GUA BUEN USO DE FOROS Y

PASOS PARA PARTICIPAR

El foro es un espacio virtual que busca la interaccin, la discusin y el anlisis
entre los asistentes del programa de formacin. Para participar debe tener
presente las normas de convivencia y los siguientes parmetros, los cuales
corresponden a los criterios para verificar la calidad de los aportes que se realizan
en una discusin moderada en lnea. Estos fueron desarrollados por el profesor
lvaro Galvis y se condensan en el acrnimo TIGRE1:
1. Ttulo:
Cuando se redacte una intervencin, se debe tener en cuenta el ttulo. Este
debe reflejar la intencin y el contenido del mensaje.
Algunas recomendaciones para redactar ttulos:
- Utilizar palabras claves que describan con claridad el objetivo del mensaje.
- No usar adjetivos o palabras como genial.
Son ttulos incorrectos, por ejemplo, los siguientes:
- Dejar el ttulo que automticamente genera el sistema (RE:)
- Actividad semana 2.
- Profe.
- Mi actividad.
- Aqu est mi trabajo.
- Este es mi aporte.
- Auxiliooooo.
- Una ayuda.

2. Ilacin:
Esto hace referencia a la relacin que debe tener la intervencin que se realice
con el tema propuesto en el foro y el orden lgico que se va dando, segn las
intervenciones realizadas por los compaeros.
Un error de ilacin es, por ejemplo, publicar en el Foro Social una pregunta
sobre una actividad.

GALVIS, A (2010). TIGRE - Rbrica para discusiones pragmticas. Recuperado el 15 de

noviembre de 2010 de http://aportetigre.blogspot.com/

3. Generar discusin:
El aporte que se realice en cada foro debe ser tan slido, llamativo e
interesante, de tal manera que se convierta en una semilla para nuevos
planteamientos con relacin en el tema central. No se trata de discutir por
discutir o de participar por participar, sino de ir al fondo de lo que se discute.

4. Redaccin:
Muchas veces las ideas que se tienen en mente son muy buenas, pero al
momento de escribirlas se tornan confusas por problemas de coherencia,
cohesin y ortografa (esta ltima incluye la puntuacin), por esta razn es
necesario revisar muy bien el mensaje antes de publicarlo, ya que por una
palabra mal escrita puede perderse la idea central.
Se recomienda escribir por prrafos y separarlos con punto y aparte, para
que el mensaje invite a la lectura.
Recomendaciones:
Si existen dudas sobre cmo se escribe alguna palabra, puede
consultar, de manera gratuita, en el sitio web de la Real Academia
Espaola http://www.rae.es
Revisar cada prrafo, cmo est alimentada la tesis, su objeto de estudio
y cada idea. Es muy importante al final, leer el primer prrafo y el ltimo:
all puede estar parte de la clave de la coherencia y la cohesin.
Reescribir cuantas veces sea necesario, formular preguntas, el afn no
debe sustentarse en terminar, sino en realizar un aporte de calidad.
Para enriquecer un escrito es importante ejemplificar, contrastar ideas,
relacionar e inferir.

5. Enriquecer la discusin:
Decir estoy de acuerdo con o repetir lo ya planteado, as sea con otras
palabras, no ayuda a que la discusin prospere, por esta razn, es
necesario que la intervencin que se realice sea atractiva, que contenga
nuevos elementos que permitan fortalecer el anlisis y que genere entre los
compaeros nuevos argumentos para sustentar ideas o aprender
colaborativamente.
Ser educado en las intervenciones, porque es necesario fundamentar las
opiniones con argumentos y no con groseras o descalificaciones, por ello
es importante respetar las opiniones de los dems, aunque no se
2

compartan, ser constructivo y no perder energas en discusiones

personales. Lo corts no quita lo valiente.

La mejor manera de cumplir con este parmetro es leyendo con atencin las
intervenciones realizadas por los compaeros.
PASOS PARA PARTICIPAR EN CUALQUIER FORO
Existen dos formas de ingresar a los distintos foros del programa de formacin:
- Desde el botn Actividades, luego a las actividades de cada semana y all
encontrar el enlace al foro.
- Desde el botn Foros y luego dar clic en el ttulo del foro.

1. Al ingresar al foro aparece el ttulo de la intervencin del tutor y al lado el

nombre del tutor. Para acceder d clic en el ttulo de la intervencin.
2. Luego debe leer cada una de las intervenciones, dando clic en el ttulo de
cada una.
3. Para realizar algn aporte, debe hacer clic en la opcin Responder, que
aparece en el extremo inferior derecho de la pgina.
4. En la parte superior aparece la intervencin del compaero o tutor y debajo
el espacio para que escriba el asunto o ttulo de su mensaje, despus
algunas herramientas para que enriquezca el contenido (adjuntar imagen,
archivo, enlazar un sitio web, etc.) y el espacio para que redacte su
intervencin. Cuando tenga listo su aporte d clic en la opcin Enviar.

CONTROL DEL DOCUMENTO

Elaborado por

Revisado por

Aprobado por

Nombre
Julieth Poulin
Montes
Rodrguez
Diana Marcela
Rivera
Juan Bautista
Londoo
Pineda

Cargo
Contratista
Instructora
Virtual
Contratista
Instructora
Virtual
Profesional
G01

Dependencia
Centro
Agroindustrial
del Quindo
Centro
Agroindustrial
del Quindo
Centro
Agroindustrial
del Quindo

Fecha
Noviembre
22 de 2011
Noviembre
22 de 2011
Noviembre
22 de 2011