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INSTRUCCIONES
Durante el 2015, la Escuela del Ministerio Teocrtico se dirigir de acuerdo con las siguientes
instrucciones:
FUENTES DE LA INFORMACIN: Traduccin del Nuevo Mundo de las Santas Escrituras [bi12],
Introduccin a la Palabra de Dios [igw] y Perspicacia para comprender las Escrituras [it].
La escuela debe comenzar con unas palabras de bienvenida, tras lo cual se proceder del modo
descrito a continuacin. Al finalizar cada intervencin, el superintendente de la escuela presentar
la siguiente. Si hay suficiente espacio y el superintendente de la escuela desea hacerlo, puede
sentarse junto a una mesa en la plataforma y hacer desde all sus comentarios. Tambin puede
sentarse entre el pblico cerca de la plataforma, pero en ese caso har sus comentarios desde
el atril.
PUNTOS SOBRESALIENTES DE LA LECTURA DE LA BIBLIA: 8 minutos. En los primeros
dos minutos, un anciano (o siervo ministerial) capacitado destacar un punto de la lectura de
la Biblia asignada para esa semana y se limitar al tiempo que tiene disponible. Cuando sea
posible, puede adaptar la informacin a las circunstancias locales y hacer hincapi en la
importancia que esta tiene para nosotros hoy (be 47 prr. 248 prr. 1). El orador tratar de
no excederse de los dos minutos asignados a su exposicin. Debe asegurarse de dejar seis
minutos para que los presentes hagan comentarios breves (de un mximo de treinta segundos)
sobre aspectos de la lectura bblica semanal que hayan encontrado interesantes. A continuacin,
el superintendente de la escuela pedir a los estudiantes asignados a las salas auxiliares que se
dirijan a estas.
ASIGNACIN NM. 1: 3 minutos o menos. Lectura a cargo de un hermano que no har
comentarios de introduccin ni de conclusin. El superintendente de la escuela ayudar a los
estudiantes para que su lectura refleje que comprenden la informacin y para que lean con
precisin, fluidez, modulacin y naturalidad, as como con las pausas y el nfasis adecuados.
ASIGNACIN NM. 2: 5 minutos. Estar a cargo de una hermana. El superintendente de la
escuela podr indicarle qu marco de circunstancias utilizar, o la estudiante podr elegir uno de
la lista que aparece en la pgina 82 del libro Benefciese de la Escuela del Ministerio Teocrtico.
La hermana debe atenerse al tema asignado. Cuando la asignacin se base en el folleto
Introduccin a la Palabra de Dios, debe presentar la informacin de manera realista y prctica,
adaptndola a algn aspecto del ministerio y al territorio de la congregacin. Cuando se base en
una entrada de Perspicacia para comprender las Escrituras sobre un personaje bblico,
la estudiante elegir las citas bblicas que considere apropiadas. El objetivo de hablar de un
personaje bblico es mostrar lo que aprendemos de su ejemplo. Podemos imitar los actos de
lealtad, valor, humildad y altruismo; mientras que aquellos que reflejan falta de fe y otras
caractersticas indeseables sirven de firme advertencia para que el cristiano se aparte del mal
camino. El superintendente se interesar, sobre todo, en que la hermana exponga bien la
informacin y que ayude a la otra persona a razonar usando las Escrituras. Puede incluir otros
versculos que destaquen los principios bblicos relacionados con el tema. El superintendente de
la escuela designar una ayudante.
ASIGNACIN NM. 3: 5 minutos. La presentar un hermano o una hermana. En el caso de
las hermanas, seguirn las instrucciones correspondientes a la asignacin nmero 2. En el caso
de los hermanos, si la informacin se basa en una entrada de la obra Perspicacia sobre un
personaje bblico, pronunciarn un discurso dirigido al auditorio. El estudiante desarrollar el
tema, emplear las citas bblicas que considere apropiadas y mostrar lo que podemos aprender
del ejemplo del personaje. Pero si se le asigna presentar informacin marcada con un asterisco,
debe hacerlo como una demostracin en el marco de un estudio de familia o del ministerio del
campo. El ayudante debe ser un miembro de su familia, u otro varn de la congregacin. Por lo
general, el superintendente de la escuela escoger el ayudante y el marco de circunstancias.
Si se le encarga esta asignacin a un anciano para que demuestre cmo usar el arte de
ensear, l puede elegir a su ayudante y el marco. Tambin puede incluir otros versculos que
destaquen los principios bblicos relacionados con el tema.
CONSEJO: 2 minutos. Despus de las asignaciones nmero 1, 2 y 3, el superintendente de
la escuela utilizar este tiempo para animar al estudiante y darle algn consejo til tomado del
libro Benefciese de la Escuela del Ministerio Teocrtico. Cuando el superintendente de la
ss15 pgs. 1-4 Programa de la Escuela del Ministerio Teocrtico del ao 2015
ss15 pgs. 1-4 Programa de la Escuela del Ministerio Teocrtico del ao 2015