TCNICA SODA-MECA

Orientaciones para elaborar la

actividad obligatoria 1.
Explicacin de la SODA-MECA

Profs. Maria Luisa Sarrate Capdevila, Ins Gil Jaurena y

ngel Luis Gonzlez Olivares
Equipo Docente de la Asignatura de

Animacin Sociocultural
Grado en Educacin Social, UNED

QU ES LA REGLA SODA-MECA (1)

UNA TCNICA QUE GUA Y FACILITA EL

DIAGNSTICO OBJETIVO Y SISTEMTICO DE
LA REALIDAD GRACIAS A:
LA IDENTIFICACIN DE LOS PUNTOS FUERTES Y
DBILES PRINCIPALES QUE LA CONFORMAN Y
EL ESTABLECIMIENTO DE ESTRATEGIAS A
DESARROLLAR PARA POTENCIAR LO POSITIVO Y
AFRONTAR LO NEGATIVO

Profs. M Luisa Sarrate Capdevila, Ins Gil Jaurena y ngel Luis Gonzlez Olivares,
Animacin Sociocultural, UNED

REGLA SODA-MECA (2)

Anlisis de la realidad
Contexto/ necesidades/ problemas/ recursos/ destinatarios

Diagnstico

Satisfactorio / Oportunidad / Desfavorable / Amenazante

S

Estrategia

Mantenerlo / Explotarla / Corregirlo / Afrontarlo

M

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Animacin Sociocultural, UNED

REGLA SODA-MECA (3)

A cada aspecto positivo o

negativo identificado

(SODA)

Le corresponde una accin

(MECA)

Esquema que ayuda a establecer

las posibles estrategias de intervencin

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Animacin Sociocultural, UNED

Ejemplo SODA-MECA: Casa de Juventud

S: satisfactorio

M: mantenerlo

Infraestructura
adecuada

Mantenimiento de
infraestructura

O: oportunidad

E: explotarla

Estrategia:
Plan de control y revisin de
instalaciones y materiales

Estrategia:

Aumento del Presupuesto

Municipal para la Casa de
Juventud

Ampliacin de
recursos y
actividades

Optimizar recursos asignados y

planificar nuevas actividades

D: desfavorable

C: corregirlo

Estrategia

Falta de
formacin y motivacin
de los animadores

A: amenazante
Disminucin de la
participacin de la
poblacin joven

Mejorar el nivel de
formacin y
motivacin

A: afrontarlo

Divulgar la labor de
la Casa de Juventud
entre los jvenes

Establecer programa de
formacin e involucrar a los
animadores en el diseo

Estrategia
Plan de captacin: folletos,
charlas, medios de
comunicacin,

Profs. M Luisa Sarrate Capdevila, Ins Gil Jaurena y ngel Luis Gonzlez Olivares,
Animacin Sociocultural, UNED