Institucin EDUCATIVA TECNICO

INDUSTRIAL BLASS TORRES DE LA

TORRE
DOCENTE: Katherine Navarro Ochoa

GRADO: Segundo C FECHA: Agosto 22 -2015

MI BARRIO
El trmino barrio se utiliza tradicionalmente para
hacer referencia a una seccin de la ciudad o
pueblo ms o menos definida, que presenta
algunas caractersticas distintivas sobre las
dems. El barrio vara completamente en
trminos de tamao, de cantidad de poblacin,
de

lmites

de

nmero

de

espacios

significativos y es por esto que mientras algunos

barrios slo incluyen un par de cuadras, hay
otros que hasta casi llegan a alcanzar la
dimensin

de

una

ciudad

pequea.

COMPETENCIAS Y LOGROS:

Reconozco mi Barrio como sitio donde vivo.

Conozco mi Barrio, su nombre y su ubicacin.
Identifica las caractersticas principales del barrio en el que vive.
Valoro mi barrio, sus lugares y las personas que lo conforman.

CONTENIDOS QUE SE ABORDARAN EN LA CLASE:

Concepto de Barrio.
Ubicacin de mi barrio- nombre.
Quienes conforman el barrio y como est organizado.
Lugares importantes de mi barrio.

 Lectura e interpretacin de planos sobre un barrio.

Comentarios y debate sobre la percepcin propia del barrio por parte de los nios y nias.
Sentimiento de pertenencia por el barrio.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS:

Talleres
Dibujos libres
Debates
Salida programada a un barrio
Grficos Planos de barrio
Elaboracin de cartas

ACTIVIDADES:
Realizacin de un salida al barrio para que los nios y nias a travs de la exploracin se
identifiquen con el tema a estudiar.
Dibujo libre sobre lo observado en la salida
Se llevara a cabo un debate sobre lo observado en la salida, especificando lo que les gusto,
lo que no les gusto y el porqu.
Los estudiantes escribirn una carta sobre su barrio.
Elaboracin de un plano de su barrio de forma creativa, en el que ubicaran las calles, carreras
y sitios ms importantes y cercanos a su casa.
Talleres de afianzamiento sobre el barrio.
RECURSOS:

Hojas - cartulina
Lpices colores -Temperas
Salida programada al barrio
El debate
Planos
Grficos y esquemas
Taller

ESTIMACIN DEL TIEMPO: Dos horas

EVALUACION: Evaluaremos el tema visto a travs de preguntas provocadoras que se le harn a los
nios y nias con el fin de desarrollar las competencias. Tambin realizaremos un taller para afianzar
el tema.
BIBLIOGRAFA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE:

http://catedu.es/tarepa/unidades_didacticas/1_nuestro_barrio.pdf
http://es.slideshare.net/MagnoliaAscanio/guias-de-ciencias-sociales-grado-primero
BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL RECOMENDADO AL ESTUDIANTE:
http://deconceptos.com/ciencias-sociales/barrio
http://definicion.de/barrio/
TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PROXIMA CLASE:
Realizaran un taller para afianzar el tema.
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