Asignatura: Matemtica

Nombre del alumno:

Evaluacin: Lenguaje Algebraico

Curso: 7 aos

Profesor: Dinny Snchez Mayor

Fecha:

Puntaje Obtenido:

Tiempo:45 minutos

Puntaje Mximo: 23
puntos

Puntaje de Aprobacin: 20
puntos

Nota

Aprendizaje esperado: (OA 6, OA7) Expresar en lenguaje algebraico, Aplicar el concepto de igualdad

para resolver ecuaciones. Aplicar procedimientos de clculo para resolver ecuaciones.

Valorizar ecuaciones.
I.

Expresar
a)
b)
c)

numricamente las siguientes oraciones. C/U

El doble de un nmero.
El cudruplo de y.
El doble de x, aumentado en dos.

d) La suma de dos nmeros pares diferentes

e) Tres cuartos de un nmero, aumentado en uno.
f) Un nmero Impar
II.

Identifica las partes de un trmino algebraico 3pts.

4b
Qu es una ecuacin?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

Cules son los trminos Semejantes?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

III.

Reduce los trminos semejantes y coloca su resultado en la columna derecha 3pts

Ejercicio
3a + 4b + 5b + 4a + 3b + 12a =
7x + 3y + 8z + 4y + 8z + 19x =
23a + 18b + 25a + 13b + 7a =

Resultado

IV.

Seleccin mltiple. 6 pts

1) El resultado de

x 2 14

d) 0,46
es igual a:
4) Si 2x 7 = 8, entonces 2x + 7 = ?

a) 10
b) 12
c) 16
d) 4

3 (5 x) 15
2) el resultado de la ecuacin
es:
a) 0
b) -1
c) 10
d) 1

a)
b)
c)
d)

-1
6
15
22

5) Si (x -2) + (x - 3) = 1, entonces el valor

de x es:
a) -5
b) 3
c) 5
d) Otro valor
6) Qu significa 3x?

3 x 0,3 1
3) El resultado de
a) 0,84
b) 0,4

3
c) 0,44

es:

a) 3 + x
b) x + x + x
c) x3
d) 3x

V.

Resuelve las siguientes ecuaciones. 2 pts C/U

a) x+33 = 39

b) 3x+78 2x = 123

c) X+2X + X =390

d) 2n + 12n = 56 12