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1

Parte I

-1

Razonamiento Verbal

5.
Instrucciones: En cada uno de los siguientes
ejercicios se presenta una palabra o frase impresa
en letras maysculas, seguida de cinco palabras o
frases designadas con las letras A, B, C, D y E.
Seleccione la letra que se refiere al antnimo o
significado opuesto de la palabra o frase en letras
maysculas.
Como algunos de los ejercicios requieren que se
distinga entre varios significados parecidos,
asegrese de que ha estudiado todas las
posibilidades antes de decidir cul es la mejor.

1.

2.

Anmalo
Obstinado
Gritn
Normal
Exagerado

7.

Borrar
Apoyar
Odiar
Acertar
Apreciar

Descansar
Instituir
Prohibir
Derogar
Reponer

BELICOSO
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Crtico
Fantico
Innovador
Pacfico
Feo

Iniciar
Resumir
Abordar
Transigir
Capitanear

CLEMENCIA
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

9.

Plano
Citadino
Apacible
Primaveral
Visible

CAPITULAR
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

8.

Brutal
Malvado
Melanclico
Agitado
Insulso

BORRASCOSO
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

ABOLIR
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

4.

6.

ABORRECER
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

3.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

ABERRANTE
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

BENVOLO

Libertad
Crueldad
Perdn
Piedad
Agitacin

CONTENDER
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Esforzarse
Debatir
Posponer
Entenderse
Juzgar

CONTINE EN LA SIGUIENTE PGINA

2-

Razonamiento Verbal
10. DECADENCIA
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Resolucin
Motivacin
Controversia
Afirmacin
Apogeo

11. DISCRETO
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Desatinado
Imprudente
Vil
Moroso
Inocuo

12. EFUSIVO
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Conforme
Receloso
Fro
Quieto
Calculador

13. FALAZ
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Interesante
Autntico
Atractivo
Detallado
Legal

14. FRUGAL
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Desmedido
Templado
Abrumador
Inofensivo
Indefenso

16. HERMTICO
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Gelatinoso
Solitario
Abierto
Caduco
Predecible

17. IRNICO
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Ponderado
Festivo
Tranquilo
Expectante
Conveniente

18. LANGUIDECER
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Apretar
Incorporar
Oprimir
Fortalecer
Morir

19. MOROSO
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Consistente
Destacado
Atento
Intenso
Puntual

20. NOSTALGIA
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Sosiego
Armona
Compulsin
Olvido
Vivacidad

15. GULA

21. OPACO

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Austeridad
Sacrificio
Insatisfaccin
Carencia
Pobreza

Calcificado
Slido
Fuerte
Oscuro
Difano

CONTINE EN LA SIGUIENTE PGINA

-3

Razonamiento Verbal

22. PRERROGATIVA
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Anormalidad
Precocidad
Sin cargo
Prohibicin
Contrariedad

23. REPUDIAR
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Instrucciones: Cada una de las siguientes oraciones


tiene espacios en blanco, pues se han omitido algunas
palabras. Debajo de las oraciones hay cinco
alternativas, sealadas con las letras A, B, C, D y E.
Seleccione la que contiene aquellas palabras que al
ser insertadas en la oracin completen mejor su
significado.

1.

Tomar en cuenta
Aceptar
Absorber
Perdonar
Atapar

Famoso por su apoyo a numerosas causas


nobles, el filntropo merece ________ por su
________.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

reconocimiento ... ignorancia


vituperacin ... hipocresa
recompensa ... modestia
represin ... derroche
crdito ... altruismo

24. SEVERIDAD
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Arrojo
Impunidad
Injusticia
Suavidad
Obediencia

2.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

25. TANGIBLE
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Inhumano
Inapreciable
Invaluable
Inmaterial
Imperecedero

3.

Atizar
Aparecer
Opacar
Cocer
Elevar

27. VERAZ
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Embustero
Calculado
Invlido
Desafortunado
Sospechoso

4.

adulatorios
oportunos
retricos
redundantes
reprensibles

Yo doy testimonio de su honestidad; siempre


ha sido _______ y correcto en sus
afirmaciones.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

26. EXTINGUIR
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Cuando los rumores ________ salen a la luz,


solamente le queda a uno despreciar a quienes
los propagan.

arbitrario
inocente
voltil
veraz
soso

La polica siente que la _______ mostrada por


los jueces con los acusados por primera vez
desafortunadamente ______ a muchos jvenes
a una vida criminal.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

comprensin ... condena


clemencia ... motiva
dureza ... predispone
indiferencia ... orienta
intolerancia ... induce

CONTINE EN LA SIGUIENTE PGINA

4-

Razonamiento Verbal
5.

Su sentido olfatorio estaba tan bien


desarrollado que con frecuencia era invitado
a juzgar _________.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

6.

En su discurso, el director general exhort a


los maestros a descubrir y ______ los
talentos ______ de los alumnos.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

7.

reprimir ... ocultos


desarrollar ... intrnsecos
redirigir ... especficos
disminuir ... dormidos
justificar ... gratuitos

Los expertos en acondicionamiento fsico


afirman que correr es _______; una vez que
uno comienza a correr con frecuencia,
descubre que es incapaz de detener tal
actividad.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

8.

productos
aparatos respiratorios
habilidades de la nariz
perfumes
contaminacin ambiental

agotador
ilusorio
extico
adictivo
exagerado

9.

Estas reglas son tan ______ que sentimos que


hemos perdido todos nuestros privilegios.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

estrictas
aristocrticas
redundantes
especficas
ficticias

10. Es funcin de la Comisin Internacional para


la Conservacin de la Vida Silvestre prevenir
que las especies en peligro sean ______ de
manera que las generaciones futuras puedan
______ la gran diversidad de la vida animal.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

domesticadas ... coleccionar


evolucionadas ... valorar
destruidas ... disfrutar
especializadas ... anticipar
distribuidas ... apreciar

11. Es sorprendente que una persona que est tan


presente en la vida pblica, que otros alaban e
imitan, pueda conservar su(s)_______.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

megalomana
dogmas
agresividad
idiosincrasia
humildad

Ella afirmaba que la ley propuesta era


_______ porque sencillamente estableca el
programa pero sin proporcionar los
suficientes fondos.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

inevitable
inadecuada
prudente
necesaria
beneficiosa

CONTINE EN LA SIGUIENTE PGINA

-5

Razonamiento Verbal

Instrucciones: En cada uno de los siguientes


ejercicios se presenta un par de palabras
relacionadas, seguido de cinco pares de palabras o
frases designadas con las letras A, B, C, D y E.
Seleccione la letra que se refiere al par de palabras
que mejor indica una relacin similar a la
expresada en el par original.

6.

1.

7.

CONSTELACIN : ESTRELLAS ::
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

2.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

3.

4.

5.

cnyuge : divorcio
restaurante : gerencia
asesor : consejo
anfitrin : hostilidad
artista : imitacin

FSICO : CIENTFICO ::
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

chapuln : insecto
arco iris : lluvia
penumbra : atardecer
autobs : camino
rama : rbol

OCANO : BAHA
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

8.

archipilago : atoln
isla : paso
risco : atalaya
continente : pennsula
cometa : galaxia

inteligente : ingenio
presumido : tristeza
tmido : celeridad
frvolo : fervor
moroso : deber

SACERDOTE : SERMN ::
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

9.

trampoln : natacin
caballo : polo
guante : boxeo
palo : golf
escopeta : cacera

INTRPIDO : VALOR ::
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

libro : educacin
equipo : prctica
perro : trineo
osos : cubil
len : manada

PATROCINADOR : APOYO
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

prisin : barrotes
asamblea : orador
tropa : personas
montaa : cima
rebao : pastores

PEZ : CARDUMEN ::

RAQUETA : TENIS ::

poltico : promesas
necio : interrupciones
doctor : diagnosis
orador : discurso
curador : museo

SILO : ALMACENAR ::
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

escuela : aprender
oasis : beber
saln : convivir
propiedad : daar
templo : sacrificar

10. TEATRO : ACTOS ::


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

pera : arias
novela : captulos
poema : rimas
ensayo : tpicos
libro : pginas

11. CASCO : CABEZA ::


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

insignia : grado
amuleto : hombro
cetro : trono
guante : mano
planeta : sol

CONTINE EN LA SIGUIENTE PGINA

6-

Razonamiento Verbal
12. CANTANTE : LARINGITIS ::
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

actor : miedo escnico


corredor : luxacin
doctor : amigdalitis
escritor : tesis
nadador : alberca

18. FONDOS : DESFALCO ::


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

botn : escondite
obra : plagio
rescate : demanda
dinero : depsito
verdad : exageracin

13. COMERCIANTE : GANANCIAS ::


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

trabajador : salario
gerente : empleados
abogado : deudas
juez : demandas
financiero : hipotecas

14. ARCHIPILAGO : ISLA ::


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

pennsula : estrecho
inflorescencia : flor
frontera : nacin
ncleo : tomo
rascacielos : edificio

15. CANTERA : MRMOL ::


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

metal : plata
mineral : oro
mina : carbn
presa : animal
collar : diamantes

16. AVIN : HANGAR ::


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

buque : canal
jet : pista
helicptero : puerto
motocicleta : parrilla
auto : garaje

17. GELOGO : GRANITO ::


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

meteorlogo : rbita
botnico : orqudea
arquitecto : monolito
cosmetlogo : espacio
filntropo : estampillas
CONTINE EN LA SIGUIENTE PGINA

-7

Razonamiento Verbal

Instrucciones: A continuacin se presentan dos


pasajes, A y B, seguidos por preguntas basadas
en su contenido. Despus de leerlos, seleccione
la mejor respuesta a cada pregunta, basndose en
lo que los pasajes afirman o implican.

(25)

(30)

(Los pasajes para esta prueba han sido tomados


de material impreso que presenta contenidos
propios para el anlisis o la evaluacin. Las ideas
que se incluyen en cada pasaje son
responsabilidad exclusiva de su autor).

(35)

Pasaje A
(40)
(1) La vida en las cuevas no es fcil. Los
animales que subsisten en este medio
muestran, en diferentes grados,
adaptaciones notables a este ambiente bajo
(5) la tierra. Con base en el grado de
adaptacin, se han propuesto numerosas
clasificaciones de los animales de cuevas
pero algunas tienen tantas categoras que en
la prctica son absolutamente inservibles.
(10) La clasificacin que se muestra a
continuacin es la ms simple y utilizada
por los espelelogos del mundo.
Troglobios: especies que se encuentran
exclusivamente en las cuevas.
(15) Troglfilos: especies que se encuentran
tanto en las cuevas como en el exterior. Los
individuos pueden completar su ciclo de
vida dentro de las cuevas.
Trogloxenos: especies en las que los
(20) individuos habitan las cuevas, pero que
necesitan salir de ellas para alimentarse o
para completar su ciclo de vida.
Accidentales: especies que se han hallado
en las cuevas debido a situaciones fortuitas,
(25) como haber sido arrastrados por corrientes
de agua.
Como respuesta a las condiciones
especiales, algunos troglobios han
(30) desarrollado adaptaciones extremas. Son
ejemplos clsicos de evolucin las
adaptaciones morfolgicas de algunos
organismos a la carencia de luz, como la
reduccin de la pigmentacin y de los ojos,

(45)

(50)

(55)

(60)

(65)

(70)

(75)

as como el enorme desarrollo de otros


rganos de los sentidos. En Mxico existen
varias especies de troglobios que presentan
estas adaptaciones. Entre ellas se encuentra
pluto infernalis, un pez semejante a una
anguila de unos 32 cm de longitud, que habita
las cuevas de Yucatn. El animal carece de
ojos, pero presenta un gran desarrollo de los
rganos sensoriales en la piel de la cabeza, lo
que compensa su ceguera. Este pez carece de
aletas, con excepcin de las pequeas
ornamentaciones en el extremo de la cola, y
es casi despigmentado.
Existen otras adaptaciones morfolgicas y
fisiolgicas tal vez menos notorias pero
igualmente fascinantes, como las
modificaciones en los rganos internos -por
ejemplo, el gran desarrollo de los lbulos
sensoriales del cerebro-, la reduccin en la
tasa metablica y una mayor eficiencia de los
sistemas de excrecin de agua. En trminos
ecolgicos, la adaptacin de los organismos
al medio caverncola se manifiesta a nivel de
poblaciones en estrategias de vida tipo K,
como los niveles poblacionales bajos, las
mayores longevidades, los perodos de
reproduccin retrasados y la produccin de
una menor cantidad de huevos, compensada
por un mayor tamao de stos.
Tales adaptaciones hacen a las especies
caverncolas muy susceptibles a los cambios en
su ambiente. El espelelogo francs Juberthie
ha mostrado que una modificacin de apenas
unas dcimas de grado Celsius impide el
desarrollo de un escarabajo caverncola
(aphaenops cerberius). De manera similar,
muchas especies terrestres son
extraordinariamente sensibles a pequesimos
cambios en la humedad relativa del ambiente.
Se ha observado tambin que la adicin de
materia orgnica en sitios con niveles bajos de
nutrimentos puede desencadenar cambios
dramticos en la composicin de las
comunidades de invertebrados de cuevas. En
un mundo de condiciones constantes, un
pequeo cambio puede traer consigo
impresionantes consecuencias ecolgicas.
Muchos organismos especialistas consideran a
las cuevas verdaderas islas rodeadas por un
ocano de hbitats inhspitos. El movimiento
CONTINE EN LA SIGUIENTE PGINA

8-

Razonamiento Verbal
(80) de ciertas especies de una cueva a otra parece
ser muy limitado, a juzgar por la baja
similitud gentica entre las poblaciones y por
los altos niveles de endemismo.
La combinacin de nivel poblacional bajo,
(85) distribucin restringida y gran
especializacin de hbitat hace de los
animales caverncolas especies vulnerables
en las tres dimensiones de rareza propuestas
por la botnica D. Rabinowitz. Las especies
(90) con densidades de poblacin bajas son ms
susceptibles a la extincin pues son ms
vulnerables al efecto de los factores
aleatorios demogrficos y genticos que
amenazan a cualquier poblacin. De igual
(95) forma, las especies con distribucin
restringida o alta selectividad de hbitat son
ms frgiles: unos cuantos eventos de
extincin local pueden hacer desaparecer a
toda la especie. La rareza de una especie es
(100) slo uno de los muchos factores que la hacen
vulnerable, pero es claro que los organismos
caverncolas, por una serie de caractersticas
biolgicas, son particularmente frgiles.

Pasaje B
(1)

(5)

(10)

(15)

(20)

Numerosas especies de murcilagos usan las


cuevas como refugios diurnos o albergues
temporales en la noche. En Mxico, por
ejemplo, 60 de las 137 especies de
murcilagos pueden ser consideradas
caverncolas, y muchas de ellas estn
amenazadas por la extincin. En Estados
Unidos, las cinco especies de murcilagos
que estn en la lista de especies en peligro de
desaparecer usan las cuevas al menos parte
del ao. En Tailandia, el murcilago abejorro
(craseonycteris thonglongyai) slo se
encuentra en seis cuevas. En Mxico, al
menos 19 de las 60 especies de murcilagos
caverncolas son frgiles o vulnerables a la
extincin.
Varias especies de murcilagos
caverncolas contribuyen indirectamente a
la economa nacional. Por ejemplo, 10 de
las 13 especies de murcilagos nectarvoros
de Mxico se refugian regularmente en
cuevas. Algunas, como el murcilago

(25) magueyero (leptonycteris curasoae),


polinizan algunas especies de importancia
comercial como los magueyes mezcaleros.
Otras especies caverncolas -el murcilago
zapotero (artibeus jamaicensis)- son
(30) frugvoras y contribuyen en la diseminacin
de muchas plantas de importancia econmica.
El murcilago guanero (tadarida Brasiliensis),
por su parte, en algunas cuevas forma
colonias enormes que producen toneladas de
(35) guano aprovechadas en muchas localidades
como fertilizante.
Al igual que las especies no caverncolas, los
murcilagos que usan las cuevas encaran
amenazas en el exterior. La deforestacin y
(40) otros tipos de degradacin de los hbitats, los
efectos directos e indirectos de los pesticidas
y la prdida de ciertas plantas utilizadas por
frugvoros y nectarvoros son slo algunos
factores que pueden reducir los niveles
(45) poblacionales de los murcilagos.
En el interior enfrentan otros peligros.
Algunas especies, como el murcilago
guanero, forman enormes agregaciones de
millones de individuos; si por alguna razn
(50) una de sus cuevas es perturbada, una fraccin
considerable de la poblacin total puede ser
extirpada. Este problema es particularmente
serio en el caso de las especies que usan las
cuevas para hibernar o formar colonias de
(55) maternidad.
En Amrica Latina los murcilagos
caverncolas deben sortear una amenaza
particularmente seria. En las reas infestadas
(60) con vampiros (desmodus rotundus) algunos
ganaderos acostumbran hacer visitas de
exterminio a las cuevas. El problema es que
estas personas rara vez son capaces de
distinguir a los verdaderos vampiros de las
(65) especies benficas. En la mayora de casos,
incluso los empleados del gobierno que
trabajan en las campaas de control de
vampiros carecen del entrenamiento
necesario para diferenciar cabalmente las
(70) diversas especies. As son incontables los
casos en que colonias enteras de murcilagos
insectvoros, frugvoros o nectarvoros han
sido extinguidas por campaas dirigidas a la
eliminacin de los vampiros.

CONTINE EN LA SIGUIENTE PGINA

-9

Razonamiento Verbal

(75) Debido a todos estos factores, numerosas


poblaciones de murcilagos caverncolas
mexicanos han declinado en los ltimos aos.
Las colonias de murcilagos magueyeros han
disminuido considerablemente en tamao,
(80) como lo muestran algunos estudios recientes.
De igual manera, muchas de las cuevas
habitadas por cientos de miles de murcilagos
guaneros han sido perturbadas en tal grado
que hoy ya no es posible encontrar uno solo.
(85) La situacin de muchas otras especies
seguramente es igual de crtica, pero por
desgracia faltan estudios adecuados que
documentan las disminuciones en los
tamaos de poblacin.
1.

3.

5.

En el pasaje A, lnea 75, el autor utiliza la


frase mundo de condiciones constantes,
para referirse a

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Un aspecto del estudio de las especies de


animales que no se menciona en el pasaje A
es(son)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

6.

los nombres cientficos.


el aspecto fsico.
la forma.
la utilidad.
la cantidad.

Del pasaje B, 55-71, se puede inferir que


(A) los vampiros son animales perjudiciales.
(B) se requiere capacitar a los exterminadores
de vampiros.
(C) ganaderos y empleados de gobierno en
Amrica Latina no conocen realmente las
cuevas.
(D) hay ms murcilagos que vampiros.
(E) los vampiros se esconden tras los
murcilagos.

Si el pasaje A continuara, probablemente


tratara acerca de
(A) los problemas de los espelelogos para
estudiar a los animales en las cuevas.
(B) troglfilos, trogloxenos y accidentales.
(C) otras especies de troglobios mexicanos.
(D) otras rarezas de los animales
caverncolas.
(E) ms formas de adaptacin de los
troglobios.

El mejor ttulo para el pasaje A es


(A) sobrevivencia en las cuevas.
(B) adaptacin de los organismos a las cuevas.
(C) comunidades de animales aisladas del
mundo.
(D) estudios de la vida en las cuevas.
(E) los animales caverncolas.

Por el contenido del pasaje A se puede


inferir que la ocupacin de un espelelogo
es el estudio de la(las)
(A) especies de animales en extincin.
(B) formas de organismos caverncolas.
(C) clasificaciones de grupos de
invertebrados.
(D) la vida en las cuevas.
(E) adaptaciones notables de los animales
para vivir bajo tierra.

2.

4.

7.

En el pasaje B, lneas 35-68, el autor trata el


problema de la
(A) falta de habilidad de los murcilagos para
enfrentar los peligros.
(B) vida de los murcilagos en las cuevas.
(C) extincin de los murcilagos.
(D) ecologa caverncola.
(E) aparicin de amenazas y peligros en las
cuevas.

medio ambiente de las cuevas.


hbitat de los invertebrados.
sitio de alto nivel de nutrimentos.
sitio donde se preserva la ecologa.
ambiente permanentemente hmedo.
CONTINE EN LA SIGUIENTE PGINA

10-

Razonamiento Verbal
8.

En el pasaje B, lneas 18-34, el autor da


importancia a la
(A) proporcin de murcilagos que se
refugian en cuevas.
(B) relacin vida animal - vida vegetal.
(C) clasificacin de los murcilagos por su
tipo de alimentacin.
(D) utilidad de varias especies de murcilagos
caverncolas.
(E) cueva como hbitat de animales que
benefician econmicamente.

9.

En el pasaje B, lneas 69-83, la actitud del


autor acerca de la situacin de los murcilagos
es de
(A) indiferencia ante el problema de una
especie de animales.
(B) sorpresa ante el comportamiento de los
murcilagos.
(C) fatalismo por dar informacin tan cruda.
(D) preocupacin por la falta de informacin
objetiva.
(E) misterio para ocultar la verdad sobre esta
situacin.

10. Una diferencia entre ambos pasajes es que en


el A no se menciona(n)
(A) la utilidad de las cuevas como refugio de
animales.
(A) a los murcilagos.
(B) reas geogrficas.
(C) ejemplos de cada especie.
(D) la movilidad de las especies.

11. El par de frases que expresa mejor la relacin


entre los pasajes A y B es
(A) mltiples especies - especies en extincin.
(B) una clase de animales - un caso de esta
clase.
(C) subsistencia en las cuevas - cuevas de da y
de noche.
(D) una visin ecolgica - una visin
econmica.
(E) respuesta sobre la vida de los animales
caverncolas - incgnitas sobre la situacin
de los murcilagos.

12. El par de frases que expresa mejor un contraste


en el contenido del pasaje A y del B es
(A) animales inofensivos - animales
perjudiciales.
(B) cuevas de Mxico - cuevas de Estados
Unidos y Tailandia.
(C) animales que se pueden clasificar murcilagos que se confunden con
vampiros.
(D) estudio sobre animales - ataque a animales.
(E) grados de adaptaciones notables declinacin demogrfica.

13. Ambos pasajes, A y B, mencionan a Mxico


pero slo en el A aparecen
(A) detalles morfolgicos de un animal en
particular.
(B) formas de vida animal en cuevas.
(C) datos de otras adaptaciones morfolgicas
locales.
(D) cantidad exacta de especies caverncolas.
(E) datos de otros pases.

14. En el pasaje A, las lneas 90-105, y en el B,


lneas 3-17, la referencia a los organismos
caverncolas es(son)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

la fragilidad.
la distribucin geogrfica.
la rareza.
la influencia del medio ambiente.
los factores determinados de su evolucin.

CONTINE EN LA SIGUIENTE PGINA

-11

Razonamiento Verbal

15. En el pasaje A, lneas 78-84, y en el B, lneas


1-3, los autores sostienen conceptos diferentes
de
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

vida animal.
lugar habitable.
cueva.
especie.
organismos.

16. Del contenido del pasaje A, lneas 13-26, y del


B, lneas 7-17, se puede inferir que ambos
autores toman en cuenta
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

varias especies de una misma clase.


animales caverncolas y no caverncolas.
la importancia del medio subterrneo
el desarrollo de las especies caverncolas.
las condiciones climatolgicas.

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