ZNANOST I POBOLJANJE

LJUDSKOG IVOTA

ETIKI POGLED
NA ZNANOST I
NJEZIN ODNOS
PREMA LJUDSKOM
IVOTU

I
T
S
O
N
A
N
Z
E
N
A
POZITIVNE STR

napredak znanosti omoguuje nam, u usporedbi s

ranijim vremenima, znatno laki, organiziraniji i u
tom smislu kvalitetniji ivot na mnogim poljima
nabrojite neke pozitivne strane znanosti s obzirom
na:
OPENITI RAZVOJ TEHNOLOGIJE
MEDICINU, ZDRAVLJE, KVALITETU IVOTA
ODGOJ, OBRAZOVANJE, POSAO

I
T
S
O
N
A
N
Z
E
N
A
POZITIVNE STR
npr.

RAZVOJ
TEHNOLOGIJE I
INFORMATIKE
razvoj strojeva
pomou kojih je
neusporedivo lake
raditi
nova prometna
sredstva koja
olakavaju
svakodnevicu
bolja i laka
protonost
informacija i
olakanija

ODGOJ,
OBRAZOVANJE,
POSAO

MEDICINA,
ZDRAVLJE, IVOT

otkrie mnogih
lijekova koji
produuju ivot

razna otkria

bolje poznavanje

psihologije,
pedagogije i drugih
grana omoguuje bolji
osobni ivot

obzirom na
zdravlje, prehranu
drugo to poboljava
kvalitetu ivota

prenatalna
dijagnoza s
pozitivne strane

bolje i kvalitetnije
obrazovanje

bolji i kvalitetniji
posao

TO JE ZNANOST
DANAS?
dananja znanost stavlja previe naglasak na
znanje (kao poznavanje injenica) i njegovu
praktinost i primjenjivost, dok istovremeno ne
gleda vie na njezino ire znaenje kojemu je cilj
dobrobit za sve
zato se znanost esto predstavlja kao "nova
religija", ona koja se suprotstavlja dosadanjim
religijama i njihovim uenjima i pri tome sebe
proglaava apsolutnim mjerilom promiljanja i
djelovanja
takvo gledanje na znanost ima niz negativnih
posljedica

OPASNOST OD ZASTRANJENJA
znanost moe biti i najee je
ona koja se koristi u pozitivne
svrhe, kako bi podigla kvalitetu
ljudskog ivota, no u
pojedinanim sluajevima ne
vodi ili ne vodi dovoljno rauna
o svojoj etikoj strani
zato dolazi do raznih
znanstvenih istraivanja koja
se vode vie naelima
suvremenih ideologija i koja
neizravno kre pojedina
ljudska prava

ZNANOST I BIOETIKA
bietika je interdisciplinarna znastvena disciplina
koja se bavi etikim pitanjima vezanima uz ljudski
ivot:
s obzirom na poetak (npr. prenatalna
dijagnoza, genetski inenjering, umjetna
oplodnja, kontracepcija, pobaaj itd.)
sredinu (s obzirom na zdravlje i bolest, npr.
transplantacija, ovisnosti, pokusi na
bolesnicima, zatvorenicima itd.)
kraj (palijativna medicina, eutanazija, umiranje
u dostojanstvu itd.)
bioetika ima za cilj upozoriti dananju znanost na

PITANJA ZA RAZMILJANJE...

dobro je uvijek promiljati

koliko danas znanost vodi
rauna o bioetikim
naelima i nastojati ih
usvojiti u svakodnevnom
ivotu
u tom se smislu nameu
neka pitanja:
1. s obzirom na poetak
ivota
2. s obzirom na zdravlje i

PITANJA ZA RAZMILJANJE...
1. s obzirom na poetak ivota:

Koji je cilj prenatalne dijagnoze - pridonijeti da se djeca

kojima je dijagnosticirana nekakva bolest u prenatalnom
razdoblju lijee ili ubiju?
Moe li stvarno ena imati "pravo na pobaaj"? to je s
"pravom neroenog djeteta", "pravom oca", "pravom
bake i djeda" itd.
Mogu li roditelji svarno imati "pravo na umjetnu
oplodnju", ako pri tome dolazi do unitavanja zametaka?
Tko brani "pravo zametka"?
Je li opravdano koristiti (svaku) kontracepciju i "u ime
znanosti" tvrditi kako je ona "dobra", ako one mogu
izazvati brojne posljedice, od psihikih do fizikih?
Je li opravdano ne stavljati nikakve granice genetikom

PITANJA ZA RAZMILJANJE...

Amniocenteza - postupak vaenja plodne vode s ciljem da se otkrije postoji li

kod ploda neko oboljenje. Postupak nije bezopasan i ponekad doe do
pobaaja.

PITANJA ZA RAZMILJANJE...

Koliko oni koji se bore za "pravo pobaaja" razmiljaju o "pravu neroenog

djeteta"? ena je (osim u iznimnim sluajevima, npr. silovanja) imala slobodu biti
ili ne biti trudna (imati ili ne imati spolne odnose), a dijete nema nikakvu slobodu
niti mogunost roditi se ili ne, iako svojom voljom nije niti "zapoeo ivot".

PITANJA ZA RAZMILJANJE...
1. s obzirom na sredinu ivota:

Kako se postaviti prema tendencioznim "znanstvenim

istraivanjima" na polju prehrane, koja tvrde da je
zdravo ono to nije, i obrnuto?
Kako se postaviti prema cijepljenju djece ako mnogi
znanstvenici tvrde da je ono iznimno tetno i da
odreeni broj ima trajne posljedice, pa ak i takve koje
dovode do smrti?
Kako se postaviti prema moguem kloniranju djece koja
bi se "stvarala" samo s ciljem da budu ubijena, odnosno
da se njihovi organi iskoriste za transplantaciju organa?
Kako se postaviti prema raznim malverzacijskim
oblicima transplantacije, koji ne vode rauna o
moralnost?

PITANJA ZA RAZMILJANJE...

Mnogi danas tvrde da je cijepljenje opasno i da se rezultati s velikim brojem

negativnih zdravstvenih posljedica skrivaju. Moe li se govoriti o "farmakomafiji"
koja naruuje "znanstvena istraivanja" koja joj odgovaraju? Kolika je
odgovornost takve znanosti i takvih znastvenika?

REPRODUKTIVNO KLONIRANJE I OPASNOSTI

"Fantastika i znanost pribliili su se nakon objave znanstvenog lanka u listu Nature,

27. veljae 1997., o kloniranju ovce Dolly. Dolly je bila prvi sisavac dobiven prijenosom
jezgre diferencirane stanice odrasle jedinke, u citoplazmu jajne stanice (kojoj je
odstranjena jezgra) druge ivotinje. Dolly je uspavana u veljai prole godine u dobi
od 6 godina (prosjena ovca moe doivjeti do 14 godina ivota), jer je bolovala od
tumora plua, brojnih kroninih bolesti, a pokazivala je i znake preranog starenja. (...)
Pretpostavlja se da je ovca Dolly u trenutku roenja ve bila bioloki stara 6 godina, kao
i majka od ije je jezgre klonirana. Stoga je vjerojatno da se kloniranjem, osim
mogueg reprogramiranja stanine funkcije, ne moe se vratiti unatrag i bioloki sat.
Iako su deseci kloniranih sisavaca doli su na svijet nakon ovce Dolly, prosjean
postotak uspjeha iznosi do 3%. Gotovo 90% jedinki uginulo je prije roenja, oko 50%
roenih umrlo je u mlaoj dobi, dok su one koje su doivjele zrelost imale brojne
tjelesne abnormalnosti, kronine bolesti, kao i tumore."
dr. sc. Saa Ostoji

Fotografije umjetnika Ulrica Collettea pokazuje lanove obitelji i

porodica ija su lica spojena skupa, te na temelju toga
pokazuje snagu genetike.

Mama Julie, 61 (lijevo) i ki Isabelle (32)

Sestre Catherine, 23, i Veronique, 29

Fotografije umjetnika Ulrica Collettea pokazuje lanove obitelji i

porodica ija su lica spojena skupa, te na temelju toga
pokazuje snagu genetike.

Roaci Justine i Ulric, obojica imaju 29 godina

Vincent, 29 (desno) i njegov otac Laval, 56

PITANJA ZA RAZMILJANJE...
1. s obzirom na kraj ivota:

Je li eutanazija uistinu ona koja ide za dobrom

"pacijenta" ili se vodi naelima egoizma i rjeavanja onih
koji su teret drutvu?
Kako gledati na zakone koji idu za tim da mala djeca
imaju pravo traiti eutanaziju za sebe?
Kako se postaviti prema palijativnoj skrbi (briga za
umirue) i to uiniti da ona bude kvalitetnija?
Kako pomoi umiruima da stvarno dostojanstveno
provedu zadnje dane ivota i umru u dostojanstvu?
Je li dozvoljeno nekome davati sredstva koja e mu
olakati patnju, ali i bitno skratiti ivot? (...)

PITANJA ZA RAZMILJANJE...

Eutanazija ili palijativna skrb? to pacijenti ele?

to eli farmakomafija? to eli znanost? to eli "znanost"?

ZNANOST - STANJE I PERSPEKTIVE

znanost puno pridonosi poboljanju i produljenju

ljudskog ivota i s te strane sva znanstvena
dostignua koja idu za tim treba cijeniti
ipak, valja istaknuti kako u medicini i farmaciji
postoje najmoniji svjetski lobiji kojima je puno
vanija zarada od etikih naela, te kao takvi ne
preu od mnogih postupaka koji su u suprotnosti s
dostojanstvom osobe; svoje zamisli provode kroz
razne pokuaje mijenjanja opeg naina razmiljanja
(npr. stalno se istie da ena ina pravo na pobaaj, pa to veina ljudi
tako i smatra, a ne pita se za pravo djeteta na ivot )

zbog toga treba nastojati oko izgradnje etike

svijesti i istinskog potivanja svake osobe, od
trenutka zaea do trenutka prirodne smrti, jer je to

ZAPIIMO

OTA
IV

G
O
K
S
D
JU
L
JE
N
A
ZNANOST I POBOLJ

znanost ima veliku ulogu u poboljanju ljudskog

ivota, i to na svim podrujima
meutim, ponekad se dogaa da pojedinci ili moni
lobiji iskoritavaju znanost i ne pridravaju se
etikih naela niti naela bioetike
zato je vano razvijati svijest o istinskom potivanju
osobe i ljudskog ivota na svim razinama

www.vjeraidjela.com