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Escola Pblica:
avanos e impasses.
Acadmicos: Iolanda Gonalves, Andrea
Mascarenhas, Douglas Garreto, Raimundo
Nonato e Matozalem de Sousa.
Professora: Joseane.
A construo da escola
pblica: avanos e
impasses
O termo escola: significava , entre outras coisas,
lazer, tempo livre, ocupao do tempo com
estudo livre e prazeroso.
Na Idade Mdia, o ensino ocorria principalmente
nos mosteiros, para a formao religiosa dos
clrigos e dos leigos.
As diretrizes do processo de escolarizao
centravam-se no atendimento s industrias, que
requeriam trabalhadores instrumentalizados na
leitura, escrita, e nos clculos.
As modalidades de
educao
Como prtica social que faz parte do contexto
geral da sociedade, a educao assume
diferentes etapas e modalidades:
Etapas
Educao Infantil
Ensino Mdio
Ensino Fundamental
Modalidades
Educao
Educao de
Indgena
jovens e Adultos (Eja)
Especial
Educao Ambiental
Profissional
Educao
As modalidades de
educao
Conforme descreve Libneo (1998), h uma
educao no intencional, informal, que se refere
s influencias do meio natural e social sobre o
homem.
A educao Escolar
A escola, em sua forma atual, surgiu com o
nascimento da sociedade industrial e com a
constituio do Estado nacional, para suplantar a
educao que ocorria na famlia e na Igreja.
Diferentes concepes de
educao escolar
As concepes de educao escolar referem-se a
determinados
modos
de
compreender
as
modalidades de educao, as funes sociais e
pedaggicas da escola.
Classificao de
concepes de educao
Foi realizado por Dermeval Saviani, ao identificar
na historia da educao brasileira cinco
tendncias:
Diferentes concepes de
educao escolar
Outro estudo sobre as tendncias pedaggicas no
Brasil foi elaborado por Libaneo(2010), que dividiu
as pedagogias modernas entre liberais e
progressistas.
Os dois estudos mencionados situam-se no
mbito das pedagogias modernas ou clssicas.
A classificao de Libneo buscou traduzir as
tendncias formuladas no estudo anterior a
Saviani numa linguagem pedaggico-didtica,
com base nas praticas de ensino efetivamente
operadas nas escolas.
Construo da escola
publica: finalidades
sociais e politicas e
organizao curricular e
pedaggica
Numa perspectiva sociocrtica, a educao
prtica social ampla e inerente ao processo de
construo da vida social, alterando-se no tempo
e no espao em razo das transformaes sociais.
Ela se d entre as relaes sociais que os homens
estabelecem entre si.
Questionrio aplicado na
escola C. E. Incio
Passarinho.
1. QUAL A MDIA DA ESCOLA NO IDEB E/OU ENEM? A NOTA
SATISFATRIA?
A mdia da escola no IDEB 4,1 ela esta em 3 lugar no
percentual das escolas publicas de nvel mdio. E no ENEM
454,96
2. QUAIS OS PROCEDIMENTOS QUE A ESCOLA RECORRE
PARA A MELHORES RESULTADOS EM ABSORO DE
CONTEUDOS?
Bom fizemos uma reunio com o corpo docente da escola,
e os professores observaram que os alunos no conseguiam
acompanhar o avano dos contedos, por consequncia de
no terem tido uma base slida no ensino fundamental.