chame la mano y mejoraremos la convivencia

Objetivo General: Promover el desarrollo personal y para la convivencia, en los

estudiantes normalistas que les permita prevenir el acoso escolar dentro y fuera
del aula.
Objetivos especficos:
Justificacin:
Hablar de bullying no es hablar de algo nuevo en la vida escolar, ya que el
hostigamiento y acoso siempre ha existido en menor dimensin y sin llegar a
agresiones permanentes. El Bullying consiste en actos sistemticos de agresin y
se caracteriza por ser una accin que se repite todos los das.
Las razones de este comportamiento pueden ser distintas y variadas, pero
en la mayora de los casos se pueden deber a que proporcionan un sentimiento de
poder o incluso de placer en el victimario. Los escenarios sociales y/o familiares
en los que hay manifestaciones frecuentes de violencia, favorecen que los nios
transfieran la agresin contenida hacia sus compaeros, por lo cual, el problema
debe verse como un asunto complejo y no slo imputable al nio agresor. Pero
Cmo abatirlo en las escuelas y fuera de ellas?
A partir de una campaa enfocada en valores como la convivencia, el
respeto, equidad de gnero, etc., que involucra a todas las asignaturas que cursa
el normalista en el semestre, se crean actividades que pretenden hacer conciencia
sobre las diferencias y se crea el proyecto chame la mano y mejoraremos la
convivencia!

Actividades:

BUZN DE DENUNCIAS:
Se promover en cada una de las aulas, la instalacin de un buzn de
denunciasen donde los estudiantes depositaran sus denuncias en donde
expondrn la situacin que estn viviendo y la posible solucin para ello. El tutor

del grupo tendr acceso al mismo para que en colegido se discuta una posible
solucin a travs del mismo programa.

REGLAMENTO PARA CONVIVENCIA:

CAMPAA DE CARTELES INFORMATIVOS:

Tiempo: 60 minutos.
Recursos Materiales:
Computadora, Plumones, Investigacin previa del Bullying, imgenes
Descripcin de la actividad:
A partir de su investigacin la actividad consistir en la elaboracin de carteles
informativos con los temas: Tips, para sobrevivir el bullying, Tipos de bullying,
Como prevenir el Bullying, entre otros. Adems de estructurar una encuesta para
los alumnos de las escuelas secundarias enfocada a saber si estn informados
sobre el tema o no, sus opiniones sobre el mismo y el cmo lo evitaran.
Los estudiantes normalistas dentro de su jornada de observacin encuestaran a
mnimo diez alumnos sobre lo escrito en la misma; al regreso de su jornada de
observacin de prctica docente los alumnos, realizarn un anlisis de resultados
de las encuestas contestadas.
Evidencia:

Cartel
Encuestas contestadas.
Texto de anlisis de las encuestas aplicadas.

Evaluacin:

Rbrica

VINCULACIN CON OTRAS INSTITUCIONES:

Tiempo: 60minutos
Recursos materiales: hojas, plumones e investigacin previa.
Descripcin de la actividad:
Los estudiantes normalistas en equipos de jornada, realizarn una bsqueda en
internet sobre las instituciones que ofertan programas a favor de la prevencin
sobre el Bullying, as como los programas establecidos en la educacin bsica
como escuela segura, programa para la convivencia y el de abrir los ojos para el
acoso escolar Bullying. Despus de su investigacin realizarn un cuadro
comparativo que contendr las caractersticas de cada uno de los programas y
su impacto en la sociedad.
Como producto final realizarn un folleto informativo de las diversas instituciones;
haciendo la invitacin a un representante de cada una de las instituciones para la
realizacin de plticas en las escuelas de prctica en los diversos espacios
educativos, para la entrega del folleto realizaran una pltica en donde darn a
conocer cada una de las instituciones.
Evidencia:
Cuadro comparativo
Folleto informativo
Videograbacin de la pltica y entrega de los folletos.
Evaluacin:
Rubrica.

CINE CLUB:

Tiempo: 60minutos (una vez a la semana)

Recursos materiales:
Cortometrajes con una duracin mxima de 15 minutos. (Todo a su tiempo,
El encargado http://www.yotobe.com/watch%3Fv%3DWgiB06NMo5E,
Basta! http://www.yotobe.com/watch%3Fv%3Dkh_rCCBelCo,
Farid http://www.yotobe.com/watch%3Fv%3DD50TZNrB71A etc. )
Descripcin de la actividad:
En equipos se realizar un anlisis de casos de acuerdo a los vdeos vistos,
redactando las causas y posibles soluciones. Cada equipo expondr su trabajo
llegando a conclusiones grupales.
Evidencias
Escrito.
Evaluacin:
Rubrica
Exposicin de pinturas:
Caf literario:
Conferencias:
Talleres: arte, autoestima, autococepto y proyecto de vida
Teatro:
Matemticas: sistematizacin de la informacin a travs de grficos.
Ingles el significado de bullying y otros trminos,
Historia: los fundamentos tericos o antecedentes.