Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
NAMA GURU MATA PELAJARAN: PN. NUR AIDA BINTI ABD. RAHIM
SEJARAH
KELAS: 4 CERDAS
NAMA MURID
JANTINA
PEMBENTUKAN
MALAYSIA
NEGERI-NEGERI DI
MALAYSIA
RUKUN NEGARA
AGAMA DAN
KEPERCAYAAN
PERAYAAN MASYARAKAT
MALAYSIA
SUKAN KEBANGGAAN
NEGARA
KEMAJUAN
EKONOMI
PEMIMPIN
NEGARA
040307-16-2521
040206-16-2355
041209-02-2384
###
040709-07-2361
###
041207-16-2357
###
041209-16-6359
###
041208-01-8957
###
041203-01-8933
###
041208-16-2564
###
10
041209-16-9898
###
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
###
BIL.
NAMA MURID
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
JANTINA
PEMBENTUKAN
MALAYSIA
NEGERI-NEGERI DI
MALAYSIA
RUKUN NEGARA
AGAMA DAN
KEPERCAYAAN
PERAYAAN MASYARAKAT
MALAYSIA
SUKAN KEBANGGAAN
NEGARA
KEMAJUAN
EKONOMI
PEMIMPIN
NEGARA
SEJARAH
##
Nama Murid
##
##
No. MY KID
Jantina
040206-16-2355
L
##
##
Kelas
Nama Guru
4 CERDAS
PN. NUR AIDA BINTI ABD. RAHIM
##
##
Tarikh Pelaporan
04 JANUARI 2013
##
##
#
MATA PELAJARAN
KEMAHIRAN
TAHAP PENGUASAAN
PEMBENTUKAN MALAYSIA
TAFSIRAN
#
SEJARAH
NEGERI-NEGERI DI MALAYSIA
RUKUN NEGARA
Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia Malaysia.
Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia Malaysia.
#
Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
KEMAJUAN EKONOMI
PEMIMPIN NEGARA
Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
SEJARAH
Tajuk graf adalah automatik
PEMBENTUKAN MALAYSIA
NEGERI-NEGERI DI MALAYSIA
TAHAP PENGUASAAN
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
TAHAP PENGUASAAN
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
BIL. MURID
BIL. MURID
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
TP0 1
TP0 2
TP
03
TP 4
TP 5
JUMLAH
10
MURID
RUKUN NEGARA
TP0 1
TP 3
TP 5
TP 6
JUMLAH
10
MURID
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
TAHAP PENGUASAAN
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
BIL. MURID
BIL. MURID
60
60
50
50
40
40
30
30
20
10
0
2
TP0 1
TP0 2
TP 3
10
TP 4
TP 5
TP 6
JUMLAH
10
MURID
TP0 1
TP0 2
03
TP
TP 4
TP 5
TP 6
JUMLAH
10
MURID
TAHAP PENGUASAAN
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
TAHAP PENGUASAAN
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
BIL. MURID
BIL. MURID
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
TP 1
JUMLAH
10
MURID
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
JUMLAH
10
MURID
KEMAJUAN EKONOMI
TAHAP PENGUASAAN
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
TAHAP PENGUASAAN
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
BIL. MURID
BIL. MURID
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
TP 1
JUMLAH
10
MURID
PEMIMPIN NEGARA
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
JUMLAH
10
MURID
TAHAP PENGUASAAN
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
TAHAP PENGUASAAN
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
BIL. MURID
BIL. MURID
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
JUMLAH
TP0 2
TAHAP PENGUASAAN
20
00
5
TP 4
1
0
TP 6
TP 6
10
TP 1
MURID
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
JUMLAH
0
0
TP 6
10
MURID
SEJARAH
60
50
40
30
20
10
TP0 1
TP0 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
1
0
60
50
40
30
20
10
0
0
0
TAHAP PENGUASAAN
1
2
3
4
5
6
PEMBENTUKAN MALAYSIA
Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.
Murid memahami pembentukan Malaysia.
Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.
Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan Malaysia.
Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang pembentukan Malaysia.