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  • Epistemologia Da Didactica Das Ciencias

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    Jessica Pinon
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    EPISTEMOLOGIA DA DIDACTICA DAS CIENCIAS: UM ESTUDO SOBRE 0 ESTADO DA ARTE DA INVESTIGACAO ‘Lore J Beaanomo; Patxdo Paria; Pua’ JoKo; Gurnna, Ceca e Cacaru ANrOMo K (Cento Se nenignin Diets eTetao a Formal de Formpdres Unvenias de Av Aveta. Pop ‘hvenidde de ice Montes Ao Dour Yin Rea, pest itad Ese Superior ae Etucg lstiuta Pied de Ceo Brat, itinapabac esp p> ‘jeune de inc, Univer do Pot priate mp “Depron de Dien Tevlog a Baca, ave Aven Deparment de Dsistea © Tetalog Eda, Unive fc cxchapanoens p> Paar: Epituolo Disca ds Scas Ftd Are nese: Metal omecrivos (Os objectives esa comunicaso si) apresentar um projacto de avestigacso em euso® que visa zor uma ands e rele clic sobeo extado da art ds vesigao em Didsetca ds Chinas, omeada ‘mente suas aliades, perspectives dominates linhas de invests esuaulidadei apresenar a pri- -meias comciste eats eo estado de indole meta-aalcn, com bas em artigos pubes na cada

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