Miguel Lopez

Manero

Proyecto
ROMA 1990

ESCUELA
INCLUSIVA

Escuela pblica actual

VALORES SOCIALES PERVERSOS

INDIVIDUALISMO
FALTA DE SOLIDARIDAD
CONSUMISMO
COMPETITIVIDAD
NARCISISMO
FRAGMENTACIN CULTURAL
DISCRIMINACIN
REPETICIN
ABANDONO
ANALFETISMO

EXCLUSIN

MARCO
CONCEPTUAL

Laeducacin
inclusivaes un
modeloeducativoque
busca una transformacin
progresiva de los
sistemas educativos,
orientada a que los
mismos provean una
educacin de calidad a
todas las personas por
igual y adaptada a la
diversidad.2

METODOLOG
IA

METODOLOGIA:
ASAMBLEA INICIAL
PLAN DE ACCIN
PUESTA EN MARCHA
ASAMBLEA FINAL

PRINCIPIO
S

EQUIDA
D

SOLIDARIDA
D

DERECHOS
HUMANOS