
12.15 13.15
13.00 14.00
14.00 15.00
14.00 15.00
14.00 15.00
14.00 16.00
15.00 16.00
15.00 16.00
15.00 17.00
15.30 19.30
16.00 17.00
16.00 18.00
Raum
105
HA
137
101
117
105
101
321
322
137
105
101
HA
343
314
137
101
339
324
101
323
101
339
105
156/362
101
117
Veranstaltung
Seminar: Hrphysiologie und Gehrschutz fr Musiker
Krperorientierte Anstze fr Musiker
Didaktik des Musikhrens/Musikvermittlung II
Hrseminar: Stilkunde/Jazz/Pop/Weltmusik
Vorlesung: Instrumenten- und Partiturkunde
Grundlagen der Stimmphysiologie
Seminar: Instrumentation I
Darstellung musikalische Analyse am Klavier
Contemporary Dance Training
AG Stimmphysiologie fr Snger
Gesundheit im Instrumentalunterricht
bung: Musik und .
Methodik Oboe
Kontaktimprovisationen
Gregorianik III
Improvisation I
bung: Weiterfhrendes Solfge
Gregorianik IV
Seminar: Bach-Kontrapunkt fr Fortgeschrittene
Choralsingen und Scholaleitung
Improvisation II
Seminar: Geschichte der Musiktheorie
Ensemblegesang
Deutscher Liturgiegesang
Vorlesung: Musikgeschichte im berblick
Lehrkraft
Richter
Spahn u.a.
Savage-Kroll
Schmid
Bsing
Richter
Schmid
Aerts
Wenk
Jordan
Richter
Schmid
Spahn u.a.
Schwehr
Jckel
Jordan
Hnerlage
Lrscher
Motz
Hnerlage
Bsing
Hnerlage
Lrscher
Brandes
Meyer
Hnerlage
Klassen
71
17.00 19.00 101

Seminar: Geschichte der Orgelmusik J.S.Bach
17.00 19.00 137
Elementare Perkussion: Rhythmik-Basics und
Basis-Rhythmen
17.00 21.00 105
bung: Improvisation fr alle Instrumente
18.00 19.30 117/156 bung: Big Band
18.00 20.00 IFM
Tontechnik
n.V.
350
n.V.
350
Auffhrungspraxis barocker Solo-Literatur f. Streicher
Dienstag
Zeit
Raum Veranstaltung
08.00 10.00 105
Master-Kolloquium
08.15 09.00 Foyer bung: Nordic Walking/Sport fr Musiker
08.30 10.30 137/210 Lehrpraxis Eltern-Kind Gruppe
08.30 10.00
Stimmpunkt

durch Bewegung Feldenkrais-Methode
09.00 10.30 362
Seminar: Methodik des Orgelunterrichts

10.00 12.00 105
Seminar: Spte Kammermusikwerke von Franz Schubert
10.00 12.00 101
Seminar: Neues Hren. Musik aus dem Telefon .
10.00 11.45 137
Improvisation
10.00 12.00
bung: Konzentration, Atmung, Bewegung
11.00 13.00 117
Vorlesung: Grundzge des Musikrechts
11.45 12.30 137
Impro-Basics
12.00 14.30 210
Stimmbildung, Lied- und Sprechgestaltung
12.00 14.00 105
Seminar: Grundlagen des Unterrichtens (Teil 1)
12.30 13.15 137
bung: Elementares Arrangieren und Komponieren
13.00 16.00 101
Seminar: Konzeption und Mglichkeiten der Musikverm.
13.15 14.00 137
bung: Stummfilmimprovisation
14.00 16.00 105
Vorlesung: Musik und Theologie
14.00 16.00 117
bung: Gehrbildung II
16.00 17.00 101
Tutorium: Musikgeschichte im berblick (2)
16.00 18.00 105
Seminar: Einfhrung in die Musikphilosophie II
16.00 18.00 320
bung: Satztechnik in Jazz und Popularmusik
17.00 18.30 101
Examenskolloquium
17.00 19.00 323
Seminar: Satztechniken der letzten hundert Jahre
17.00 19.30 156
Studiochor
18.00 19.00 320
bung: Harmonisch-analytisches Hren
Mittwoch
Zeit
08.00 10.00
08.00 10.00
08.30 09.30
09.00 11.00
09.15 10.45
09.00 11.00
10.30 12.30
10.00 12.00
10.00 11.15
10.00 11.00
11.00 12.00
12.00 14.00
11.00 13.00
12.00 14.00
12.00 14.00
12.30 14.30
13.00 14.30
13.15 18.00
14.00 15.00
14.00 15.00
14.00 16.00
72
Raum
323
101
137
320
156
117
323
101
349
137
137
105
104
117
101
137
105
103
117
311
101
Belotti
Schay
Gorzel
Schmid
Grebtschenko
Weber
Weber
Lehrkraft
Doerne
Lux/Spahn
Savage-Kroll
Bewusstheit
No/Spahn
MartenBsing
Mller, Th.
Klassen
Sllner
Spahn u.a.
Pustejovsky
Schaper-Nolte
Doerne
Sllner
Schneider
Sllner
Walter
Motz
Spatz
Klein
Wenk
Klassen
Bsing
Schuldt-Jensen
Wenk
Veranstaltung
Lehrkraft
Seminar: Klaviermusik von F. Chopin
Fuhlbom
Literaturseminar
Doerne
Lehrpraxis mit Grundschulkindern
Kittel
bung: Instrumentation 2 (Impressionismus, Expressionismus) Mller, Th.
Oberstufenorchester
Winnen
bung: Gehrbildung II
Motz
Seminar: ausgewhlte Werke M. Ravel
Fuhlbom
Seminar: Einfhrung in die Musikpdagogik
Schneider
Cembalomethodik
Hill
Theorie der Rhythmik
Kittel
Didaktik Methodik der Rhythmik-Praxis
Kittel
Seminar: Dimensionen des Musizierens
Doerne
Praxis der Intonation I (Einfhrungskurs)
Scheele
Vorlesung: Die Musik des Barock
Willimann
Workshop Masterthesis I
Heffter
Kittel/Jordan
Seminar: Histo. Auffhrungspraxis J.S.Bachs Klaviermusik Hill
Methodik des Klavierspiels/Lehrproben 2. 4. Semester
Sischka
bung: Gehrbildung I schriftlich -Einfhrungskurs
Scheele
Methodik fr Trompete
Antoni
Begleitendes Methodenseminar
Schneider
14.00 16.00
14.00 16.00
14.00 16.00
14.15
14.30 15.30
15.00 16.00
15.00 19.30
16.00 17.30
16.00 18.00
18.00 19.30
n.V.
324
137
104
HA
137
117
105
137
101
103
137
bung: Gehrbildung III

Motz
bung: Krper- und Atemschulung f. Gesangsstudierende Seidel
Methodik fr Violine und Viola
Galosi
Orchesterstudien Viola
Gndel
Kittel/Jordan
bung: Gehrbildung I schriftlich -Examenskurs
Scheele
von Zastrow
Gyrokinesis fr Anfnger
Jordan
Textwerkstatt Musikwissenschaft
Willimann
Methodik des Klavierspiels/Seminar 3. Fachsemester
Sischka
Didaktik Methodik Rhythmik / EMP
Kittel
Donnerstag
Zeit Raum Veranstaltung
Lehrkraft
08.30 10.30 105
Sischka
08.30 10.30 137
Savage-Kroll
09.00 10.00 339
Improvisation: Im Spannungsfeld von Spontanitt u.
Lrscher

Struktureller Bindung
10.00 11.00 137
Gyrokinesis-warm up with Dynamic Yoga
Jordan
09.00 10.00 117
Vorlesung: Harmonielehre 2
Mller, Th.
09.00 11.00 324
bung: Praxis der Intonation fr alle Kammermusiker
Scheele
10.00 11.00 117
Vorlesung: Harmonielehre I
Brandes
11.30 13.00 137
Movement Research 1
Jordan
10.00 12.00 Uni1119 Seminar: Johann Joseph Fux Lehre und Werk
Vogt/Berger
10.00 12.00 101
Seminar: Faszination Fragment. Von der Kunst der Fuga Willimann

bis zu konzip. Fragmenten der Musik der Gegenwart
10.30 12.00 105
Methodik des Klavierspiels//Seminar 2. Fachsemester
Sischka
10.30 12.30 320
Seminar: Instrumentation 1 (Klassik)
Mller, Th.
11.00 13.00 156
Orchesterpraktikum
Bllhoff
12.00 13.30 105
Sischka
13.00 15.00 137
Unterrichtslabor
Doerne u.a.
13.00 16.00 101
Seminar: Unterrichtslabor

Schneider/

Doerne/
Savage-Kroll

14.00 15.00 117
Gehrbildung I Einfhrungskurs
Scheele
13.30 15.30 311
Orchesterstudien Trompete
Antoni
13.45 15.45 156
Orchesterrepertoirestudien f. Blser
Lampert
16.00 18.00 323
Seminar: Lied-Analyse
Fuhlbom
14.00 16.00 105
bung: Musik und Philosophie. Spaziergnge mit Rousseau Willimann
15.00 16.00 117
Gehrbildung I Examenskurs
Scheele
15.00 16.00 101
Liturgisches Singen I ev.
Hnerlage
15.00 16.30 137
Gyrokinesis fr Mittelstufe und Fortgeschrittene
Jordan
15.00 17.00 357
Methodik fr Blockflte
Heidecker
16.00 18.00 101
Avezza
16.00 18.00 105
Examenskolloquium (14-tgig)
Willimann
16.00 17.30 117
Schola Gregoriana (Mnner)
Hnerlage
18.00 20.00 105
Doktorandenkolloquium (14-tgig)
Willimann u.a
18.15 19.45 K.Kirche Frauenschola Exsulta Sion Freiburg
Hnerlage
n. V. 311
Methodik fr Querflte
Graf
Freitag
Zeit Raum Veranstaltung
09.00 10.00 210
Fachdidaktisches Kolloquium
09.00 12.00 101
Seminar: Evangelische Theologie
09.30 12.00 137
Elementares Instrumentalspiel
10.00 11.00 350
Jean Jaques Hotteterre: Lrt de prluder
10.00 11.00 137/210 Lehrpraxis Eltern-Kind Gruppe
10.00 12.00 105
11.00 14.00 101
bung: Was Christen glauben theologische Einfhrung
12.00 13.00 137
Theorie der elementaren Musikpdagogik
13.00 14.00 137
Seminar: gegenSTAND
Lehrkraft
Savage-Kroll
Marquard
Bockius
Dorwarth
Savage-Kroll
Avezza
Walter
Savage-Kroll
Theisohn
73
13.00 15.00 105

14.00 15.00 137

14.00 16.00 101
15.15 18.15 137
16.00 18.00 323
n. V. 102

n. V. 115
n. V. 115

n. V. 115
n. V.
Samstag
Zeit
Raum
nach Vereinbarung:
n. V.
348 o. 354
n. V.
156 o. 362
n. V.
350
n. V.
HA
n. V.
HA
n. V.
322
74
bung: Harmonisch Hren

Einfhrung in das Fach Musik und Bewegung/
Rhythmik/EMP
Human Beatboxing
Rhythmik fr die Schler und Schlerinnen der FAB
Seminar: Bach-Kontrapunkt fr Anfnger
Methodik fr Klarinette, Orchesterstudien,
Holzblserbungen
Grundlagen des Gitarrenunterrichts
Interpretation von Renaissance- und Barockmusik
auf Laute und Gitarre
Einfhrung in das Generalbassspiel auf der Gitarre
Atem- und Krperarbeit
Vogt
Theisohn
Veranstaltung
Lehrkraft
Orchesterstudien Kontrabass
Ensemblegesang
Methodik fr Viola da gamba
Orchesterstudien Violine
Orchesterstudien Violoncello
bung: Musiktheorie am Klavier/Partimento/Generalba
Fleck
Meyer
Weber
Persicke
Sundqvist
Vogt
Knrzer
Theisohn
Fuhlbom
Haege
Mhlhlzer
Mhlhlzer
Mhlhlzer
Crnkovic

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Hochschule

Termine im Studienjahr 2014/2015 

Sonstige Einrichtungen (ESG, KHG, Studierendenwerk) 

Institut fr Neue Musik 

Institut fr Historische Auffhrungspraxis

Vorlesungen, Seminare und bungen

Alle Angaben nach bestem Wissen, jedoch ohne Gewhr.

Organe und Einrichtungen der Hochschule

Prof. Dr. Karl-Reinhard Voltz (Vorsitzender)

Dr. Rdiger Nolte

Prof. Dr. Ludwig Holtmeier -49

Belotti, Doerne, Hill, Holtmeier, Klassen

Johannes Kallmbach, Fabian Khn,

Prof. Dr. L. Holtmeier (Sprechstunde nach Vereinbarung)

Prof. H. Fuhlbom (Stellv. Prof. S. Altenburger)

Vertreter in der Vertreter-

Dr. R. Nolte (Vertreter kraft Amtes),

Termine im Studienjahr 2014/2015

Vorlesungsfreie Zeiten im Studienjahr 2014/2015

01. November 2014

22. Dezember 2014

Hl. Drei Knige

Semesterpause Frhjahr 2015

Donnerstag, 14. Mai

Donnerstag, 04. Juni

fr das Sommersemester 2015

23. bis 28. Februar 2015

werden voraussichtlich Dirigieren/

Fr das Wintersemester 2015/2016

20. bis 25. Juli 2015

werden voraussichtlich Dirigieren/

Meldungen zu den Hochschulprfungen:

Meldungen zum Staatsexamen:

15. Dezember 2014

(Direkt beim Landeslehrerprfungsamt, Auenstelle beim Regierungsprsidium Freiburg,

Haushalt, EDV, Personal

Hans-Joachim Schmolski Raum 212

Hochschulbibliothek (Raum 122)

Ursula Wild, Dipl.-Musikbibliothekarin

Freitag ab 14.00 Uhr und Samstag

ohne Rechercheauskunft und nur fr Hochschulmitglieder

Allgemeine und spezielle Einfhrungen in die Bibliotheksbenutzung nach Vereinbarung;

E-Mail Verzeichnis der Mitglieder der Hochschulverwaltung

Gebude, die der Hochschule zur Verfgung stehen:

Unterrichtsrume, berume, Institut fr Musikermedizin

Institut fr Neue Musik und

(Rume 114, 342 345, Filmstudios)

Leitung, Komposition und Filmmusik:

Prof. Cornelius Schwehr

(Lehrveranstaltungen siehe Seite 60)

(Rume 349; 350)

Prof. Agnes Dorwarth

(Lehrveranstaltungen siehe Seite 61)

Prof. Martin Schmeding

(Lehrveranstaltungen siehe Seite 56)

Leitung, szenischer Unterricht, Regie:

Prof. Dr. med. Claudia Spahn

(Lehrveranstaltungen siehe Seite 65)

Prof. Christoph Sischka

Komposition Musiktheorie Musikwissenschaft Musikpdagogik

Fachgruppe 1 Komposition Theorie Musikwissenschaft Musikpdagogik

Graf (Methodik/Querflte), Haege (Klarinette/Methodik), Heidecker (Methodik/Blockflte), Jckel

Vorsitzender und Vertreter der Fachgruppe Komposition,

Termine im Studienjahr 2014/2015

Sonstige Einrichtungen (ESG, KHG, Studierendenwerk)

Institut fr Neue Musik

Institut fr Historische Auffhrungspraxis