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Manual : Ed Cavallioti

Profesor : Minescu Georgiana


Clasa a-VIII-a (L1) 2 ore / sptmn,
Aria curricular : Limb i comunicare
Scoala Gimnaziala Movileni,structura Bacea

PLANIFICARE CALENDARISTIC
ANUL COLAR 2012 2013
Units
dapprentissage

Rvision
Les diffrents
visages de la
France

Unit 1
Par o
commencer ?

Comptences
spcifiques
1.2
2.2, 2.4
3.1, 3.3
4.3
5.1
1.1, 1.2, 1.3
2.2
3.3
4.1

Contenus
Activer et renforcer les acquis de lanne passe
S1 : Les diffrents visages de la France (modle de
description physique du pays)
Les temps priphrastiques
S2 : Laccord du participe pass
Exprimer lhypothse
Thme: La vie citadine: une mtropole-Paris.
Actes de langage: Raconter des vnements; situer dans
le temps, indiquer la succession.
Elments de communication: Le pronom on-rvision ,
cas particuliers de substitution. Le conditionnel prsentrvision.
S3 : Par o commencer ? (lecture du texte et rsolution
des exercices)
La ronde des mots
S4 : Sens propre, sens figur
Le pronom on
S5 : Le conditionnel prsent
Exercices
S6 : Raconter des vnements; situer dans le temps,
indiquer la succession.

Ressources
Manuel
Cartes avec la
France des
rgions
Manuel
Cartes avec les
monuments
parisiens

Nombre
dheures
4

Semaine

S3- S6

S1- S2

Obs

Unit 2
Dans Paris, en
mtro...

Unit 3
Mon hros
prfr

1.1, 1.2, 1.3


2.3
3.3
4.1

1.1, 1.2
2.2, 2.3
3.4
4.3
5.1

Pour en savoir plus long.


Thme: La vie citadine: circuler dans Paris. Personnages
clbres: Zazie.
Actes de langage: Exprimer des sentiments;
ladmiration.
Elments de communication: Les transports parisiens
S7 : Dans Paris, en mtro... (lecture du texte et
rsolution des exercices)
La ronde des mots
S8 : Franais courant, franais familier
Les degrs de comparaison des adjectifs irrguliers
S9 : Le conditionnel pass
Exercices avec le conditionnel pass
S10 : Exprimer des sentiments
Pour en savoir plus long
Thme: Configuration du milieu environnant: la Plante
bleue. Personnages clbres: Un capitaine de 15 ans.
Actes de langage : Dcrire une personne , un
personnage: le caractre, la personnalit.
Elments de communication: Les indfinis: autre et
mme, adjectifs at pronoms. Le si conditionnelsystmatisation.
S11 : Mon hros prfr (lecture du texte et rsolution
des exercices)
La ronde des mots
S12 : Synonymes, antonymes, familles de mots.
Les indfinis: autre et mme.
S13 : Exprimer lhypothse III
Exercices avec le Si conditionnel III
S14 : Dcrire une personne, un personnage
Pour en savoir plus long

Manuel
Comparaison
entre les
transports
parisiens et les
transports
roumains.

Manuel
Mise en
applications
des
conversations
sur la pollution
de la Plante.

S7- S10

S11- S14
21 dec.-5
ian.
VACANCE

Units
dapprentissage

Unit 4
Alerte au Louvre

BILAN 1
Unit 5
En images et sur
les ondes

Comptences
spcifiques
1.1, 1.2
2.1, 2.2
3.1, 3.2, 3.3
4.1

1.1, 2.2, 2.4


1.1, 1.2
2.1, 2.2
3.1, 3.2, 3.3
4.1

Contenus

Ressources

Nombres
dheures

Thme: Objectifs touristiques et culturels:le Louvre.


Actes de langages: Dcrire une personne, un personnage:
l attitude, les mouvements.
Elments de communication:Les degrs de comparaison
des adverbes irrguliers. Le subjonctif prsent des verbes
rguliers et des auxiliaires.
S15 : Alerte au Louvre
(lecture du texte et rsolution des exercices)
La ronde des mots
Synonymes, antonymes
S16 : Le subjonctif prsent
Degrs de comparaison des adverbes beaucoup et
peu
S17 : Pour en savoir plus long...
Dcrire une personne, un personnage: lattitude,
les mouvements.
S18 : Exercices pages 50-52
Fiche dvaluation page 53

Manuel
Conversations
sur les
objectifs
touristiques
de la
Roumanie

Manuel

Thme: La radio et la tlvision. Mtiers et occupations:


les mtiers de laudiovisuel.
Actes de langage: Exprimer des sentiments:
ltonnement, la surprise.
Elments de communication: Les pronoms interrogatifs
composs. Le subjonctif prsent des verbes irrguliers.
S19 : En images et sur les ondes (lecture du texte et
rsolution des exercices). La ronde des Mots
S20 : Synonymes, antonymes, polysmie.
S21 : Les pronoms interrogatifs composs
Le subjonctif prsent
S22 : Exprimer ltonnement, la surprise
Pour en savoir plusLa bote magique

Manuel
Conversations
sur les
avantages et
les
dsavantages
de la radio et
de la
tlvision.

Semaine

S15- S17

S18
.

S19- S22

Obs

Unit 6
Des gots, on en
discute...

Unit 7
Eurka!

Unit 8
Ici on parle
franais

1.1, 1.2
2.1, 2.2
3.1, 3.2, 3.3
4.1

1.1, 1.2
2.1, 2.2
3.1, 3.2, 3.3
4.1
5.1

1.1, 1.2
2.1, 2.2
3.1, 3.2, 3.3

Thme: Mtiers et occupations: restaurateurs et


cuisiniers.
Actes de langage: Permettre, interdire
Elments de communication: Les pronoms relatifs
simples-systmatisation. Laccord du participe pass avec
le pronom complment dobjet direct.
S23 : Des gots, on en discute... (lecture du texte et
rsolution des exercices)
La ronde des mots
Synonymes, antonymes, familles de mots
S24 : Les pronoms relatifs simples
S25 : Laccord du participe pass avec le complment
dobjet direct
S27 : Permettre, interdire
Pour en savoir plus long
Thme: Inventions et dcouvertes: la contribution
franaise.
Actes de langage: Prvenir, avertir.
Elments de communication: Les pronoms personnels
complments doubles dans la phrase assertive. Laccord
du participe pass avec le pronom relatif que.
S28 : Eurka!
(lecture du texte et rsolution des exercices)
La ronde des mots
Synonymes, antonymes.
S29 : Les pronoms complments doubles dans la
phrase assertive
Laccord du participe pass avec le pronom relatif
que
S30 : Prvenir, avertir
Pour en savoir plus long
Thme: Diversit de lespace francophone. Amiti et
coopration: manifestations culturelles francophones.
Actes de langage: Demander/Donner des informations.
Elments de communication: Les pronoms en et

Manuel
Fiches avec
les ustensiles
de cuisine.

S23- S26
S 27-Sa
stii mai
multe,sa
fii mai
bun!
12 apr.-23
apr.
Vacance!

6
Manuel
Conversations
sur les
grandes
dcouvertes
dans le monde

Manuel
Connaissance
sur la

S28- S30
1 mai-zi
liber

S31- S34

Bilan final

2.3, 3.3
4.3, 5.1

y :systmatisation, cas particuliers de substitution. La


voix passive.
S31 : Ici on parle franais (lecture du texte et
rsolution des exercices)
La ronde des Mots
S32 : Le pronom en et y
S33 : La voix passive
S34 : Demander/Donner des informations
Pour en savoir plus long
S34: Bilan final, pag. 96-100
S35: Test final, pag. 100

francophonie

Manuel

S35