GUA DOCENTE

TITULACIONES DE GRADO

GRADO EN ARQUITECTURA
CURSO 2015/2016
ASIGNATURA: TEORA DE LA ARQUITECTURA VI
Nombre del Mdulo al que pertenece la materia
TEORA DE LA ARQUITECTURA
ECTS
Totales

Carcter
Bsica

Obligatoria

Periodo
Optativa

er

1 C

Calendario

2C

Requisitos previos

Semanas

15

Teora de la Arquitectura I
Teora de la Arquitectura II
Teora de la Arquitectura III
Teora de la Arquitectura IV
Teora de la Arquitectura V

Idiomas en los que se imparte la asignatura

Castellano

Valenciano

Ingls

Departamento
Expresin Grfica, Proyectos y Urbanismo

Francs

rea de Conocimiento
Teora de la Arquitectura

Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura

Nombre y apellidos
Despacho y Facultad
dnde se ubica
Correo electrnico y
pgina web
Horario de atencin al
alumnado

Ricardo Mer de la Maza

Despacho n52. Escuela Superior de Enseanzas Tcnicas
ricardo.meri@uch.ceu.es
Consultar la intranet

Presentacin
La asignatura se presenta como una continuidad con Teora de la Arquitectura V. Aunque se enmarca en la
segunda mitad del siglo XX intenta ir ms all en la lectura del pensamiento y de las obras extrapolando los
contenidos a la arquitectura y el pensamiento actual, de forma que la teora se convierta en algo extratemporal, inteligible y aplicable al proyecto y a la crtica arquitectnica a la que se enfrenta de forma paralela el
estudiante en las materias de proyectos y urbanstica.
Conocimientos previos
Se exige el conocimiento impartido en las asignaturas previas de Teora de la Arquitectura (I, II, III, IV y V). Se
aconseja tambin el conocimiento de Historia del Arte en la asignatura de la titulacin.

Proyectual / Teora de la Arquitectura / Teora de la Arquitectura VI. 5 Curso

Conocimientos previos
Otros conocimientos de historia, filosofa y pensamiento pueden ayudar enormemente a encuadrar los temas
que sern objeto de estudio en la presente asignatura.
Objetivos de la materia segn Memoria de Grado verificada
- Adquirir un conocimiento adecuado de la historia y de las teoras de la arquitectura, as como de las artes,
tecnologas y ciencias humanas relacionadas
- Conocer las bellas artes en tanto factor susceptible de influir en la calidad de la concepcin arquitectnica
- Comprender tanto las relaciones entre las personas y las creaciones arquitectnicas y entre stas y sus
contornos, como la necesidad de armonizar entre stos las creaciones arquitectnicas y los espacios, en
funcin de las necesidades y de la escala humana.
Competencias que se adquieren a travs de la materia / asignatura segn la Memoria de Grado
verificada
Competencias bsicas.
CB1 Competencia Bsica 1 (RD 861)
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un rea de estudio que parte
de la base de la educacin secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros
de texto avanzados, incluye tambin algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la
vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Competencia Bsica 2 (RD 861)
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocacin de una forma profesional y
posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboracin y defensa de argumentos y la
resolucin de problemas dentro de su rea de estudio.
CB4 Competencia Bsica 4 (RD 861)
Que los estudiantes puedan transmitir informacin, ideas, problemas y soluciones a un pblico tanto
especializado como no especializado.
Competencias generales.
CB1. Reconocimiento del objeto, la metodologa y las fuentes de estudio, y distinguirlos de otros objetos,
metodologas y fuentes de estudio.
CB2. Aptitud para definir, distinguir y relacionar los conceptos bsicos.
CB4. Capacidad para plantear las cuestiones problemticas y argumentar razonadamente las respuestas a las
mismas.
CB5. Capacidad de sntesis del conjunto de conocimientos adquiridos, y saber exponer de modo adecuado la
sntesis realizada.
CB10. Capacidad de discurso prudencial y tcnicos o artsticos, estando capacitado para la aplicacin de
conocimientos con un alto grado de autonoma.
Competencias especficas.
CE44. Conocimiento de la historia general de la arquitectura.
CE48. Conocimiento de las tradiciones arquitectnicas, urbansticas y paisajsticas de la cultura occidental,
as como de sus fundamentos tcnicos, climticos, econmicos, sociales e ideolgicos.
CE49. Conocimiento de la esttica y la teora e historia de las bellas artes y las artes aplicadas.
Competencias transversales.
CG7. Capacidad de expresarse correctamente y con eficacia tanto en castellano, como en una lengua
extranjera.
CG8. Tener criterios fundados y rigurosos acerca de la sociedad y la cultura actuales.
CG9. Capacidad de comprender y sintetizar proposiciones complejas, con sentido crtico, en el contexto en el
que se presentan.

Contenidos de la materia / asignatura

Proyectual / Teora de la Arquitectura / Teora de la Arquitectura VI. 5 Curso

Contenidos de la materia / asignatura

La asignatura se centra en la teora de la arquitectura de la segunda mitad del siglo XX, desde la eclosin de
la modernidad (hacia los aos 50) hasta la actualidad.
Actividades Formativas de la materia / asignatura
Clases magistrales: Exposicin pblica del contenido de los temas.
Seminarios: Profundizacin en los temas de la asignatura a travs de la exposicin de edificios de los
arquitectos estudiados.
Trabajo de sntesis. Lectura de textos a elegir entre una seleccin.

Proyectual / Teora de la Arquitectura / Teora de la Arquitectura VI. 5 Curso

ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE

NOMBRE DE LA MATERIA
Crditos ECTS:

Volumen de trabajo del alumno

Actividad Formativa

Hora presencial
(A)

Trabajo personal
(B)

Volumen de trabajo (C)

C=A+B

CLASES MAGISTRALES
Presentacin de la asignatura
Leccin Magistral

22,5

20

7,5

20

Debates
Comentarios y discusin de trabajos
Otros
CLASES PRCTICAS
Resolucin de problemas
Debates
Comentarios y discusin de trabajos
Simulaciones
Laboratorio
Prcticas en aula de informtica
Salidas
Exposiciones de trabajos
Otros
SEMINARIOS
Resolucin de Problemas
Debates
Comentarios y discusin de trabajos
TALLERES
Comentarios y discusin de trabajos
Exposiciones orales
TRABAJO DE SNTESIS
20

Tiempo de realizacin del trabajo

EVALUACIN
Preparacin de exmenes
Realizacin de exmenes
Otros.
TOTAL

30

60

RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS

90
90/3=30 horas

(el resultado de la relacin horas de trabajo / ECTS deber ser igual a 30 horas, que
son las horas que conforman 1 ECTS en la CEU-UCH)

Proyectual / Teora de la Arquitectura / Teora de la Arquitectura VI. 5 Curso

Sistemas y criterios de evaluacin

A. Cuaderno de clase. 10% (individual)
En el cuaderno se recogern durante y despus de las clases todas aquellas cosas que se consideren
fundamentales de lo tratado en la asignatura. El cuaderno es de tcnica libre y podr incluir notas, textos,
collages y dibujos. Tendr formato A5 y tendr que ser el oficial de la asignatura, expresamente dedicado a la
misma, y cuado y firmado. El/los cuaderno/s se recogern antes de navidad para ser valorados y se
devolvern el da del examen.
B. Anlisis de textos. 30% (individual)
Durante el curso se irn realizando una serie de anlisis del listado de textos propuestos. Cada anlisis
realizado correctamente se valorar entre 1 y 2 puntos en funcin de su dificultad. Si el anlisis es presentado
en clase se duplicar la puntuacin del mismo. De manera acumulativa el alumno podr optar a sumar hasta
un mximo de 11 puntos en esta parte.
C. Anlisis de obras. 30% (en equipos de 2 o 3)
Cada equipo realizar un trabajo de anlisis sobre uno de los temas de la asignatura. Este anlisis ser
grafico/escrito y se presentar ante la clase en formato ppt y en un dossier PDF A3. En esta parte se puede
optar hasta un total de 10 puntos por el trabajo + 1 punto extra por la presentacin.
D. Examen. 30% (individual)
El examen constar de tres partes. Para el examen el alumno podr contar con la ayuda del cuaderno de
notas oficial de la asignatura.
1. Tipo test.
Consistir en una serie de preguntas visuales/conceptuales sobre la materia impartida en clase, esta parte
contar como un tercio de la nota total del examen y ser obligatoria para todos los alumnos.
2. Anlisis de texto.
Consistir en el anlisis breve de un texto a escoger entre 2 propuestas. Esta parte ser opcional para los
alumnos que hayan superado durante el curso al menos un 40% de la nota del grupo B de anlisis de textos.
Esta parte contar como un tercio de la nota total del examen.
3. Anlisis de una obra.
Consistir en el anlisis de una obra a escoger entre 2 propuestas.
Esta parte contar como un tercio de la nota total del examen. Esta parte ser opcional para los alumnos que
hayan superado durante el curso al menos un 40% de la nota del grupo C de anlisis de obras.
Programa / temario
El programa se organiza en clases monogrficas en torno a un tema. El orden es ms o menos cronolgico.
En cada sesin, teniendo como excusa un tema "protagonista", se desgranan los temas tericos genricos
que su obra resuelve o plantea, intentando establecer paralelismos de unos autores con otros y de los autores
del temario con la actualidad. El programa se detalla ms abajo.
Contenido detallado de la asignatura y cronograma de imparticin
TEMA 0. Introduccin.
Relaciones entre teora y praxis.
Breve resumen de los captulos anterioresde donde venimos?
Mapa conceptual del territorio arquitectnico a partir de la modernidad.
TEMA 1. Modernidad y Posmodernidad. Diferencias de paradigma.
Qu es moderno? Posmoderno: historia, hombre y lugar.
Despus de la guerraPax americana vs reconstruccin europea.
La casa soada: Levittown vs Case Study.
El estilo internacional y sus variantes. La llamada tercera generacin de modernos.
Carta de Atenas. Grupo de Doorn. CIAM X y XI. Dubrovnik y Otterlo.
TEMA 2. Neorrealismo, contextualismo y organicismo. Italia.
Neorrealismo y reconstruccin. Mario Ridolfi y Ludovico Quaroni
Contextualismo. Ernesto Nathan Rogers y Casabella Continuit. Franco Albini y Saverio Muratori.
Proyectual / Teora de la Arquitectura / Teora de la Arquitectura VI. 5 Curso

Contenido detallado de la asignatura y cronograma de imparticin

Organicismo. La influencia de Bruno Zevi. Giovanni Michelucci.
Giuseppe Samon y las nuevas teoras urbanas de posguerra.
Neoliberty y el Guardin de los Frigorficos. La polmica Banham vs Rogers.
TEMA 3. Team X. Nuevo Brutalismo. Estructuralismo.
TEAM X: Aldo van Eyck; Candilis, Josic y Woods; los Smithson; Jaap Bakema; Giancarlo de Carlo
Manierismo moderno. Tecnologa, collage e historia. James Stirling y James Gowan.
Nuevo Brutalismo y los paradigmas de Mies y Le Corbusier. Denys Lasdum.
Jerarqua de las relaciones humanas. El concepto de comunidad: El rbol y el umbral.
Teora de los sistemas y ciberntica.
El concepto de Mat Building.
TEMA 4. El desarrollo de la modernidad en Holanda, Alemania y Dinamarca.
Berln como campo de experimentacin. Hansaviertel y la Interbau.
Hans Scharoun, Gottfried Bhm y la continuidad del expresionismo.
Egon Eiermann y Sep Ruf.
La comunidad Bakema van de Broek.
Aldo van Eyck y el orfanato de Amsterdam.
Estructuralismo holands. Herman Hertzberger.
Jorn Utzon, geometra y forma.
TEMA 5. Nuevo Futurismo. Megaestructuras. High Tech.
Buckmister Fuller y la nave espacial Tierra.
Metabolismo japons. Fumihiko Maki. Kenzo Tange. Kiyonori Kikutake. Arata Isozaki.
Archigram. Pop ingls. Peter Cook.
Cedric Price y el homo ludens. El Fun Palace.
Yona Friedman y el urbanismo espacial.
Constant (Victor E. Nieuwenhuys) y la Nueva Babilonia.
Centro Pompidou paradigma inicitico del High Tech. Richard Rogers / Renzo Piano.
Norman Foster y la arquitectura de las bicicletas.
TEMA 6. Nuevas tendencias de la arquitectura en los EE.UU.
SOM. Skidmore, Owens y Merrill, y la arquitectura de los grandes estudios.
Nuevos maestros norteamericanos: Louis Kahn y Paul Rudolph.
La experiencia de The Architects Collaborative.
Complejidad, Contradiccin y Pop. La arquitectura de Robert Venturi y Dennis Scott Brown.
New York Five: Richard Meier, Michael Graves, Charles Gwathmey, Peter Eisenman y John Hejduk.
John Hejduk y la Cooper Union School.
La deriva neo-historicista de Graves y la relacin con Leon Krier. La renuncia de Phillip Jonson.
TEMA 7. Tendenza, tipologa y Citt.
La escuela de Venecia y Carlo Scarpa. Historia, abstraccin y detalle.
Neo-racionalismo. Tipologa y Signo.
Aldo Rossi, La arquitectura de la Ciudad. Por una arquitectura de tendencia.
Giorgio Grassi, La construccin lgica de la arquitectura.
Influencias sobre el Ticino. Luigi Snozzi, Livio Vachinni, Aurelio Galfeti y Mario Botta.
TEMA 8. Arquitectura global, arquitectura local. Regionalismo Crtico.
Existe el regionalismo crtico? El devenir local de la arquitectura moderna.
Ibero Amrica: Luis Barragn, Rogelio Salmona, M. R. lvarez, Mendes da Rocha, J. B. Vilanova Artigas, Lina Bo
Bardi.
Espaa: De la Sota, Oiza, Coderch, Fisac, Moneo, Navarro Baldeweg, Pin y Vilaplana.
Portugal. Porto vs Lisboa: Tvora, Siza, Souto de Moura, Byrne.
TEMA 9. Deconstruccin y Metfora.
Jaques Derrida, Anlisis y deconstruccin del lenguaje. Peter Eisenman, Daniel Libeskind.
California dreaming. Frank Gehry. Thom Mayne. Morphosis.
Variantes europeas del deconstructivismo. Bernard Tschumi, Zaha Hadid.
Deconstruccin en Espaa. Miralles-Pinos, dibujos y fotomontajes.
Deleuze y la teora del pliegue.
Rem Koolhaas y el Delirious New York.
Proyectual / Teora de la Arquitectura / Teora de la Arquitectura VI. 5 Curso

Contenido detallado de la asignatura y cronograma de imparticin

TEMA 10. Minimalismo y Pieles. Globalizacin vs personalizacin.
Japn: Tadao Ando, Toyo Ito, Sanaa, Shigeru Ban.
Suiza: Herzog & De Meuron, Peter Zumthor.
Francia: Jean Nouvel, y Dominique Perrault.
Inglaterra: John Pawson, David Chiperfield.
Australia: Glenn Murcutt.
USA: TWBTA

CALENDARIO
DIA
9 sep.
16 sep.
23 sep.
30 sep.
7 oct.
14 oct.
21 oct.
28 oct.
4 nov.
11 nov.
18 nov.
25 nov.
2 dic.
9 dic.
16 dic.
13 ene.

TEMA
0. Introduccin.
1. Modernidad y Posmodernidad. Diferencias de paradigma.
2. Neorrealismo, contextualismo y organicismo. Italia.
3. Team X. Nuevo Brutalismo. Estructuralismo.
4. El desarrollo de la modernidad en Holanda, Alemania y
Dinamarca.
5. Nuevo Futurismo. Megaestructuras. High Tech.
6. Nuevas tendencias de la arquitectura en los EE.UU.
7. Tendenza, tipologa y Citt.
8. Arquitectura global, arquitectura local. Regionalismo Crtico.
9. Deconstruccin y Metfora.
10. Minimalismo y Pieles. Globalizacin vs personalizacin.
Presentaciones edificios temas 2-10
Presentaciones edificios temas 2-10
Presentaciones edificios temas 2-10
Repaso y entregas.
Conclusiones de la asignatura.

OBSERVACIONES
Presentacin de la asignatura.
Entrega textos 1
Entrega textos 2
Entrega textos 3
Entrega textos 4
Entrega textos 5
Entrega textos 6
Entrega textos 7
Entrega textos 8
Entrega textos 9
Entrega textos 10


Entrega cuadernos de clase
Entrega trabajo dossier A3 PDF
Devolucin cuadernos clase

Bibliografa Bsica
AAVV, Teora de la arquitectura. Del Renacimiento a la actualidad. 89 artculos sobre 117 tratados. Taschen, Colonia,
2011.
BENEVOLO, Leonardo, Historia de la arquitectura moderna, Gustavo Gili, Barcelona, 1999.
COLQUHOUN, Alan, La arquitectura moderna, una historia desapasionada, Gustavo Gili, Barcelona, 2005.
CURTIS, William, La arquitectura moderna desde 1900, Phaidon, London, 2006.
DE FUSCO, Renato, Historia de la Arquitectura contempornea, Celeste Ediciones, Madrid, 1992.
FRAMPTON, Kenneth, Historia crtica de la arquitectura moderna. Gustavo Gili, Barcelona, 1993.
FULLAONDO, Juan Daniel, Composicin de Lugar, la Arquitectura entre el arte y la ciencia, Hermann Blume, Madrid,
1990.
GIEDION, Espacio, tiempo y arquitectura, el futuro de una nueva tradicin, Dossat, Madrid, 1982.
HEREU, Pere; MONTANER, Josep Maria; OLIVERAS, Jordi, Textos de arquitectura de la modernidad. Nerea. Madrid,
1994.
IBELINS, Hans, Supermodernismo, arquitectura en la era de la globalizacin, Gustavo Gili, Barcelona, 1998.
MONEO, Rafael, Inquietud Terica y Estrategia Proyectual en la obra de ocho arquitectos contemporneos. Actar.
Barcelona, 2004.
MONTANER, J. Maria, La modernidad superada, Arquitectura, arte y pensamiento del siglo XX, Gustavo Gili, Barcelona,
1997.
SOL-MORALES, Ignasi, Diferencias. Topografa de la arquitectura contempornea, Gustavo Gili, Barcelona, 1995.
TAFURI, Manfredo; DAL CO, Francesco, Architettura Contemporanea, Electa, Milano, 1988.
TAFURI, Manfredo, Teorie e storia dell'architettura, 1968; versin castellana: Teoras e historia de la arquitectura. Hacia
una nueva concepcin del espacio arquitectnico, Editorial Laia, S.A., Barcelona, 1972.

Proyectual / Teora de la Arquitectura / Teora de la Arquitectura VI. 5 Curso

Bibliografa complementaria
TEMA 1. Modernidad y Posmodernidad. Diferencias de paradigma.
BACHELARD, Gaston, La potica del espacio. FCE. Mxico DF, 1965.
DREW, Philip, Tercera generacin, la significacin cambiante de la arquitectura, Gustavo Gili, Barcelona, 1973.
EAMES, Charles; ENTENZA, John; MATTER, Herbert, What is a House?, en Arts and Architecture, julio 1944.
FOSTER, Hal, La Posmodernidad. Ed. Kairs. Barcelona, 2013.
JOEDICKE, JLirgen, Architecture since 1945, Londres y Stuttgart, 1969. (Traduccin espaola: Arquitectura
contempornea. Tendencias y evolucin, Ed. Gustavo Gili, S. A., Barcelona, 1970.)
LE CORBUSIER, La Charte d'Athnes, Plon, Paris, 1943; (versin castellana: Principios de urbanismo [La Carta de
Atenas), Ariel, Barcelona, 1981).
LYOTARD, Jean-Francois, La Condition postmoderne, Minuit, Pars, 1979; (versin castellana: La condicin
postmoderna, Ctedra, Madrid, 2000').
MUMFORD, Eric P., The CIAM Discourse of Urbanism, 1928-1959, The MIT Press, Cambridge (Mass.), 2000.
ROWE, Colin, Ciudad Collage. Ed. Gustavo Gili. Barcelona, 1998.
SMITH, Elizabeth A.T. (ed.), Blueprints for Modern Living: History and Legacy of the Case Study Houses, The MIT
Press, Cambridge, 1989.
WILSON, Forrest, "From Product to Process: The Third Generation of Modern Architects", Progressive Architecture
(Stamford, Conn.), 1970, n.6, pgs. 156-167.
TEMA 2. Neorrealismo, contextualismo y organicismo. Italia.
GREGOTTI, Vittorio, Orientamenti nuovi dell'architettura italiana, Electa, Miln, 1969; (versin castellana: Nuevos
caminos de la arquitectura italiana, Blume, Barcelona, 1969).
TAFURI, Manfredo, Storia dell'architettura italiana, 1944-1985, Einaudi, Turin, 1982.
SAMON, Giuseppe, Lurbanistica e lavvenire Della citt negli stati europei, Laterza, Roma, 1960.
MOLINARI, Luca; Paolo Scrivano, Arquitectura italiana de la posguerra 1944-1960, revista 2G N.15, Ed. Gustavo Gili,
Barcelona.
LEET, Stephen, Franco Albini, architecture and design, 1934-1977, Princeton Architectural Press, New York, 1990.
BELLUZZI, Amedeo, Claudia Conforti, Giovanni Michelucci: catalogo delle opere, Electa, Miln, 1986.
TEMA 3. Team X. Nuevo Brutalismo. Estructuralismo.
CRINSON, Mark, Stirling and Gowan, architecture from austerity to affluence. Yale University Press. New Haven,2012.
EISENMAN, Peter, "Real and English: The Destruction of the Box", en Oppositions, n. 4, octubre de 1974, pp. 5-34.
LAWRENCE, Amanda Reeser, James Stirling, revisionary modernist. Yale University Press. New Haven, 2012.
ROWE, Colin, P. Arnell, T. Bickford, James Stirling. Obras y proyectos, Editorial Gustavo Gili, S.A., Barcelona, 1985.
SMITHSON, Alison (ed.), Team X Primer, Studio Vista, Londres, 1968; (versin castellana: Manual del Team 10,
Nueva Visin, Buenos Aires, 1972).
SMITHSON, Alison&Peter, "The New Brutalism", en AR, abril de 1954, pp. 274-275
SMITHSON, Alison&Peter, Cambiando el arte de habitar. Monacelli Press. Gustavo Gili. Barcelona, 2000.
SMITHSON, Alison&Peter, The Charged Void: architecture. Monacelli Press. New York, 2001.
SMITHSON, Alison&Peter, The Charged Void: urbanism. Monacelli Press. New York, 2005.
SMITHSON, Alison, "Mat-Building", en AD, septiembre 1974, pp. 573 a 590.
STIRLING, James, "A personal View of the Present Situation", Design (Londres), marzo de 1959.
STIRLING, James, "Anti - Structure", Zodiac 18 (Miln), 1968, pgs. 51-60.
STIRLING, James, "Architects' Approach to Architecture", Zodiac 16 (Miln), 1966, pgs. 160-169.
STIRLING, James, "Garches to Jaoul", The Architectural Review (Londres), n. 705 (1955, 9), pgs. 145-151.
STIRLING, James, "Ronchamp - Le Corbusier's Chapel and the Crisis of Rationalism", The Architectural Review
(Londres), n. 711 (1956, 3), pgs. 155-161.
STIRLING, James, "The Functional Tradition and Expression", Perspecta 6, The Yale Architectural Journal, 1960.
STIRLING, James, James Stirling, obras y proyectos. Ed. Gustavo Gili. Barcelona, 1989.
TEMA 4. El desarrollo de la modernidad en Holanda, Alemania y Dinamarca.
LUCHINGER, A., "Dutch Structuralism", en A&U, 77:03, marzo de 1977, pp. 47 a 65.
HERTZBERGER, Herman, "Architecture for People", en A&U 77, 03, marzo de 1977, pp. 124 a 146.
HERTZBERGER, Herman, "Place Choice and Identity", en World Architecture/Four, Londres, 1967, pp. 73 y 74.
BAKEMA, J.B. - Thoughts about architecture, Academy, Londres, 1982.
TEMA 5. Nuevo Futurismo. Megaestructuras. High Tech.
ARCHIGRAM 1, "Flow and Expendability" (Greene, Cook, Webb), 1961.
ARCHIGRAM II, "Expendability and Change" (Greene, Cook, Webb + Herron, Chalk, Crompton), 1962.
ARCHIGRAM III, "Expendability", 1963.
ARCHIGRAM IV, "Plug - in", 1964.
ARCHIGRAM IX, "Archizones, a grab bag of international contributions", 1970.
ARCHIGRAM V, "An International Survey of Sympathetic Ideas", 1965.
ARCHIGRAM VI, "Prefabrication in England in the Nineteen - forties", 1966.
ARCHIGRAM VII, "Control and Choice", 1967.
ARCHIGRAM VIII, "Beyond Architecture", 1967.
BANHAM, Reyner, Megastructure, Thames and Hudson, Londres, 1976; (v. cast.: Megaestructuras, Gustavo Gil,
Proyectual / Teora de la Arquitectura / Teora de la Arquitectura VI. 5 Curso

Bibliografa complementaria
Barcelona, 2001).
BUCHANAN, Peter, Renzo Piano building workshop, complete works (2 vol.). Phaidon. Londres, 1995.
COOK, Peter, Archigram. Princeton Architectural Press. New York, 1999.
DINI, M., Renzo Piano: Projets et architectures 1964-1983, Miln y Paris, 1983.
EMILI, Anna Rita, Richard Buckminster Fuller e le neoavanguardie. Ed. Kappa. Roma, 2003.
FOSTER, Norman, Foster 40. Prestel. Munich, 2007.
FRIEDMAN, Yona, "Towards a Mobile Architecture", en AD, noviembre de 1963, pp. 509-510.
KUROKAWA, N., Metabolism in Architecture, Londres, 1977.
MELIER, J., The Buckminster Fuller Reader, Londres, 1970.
NEDER, Federico, Buckminster Fuller. Ed. Infolio. Gollion, 2008.
NIEUWENHUYS, C., "New Babylon. An Urbanism of the Future", en AD, junio de 1 964, pp. 304-305.
NITSCHKE, G., "The Metabolits of Japan", en AD, octubre de 1964.
PIANO, R., "Architecture and Technology", en AAQ, vol. II, n. 3, julio de 1970, pp. 32-43.
POWELL, Kenneth, Richard Rogers Partnerships, Complete Works (3 vol.). Phaidon. London, 2007.
SAFDIE, M., Beyond Habitat, Cambridge, Mass., 1970.
STEWART, David B., The Making of a Modern Japanese Architecture, 1868 to the Present, Kodansha International,
Tokio, 1987.
WIGLEY, Mark, Constant's New Babylon: a Hyper-Architecture of Desire, 010 Publishers, Rotterdam, 1998.
WOLFLER CALVO, Marco, Archigram - metabolism, utopie negli anni Sessanta. CLEAN. Napoli, 2007.
TEMA 6. Nuevas tendencias de la arquitectura en los EE.UU.
ALEXANDER, Christopher, "A City is not a Tree", Architectural Forum (Nueva York), 1965, n. 4, pgs. 58-62; y 1965
n. 3, pgs. 58-61.
ALEXANDER, Christopher, "Systems Generating Systems", Architectural Design (Londres), 1968, n. 12, pgs. 605610.
ALEXANDER, Christopher, "The Pattern of Streets", Architectural Design (Londres), 1967, n. 11, pgs. 528-531.
ALEXANDER, Christopher, "Thick-Wall Pattern", Architectural Design (Londres), 1968, n. 7, pgs. 324-326.
ALEXANDER, Christopher, Notes on the Synthesis of Form, Cambridge, Mass, 1968.
ALEXANDER, Christopher, S. Hirshen, S. Ishikawa, C. Coffin, S. Angel, Houses Generated by Patterns, Center for
Environmental Structure, Berkeley, Cal., 1970.
ALEXANDER, Christopher, S. Ishikawa, M. Silverstein, A Pattern Language which Generates MultiService Centers,
Center for environmental Structure, Berkeley, Cal., 1968.
BROWNLEE, David B.; DE LONG, David G., Louis I. Kahn: in the Realm of Architecture, Rizzoli, Nueva York, 1992.
EISENMAN, Peter, Diez edificios cannicos, 1950-2000. Ed. Gustavo Gili. Barcelona, 2011.
EISENMAN, Peter, Eisenman inside, out selected writings 1963-1988. Yale University Press. New Haven, 2004.
EISENMAN, Peter, Supercritical. Architectural Association. London, 2010.
FRAMPTON, Kenneth, "America 1960-1970, Notes on Urban Images and Theory", en Casabella, n. 359 y 360, 1971,
pp. 24-38.
SCULLY, Vincent, P. Arnell, T. Bickford, K. Wheeler, Michael Graves. Obras y proyectos 1966-1985, Editorial Gustavo
Gili, S.A., Barcelona, 1987.
VENTURI, Robert, Complejidad y contradiccin en la arquitectura. Ed. Gustavo Gili. Barcelona, 1978.
VENTURI, Robert; SCOTT BROWN, Denise, Aprendiendo de las Vegas. Ed. Gustavo Gili. Barcelona, 2000.
TEMA 7. Tendenza, tipologa y Citt.
BETTINI, S., "L'architettura di Carlo Scarpa", en Zodiac, n. 6, 1960, pp. 140-187.
FERLANGA, Alberto, Aldo Rossi. Ediciones del Serbal. Barcelona, 1992.
FRAMPTON, Kenneth; E. Battisti, Mario Botta: Architecture and Projects in the 70s, Miln, 1979.
GRASSI, Giorgio, "Avantgarde and Continuity", en Oppositions, n. 21, 1980.
GRASSI, Giorgio, La construccin lgica de la arquitectura, La Gaya Ciencia, 1973.
MONEO, Rafael, La idea de arquitectura en Rossi y el Cementerio de Mdena, ETSAB, Barcelona, 1974.
ROSSI, Aldo, Autobiografa Cientfica. Ed. Gustavo Gili. Barcelona, 1998.
ROSSI, Aldo, La arquitectura de la ciudad. Ed. Gustavo Gili. Barcelona, 1982.
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Proyectual / Teora de la Arquitectura / Teora de la Arquitectura VI. 5 Curso

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http://www.fondazionealdorossi.org/
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http://fundacionfisac.org/
http://morphopedia.com/p/architecture
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http://www.kikutake.co.jp/e/top/top.html
http://www.rsh-p.com/work/chronology
Proyectual / Teora de la Arquitectura / Teora de la Arquitectura VI. 5 Curso

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Otros recursos
http://www.rpbw.com/
http://www.fosterandpartners.com/projects/
http://derbrutalismus.blogspot.com.es/
http://www.cjfearnley.com/buckyrefs.html

Videos documentales.

Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia

- Asistencia puntual y continuada a clase.
- Leer la mxima cantidad posible de libros de teora y crtica arquitectnica.
- Ser ordenados en los apuntes, as como en las consultas bibliogrficas.
Repercusin lneas de investigacin
Las lneas de investigacin abiertas por la presente asignatura son numerossimas, ya que esta solo plantea
unas pinceladas de temas complejos, variados y vigentes.
Los contenidos estn en la lnea de las investigaciones que el profesor tiene en curso
Repercusin actividad profesional
A pesar de lo terico de la asignatura y de lo aparentemente alejada que se encuentra de la praxis
arquitectnica, se intenta dar un enfoque transversal y comparado que, superando las barreras del tiempo,
permita comprender los problemas arquitectnicos de siglos pasados como algo vigente.

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