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INCORPORADA A LA SEP
EDUCACIN PRIMARIA
CURSO ESCOLAR 2015 2016
Plan de clase No. 1
Asignatura: Espaol
Escuela: Centro Educativo Repblica De Mxico.
Grado: 3
Grupo: A
Nombre del profesor: lvarez Chan Marco, Ayora Franco Vanesa, Espinosa Silveira Naomi, Lpez Arceo
Rosa,Noem Noh Tun, Tzab Can Deymi
Tema: Escribir narraciones a partir de
refranes.
Objetivo: Al finalizar la sesin el alumno conocer los sonidos de las letras por medio de la visualizacin
de un video que se le presentar al inicio de la sesin.
No. de sesin: 1
Duracin: 60 minutos.
Asignatura: Espaol
Escuela: Centro Educativo Repblica De Mxico.
Grado: 3
Grupo: A
Nombre del profesor: lvarez Chan Marco, Ayora Franco Vanesa, Espinosa Silveira Naomi, Lpez Arceo
Rosa,Noem Noh Tun, Tzab Can Deymi
Tema: Escribir narraciones a partir de refranes.
Subtema: Realicemos un poema.
Objetivo: Al finalizar la sesin el alumno realizar un poema y har una presentacin en PowerPoint para
compartirlo con sus dems compaeros.
No. de sesin: 2
Duracin: 60 minutos.
Subtema:
Refranes
Objetivo: Los alumnos identificarn el significado implcito y explicito de los refranes y recursos literarios
del texto potico.
No. de sesin: 2
Duracin: 60 minutos
Refrn
Todo cabe en un
jarrito sabindolo
acomodar.
De tal palo, tal
astilla.
Ms vale prevenir
que lamentar.
A la cama no te irs
sin aprender algo
ms.
Refranes y su significado
Significado explicito
Significado implcito
Actividades complementarias:
Investigar
Qu es un paremilogo?
El poema sonatina.
Iinvestigar dos tipos de poemas, donde se pueda identificar la diferencia entre lo literal y lo
literario.
Referencias: Viveros, L., Victoria, E. & otros. (2011). Espaol, tercer grado (2da edicin). Mxico:
Secretara de Educacin Pblica
Subtemas:
Sentido figurado
Sentido literario
Objetivo: El alumno identificar los smiles, onomatopeyas, el sentido figurado y literal en los
poemas que se le
No. de sesin: 4
Duracin: 60 minutos.
Duracin: 60 minutos.
Tcnica: Lluvia de ideas virtual, Videoconferencia; dibujo en paint, utilizacin de blog grupal.
Actividades
Introduccin:
Bienvenida; lluvia de ideas de lo visto en las sesiones pasadas. Instrucciones de lo que se va a
hacer en la sesin.
Desarrollo:
Presentacin y explicacin del tema por medio de videoconferencia, a lo largo de la
explicacin se irn dando ejemplos para una mejor comprensin del tema.
Por medio del paint, el facilitador le proporcionar al alumno un archivo de paint en donde est
dibujado algn objeto armable (bicicleta, muecos, TV, telfono, etc.), el alumno lo va a
colorear y le podr agregar lo que quiera segn su creatividad.
Cierre:
Se subirn los dibujos en el blog grupal.
Recursos y materiales didcticos: Computadora, conexin a internet, herramienta de paint.
Evaluacin: Los alumnos pensarn y realizarn un borrador de cmo haran el instructivo del
objeto que realizaron.
Referencias: Viveros, L., Victoria, E. & otros. (2011). Espaol, tercer grado (2da edicin).
Mxico: Secretara de Educacin Pblica.
Duracin: 60 minutos.
Subtema: La familia
Duracin: 60 minutos.
Duracin: 60 minutos.
Referencias: Viveros, L., Victoria, E. & otros. (2011). Espaol, tercer grado (2da edicin).
Mxico: Secretara de Educacin Pblica.
Duracin: 60 minutos.
Referencias: Viveros, L., Victoria, E. & otros. (2011). Espaol, tercer grado (2da edicin).
Mxico: Secretara de Educacin Pblica.
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Duracin: 60 minutos.