Modelamiento cognitivo

Curso de Cognicin y Computacin

Universidad de Crdoba

De acuerdo a la lectura No era tan fcil como pensaba, resuelve las siguientes
preguntas:
1. Planificacin persona:
a. Porque vas a leer el texto?
b. Crees que sers capaz de entenderlo? porque?
c. Crees que vas a aprender algo ms, una vez terminado el texto?
d. Puedes leer con ruido, o te concentras mejor en el silencio?
2. Planificacin tarea
a. Como te planteas realizar esta lectura? De manera rpida? De forma lenta,
reflexionando sobre lo ledo?
b. Leyendo el ttulo, crees que infieres de que se trata el texto?

3. Supervisin persona:
a. Si te encuentras durante la lectura una palabra, expresin o prrafo que no
logras comprender, que haces?
b. Si te distraes durante la lectura sabes porque?
c. Encuentras soluciones ptimas para no distraerte durante la lectura?

4. Supervisin tarea:
a. Formula preguntas en voz alta segn vayas avanzando en la lectura
b. Lees buscando ideas y no palabras?
c. Te ayuda as a comprender el texto?
5. Supervisin texto:

a. Observas los dibujos, ilustraciones? Crees que te ayudan a entender mejor

el texto?
b. Crees interesante que algunas palabras, frases o prrafos estn en negrilla,
cursiva, resaltadas? Por qu?

6. Evaluacin persona:
a. Con que otras materias podras relacionar la lectura?
b. Cul es tu materia favorita, respecto a las anteriores?
c. Te ha gustado la lectura?
d. Que has aprendido de ella?

7. Evaluacin tarea:
a. Eres capaz de repetir en voz alta, con tus propias palabras lo que haz
ledo?
b. Puedes realizar un esquema, y luego plantearlo verbalmente de acuerdo a
la lectura?

8. Evaluacin de texto:
a. Escribe otro ttulo para esta lectura.
b. Inventa otro final para esta lectura.
c. Resume la lectura en un escrito.
d. Elabora un cuestionario del texto ledo.