PAUTA DE EVALUACION DE ACOMPAAMIENTO EN EL AULA COMN

Nombre de la Educadora:
Nombre del Observador de Clases :
Fecha:
Sector de Aprendizaje:
Curso:
N de Estudiantes PIE en sala :
Horario:
Indicadores
1. Contempla los indicadores formativos i
2. El Plan individual
Coordinacin PIE.

est

disponible

SI

en

3. Los objetivos planteados en la adecuacion

curricular van en relacin a sus conductas de
entradas y curriculo.
4. Apoya para que el alumno PIE permita
desarrollar los tres momentos de la clase y
participe de ella.
5. Se evidencia preparacin previa para dar
cumplimiento al plan de clase.
6.- Su trabajo se observa articulado con el
profesor del aula comn , apoyando el
concepto de co-enseanza.

7. Genera condiciones favorables en el

ambiente de la sala de aula comun ,
trabajando apra la diversidad.
8. Evalua en forma diferenciada de acuerdo a
sus habilidades y potencialidades.

NO

9. Proporciona las didacticas y estrategias

diferentes para el logro de un aprendizaje,
tomando en cnsuderacion los estilos de
aprendizaje diferentes.
10. Se evala durante la clase si los
estudiantes
van
aprendiendo
y
ese
aprendizaje fue significativo

Retroalimentacin al Docente:
Fecha y Compromiso del docente.

Observaciones del Docente Observado:

Firma

Comentario del Observador :

Firma

Comentarios