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NOMBRE:

JOSU RODRGUEZ
MATRICULA:
2013-1900
PERIODO:
2015-C2
PROFESOR:
LEANDRO FONDEUR
TEMA:
GESTIN DE PROYECTOS DE SOFTWARE

JOSUE RODRIGUEZ // 2013-1900 // 2015-C2 // LEANDRO FONDEUR // GESTIN DE PROYECTOS DE SOFTWARE

Luegodeleerelcaptulo24dellibrodetexto,subrayarlosconceptoscentraleseinvestigarotrasfuentespara
ampliarlasideas,realicelassiguientesactividades:
1.

Describatressituacionesdelavidarealenlasqueelclienteyelusuariofinalseanelmismo.Describatres
situacionesenlasqueseandiferentes.
Elclienteyelusuariofinalsonelmismo:

En una clnica particular, el doctor manda pedir un sistema, y le da todas las


especificaciones de este (CLIENTE) Una vez que le entregan el sistema el mismo
empieza a manejarlo (USUARIO FINAL)

En una sala de videojuegos el dueo manda pedir un sistema para tener el control
del tiempo y el dinero (CLIENTE) una vez entregado este mismo lo utiliza para tener
en orden los tiempos de juego y el costo (USUARIO FINAL)

En una pequea tienda de electrnica el dueo tiene problemas al cobrar, es por


eso que manda hacer un sistema (CLIENTE) para tener todo en orden, una vez
entregado

Elclienteyelusuariofinalnosonelmismo:

2.

Samsung lanzar un nuevo Smartphone para el 2012 y necesita un nuevo S.O.


(CLIENTE), una vez lanzado el nuevo Smartphone sale al mercado, los clientes
empiezan a usarlo (USUARIO FINAL)

BANCOMER necesita un nuevo sistema para las sucursales que abrirn en Dubi
(CLIENTE), una vez entregado las cajeras se dan cuenta que est muy fcil de usar y
aprenden a manejarlo rpidamente (USUARIO FINAL).

TELMEX integrara un nuevo servicio a su compaa, para esto necesita un nuevo


sistema (CLIENTE) una vez que obtiene el sistema, lo distribuye a todas sus
sucursales, las secretarias operaran este nuevo sistema (USUARIO FINAL)

Allectorseleasignaunagerenciadeproyectoparaunagrancompaadeproductosdesoftware.Sulabor
seradministrareldesarrollodelaversindesiguientegeneracindesusoftwaredeprocesamientode
palabrasampliamenteusado.Puestoquelacompetenciaesintensa,seestablecieronyanunciaronapretadas
fechaslmite.Questructuradeequipoelegirayporqu?Qumodelodeprocesodesoftwareelegiray
porqu?
Elegiralaestructuradeparticipacinyaquehabraqueformargruposcomogestorestcnicos,superiores,de
proyecto,clientesyusuariosfinalesyutilizaraelmodeloDRAquesetrabajaencortotiempoperosetrabajara
concalidad.

JOSUE RODRIGUEZ // 2013-1900 // 2015-C2 // LEANDRO FONDEUR // GESTIN DE PROYECTOS DE SOFTWARE

3.

Allectorseleasignaunagerenciadeproyectodesoftwareparaunacompaaqueatiendealmundodela
ingenieragentica.Sulaborseradministrareldesarrollodeunnuevoproductodesoftwarequeacelerar
elritmodetipificacingentica.Eltrabajoestorientadoainvestigacinydesarrollo,perolametaes
elaborarunproductodentrodelprximoao.Questructuradeequipoelegirayporqu?Qumodelo
deprocesodesoftwareelegirayporqu?
Elegiralaestructuradeequipoconjefe,porquevanasermssegurosalahoradeasumirelcontroldelproyecto
ylesdarlaseguridadalostcnicosparaqueaportensusideasysobretodosaberhaceralequipoquelacalidades
lomsimportante.
Emplearaelmodelodeprocesodesoftwareevolutivo,yaqueelobjetivoesdesarrollarunaversincadavezms
completadelsoftwareexistente.

4.

Allectorselehapedidodesarrollarunapequeaaplicacinqueanalicecadacursoofrecidoenla
universidadyreportelascalificacionespromedioobtenidasenelcurso(porundeterminadoperiodo).
Expongaelalcanceylaslimitacionesdeestetrabajo.
Alrealizarunsoftwaredeestamaneraayudaraalauniversidadengeneralallevarmejorcontroldetodoperoms
especficamenteayudaraasaberculescursossonofrecidosyenquenivelcuatrimestre,perodoseofrecen.
Tambinsepodraobtenercualescursossonlosmsdifcilesparalosestudiantesestopormediodelas
calificacionesqueseofrecenenlnea,probablementesilascalificacionesdelcursosondemasiadosbajasesto
quieredecirqueelcursoescomplicadoparaelnivelqueestnadquiriendolosestudiantesotambinpodradecir
queeldocentequetieneasignadaestamateriatieneproblemasdeenseanzas,engeneraleldesarrollodesoftware
esparatenerlosdatosamanoymasautomatizados.

JOSUE RODRIGUEZ // 2013-1900 // 2015-C2 // LEANDRO FONDEUR // GESTIN DE PROYECTOS DE SOFTWARE