La importancia de saber ingls

Cada vez es ms importante que una persona, tanto joven como adulta, sepa hablar varios
idiomas pero sobre todo ingls. Si actualmente eres un estudiante y quieres encontrar trabajo,
uno de los requisitos principales que te van a pedir es tener conocimientos bsicos en ingls.En
Espaa, por ejemplo, con la crisis laboral, muchos jvenes se han visto obligados a irse a estudiar
y trabajar fuera para mejorar sus habilidades en otras lenguas y por qu el saber otros idiomas
les ha permitido conseguir trabajos en otros pases. Por lo cual, es muy importante que durante su
educacin de una persona se aprendan diferentes lenguas para as no tener problemas en el futuro
a la hora de conseguir trabajo.
Para esto, es necesario que los profesores tengan estos conocimientos y se los puedan impartir a
sus alumnos. Para muchos docentes con una larga carrera en la enseanza, supone una pesadez
tener que aprender una lengua nueva por lo que hay que buscar formas ms atractivas para
aprender ingls. Una de estas innovadoras ideas puede ser la visualizacin de videos en YouTube
que te enseen un ingls bsico, si no siempre podemos recurrir a la tradicional academia de
idiomas.
Bilingismo
desde
la
primera
infancia
Para evitar este tipo de contratiempos, sera conveniente que se empezara con el aprendizaje
de nuevas lenguas cuando los alumnos son pequeos, a una edad de 3-4 aos ms o
menos, ya que es a esta edad cuando aprender un idioma diferente al materno resulta ms
sencillo. En un estudio presentado en 2006 por la Unin Europea, demostraron que al aprender
nuevos idiomas, los nios desarrollan su competencia lingstica, asimilan mejor todas las lenguas
(incluida la materna) y conocen otras culturas y modos de pensar que pueden ayudar en su
desarrollo general. Adems de que cultivar nuevos idiomas desde tan pequeos evita que cuando
se crezca no se quiera aprender cosas nuevas por desgana.
Ingls
entre
los
profesores
universitarios
La Educacin Superior se enfrenta a una serie de desafos en un mundo que est en constante
transformacin, por ello debe actualizarse para adaptarse a estos cambios. Un punto clave en la
educacin es conseguir mejorar la formacin pedaggica de los profesores, lo cual har que
los universitarios obtengan una mejor preparacin. Por lo cual los docentes deben actualizarse a
los tiempos que corren y empezar a dar la importancia que se merece al ingls.
Para que las universidades puedan cumplir sus metas acadmicas, necesitan profesores
preparados, que no solo sepan el contenido sobre la materia que se ensea, sino que sepan
transmitir lo que necesita la sociedad, en este caso el saber varios idiomas. Cabe aadir que desde
hace unos aos muchas carreras universitarias se imparten en su totalidad en ingls, por lo cual al
finalizar la carrera no solo vas a tener un ttulo en lo que hayas estudiado si no que adems tendrs
un altsimo nivel de ingls. Este tipo de iniciativas habra que fomentarlas para as poder tener
todos la oportunidad de estudiar la carrera en el idioma que nos guste.

En conclusin, el ingls necesita ser aprendido desde que se es pequeo para as poder
ampliarlo con el paso de los aos. As las personas que quieran dedicarse a la enseanza
tambin hablarn ingls, podrn transmitir sus conocimientos y ayudar a mejorar el de los dems.

La comunicacin en la didctica escolar y los

cambios en la escuela
El educador brasileo Paulo Freire dej algunas lecciones que siempre deben ser recordadas.
Entre ellas, la necesidad de comunicacin y respeto mutuo entre educadores y educandos, dentro
y fuera de la escuela. Con las innovaciones tecnolgicas que cambian las formas de enseanza y
transmisin de los saberes, es necesario reflejar sobre el espacio del aula, el papel del profesor y la
educacin.
En el artculo publicado en la revista Psicologia.pt, el maestro en Educacin Matemtica, Carlos
Alberto de Souza Cabello, escribe sobre los cambios del proceso de enseanza y aprendizaje en el
contexto
de
las
nuevas
tecnologas
y
la
sociedad
del
conocimiento. Seala la necesidad de que el educador descubra la velocidad de aprendizaje y
la base de conocimiento y cultura en la que est montado el educando.
A partir de ah, motivar, instigar y poner de relieve el valor del saber transmitido con relacin
a las posibilidades de aplicacin en la sociedad. Hoy en da, el contenido de la enseanza sirve
como un medio para desarrollar competencias, resalta el maestro.
El aula debe ser un local de reflexin y de situaciones de aprendizaje, dice Carlos. Y el educador,
ste debe pasar por cambios profundos, dejando de ser un gran transmisor de saberes,
convirtindose en un facilitador del aprendizaje.
Con la facilidad de acceso a la informacin, el papel del educador es ayudar al educando a
escoger, interpretar y transformar los datos. Esto slo es posible en un contexto
decomunicacin participativo, interactivo y vivencial. Con o sin tecnologas avanzadas
podemos experimentar procesos participativos que comparten el ensear y aprender a travs de
una comunicacin ms abierta, confiada, de motivacin constante.
En las clases presenciales o a distancia, como la metodologa de enseanza es importante
recordar que el docente tiene el compromiso con la transformacin social, y debe interpretar la
didctica como un conjunto de conocimientos del hacer pedaggico independiente del contexto
sociocultural en el que se genera.

Sistema educativo con uso de tecnologa en

los EE.UU. muestra buenos resultados
En las pruebas realizadas por el gobierno en el estado de California, la Kipp Empower Academy,
una escuela chrter, llam la atencin por los buenos resultados de sus alumnos. El instituto es
una organizacin sin fines de lucro que acta en escuelas pblicas primarias y secundarias,
principalmente en comunidades carentes. Fue inaugurada en 2010 y utiliza un modelo hbrido de
enseanza que mezcla la educacin tradicional al uso de nuevas tecnologas.
Segn el director, Mike Kerr, la Kipp Empower Academy adopt el modelo de enseanza hbrido
porque el estado de California ha cortado parte de la financiacin. Hemos perdido cerca de US$
100 mil para un universo de 100 estudiantes. Hemos decidido adoptar la enseanza hbrida porque
sentimos que eso nos permitira preservar la esencia de nuestro modelo, que es el aprendizaje en
grupos pequeos.
La Kipp (Knowlegde is Power Program) es una de las mayores redes de escuela chrter de los
EE.UU., que gestiona ms de 140 escuelas pblicas y 50 mil alumnos diseminados por el pas. El
modelo utilizado en California tambin podr ser extendido a otras escuelas.
Muchos colegas participan de los workshops que promovemos para ver lo que pueden utilizar en
sus escuelas. Muchas cosas buenas estn sucediendo en todo por iniciativa de investigadores y de
escuelas pblicas. Estn se dedicando a estudiar lo que ser el mejor para los nios y poniendo su
inters como el punto principal, dice Mike.
Segn el director, al tener 50 computadoras porttiles en la sala de clase fue posible para los
maestros trabajar con grupos ms pequeos, dividiendo la pandilla a medias y desarrollando las
tareas complementarias.
Nuestros maestros estn aqu para ensear a los nios. El papel de la tecnologa en eso, una vez
ms, es liberar a nuestros maestros a trabajar en grupos pequeos y en el aprendizaje ms
profundo de los alumnos, dice Mike.
Sin embargo, recuerda que son necesarias algunas medidas previas antes de implementar la
enseanza hbrida. Antes de comprar computadoras porttiles para los alumnos se debe tener un
plan claro y estratgico de como el recurso va a ser usado y podr mejorar la educacin escolar.
Como l dice, entonces, la leccin que se queda es: si usted consigue ser intencional sobre el uso
de la tecnologa, ser til para muchas cosas diferentes.
La entrevista con el director fue realizada por el sitio edSurge.

Pero sabes lo que significa este concepto? Hbrido est definido en el diccionario como el
resultado obtenido del cruce de dos especies. En el caso de la educacin, es el resultado de
la mezcla de mtodos de enseanza presenciales y online con el fin de mejorar la
experiencia del estudiante lo que puede suceder por medio de video clases, clases
invertidas, entre otras.
Segn el estudio, la educacin hbrida permite que los contenidos de las clases sean ms
dinmicos y accesibles, adems de promover una mayor interaccin y flexibilidad, ya que
el alumno tiene la libertad de elegir de qu forma quiere aprender el contenido.
La integracin de los contenidos online y el aprendizaje colaborativo tambin son
sealados como tendencias porque juntos logran mejorar la formacin de los estudiantes.
El gran desafo de los profesores est en facilitar el uso de las herramientas digitales, dar
feedbacks a los alumnos en tiempo real y planificar las clases de acuerdo a los datos que
puedan ser obtenidos en los ejercicios online, atendiendo a las expectativas de los
estudiantes. Si eres profesor y te sientes reacio a la tecnologa, vence ese sentimiento e
incluye ya los medios digitales en tus cronogramas de clase. Esto puede generarte ptimos
resultados.